0

đóng góp của nhà xã hội học auguste comte

Đại số 9 (Chương 2)

Đại số 9 (Chương 2)

Toán học

... cách nào? Tơng tự có : = 600 Hoạt động 3: Hớng dẫn nhà - Tiết sau ôn tập chơng II - HS làm câu hỏi ôn tập học thuộc kiến thức cần nhớ - Bài tập nhà số 32, 33, 34, 35, 36, 37 tr61 SGK - Và tập số ... Dựa vào hớng dẫn HS giải để tìm tọa độ điểm C Hoạt động 3: Hớng dẫn nhà - Ôn tập lí thuyết dạng tập chơng II - Bài tập vè nhà số 38,tr 62,sgk - Bài tập số 34, 35, tr 62 SBT I 62 I I I I I I ... B(4;4) AB = 2cm OB = OA = POAB = + + 12,13 cm HS tớnh din tớch ca OAB Hoạt động 3: Hớng dẫn nhà - ễn li cỏc kin tha ó hc : Hm s, hm s ng bin, nghch biộn trờn R 43 Giáo án Đại số - Lm bi v...
  • 23
  • 201
  • 0
LUYỆN TẬP - §4 Đồ thị của hàm số và phép tịn tiến hệ toạ đô potx

LUYỆN TẬP - §4 Đồ thị của hàm số và phép tịn tiến hệ toạ đô potx

Toán học

... phụ ( chép đề toán ) hệ thống câu hỏi gợi mở ngắn gọn tường minh - Học sinh học kỹ đ/n đường tiệm cận cách tìm chúng - Học sinh học kỹ phép tịnh tiến hệ tọa đô theo véc tơ cho trước công thức chuyển ... câu hỏi thích hợp để kiểm tra kiến thức cũ học sinh) Bài : HĐ1 (Giải tập 37b SGK) Tìm đường tiệm cận đồ thị hàm số: y = x  x  Tg H/đ giáo viên H/đ học sinh Nội dung ghi bảng -H1 Hãy tìm tập ... cận xiên đồ thị hàm số y= x2  x  trả lời -Gv gợi ý cho học sinh tìm - H/s nghiên cứu đề tiệm cận xiên cách tìm tìm cách giải(tất học sinh a, b cận đồ thị hàm sô: tham gia giải ) Giải: - Hàm...
  • 5
  • 442
  • 0
Sử dụng kiến thức liên môn để dạy môn  đại số 7, tiết 31 mặt phẳng tọa độ

Sử dụng kiến thức liên môn để dạy môn đại số 7, tiết 31 mặt phẳng tọa độ

Trung học cơ sở - phổ thông

... - Giúp học sinh phát triển toàn diện III Đối tượng dạy học học *Đối tượng dạy học học sinh khối - Lớp: 7B - Số lượng học sinh: 27 em - Số lớp thực hiện: 01 lớp IV- Ý nghĩa học Qua dạy học thực ... phương pháp tọa độ nhà toán học nhà vật lý nhà thiên văn học người Pháp Đề-Các.(chiếu hình ảnh lên máy chiếu vài nét Đề- Các mang tên hệ tọa độ Đề -Các 5.Hướng dẫn học nhà (2 phút) - Học thuộc phần ... Toán học với môn khoa học khác - Sự hỗ trợ tương quan môn học - Thực tiễn Toán học có liên hệ mật thiết với - Óc tưởng tượng, tư kết nối môn học 4/ Thái độ: - Giúp học sinh yêu thích môn học, ...
  • 18
  • 1,658
  • 16
Tìm số phức và tìm tập hợp điểm biểu diễn cho số phức trên mặt phẳng tọa độ

Tìm số phức và tìm tập hợp điểm biểu diễn cho số phức trên mặt phẳng tọa độ

Toán học

... http://baigiangtoanhoc.com Khóa học: Số phức ôn thi đại học x  z    x  1  z  1( L) Nếu y   x  x    z  Vậy   z  i  z ... Biên soạn: Đỗ Viết Tuân –Vũ Thanh Hà http://baigiangtoanhoc.com Với xy   y  Khóa học: Số phức ôn thi đại học  x3    x2      x 4 y x x x   x3   1 Với xy  1  y    x   ... http://baigiangtoanhoc.com Biên soạn: Đỗ Viết Tuân –Vũ Thanh Hà http://baigiangtoanhoc.com b Ta có: Khóa học: Số phức ôn thi đại học z i   z  i  z  i  x   y  1 i  x   y  1 i z i 2  x   y  1 ...
  • 9
  • 2,070
  • 11
GIẢI CÁC BÀI TOÁN VỀ TÍNH ĐƠN ĐIỆU, CỰC TRỊ CỦA HÀM SỐ KHI KHÔNG SỬ DỤNG ĐỊNH LÍ ĐẢO VỀ DẤU TAM THỨC BẬC HAI

