... thức phân tử của Abiết MA=60. Tahuybacpro@yahoo.com-2- Đại cơng hóa học hữu cơ Phần 1A) Lý thuyết I. Khái niệm về chất hữu cơ VD: CH4, CCl4, C2H5OH, * Là hợp chất chứa nguyên ... toán.IV. Cấu tạo hợp chất hữu cơ 1. Hóa trị trong hợp chất hữu cơ + C: IV+ N: III+ O: II+ H: IMỗi hoá trị tơng ứng với một dấu gạch đơn -.+ Liên kết đơn 1 nét gạch hóa trị, gọi là liên kết ... chất hữu cơ 1. Cấu tạo+ Cấu tạo từ các nguyên tố cơ bản là: C, H, O, N và một vài nguyên tố khác.+ Hầu hết các nguyên tủ trong hợp chất hữu cơ liên kết với nhau bởi phơngpháp cộng hóa trị.2....
... CHẤT HỮU CƠ.I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC : 1). Kiến thức: - Biết CTPT, CT đ/giản nhất và phương pháp xác định các công thức đó. 2). Kó năng: - Vận dụng giải các bài tập lập CTPT hợp chất hữu cơ. 3). ... III/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1.Kiểm tra bài cũ: Gv: Nêu pp tiến hành và biểu thức tính của phân tích định lượng làm bài tập 3/91.2. Bài mới :Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung ghi ... sinh Nội dung ghi bảngHoạt động 1: Gv: Cho hs nghiên cứu sgk để nắm được định nghóa về CTĐGN. Hs: Nêu ý nghóa của CTĐGN. Hoạt động 2: Gv: Hướng dẫn hs rút ra biểu thức về tỉ lệ số ngtử...
... (4x + y)a “Cơng thức”http://aotrangtb.com - 17 - CHUYÊN ĐỀ 1 : ĐẠICƯƠNGHÓAHỌC HỮU CƠCHUYÊN ĐỀ 1 : ĐẠICƯƠNGHÓAHỌC HỮU CƠCâu 1: Thành phần các nguyên tố trong hợp chất hữu cơ A. nhất ... CHUYÊN ĐỀ 1 : ĐẠICƯƠNGHÓAHỌC HỮU CƠA sai vì có NaCl là chất vôcơ “Không phải hidrocacbon” C sai vì có CH3CH3 là hidrocacbon không phải dẫn xuất.D sai vì có HgCl2 là chất vôcơ “Không phải ... xicloankanCH3 CH3CHUYÊN ĐỀ 1 : ĐẠICƯƠNGHÓAHỌC HỮU CƠA. 1 vòng; 12 nối đôi. B. 1 vòng; 5 nối đôi. C. 4 vòng; 5 nối đôi. D. mạch hở; 13 nối đôi.Hidro hóa tạo thành C40H82 => C40H56...
... đúng về anđehit: Anđehit là hợp chất hữu cơ: Chỉ có tính khử Chỉ có tính oxi hóa Không có tính oxi hóa và không có tính khử . G Vừa có tính oxi hóa vừa có tính khử•:%I Oxi hoá 1,2 ... a.V0- Dựa trên sự bay hơi: Làm hóa hơi m(g) hợp chất hữu cơ thì thể tích nó chiếm V lít. Từ đó tính khối lượng củamột thể tích mol (cùng đk) thì đó chính là M. Hóa hơi Cùng điều kiện VA = VB ... oxi hóa. axit fomic thể hiện tính chất của một axit phản ứng với một bazơ là AgOH và Cu(OH)2.G trong phân tử axit fomic có nhóm chức anđehit.•:%%. Đốt cháy hoàn toàn a mol axit hữu cơ...
... A. Các hợp chất hữu cơ thường dễ bay hơi, có nhiệt độ nóng chảy, nhiệt độ sôi thấp, kém bền nhiệt, dễ cháy. B. Liên kết hóahọc ở các hợp chât hữu cơ thường là liên kết cộng hóa trị. C. Phản ... nhóm các nguyên tử gây ra những phản ứng hóahọc đặc trưng cho một loại hợp chất hữu cơ. C. Là nhóm nguyên tử quyết định tính chất cho một loại hợp chất hữu cơ. D. Là nhóm đặc trưng để nhận biết ... các hợp chất hữu cơ thường xảy ra hoàn toàn, theo một hướng nhất định. D. Không tan hoặc ít tan trong nước, tan nhiều trong dung môi hữu cơ. Câu 14: Đốt cháy hoàn toàn chất hữu cơ X thu được CO2,...
