đó hiệu ứng điện sắc ecd trên hệ màng đa lớp wo3 tio2 sno2 quét trong chất điện li chứa ion li liclo4 pc được mô tả bởi các phương trình
NGHIÊN CỨU CHUYỂN TIẾP DỊ CHẤT NANO ỨNG DỤNG TRONG CÁC LINH KIỆN QUANG HÓA ĐIỆN TỬ
... xẫm Do hiệu ứng điện sắc (ECD) hệ màng đa lớp WO 3 /TiO2/ SnO2 quét chất điện li chứa ion Li+ (LiClO4+ PC) mô tả phương trình: TiO2 (trong suốt) + xLi+ +xe- ↔ Lix TiO2 (xanh) 25 (3.3) WO3 (trong ... QUÉT TRONG CHẤT ĐIỆN LI CHỨA ION LI+ (LICLO4+ PC) ĐƯỢC MÔ TẢ BỞI CÁC PHƯƠNG TRÌNH: 25 TIO2 (TRONG SUỐT) + XLI+ +XE- ↔ LIX TIO2 (XANH) (3.3) 25 WO3 (TRONG SUỐT) + XLI+ +XE- ↔ LIX WO3 (XANH) ... WXTIO2 (XANH) (3.2) .25 TRONG ĐÓ TIO2 TRONG SUỐT CÒN WXTIO2 HẤP THỤ MẠNH ÁNH SÁNG KHẢ KIẾN, ĐỂ LẠI MÀU XANH XẪM 25 DO ĐÓ HIỆU ỨNG ĐIỆN SẮC (ECD) TRÊN HỆ MÀNG ĐA LỚP WO3/ TIO2/ SNO2 QUÉT TRONG...
- 45
- 664
- 0
Sử dụng sơ đồ chuyển hóa các chất vô cơ và hữu cơ môn Hóa học ở trường THPT
... mt s mui quen thuc, t in hoỏ hc l ti liu phự hp cho nhiu th h hc trũ v bn thõn ca nhng giỏo viờn Mc dự, tớnh hu ớch ca mi loi ti liu l khỏc v cỏch dng mi ti liu cng khỏc tu thuc vo i tng s dng ... cỏc bi mang tớnh tng hp ca mụn hc hoc li n mụn Trong dy-hc M thut, hc theo d ỏn phự hp vi cỏc dng bi mang tớnh khai thỏc giỏ tr truyn thng, mang tớnh li n mụn hay nhng tng hp nhiu ni dung, ... dng: õy l mt ti liu h tr dy-hc mụn hoỏ mi, khỏc hn vi tt c cỏc ti li u ó hin cú Tuy cỏc cht u quen thuc, khụng l, vi s chuyn hoỏ nh l cng cú cỏc sỏch khỏc Nhng s sỏng to ca b ti liu ny l cỏch...
- 91
- 1,783
- 7
Sử dụng sơ đồ chuyển hoá các chất vô cơ và hữu cơ ở trường THCS
... pháp hiệu dùng môn hoá học sử dụng sơ đồ chuyển hoá chất hóa học Phương trình hóa học Phản ứng hóa học trình chuyển đổi vật chất, li n kết hóa học chất phản ứng thay đổi tạo chất (sản phẩm) Quá trình ... điểm cách biểu diễn chuyển hoá: Hướng biểu diễn sơ đồ chuyển hoá đầy đủ Viết số phương trình , chất phản ứng, điều kiện phản ứng Chất phản ứng Chất tạo thành Viết số phương trình , chất phản ứng, ... hoá chất Trang 24 khối lượng chất phản ứng hóa học .Trong phương trình hóa học công thức chất tham gia bên trái, chất sản phẩm bên phải Phương trình hóa học sở cho phép tính li n quan đến phản ứng...
- 88
- 2,776
- 2
tài liệu bồi dưỡng thường xuyên giáo viên môn hóa học sử dụng sơ đồ chuyển hóa các chất vô cơ và hữu cơ ở trường thcs
... pháp hiệu dùng môn hoá học sử dụng sơ đồ chuyển hoá chất hóa học Phương trình hóa học Phản ứng hóa học trình chuyển đổi vật chất, li n kết hóa học chất phản ứng thay đổi tạo chất (sản phẩm) Quá trình ... điểm cách biểu diễn chuyển hoá: Hướng biểu diễn sơ đồ chuyển hoá đầy đủ Viết số phương trình , chất phản ứng, điều kiện phản ứng Chất phản ứng Chất tạo thành Viết số phương trình , chất phản ứng, ... hoá chất Trang 24 khối lượng chất phản ứng hóa học .Trong phương trình hóa học công thức chất tham gia bên trái, chất sản phẩm bên phải Phương trình hóa học sở cho phép tính li n quan đến phản ứng...