GIẢI CÁC BÀI TOÁN VỀ TÍNH ĐƠN ĐIỆU, CỰC TRỊ CỦA HÀM SỐ KHI KHÔNG SỬ DỤNG ĐỊNH LÍ ĐẢO VỀ DẤU TAM THỨC BẬC HAI

Toán học

... mơn học Do năm học tơi nhận thấy chất lượng mơn tốn nói riêng, kết học tập em học sinh nói chung nâng lên rõ rệt, có nhiều em đầu năm học sinh yếu, trung bình cuối năm vươn lên để trở thành học ... x2 thỏa mãn : x1 < x2 < III HIỆU QUẢ CỦA ĐỀ TÀI Khi áp dụng chun đề vào giảng dạy học sinh mơn Tốn trường THPT, tơi nhận thấy em học sinh hứng thú với mơn học, nhiều em cảm thấy bất ngờ mà số ... trình bày em cảm thấy lúng túng, em học sinh lớp 10, em học sinh lớp 12 trang bị cơng cụ đạo hàm thấy khó khăn Từ thực tế nhằm giúp em học sinh cảm thấy hứng thú học tốn, biết cách vận dụng, khai...
  • 26
  • 1,051
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm giải bài các toán về tính đơn điệu,cực trị của hàm số khi không sử dụng định lí đảo dấu tam thức bậc hai

Sáng kiến kinh nghiệm giải bài các toán về tính đơn điệu,cực trị của hàm số khi không sử dụng định lí đảo dấu tam thức bậc hai

Khoa học tự nhiên

... với mơn học dó năm học nhận thấy chất lượng môn Toán nói riêng, kết học tập em học sinh nói chung nâng lên rõ rệt, có nhiều em đầu năm học học sinh yếu, TB cuối năm vươn lên để trở thành học sinh ... Kết học tập mơn: Năm học 2007-2008 2008-2009 2009-2010 Đầu năm học (%) Yếu TB Khá Giỏi 25 37 21 Cuối năm học (%) Yếu TB Khá Giỏi 2) Kết thi HSG cấp tỉnh: Kết thi HSG cấp tỉnh lớp 12 Năm học ... giỏi, các ky thi tuyển sinh vào trường Đại học, Cao đẳng có nhiều em đạt điểm cao góp phần nâng cao chất lượng giáo dục nhà trường Khi tham gia ky thi học sinh giỏi cấp tỉnh có em đạt giải điều...
  • 34
  • 435
  • 0
Đơn yêu cầu đăng ký bảo lãnh bằng giá trị quyền sử dụng đất, tài sản gắn liền với đất.

Đơn yêu cầu đăng ký bảo lãnh bằng giá trị quyền sử dụng đất, tài sản gắn liền với đất.

Đơn từ

... tài sản bảo lãnh, giấy chứng nhận quyền sở hữu loại tài sản bảo lãnh (nhà ở, công trình, vườn cây, ); + Nhà ở, nhà xưởng, nhà kho, ghi diện tích sử dụng; công trình xây dựng, kết cấu hạ tầng ... chức danh, họ tên, ký đóng dấu) HƯỚNG DẪN KÊ KHAI Phần "Kính gửi" : Ghi rõ tên Ủy ban nhân dân (phường, thị trấn) nơi có đất, tài sản gắn liền với đất, huyện (quận, thị xã, thành phố thuộc tỉnh), ... nội dung kê khai đơn) (Ký, ghi rõ tham gia hợp đồng bảo lãnh (Ký, ghi rõ họ tên đóng dấu, có) I Các bên họ tên đóng dấu, có)  Bên bảo lãnh 1.1 Tên đầy đủ: (viết chữ IN HOA) :……………… 1.2 Địa chỉ:...
  • 4
  • 617
  • 0
Đơn yêu cầu đăng ký bảo lãnh bằng giá trị quyền sử dụng đất, tài sản gắn liền với đất

Đơn yêu cầu đăng ký bảo lãnh bằng giá trị quyền sử dụng đất, tài sản gắn liền với đất

