đánh giá sinh viên

bien ban danh gia sinh vien

bien ban danh gia sinh vien

Ngày tải lên : 27/09/2013, 20:10
... tháng 03 năm 2010 Giáo viên hớng dẫn (Ký, ghi rõ họ tên) Phạm Thị Loan Ghi chú: - Số lợng biên dự theo quy định có kèm theo giáo án tơng ứng tiết đánh giá - Biên dự để đánh giá thực tập cuối ... tháng 03 năm 2010 Giáo viên hớng dẫn (Ký, ghi rõ họ tên) Phạm Thị Loan Ghi chú: - Số lợng biên dự theo quy định có kèm theo giáo án tơng ứng tiết đánh giá - Biên dự để đánh giá thực tập cuối ... tháng 03 năm 2010 Giáo viên hớng dẫn (Ký, ghi rõ họ tên) Phạm Thị Loan Ghi chú: - Số lợng biên dự theo quy định có kèm theo giáo án tơng ứng tiết đánh giá - Biên dự để đánh giá thực tập cuối...
  • 22
  • 605
  • 0
Bien ban danh gia sinh vien

Bien ban danh gia sinh vien

Ngày tải lên : 27/09/2013, 20:10
... dõi thực tập giáo dục Họ tên sinh viên: Nguyễn Thị Thúy Vân Ngành học: Lịch sử Họ tên giáo viên hớng dẫn TT giáo dục: Phạm Thị Loan I- Theo dõi, nhận xét đánh giá tiết thực tập giáo dục (ghi ... dục (ghi đầy đủ mục bảng sau) II- Nhận xét đánh giá tổng hợp kết TT giáo dục (Về tinh thần thái độ, ý thức trách nhiệm nhiệm vụ TTgiáo dục, kết thực tập giáo dục ) - Có thái độ học hỏi để nâng cao ... vụ đợc giao - Kết thực tập giáo dục: Giỏi Kết thực tập giáo dục toàn đợt: - Bằng số: 9,68 - Bằng chữ: Chín phẩy sáu tám điểm Ngày 13 tháng 04 năm 2010 Giáo viên HDTT giáo dục ( Ký, ghi rõ họ tên)...
  • 3
  • 481
  • 0
CÔNG TÁC KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ SINH VIÊN CẦN ĐƯỢC ĐỔI MỚI TÍCH CỰC THEO HƯỚNG GÓP PHẦN THAY ĐỔI CÁCH DẠY, CÁCH HỌC

CÔNG TÁC KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ SINH VIÊN CẦN ĐƯỢC ĐỔI MỚI TÍCH CỰC THEO HƯỚNG GÓP PHẦN THAY ĐỔI CÁCH DẠY, CÁCH HỌC

Ngày tải lên : 24/06/2015, 15:31
... làm cho kết đánh giá tập thể cá nhân sinh viên có bị thay đổi Những việc đáng tiếc nhiều làm giảm sút niềm tin sinh viên vào công tác tổ chức đánh giá học tập nhà trường Đối với sinh viên: phải ... luyện Một yêu cầu quan trọng công tác tổ chức đánh giá sinh viên khách quan, trung thực để thông tin phản ánh với giảng viên đối tượng xác Sinh viên đánh giá kết chấp nhận góp phần giúp họ có ý chí ... cần chấp nhận sinh viên sau trường lực giải vấn đề thực tiễn, khả tự hoàn thiện để vươn lên họ II Xác định hình thức thi, kiểm tra – đánh giá Việc kiểm tra đánh giá kết học tập sinh viên từ nhiều...
  • 6
  • 319
  • 2
ĐỊNH HƯỚNG ĐỔI MỚI KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ SINH VIÊN LỊCH SỬ

ĐỊNH HƯỚNG ĐỔI MỚI KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ SINH VIÊN LỊCH SỬ

Ngày tải lên : 24/06/2015, 15:31
... tra, đánh giá, giảng viên chưa ý phản hồi thường xuyên tự đánh giá sinh viên mà chủ yếu tập trung vào đánh giá kết học tập, cho điểm, chưa trọng gặp nhiều khó khăn đánh giá thái độ hoạt động giáo ... tra, đánh giá kết học tập sinh viên lịch sử theo hướng phát triển lực người học tồn hạn chế cần khắc phục như: Về hình thức kiểm tra, đánh giá: đánh giá thường xuyên chủ yếu hình thức tự luận, đánh ... số giảng viên môn Lịch sử nhận thức quan trọng tính cấp thiết việc đổi kiểm tra, đánh giá kết học tập sinh viên theo định hướng phát triển lực người học, thường xuyên đổi kiểm tra, đánh giá trình...
  • 4
  • 378
  • 4
ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ SINH VIÊN NGÀNH VĂN HÓA  DU LỊCH THEO HƯỚNG  TIẾP CẬN NĂNG LỰC NGƯỜI HỌC

ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ SINH VIÊN NGÀNH VĂN HÓA DU LỊCH THEO HƯỚNG TIẾP CẬN NĂNG LỰC NGƯỜI HỌC