- 88
- 1,766
- 2
Chế tạo và khảo sát các tính chất phát quang, quang điện và điện hóa của các lớp chuyển tiếp dị chất cấu trúc Nanô
... 1.23 Mô hình điện hóa pin Liti ion Khi pin ion liti nạp điện, vật li u điện cực dương bị oxi hoá vật li u điện cực âm bị khử Trong trình này, ion Li+ rút từ vật li u điện cực dương tiêm vào vật li u ... điện cực âm, mô tả phương trình phản ứng đây: Điện cực dương: Điện cực âm: Tổng quát: 33 Trong phương trình này, LiMO2 miêu tả vật li u điện cực dương ôxit kim loại, chẳng hạn LiCoO2, C vật li u ... loại liti làm vật li u điện cực âm Vật li u điện cực dương pin ion liti thường ôxit kim loại liti, với cấu trúc xếp lớp (LiCoO2, LiNiO2 ) spinel Vật li u vô (LiMn2O4) [54, 90, 95] Các vật li u điện...
- 165
- 818
- 0
Luận án tiến sĩ chế tạo và khảo sát các tính chất phát quang, quang điện và điện hoá của các lớp chuyển tiếp dị chất cấu trúc nanô (TT)
... làm lớp màng truyền điện tử cho linh kiện quang điện 17 Chương NGHIÊN CỨU TÍNH CHẤT ĐIỆN HÓA CỦA CÁC LỚP CHUYỂN TIẾP DỊ CHẤT CẤU TRÚC NANÔ ỨNG DỤNG CHO PIN ION LITI 4.1 Các phương pháp đo điện ... nước dung môi NMP Chương NGHIÊN CỨU CÁC TÍNH CHẤT QUANG VÀ QUANG ĐIỆN CỦA CÁC LỚP CHUYỂN TIẾP DỊ CHẤT CẤU TRÚC NANÔ ỨNG DỤNG CHO CÁC LINH KIỆN QUANG ĐIỆN TỬ 3.1 Các kĩ thuật đo đạc tính chất quang ... quang điện PCE = 0.15% 3.4.3 Tính chất quang điện vật li u MEH-PPV+nc -TiO2 với cấu trúc chuyển tiếp dị chất lớp kép Linh kiện pin mặt trời với cấu trúc chuyển tiếp dị chất lớp kép ITO/nc-TiO2...
- 26
- 389
- 0
Biên soạn chuyên để cấu tạo phân tử các chất vô cơ dùng bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học ở trường trung học phổ thông luận văn thạc sỹ hóa học
... dung phương pháp bồi dưỡng 18 Nội dung dạy học gồm hệ thống lý thuyết hệ thống tập tương ứng Trong đó, hệ thống lý thuyết phải biên soạn đầy đủ, ngắn gọn, dễ hiểu, bám sát yêu cầu chương trình; ... ⇒ Theo quy ước trên, lượng li n kết có dấu dương ⇒ Năng lượng li n kết hoá học lớn li n kết bền 2.1.1.2 Độ dài li n kết Là khoảng cách tâm hai nguyên tử tham gia li n kết Độ dài li n o o kết thường ... riêng, thường gọi lớp chuyên, lớp khiếu Những lớp trường chuyên có nhiệm vụ hàng đầu đáp ứng đòi hỏi cho HSG lý thuyết - Phương pháp Mong-te-xơ -ri (Montessori method): Trong lớp, học sinh chia...
- 136
- 1,671
- 11
Ảnh hưởng của một số chất vô cơ, hữu cơ dạng đơn và tổng hợp đến quá trình ăn mòn thép CT3 trong môi trường axit
... Bản chất chất ức chế Ví dụ: Các chất ức chế chứa lu huỳnh hoạt động tốt môi trờng H2SO4 chất ức chế chứa nitơ hoạt động hiệu môi trờng HCl - Nồng độ chất ức chế: Khi nồng độ tăng độ bền vững màng ... cation đợc giải thích nh sau: Có thể hình thành lớp hấp phụ tĩnh điện bề mặt kim loại thép tích điện âm cation tích điện dơng Quá trình hấp phụ phụ thuộc vào chất cation, nồng độ cation yếu tố môi ... 18 Lớp 43A Hóa Khoá luận tốt nghiệp đại học Chuyên ngành: Hoá lý - Các hợp chất hoá học: tạo màng oxit, tạo màng muối bền có tác dụng bảo vệ - Các vật li u hữu cơ: Sơn phủ, polime - Các vật li u...