Đơn từ

... tài sản bảo lãnh, giấy chứng nhận quyền sở hữu loại tài sản bảo lãnh (nhà ở, công trình, vườn cây, ); + Nhà ở, nhà xưởng, nhà kho, ghi diện tích sử dụng; công trình xây dựng, kết cấu hạ tầng ... chức danh, họ tên, ký đóng dấu) HƯỚNG DẪN KÊ KHAI Phần "Kính gửi" : Ghi rõ tên Ủy ban nhân dân (phường, thị trấn) nơi có đất, tài sản gắn liền với đất, huyện (quận, thị xã, thành phố thuộc tỉnh), ... nội dung kê khai đơn) (Ký, ghi rõ tham gia hợp đồng bảo lãnh (Ký, ghi rõ họ tên đóng dấu, có) I Các bên họ tên đóng dấu, có)  Bên bảo lãnh 1.1 Tên đầy đủ: (viết chữ IN HOA) :……………… 1.2 Địa chỉ:...
  • 4
  • 515
  • 0
Bài giảng: Cực trị của hàm số (Giải tích 12 - Chương I: ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT VÀ VẼ ĐỒ THỊ HÀM SỐ)

Bài giảng: Cực trị của hàm số (Giải tích 12 - Chương I: ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT VÀ VẼ ĐỒ THỊ HÀM SỐ)

Toán học

... Hàm số có điểm cực đại (1; 2) Hàm số có điểm cực tiểu (1; 2) Nhận xét: Nh vậy, qua thí dụ em học sinh thấy khác biệt giá trị cực đại, cực tiểu với giá trị lớn nhất, nhỏ hàm số Hoạt động Thí ... m + > m + m + > B P(I) < m < m < Vậy, với m < thoả mãn điều kiện đầu Chú ý: 29 Các em học sinh cần nhớ tính chất đối xứng hai điểm B, C qua Oy (A Oy) để khẳng định đợc ABC cân A Từ...
  • 41
  • 6,137
  • 1
Một số bài toán về khoảng cách và góc trong mặt phẳng tọa độ docx

Một số bài toán về khoảng cách và góc trong mặt phẳng tọa độ docx

Toán học

... trình tổng quát Bài toán 1: Tính khoảng cách từ điểm đến đường thẳng cho tương ứng sau:(SBT hình học 10- bản) a) A(3 ; 5) : 4x + 3y + = b) B(-1 ; 2) ’: Giải a) Áp dụng công thức tính khoảng cách ... Tìm góc tam giác biết phương trình cạnh tam giác là: x + 2y = 0; 2x + y = 0; x+ y = ( SBT hình học 10- nâng cao) Giải Xét tam giác ABC với phương trình cạnh tam giác cho Khi tọa độ đỉnh tam giác ... tạo với đường thẳng d: x + 3y – = góc ; b) Qua B(-1; 2) tạo với đường thẳng d: góc ( SBT hình học 10 nâng cao) Phương pháp: Giải a) Đường thẳng qua A(-2 ; 0) với VTPT (a ; b) có phương trình...
  • 34
  • 2,824
  • 13
Các dạng bài toán về cực trị của hàm số docx

Các dạng bài toán về cực trị của hàm số docx

Toán học

... sánh nghiệm tam thức bậc hai với số thực khác Với loại toán này, ta thường đặt ẩn phụ để đưa toán học lớp 10 so sánh nghiệm tam thức bậc hai với số Cụ thể, cho tam thức bậc hai Khi đó: +) có hai...
  • 4
  • 1,373
  • 12
Giáo trình hướng dẫn tổng quan về tài chính doanh nghiệp hoạt động kinh doanh trên thị trường nhằm tăng giá trị của chủ sở hữu p6 docx

Giáo trình hướng dẫn tổng quan về tài chính doanh nghiệp hoạt động kinh doanh trên thị trường nhằm tăng giá trị của chủ sở hữu p6 docx

Cao đẳng - Đại học

... thuộc hình thức, đợc áp dụng tổ chức hội, tập thể quan quản lý, tổ chức công cộng Đặc biệt, phát triển doanh nghiệp, ngân hàng thị trờng vốn tạo nhiều hội để phân tích tài chứng tỏ thực có ... 24 Trờng Đại học Kinh tế Quốc dân Chơng 2: Phân tích tài doanh nghiệp chính, dự báo tài chính: kế hoạch đầu t, ngân quỹ kiểm soát hoạt động quản lý 2.1.2 Phân tích tài nhà đầu t Nhà đầu t cần ... vô cần thiết Những ngời phân tích tài cơng vị khác nhằm mục tiêu khác 2.1.1 Phân tích tài nhà quản trị Nhà quản trị phân tích tài nhằm đánh giá hoạt động kinh doanh doanh nghiệp, xác định điểm...
  • 5
  • 417
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008