0

đường đặc tính của bơm nps 65 35 500

đồ án bơm ly tâm

đồ án bơm ly tâm

Cơ khí - Chế tạo máy

... MSP-3 NPS 65/ 35- 500 03 MSP-4 NPS 65/ 35- 500 04 MSP-5 NPS 65/ 35- 500 03 MSP-6 NPS 65/ 35- 500 04 MSP-7 NPS 65/ 35- 500 03 MSP-8 NPS 65/ 35- 500 02 NK 200/210 02 SULZER 02 MSP-9 NPS 65/ 35- 500 04 10 MSP-10 NPS ... - Địa Chất Đồ án tốt nghiệp Hình 3.16: Đường đặc tính máy bơm NPS 65/ 35 - 500 Đồ thị đường đặc tính biểu thị bơm nước tính toán cho máy bơm NPS 65/ 35- 500 bơm dầu ta phải nhân với hệ số Trong đó: ... lượng) Vì vậy, đường đặc tính dạng lồi gọi đường đặc tính không ổn định Còn loại đường đặc tính có hai dạng gọi đường đặc tính ổn định 2.6.3 Công dụng đường đặc tính Qua đường đặc tính H-Q, N-Q,...
  • 82
  • 3,077
  • 18
Quy Trình Tháo Và Lắp Các Chi Tiết pptx

Quy Trình Tháo Và Lắp Các Chi Tiết pptx

Kĩ thuật Viễn thông

... Check the headlight connector (connector No H1/H2) (1) Hãy xem phần "ELECTRICAL WIRING ROUTING" (đường dây điện) EWD để kiểm tra lại vị trí giắc nối đèn pha GỢI Ý: • EWD: Sách sơ đồ mạch điện (Pub...
  • 11
  • 482
  • 0
ChươngVI. Chương trình con và lập trình có cấu trúc

ChươngVI. Chương trình con và lập trình có cấu trúc

Tin học

... LT CÓ CẤU TRÚC NỘI DUNG - HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Khái niệm chương trình con: Hoạt động 1.1: Đặt vấn đề: GV: Đưa toán tính tổng luỹ thừa SGK HS: Nêu thuật ... cách viết đầu hàm, hai chương trình hai ví dụ III NỘI DUNG NỘI DUNG BÀI GIẢNG - HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH GIÁO VIÊN Hoạt động 1: Kiểm tra cũ Câu hỏi: Nêu khác tham số giá trò tham số ... ba lần => chương trình trở nên dài => Để khắc phục nhượt điểm ta nên sử dụng thủ tục HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HS: Chú ý nghe giảng Hoạt động 2: Tìm hiểu chương trình GV: Chiếu chương trình máy...
  • 8
  • 917
  • 4
CHƯƠNG TRÌNH CON VÀ LẬP TRÌNH CÓ CẤU TRÚC

CHƯƠNG TRÌNH CON VÀ LẬP TRÌNH CÓ CẤU TRÚC

Kỹ thuật lập trình

... Tìm hiểu thủ tục vẽ điểm, đường hình a Mục tiêu : - Học sinh biết thủ tục vẽ điểm, đường hình Biết tên thủ tục, tham số chức thủ tục b Nội dung : - Vẽ điểm : - Vẽ đường thẳng : Putpixel(x,y:integer;color:word); ... hình Hình chữ nhật có dạng : ******** * * ******** Bài : NỘI DUNG – HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động : HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Đặt vấn đề : GV : Ta thấy chương trình bảng vẽ hình chữ nhật, muốn ... viết đầu hàm, chương trình hai ví dụ XI NỘI DUNG : NỘI DUNG BÀI GIẢNG – HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động : Kiểm tra cũ : Câu hỏi : Nêu khác tham số giá trị tham số biến...
  • 18
  • 4,388
  • 12
Laapj trình shell và lập trình C trên Linux

Laapj trình shell và lập trình C trên Linux

Hệ điều hành

... 1998 7.2.7 Tính toán bi n Các tính toán shell c th c hi n v i i s nguyên Các phép toán g m có: c ng (+), tr (-), nhân (*), chia (/), mod (%) Bi u th c th c hi n theo phép toán ã nêu Tính toán ... number, give number" fi S lư ng phép toán i u ki n c a bi n hi n t i kho ng 35, nhi u hoàn ch nh Ta có th ki m tra thu c tính file, so sánh xâu bi u th c s h c Chú ý: Các kho ng tr ng trư c d u ... c thêm trì tính tương thích c a thư vi n, c n m b o yêu c u: Không thêm vào nh ng tên hàm ã có ho c thay i ho t ng c a Ch thêm vào cu i c u trúc d li u ã có ho c làm cho chúng có tính tuỳ ch...
  • 41
  • 1,261
  • 7
LẬP TRÌNH SHELL VÀ LẬP TRÌNH C TRÊN LINUX

LẬP TRÌNH SHELL VÀ LẬP TRÌNH C TRÊN LINUX

Quản trị mạng

... = 1998 6.2.7 Tính toán biến Các tính toán shell đƣợc thực với đối số nguyên Các phép toán gồm có: cộng (+), trừ (-), nhân (*), chia (/), mod (%) Biểu thức thực theo phép toán nêu Tính toán shell ... ký tự đặc biệt “ Trích dẫn yếu & Thi hành lệnh chạy chế độ ngầm $ Biểu thức biến { Bắt đầu khối lệnh * Ký tự đại diện cho chuỗi } Kết thúc khối lệnh ? Ký tự đại diện cho ký tự Các ký tự đặc biệt ... "Opps! $1 is not number, give number" fi Số lƣợng phép toán điều kiện biến khoảng 35, nhiều hoàn chỉnh Ta kiểm tra thuộc tính file, so sánh xâu biểu thức số học Chú ý: Các khoảng trống trƣớc dấu mở...
  • 31
  • 1,270
  • 16
Giáo án chương VI: Chương trình con và lập trình có cấu trúc