- 39
- 522
- 1
Chuyên đề 1- Các hợp chất vô cơ pptx
... dùng chất thử 10 Chỉ dùng thêm q tím ống nghiệm, rõ phương pháp nhận dung dịch bị nhãn: NaHSO4, Na2CO3, Na2SO3, BaCl2, Na2S 11 Trình bày hai phương pháp hóa học để phân biệt khí SO CO2 Viết phương ... nhãn, gói chứa riêng rẽ hỗn hợp chất sau: Na2CO3 K2CO3; NaCl KCl; MgSO4 BaCl2 Bằng phương pháp hố học, làm để phân biệt gói bột dùng nước ống nghiệm Viết phương trình hố học III NhËn biÕt kh«ng ... ®Þnh CTHH cđa hỵp chÊt B»ng tû lƯ % a NÕu biÕt % nguyªn tè vµ M: VÝ dơ: X¸c ®Þnh CTHH cđa mét oxit s¾t biÕt ph©n tư khèi lµ 160 vµ % khèi lỵng cđa s¾t lµ 70% - Gi¶ sư c«ng thøc ho¸ häc cđa oxit...
- 42
- 1,558
- 25
Bai tap nhan biet cac chat vô cơ và hữu cơ
... gồm K2CO3 K2SO4 Chỉ dùng dung dịch BaCl2 dung dịch HCl, nêu cách nhận biết bình anion gốc axit dung dịch nhãn Viết phơng trình phản ứng kèm theo ... HCl NaOH + + + + Dấu:Không có phản ứng Hỏi chúng kim loại số kim loại sau đây: Bạc, đồng, magiê, nhôm, sắt Viết phơng trình phản ứng, biết kim loại tác dụng với HNO3 có khí màu...
- 2
- 6,765
- 122
Đầy đủ các chuyên đề Hoá học vô cơ và Hoá học hữu cơ luyện thi đại học
... không gian D góc hóa trị Câu 6: Li n kết hóa học ion đợc gọi A li n kết anion cation B li n kết ion hóa C li n kết tĩnh điện D li n kết ion Câu 7: Li n kết ion khác li n kết cộng hóa trị đặc tính ... D glixerol chất không điện li, natri hiđroxit chất điện li Câu 2: Các muối, axít, hiđroxit tan chất điện li A chúng có khả phân li thành hiđrat dung dịch B ion hợp phần có tính dẫn điện C có di ... dẫn điện tốt Điều đợc giải thích A glixerol chất hữu cơ, natri hiđroxit chất vô B glixerol hợp chất cộng hóa trị, natri hiđroxit hợp chất ion C glixerol chất lỏng, natri hiđroxit chất rắn D glixerol...
- 96
- 4,107
- 24
CHuyên đề nhận biết các chất vô cơ ở bậc THCS
... 30 Lớp (K/S) Học lực (Số li u thống kê đầu năm học 2007-2008 – Trường THCS Yên Sở) II/ Vai trò dạng tập định tính "NHẬN BIẾT CÁC CHẤT TRONG MÔN HÓA BẬC PTCS" Ôn tập kiến thức học cách có hệ thống, ... cho người sử dụng hóa chất IV/ Phương pháp chung : Với loại tập phân biệt nhận biết chất ta sử dụng phương pháp chung dùng phản ứng đặc trưng chất để nhận chúng Cụ thể phản ứng gây tương mà ta ... giảng dạy môn Hóa học lớp cho thấy gặp tập dạng nhận biết chất đa số học sinh thường bỡ ngỡ vận dụng kiến thức học vào yêu cầu cụ thể; có số cách nhận biết, số vận dụng kiến thức tính chất hóa,...
