đáp án và hướng dẫn giải bài tập chương iii

Ngày tải lên: 22/07/2016, 00:03

... Tính động vận tốc xe kúc va chạm vào chướng ngại vật Bài 27 Một vật có khối lượng 750g rơi không vận tốc đầu từ độ cao 20m xuống đất Tính công vật sinh sâu vào đất Bài 28 Một cần cẩu nâng thùng ... thời gian hãm phanh 70m Bài 26 Một ô tô có khối lượng chạy với vận tốc 36km/h lái xe thấy chướng ngại vật cách 10m đạp phanh a Đường khô lực hãm 22000N Xe dừng cách chướng ngại vật bao nhiêu? ... đương hay âm? Giải thích yư nghĩa bỏ qua lực cản Bài 32 Nếu chọn mốc mặt đát vật m chuyển động với vận tốc 400m/s có động 1600J 0,48J thời điểm Tính độ cao vị trí này? Lấy g=10m/s2 Bài 33 Một vật...

Ngày tải lên: 18/06/2014, 18:20

... Sau va chạm hai vật dính vào vận tốc hai vật r r r ′ (v1 = v ′ = v ) Trong va chạm này, động lượng bảo toàn, không bảo toàn 3.5.BÀI TOÁN VA CHẠM GIỮA HAI VẬT(tt) Xét toán va chạm đàn hồi xuyên ... phát biểu)? Xem BT tr.86 GT 3.4 TRƯỜNG HẤP DẪN 11) Khái niệm trường hấp dẫn? Công thức lực hấp dẫn? Xem BT tr.90 sách GBT 12) Công thức trường hấp dẫn (trường hợp vật gần mặt đất)? 3.5.2 VA CHẠM ... vật: ( hai vật chuyển động mặt phẳng ngang, nên triệt tiêu) r v2 (2) r v2 3.5.BÀI TOÁN VA CHẠM GIỮA HAI VẬT(tt) Giải hệ gồm phương trình (1) & (2): Xét trường hợp đặc biệt: a) b) c) r r v = 0,...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 06:20

... lượng nó sẽ giảm đáng kể dẫn đến hấp dẫn giảm Tuy nhiên, nguyên tắc chung là hấp dẫn tăng theo khoảng cách – vật xa tính từ tâm trái đất, hấp dẫn nó sẽ lớn Thế Năng Tĩnh ... gấp khoảng ba lần so với xe ô tô nhỏ Thế Năng Hấp Dẫn • Thế hấp dẫn là sự liên quan lượng với chiều cao một vật • Độ lớn hấp dẫn một vật gần bề mặt trái đất có thể được ... theo thời gian Định luật bảo toàn động lượng thường được áp dụng để giải thích bài toán va chạm, giải thích hiện tượng súng giật bắn Định luật này cũng là sở của nguyên...

Ngày tải lên: 06/12/2015, 12:06

... nên đánh giá kết học tập ta kiểm tra tiến trình học tập tình học tập phức hợp Mô hình học tập theo thuyết kiến tạo GV Nội dung HS học tập (Phức hợp) HS Môi trƣờng học tập Điều việc học tập theo ... thực nghiệm sƣ phạm 3.2.3.1 Bài kiểm tra số 3.2.3.2 Bài kiểm tra số 3.2.3.3 Bài kiểm tra số 3.2.3.4 Bài kiểm tra số 3.3 Đánh giá chung thực nghiệm sƣ phạm Kết luận chương III Kết luận chung Tài liệu ... dựng phƣơng án DH 2.2 Thiết kế phƣơng án DH 2.2.1 Bài thứ nhất: Định luật bảo toàn động lƣợng 2.2.2 Bài thứ hai: Chuyển động phản lực Bài tập định luật bảo toàn động lƣợng 2.2.3 Bài thứ ba: Định...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 10:53

... Dạy học giải vấn đề Tiến trình dạy học giải vấn đề Các pha tiến trình dạy học giải vấn đề Sơ đồ tiến trình dạy học giải vấn đề Đặc điểm hoạt động học tập học sinh DTNT Mục đích, động học tập Năng ... 82 3.4.2 Diễn biến trình thực nghiệm s- phạm 83 Bài 1: định luật bảo toàn động l-ợng ( tiết2) 83 Bài 2: định luật bảo toàn 84 Bài : Bài tập ôn tập định luật bảo toàn 85 3.5 Kết xử lý kết thực ... tập Năng lực học tập Ph-ơng pháp học tập Quạn hệ giao tiếp học tập Định h-ớng hành động học tập cho học sinh dân tộc nội trú dạy học Vật lí Quan niệm định h-ớng hành động học tập Các kiểu định...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 15:18