Giáo án chương VI: Chương trình con và lập trình có cấu trúc

Cao đẳng - Đại học

... Chương VI: Chương trình lập trình có cấu trúc HOẠT ĐỘNG CỦA GV & HS 1/ Giới thiệu ví dụ mở đầu GV: Từ cũ dẫn dắt vấn đề sang Khi muốn vẽ HCN phải viết lệnh...
  • 5
  • 584
  • 0
Ứng dụng công nghệ thông tin nhằm tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh khi dạy chương chương trình con và lập trình có cấu trúc TIn học lớp 11 THPT

Ứng dụng công nghệ thông tin nhằm tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh khi dạy chương chương trình con và lập trình có cấu trúc TIn học lớp 11 THPT

Khoa học xã hội

... học trờng thpt .5 1.1 Tính tích cực .5 1.1.1 Hoạt động nhận thức 1.1.2 Tính tích cực hoạt động nhận thức học sinh 1.1.3 Những biểu mức độ tính tích cực nhận thức ... tham gia tích cực vào giảng, đặc biệt giảng có trợ giúp CNTT dạy học, môn Tin học Thực trạng sử dụng máy vi tính làm phơng tiện dạy học đại trờng THPT nhiều khó khăn Đặc biệt việc xây dựng Bài ... biết đến biết, từ thuộc tính bề nh: cảm tính, trực quan, riêng rẽ đến đối tợng trọn vẹn, ổn định, có ý nghĩa quan hệ nó, sau đến thuộc tính bên trong, có tính quy luật ngày sâu vào chất lớp đối...
  • 87
  • 716
  • 0
Chuong 2   nguồn nước công trình thu và trạm bơm

Chuong 2 nguồn nước công trình thu và trạm bơm

Cao đẳng - Đại học

... máy bơm công suất máy bơm  Thông số để chọn máy bơm là: 1/ Cột nước tính toán (Htt) 2/ Lưu lượng tính toán (Qtt) bơmTính toán áp lực công tác máy bơm công suất máy bơm (tt) Khi chọn máy bơm ... việc trạm bơm chế độ tiêu thụ nước - Nên chọn máy bơm loại để dễ quản lý giảm số bơm dự trữ - Trạm bơm cấp I có số lượng bơm không nhỏ hai bơm có ống hút riêng, trạm bơm II có nhiều bơm ống hút ... 2.2 BƠM VÀ TRẠM BƠM 2.2.1 Khái niệm 2.2.2 Phân loại 2.2.3 Chức 2.2.4 Phương pháp chọn máy bơm 2.2.5 Bố trí trạm bơm 2.2.6 Quản lý trạm bơm 2.2.7 Tính toán áp lực công tác máy bơm công suất máy bơm...
  • 30
  • 4,114
  • 24
THIẾT kế QUI TRÌNH THÁO và KIỂM TRA các CHI TIẾT CHÍNH của ĐỘNG cơ KTA19   ME

THIẾT kế QUI TRÌNH THÁO và KIỂM TRA các CHI TIẾT CHÍNH của ĐỘNG cơ KTA19 ME

Cơ khí - Vật liệu

... 2.3.25: Kiểm tra bơm cao áp 1_ Bệ 2_ Giá đỡ 3_ Bơm cao áp 4_ Đồng hồ đo áp suất 5_ Đường ống 6_ Bơm tay - 57 * Kiểm tra hệ thống làm mát bôi trơn - Kiểm tra bơm li tâm bơm bánh +Tháo bơm kiểm tra ... chứa nhiên liệu 2_ Bơm cao áp 3_Vòi phun 4_Đồng hồ đo áp suất 5_Cần bơm - 56 - * Kiểm tra bơm cao áp a Yêu cầu kĩ thuật : - Bơm phải vệ sinh trước kiểm tra - Kiểm tra kĩ áp suất bơm độ kín khít ... xilanh đường ống hút, xả - Chuyển đoạn ống Bước 3: Tháo bơm dầu nước - Tháo nắp đậy đầu máy - Tháo dây đai truyền động trục khuỷu bơm - Dùng clê tháo bulông liên kết bơm blốc - Chuyển bơm giá...
  • 61
  • 1,908
  • 6
Chương trình con và lập trình có cấu trúc doc

Chương trình con và lập trình có cấu trúc doc

Tin học văn phòng

... trình Chẳng hạn: Chương trình tính tổng lũy thừa: TLT=an+bm+cp+dq - Gọi học sinh nhận xét tính - Nhận xét: Chương trình có sử dụng chương trình viết ngắn gọn, rõ ràng, tính dễ đọc dễ hiểu ngắn gon, ... việc theo nhóm, tuân thủ yêu cầu công việc chung III Đồ dùng dạy học Chuẩn bị giáo viên - Máy vi tính, máy chiếu Projector để giới thiệu ví dụ, máy chiếu Overhead, bìa trong, bút Chuẩn bị học sinh ... tham số thực IV Đánh giá cuối Những nội dung học - Chương trình đóng vai trò quan trọng lập trình, đặc biệt lập trình cấu trúc - Các lợi ích chương trình con: Dùng chương trình thuận lợi cho việc...
  • 10
  • 539
  • 1

Xem thêm