- 22
- 1,614
- 5
CHUYÊN đề HOÁ học ỨNG DỤNG QUAN TRỌNG của các CHẤT vô cơ
... ủ tinh, đồ g ố b ộ gi ặ a p y m, t t… - NaHCO3: thu ố gi ả đ u d ạgiày.- Silic: ch ấ bán d ẫ pin m ặ tr H ợ kim ferosilic ch ết thép c m a t n, t i, p o ch ịu axit - H ỗ h ợ Na2SiO3, K2SiO3: th ... Cr2O3 có màu đỏ g ọ ng ọ Rubi, l ẫ TiO2 Fe2O3 có màu xanh g ọ on) n i c n i saphia dùng làm đồ trang s ứ chân kính đồ g h phát tia laze…B ộ emery Al2O3 làm v ậ li ệ mài c, n , t t u Boxit Al2O3.2H2O ... ọ khí than ướ ; H ỗ h ợ khí CO, CO2 n p o i t n p CO2+C g ọ khí than khô Đề đượ dùng làm nhiên li ệ khí i c u - CaCO3: làm ch ấ độ cao su, CO2 ch ết n ướ gi ả khát có gas t n o c i - Na2CO3 (So...
- 3
- 772
- 4
Chuyen de nhan biet chat tinh che chat vo co pptx
... Trộn dd chứa a mol chất A với dd chứa b mol chất B Để phản ứng xảy hoàn toàn cô cạn + Khi a = b Trong bình phản ứng thu đợc muối C không tan (thí dụ CaCO3) + Khi b > a Trong bình phản ứng thu ... lời Yêu cầu nắm vững: cấu tạo, tính chất vật lý, tính chất hoá học, phơng pháp điều chế đơn chất, hợp chất chơng trình Biết mô tả tợng: kết tủa, hoà tan, màu sắc, mùi vị Xốy thí nghiệm theo thứ ... quì? Bài 13: A chất rắn dẫn điện tốt, B chất lỏng màu nâu đỏ không dẫn điện Khi cho chất tác dụng với đợc muối tan nớc dd có màu xanh Khi điện phân dd muối lại đợc A , B Vậy A, B chất nào? Bài...
- 16
- 491
- 1
Chuyên đề ôn hóa học - công thức viết phản ứng các chất vô cơ III ppsx
... công thức -Để vận dụng tốt công thức 2, ta cần xem lại cách cân pứ oxi hoá khử : Cách tính số oxi hoá Các bước cân pư oxi hoá khử pp cân điện tử -Oxit KL có hoá trò, pứ xảy theo công thức ... Thấp • Hoá trò KL : Cao p dụng 2: (ĐHQG TP HCM – 1998) Cho phản ứng M2On + HNO3 → M(NO3)3 + NO + H2O (1) a Cân pứ (1) phương pháp cân điện tử b Tìm n để (1) : - phản ưngù trao đổi - phản ưngù oxi ... K: KL: Đa hoá trò Hoá trò KL: Thấp Công thức 3: Oxit KL phản ứng với Axit có tính khử Hoá trò Thấp Oxit KL +Axit loại → Muối + H2O + Sphẩm (HCl, HI,…) oxi hoá ( pứ oxi hoá khử) • KL: Đa hoá trò...
- 10
- 470
- 3
Chuyên đề ôn hóa học - công thức viết phản ứng các chất vô cơ II potx
... khử (HNO3, H2SO4 đặc) ( pứ oxi hoá khử) Điều kiện: • KL: đa hoá trò Oxit KL thoả: •• Hoá trò KL oxit: Không cao Muối : phải viết công thức ứng với hoá trò KL cao Cần nhớ: Hoá trò cao Oxit KL + Axit ... 2→ Muối + H2O+ SP khử (HNO3, H2SO4 đặc) ( pứ oxi hoá khử) • KL: Đa hoá trò ĐK: •• Hoá trò KL : Thấp Gợi ý: Khi giải đề thi: KL đa hoá trò thường gặp: Fe, Cu, Cr, Sản phẩm khử là: - NO2↑: Màu ... KL + Axit loại 2→ Muối + H2O+ SP khử (HNO3, H2SO4 đặc) ( pứ oxi hoá khử) • KL: Đa hoá trò ĐK: •• Hoá trò KL : Thấp Các ví dụ: Ví dụ 1: Viết pứ Dễ ý: Gợithấy a.FeO + HNO3 (đặc) → Có 2c t3Ohví dụ...