... nên đánh giá kết học tập ta kiểm tra tiến trình học tập tình học tập phức hợp Mô hình học tập theo thuyết kiến tạo GV Nội dung HS học tập (Phức hợp) HS Môi trƣờng học tập Điều việc học tập theo ... thực nghiệm sƣ phạm 3.2.3.1 Bài kiểm tra số 3.2.3.2 Bài kiểm tra số 3.2.3.3 Bài kiểm tra số 3.2.3.4 Bài kiểm tra số 3.3 Đánh giá chung thực nghiệm sƣ phạm Kết luận chương III Kết luận chung Tài liệu ... dựng phƣơng án DH 2.2 Thiết kế phƣơng án DH 2.2.1 Bài thứ nhất: Định luật bảo toàn động lƣợng 2.2.2 Bài thứ hai: Chuyển động phản lực Bài tập định luật bảo toàn động lƣợng 2.2.3 Bài thứ ba: Định...

Ngày tải lên: 12/11/2012, 14:22

... định lƣợng làm hai loại: tập tính toán tập dƣợt tập tính toán tổng hợp - Bài tập tính toán tập dƣợt: loại tập tính toán đơn giản, đề cập đến tƣợng, định luật sử dụng vài phép tính đơn giản nhằm ... giải tập loại không đòi hỏi tƣ sáng tạo học sinh mà chủ yếu cho học sinh luyện tập để nắm vững cách giải loại tập định d) Khác với tập luyện tập, tập sáng tạo tập mà điều kiện cho đầu không dẫn ... thành tập luyện tập, tập sáng tạo (bài tập nghiên cứu, tập thiết kế) Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 40 - Bài tập luyện tập: loại tập mà việc giải chúng không...

Ngày tải lên: 12/11/2012, 16:55

... toán tập mà giải đòi hỏi HS phải thực chuỗi phép tính kết thu đáp số định lượng Bài tập toán chia làm hai loại: Bài tập tính toán tập dượt tính toán tổng hợp 1) Bài tập tính toán tập dượt tập ... Các tác giả dựa vào phương thức giải, ta chia BTVL thành tập định tính, tập tính toán, tập thí nghiệm tập đồ thị [32, tr.340346] 1.3.1.1 Bài tập định tính Bài tập định tính tập mà giải không đòi ... thức vào thực tiễn biết phân tích nội dung vật lí tập tính toán Bởi vậy, tập định tính sử dụng ưu tiên hàng đầu sau học xong lí thuyết, luyện tập ôn tập 1.3.1.2 Bài tập tính toán Bài tập tính toán...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 16:19

... phương thức giải ta có tập định tính, tập tính toán, tập thí nghiệm, tập đồ thị; Nếu dựa vào yêu cầu rèn luyện kỹ năng, phát triển tư học sinh trình dạy học ta có tập luyện tập tập sáng tạo Đây ... có vấn đề HS, hướng dẫn HS giải vấn đề (hướng dẫn đề xuất giả thuyết chọn lựa giả thuyết lập luận, thí nghiệm, ), hướng dẫn học sinh vận dụng tri thức vào thực tế vào nhiệm vụ học tập khác Do HS ... tri thức kĩ chương chủ yếu tập trung vào việc vận dụng ĐLBT vào phương pháp lượng giải toán học Vì HS cần phải làm nhiều loại tập tính toán Thuận lợi việc sử dụng tập HS có tiết tập “mẫu”, tiết...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 16:19

... Căn vào mục tiêu dạy học, vào nội dung kiến thức chủ đề học tập trình độ HS, hệ thống câu hỏi đònh hướng xây dựng với thỏa thuận GV HS Căn vào câu hỏi đònh hướng này, GV tổ chức hoạt động học tập ... tiêu mô hình dạy học dự án: - Phát triển kỹ tư (bậc cao: tổng hợp, đánh giá, phê phán, sáng tạo) - Phát triển kỹ làm việc kỹ sống (hợp tác, đưa đònh, giải vấn đề ) So sánh quan điểm mục tiêu dễ ... thuộc 14- Làm việc dựa tiêu chuẩn (đánh 14- Phán đoán dựa vào trực giác giá) 15- Muốn thông tin trình bày dạng 15- Muốn thông tin viết sơ đồ 16 Hướng ngoại 16- Hướng nội 17- Hình ảnh 17- Từ 18-...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 16:44