... thuộc họ s, p đều nằm ở phân nhóm chính.TRƯỜNG ĐẠIHỌC CÔNG NGHIỆP TP. HỒ CHÍ MINHKHOA CÔNG NGHỆ HÓAHỌC BÀI GIẢNGBÀI GIẢNGHÓA HỌCVÔ CƠHÓA HỌCVÔ CƠNgười soạn : ĐẶNG KIM TRIẾTTp. Hồ Chí Minh, ... VIA 7.1.3.1. Các hợp chất có số oxy hóa âm + Hợp chất Oxy :- Các hợp chất của oxy đại đa số ở số oxy hóa (–2), (–1) (trừ F2O4, F2O2, O3 có số oxy hóa dương).- Các oxyt đều có tính ... hợp chất có số oxi hóa dương :a- Các hợp chất có saố oxy hóa dương (+2)* Đối vớicacbon :- Đặc trưng là CO, CS, HCN, CN–- CO là khí không màu, không mùi, không vị, khó hóa lỏng và rắn, ít...
... thiết. BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠIHỌC SƯ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH Nguyễn Thị Tuyết An XÂY DỰNG BỘ ĐỀ PHẦN HÓAHỌCVÔCƠ GIÚP HỌC SINH THPT TĂNG CƯỜNG KHẢ NĂNG TỰ ... thuận lợi để tôi hoàn thành luận văn. - Các thầy cô giáo khoa Hóahọc trường Đạihọc sư phạm thành phố Hồ Chí Minh và trường Đạihọc sư phạm Hà Nội … là những thầy cô đã đào tạo và hướng dẫn ... đề kiểm tra đánh giá môn hoáhọc lớp 10, NXB Đạihọc Sư phạm. + Đặng Thị Oanh và một số tác giả khác (2008), Bộ đề kiểm tra đánh giá môn hoáhọc lớp 11, NXB Đạihọc Sư phạm. - Các luận văn...
... oxi hóa mạnh.D. dung dịch HNO3 cóhoà tan một lợng nhỏ NO2.Câu 4: Các tính chất hoáhọc của HNO3 làA. tính axit mạnh, tính oxi hóa mạnh và tính khử mạnh.B. tính axit mạnh, tính oxi hóa ... ứng trên thì nitơA. chỉ thể hiện tính oxi hóa. B. chỉ thể hiện tính khử.C. thể hiện cả tính khử và tính oxi hóa. D.không thể hiện tính khử và tính oxi hóa. Câu 5: Trong công nghiệp, ngời ta thờng ... lò không có không khí thì thu đợcA. graphit. B. than chì. C. than cốc. D. kim cơng.Câu 7: Trong các hợp chất vô cơ, cacbon có các số oxi hoá làA. 4; 0; +2; +4. B. 4; 0; +1; +2; +4. C. 1; +2;...
... phần hóahọcvô cơ ban cơ bản ở trường THPT theo hướng dạy học tích cực. 1.2. Dạy học tích cực 1.1.1. Định hướng đổi mới phương pháp dạy họchóahọc Định hướng đổi mới phương pháp dạy học ... hướng dạy học tích cực. - Nghiên cứu thực trạng dạy họchóa học, thực trạng dạy học theo định hướng dạy học tích cực ở trường THPT hiện nay. - Thiết kế các bài giảng phần hóahọcvôcơ ở trường ... bài giảng phần hóahọcvôcơ ở trường THPT ban cơ bản theo hướng dạy học tích cực. 3. Nhiệm vụ đề tài - Nghiên cứu tổng quan cơ sở lí luận dạy học tích cực, các phương pháp dạy học tích cực,...
... Giảng dạy về học thuyết cơ bản. - Giảng dạy về khái niệm cơ bản. - Giảng dạy về cơ sở khoa học của sản xuất hóa học. - Giảng dạy về lí thuyết phản ứng. - Giảng dạy về chất hóa học. - Kết ... Hóa trường Đạihọc Sư phạm thành phố Hồ Chí Minh, trường Đạihọc Khoa học Tự nhiên và trường Đạihọc Sư phạm Hà Nội. Những thầy cô đã giảng dạy, đào tạo và hướng dẫn chúng tôi trong suốt khóa ... 1) cho GV, học viên cao học. 1.5.3. Đối tượng điều tra Chúng tôi đã tiến hành điều tra 69 GV dạy bộ môn hóahọc ở THPT của các tỉnh Khánh Hòa, An Giang, học viên cao học ở Đạihọc sư phạm...
... Nghiên cứu cơ sở lý luận về tính tích cực và phương pháp DHTC (trong các tài liệu tâm lý học, giáo dục học, lý luận dạy học ), các vấn đề về bài tập hoá học, hoáhọcđại cương, vô cơ, phân tích. ... vận dụng vào dạy học phần hóahọcvôcơ lớp 11 ban cơ cũng chưa có nhiều tác giả nghiên cứu. Và đặc biệt, việc nghiên cứu xây dựng hệ thống bài tập hóahọcvôcớ lớp 11 ban cơ bản cho phù phù ... PPDH hóa học 3T 30 3T1.4.Bài tập hóahọc [7, 31, 32, 38, 39]3T 30 3T1.4.1.Khái niệm bài tập hóa học 3T 30 3T1.4.2.Tác dụng của bài tập hóa học 3T 31 3T1.4.3.Phân loại bài tập hóa...