- 16
- 445
- 4
Chuyên đề ôn hóa học - công thức viết phản ứng các chất vô cơ I pot
... CÁC CÔNG THỨC VIẾT PHẢN ỨNG TRONG HOÁ HỌC VÔ CƠ Bài 3: OXIT KIM LOẠI phản ứng với AXIT Oxit phản úng với Axit CÁC LOẠI AXIT: Có loại axit Axit loại 1: Các axit có tính axit ... Mx+16y 2y Tổng điện tích vế phải = x.(+ 2y/x) = + 2y (Do M có hoá tri: 2y/x) 0,15 mol gam ⇒ ? = 2y Theo (1) ta có: Mx+16y OxitcKL2L BTIon KL + Nhắ lại:+ H+ → Điện Tích = 0,15 ∑ Điện tích vế trái ... H2SO4 phản ứng bằng: 150 1000 CM = n (mol) Vdd (lit) = 0,15 (mol) Hoăc CM = n 1000 ⇒ Vdd (ml) n= Vdd CM 1000 Tóm tắt: MxOy gam +150 ml ddH2SO4 1M (loãng) MxOy ? Gợi ý Số mol H2SO4 phản ứng = Sản...
- 17
- 525
- 3
Chuyên đề ôn hóa học - công thức viết phản ứng các chất vô cơ II pps
... khử (HNO3, H2SO4 đặc) ( pứ oxi hoá khử) Điều kiện: • KL: đa hoá trò Oxit KL thoả: •• Hoá trò KL oxit: Không cao Muối : phải viết công thức ứng với hoá trò KL cao Cần nhớ: Hoá trò cao Oxit KL + Axit ... 2→ Muối + H2O+ SP khử (HNO3, H2SO4 đặc) ( pứ oxi hoá khử) • KL: Đa hoá trò ĐK: •• Hoá trò KL : Thấp Gợi ý: Khi giải đề thi: KL đa hoá trò thường gặp: Fe, Cu, Cr, Sản phẩm khử là: - NO2↑: Màu ... KL + Axit loại 2→ Muối + H2O+ SP khử (HNO3, H2SO4 đặc) ( pứ oxi hoá khử) • KL: Đa hoá trò ĐK: •• Hoá trò KL : Thấp Các ví dụ: Ví dụ 1: Viết pứ Dễ ý: Gợithấy a.FeO + HNO3 (đặc) → Có 2c t3Ohví dụ...
- 16
- 495
- 2
THÀNH PHẦN CÁC NGUYÊN TỐ, CÁC CHẤT VÔ CƠ VÀ HỮU CƠ PHÂN TỬ NHỎ ppt
... trọng tính chất điện phân cho cation (ion+ ) anion (ion- ) chất Bản thân phân tử nước có xu hướng ion hóa nhẹ Các ion kết hợp với H + OH– xác định pH môi trường tế bào Các cation anion kết hợp ... 5, hay điện tử lớp có xu hướng nhận điện tử mang điện âm anion Cation anion kết hợp với nhờ li n kết ion, khác với li n kết cộng hóa trị không góp chung điện tử Ví dụ rõ li n kết ion Na + gắn với ... kết ion : Khi nguyên tử nhận thêm hay điện tử, tích điện gọi ion Những nguyên tử có 1, 2, hay điện tử lớp có xu hướng điện tử trở thành ion mang điện dương cation Các nguyên tử có 5, hay điện...
- 14
- 1,951
- 8
Chuyên đề : SƠ ĐỒ PHẢN ỨNG CÁC CHẤT VÔ CƠ – LỚP 12 pps
... NaOH B NaOH o t CaCO3 C D 23 X Y + X A + FeS2 + D E X MSO4 + B M 24 a) c định A, B, C, D… viết phương trình thực chuyển hố sau với đầy đủ điều kiện O O H O dd NaOH dd NaOH dd HCl Cu A B ... Cu Cho biết A thành phần quặng Pirit sắt GV Thân Trọng Tuấn Học 2 Tài li u ôn thi Tốt Nghiệp THPT Đại Trang b) Dùng phản ứng hố học loại E khỏi hỗn hợp B, E loại HCl khỏi hỗn hợp B, HCl? Viết ... hợp gồm Mg Cu 18 A D C A FeS2 A B H2SO4 C E BaSO4 19 GV Thân Trọng Tuấn Học Tài li u ôn thi Tốt Nghiệp THPT Đại Trang A B D CuSO4 D CuCl2 Cu(NO3)2 B C C 20 Cho dãy chuyển hố sau:...
- 4
- 1,133
- 9
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25