... dẫn giải tập: Dưới dạng phiếu thông tin hướng dẫn, bao gồm phần hướng dẫn giải tập phần tập ví dụ HS đọc để biết dạng toán bước giải chúng + PHT hướng dẫn làm thí nghiệm vật lí: HS thực nhiệm ... chuẩn kiến thức, kĩ Ngoài ra, phần tập làm thêm giúp cho học sinh phát huy hết khả Phiếu học tập hướng dẫn làm tập, phiếu bao gồm dạng tập chương, hướng dẫn bước giải, ví dụ cụ thể vận dụng bước ... PHT 3C PHT hướng dẫn HS làm tập Công công suất PHT chuẩn bị Động PHT củng cố Động PHT hướng dẫn HS làm tập Động Thế (bài Động Thế chung) PHT hướng dẫn HS tìm hiểu ứng dụng vật lí vào thực tiễn...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 16:45

... hấp dẫn, trờng trọng lực Để giải thích lực hấp dẫn ngời ta cho xung quanh vật có khối lợng tồn trờng hấp dẫn Biểu cụ thể trờng hấp dẫn : Bất kì vật có khối lợng đặt vị trí không gian trờng hấp dẫn ... gian khác TTĐT TTY dẫn đến đặc điểm boson trung gian, : TTY có bán kính tác dụng nhỏ boson trung gian phải mang khối lợng ( m tỷ lệ ngợc với bán kính tác dụng , so sánh với TTĐT, bán kính tác dụng ... http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel : 0918.775.368 Bài tiểu luận: Tơng tác hạt định luật bảo toàn Do G nhỏ nên F hd đáng kể hai vật có khối lợng đáng kể (vào cỡ thiên thể) Với vật thông thờng phải dùng...

Ngày tải lên: 18/03/2013, 09:52

... nên đánh giá kết học tập ta kiểm tra tiến trình học tập tình học tập phức hợp Mô hình học tập theo thuyết kiến tạo GV Nội dung HS học tập (Phức hợp) HS Môi trƣờng học tập Điều việc học tập theo ... thực nghiệm sƣ phạm 3.2.3.1 Bài kiểm tra số 3.2.3.2 Bài kiểm tra số 3.2.3.3 Bài kiểm tra số 3.2.3.4 Bài kiểm tra số 3.3 Đánh giá chung thực nghiệm sƣ phạm Kết luận chương III Kết luận chung Tài liệu ... dựng phƣơng án DH 2.2 Thiết kế phƣơng án DH 2.2.1 Bài thứ nhất: Định luật bảo toàn động lƣợng 2.2.2 Bài thứ hai: Chuyển động phản lực Bài tập định luật bảo toàn động lƣợng 2.2.3 Bài thứ ba: Định...

Ngày tải lên: 01/04/2013, 08:22

... nên đánh giá kết học tập ta kiểm tra tiến trình học tập tình học tập phức hợp Mô hình học tập theo thuyết kiến tạo GV Nội dung HS học tập (Phức hợp) HS Môi trƣờng học tập Điều việc học tập theo ... thực nghiệm sƣ phạm 3.2.3.1 Bài kiểm tra số 3.2.3.2 Bài kiểm tra số 3.2.3.3 Bài kiểm tra số 3.2.3.4 Bài kiểm tra số 3.3 Đánh giá chung thực nghiệm sƣ phạm Kết luận chương III Kết luận chung Tài liệu ... dựng phƣơng án DH 2.2 Thiết kế phƣơng án DH 2.2.1 Bài thứ nhất: Định luật bảo toàn động lƣợng 2.2.2 Bài thứ hai: Chuyển động phản lực Bài tập định luật bảo toàn động lƣợng 2.2.3 Bài thứ ba: Định...

Ngày tải lên: 03/04/2013, 10:00

... thức làm bài: Viết nói… - Việc xác định phương pháp thông tin tuỳ thuộc vào mục đích mục tiêu học tập * Xử lý, giải thích (đánh giá) - Đánh giá chất lượng: mức độ tốt xấu hành vi việc làm - Giải ... đánh giá nhằm mục đích dạy học: Bản thân kiểm tra, đánh giá nhằm định hướng hoạt động chiếm lĩnh kiến thức cần dạy + kiểm tra nhằm mục đích đánh giá thành tích kết học tập nhằm nghiên cứu đánh ... hiểu so sánh hệ thống kiến thức, kỹ thái độ cá nhân tập thể người học đạt với hệ thống kiến thức, kỹ thái độ dùng làm chuẩn 1.5 Chức đánh giá Chức đánh giá phân biệt dựa vào mục đích đánh giá...

Ngày tải lên: 14/04/2013, 13:54