Ngày tải lên : 24/06/2015, 15:31
... trình đánh giá: Việc đánh giá lực sinh viên cần thực thường xuyên, không đánh giá kết đầu mà trình đến kết Như vậy, kiểm tra đánh giá theo lực người học cần có bước đánh giá bản: Đánh giá đầu ... đánh giá: Kết hợp sử dụng nhiều phương pháp đánh giá khác trắc nghiệm, quan sát, tự đánh giá, tự luận, tập nhóm v.v Tóm lại, đánh giá dựa theo lực lấy kết đầu yêu cầu lực người học làm đánh giá ... với thực tế địa phương cần coi trọng đánh giá suốt trình đào tạo Vậy để đánh giá xác lực người học, trình đánh giá cần tăng tỉ lệ đánh giá nội dung đánh giá, kiểm tra thường xuyên tăng tỉ lệ...
  • 7
  • 835
  • 7
Soạn thảo câu hỏi trắc nghiệm về cấu trúc và cơ chế sao chép ADN dùng cho kiểm tra đánh giá sinh viên khoa sinh   KTNN, trường ĐHSP hà nội 2

Soạn thảo câu hỏi trắc nghiệm về cấu trúc và cơ chế sao chép ADN dùng cho kiểm tra đánh giá sinh viên khoa sinh KTNN, trường ĐHSP hà nội 2

Ngày tải lên : 30/11/2015, 07:18
... thức chế nhân đôi ADN) dùng cho sinh viên khoa Sinh- KTNN, trường ĐHSP Hà Nội 2.3.2 Thực nghiệm sư phạm 2.3.2.1 Đối tượng thực nghiệm Sinh viên lớp K34C K34E khoa Sinh- KTNN, trường ĐHSP Hà Nội 2.3.2.2 ... lộn vị trí câu trả lời Sau phân phối cho sinh viên lớp, đảm bảo sinh viên ngồi cạnh có mã đề khác Số lượng câu hỏi trắc nghiệm trắc nghiệm 30 câu, sinh viên làm đề, thời gian làm 30 phút 2.3.2.3 ... chọn đề tài: “Soạn thảo câu hỏi trắc nghiệm cấu trúc chế chép ADN dùng cho kiểm tra đánh giá sinh viên khoa Sinh- KTNN, trường ĐHSP Hà Nội 2” Mục đích đề tài Xây dựng hệ thống câu hỏi TNKQ nhiều...
  • 55
  • 522
  • 0
Soạn thảo câu hỏi trắc nghiệm về cơ chế phiên mã, dịch mã và điều hoà biểu hiện của gen dùng cho kiểm tra đánh giá sinh viên khoa sinh   KTNN, trường ĐHSP hà nội 2

Soạn thảo câu hỏi trắc nghiệm về cơ chế phiên mã, dịch mã và điều hoà biểu hiện của gen dùng cho kiểm tra đánh giá sinh viên khoa sinh KTNN, trường ĐHSP hà nội 2

Ngày tải lên : 30/11/2015, 07:18
... NguyÔn ThÞ Ph­îng -2- K33B Sinh - KTNN Khãa luËn tèt nghiÖp Tr­êng §HSP Hµ Néi khâu kiểm tra, đánh giá học sinh coi trọng Có nhiều phương pháp kiểm tra, đánh giá kiến thức học sinh, kiểm tra vấn đáp, ... kiến thức sinh viên điều cần thiết Bởi lẽ, việc giúp cho giảng viên kiểm tra kiến thức sâu rộng, đòi hỏi sinh viên phải đọc nhiều sách, tài liệu, nắm sâu kiến thức làm tốt thi Từ đó, sinh viên bộc ... điểm [6] - Phương pháp TNKQ hạn chế việc đánh giá lực lập luận, không luyện tập cho người học cách hành văn, cách trình bày Do đó, người giáo viên không đánh giá tư tưởng, thái độ tính sáng tạo người...
  • 57
  • 462
  • 0
Soạn thảo câu hỏi trắc nghiệm về đột biến và sửa chữa ADN dành cho việc kiểm tra đánh giá sinh viên khoa sinh   KTNN trường đại học sư phạm hà nội 2

Soạn thảo câu hỏi trắc nghiệm về đột biến và sửa chữa ADN dành cho việc kiểm tra đánh giá sinh viên khoa sinh KTNN trường đại học sư phạm hà nội 2

Ngày tải lên : 30/11/2015, 07:19
... hoạt động thực tiễn Kiểm tra, đánh giá kết học tập sinh viên hiệu giảng dạy giáo viên việc làm quan trọng thiếu trình dạy học Hiện để kiểm tra đánh giá kết học tập sinh viên, phương pháp trắc nghiệm ... trình sinh học theo mục tiêu khác Sử dụng hệ thống câu hỏi để kiểm tra kiến thức sinh viên khóa học Trong trình kiểm tra đánh giá sử dụng câu hỏi MCQ để rèn luyện khả tư sinh viên phân biệt sinh viên ... trình KT – ĐG Học sinh, sinh viên tự đánh giá làm đánh giá chéo cho bạn bè cách khách quan Trên sở thay đổi phương pháp học tập, ngăn chặn gian lận thi cử Bùi Thị Phúc K33B - Sp Sinh Khóa luận tốt...
  • 52
  • 689
  • 0
Phiếu đánh giá đoàn viên sinh viên

Phiếu đánh giá đoàn viên sinh viên

Ngày tải lên : 24/01/2013, 09:31
... Thanh niên tiên tiến làm theo lời Bác  Sinh viên tốt  Danh hiệu The Best Group 10 Điểm tối đa Tự đánh giá Chi đoàn đánh giá Tự đánh giá Chi đoàn đánh giá 10 10 12 14 2 10 2.1.3 Sống văn hóa, ... VI Thành Đoàn Điểm tối đa 4 6 10 Tự đánh giá Chi đoàn đánh giá Tham gia Đạt giải Tham gia buổi chiếu phim Bác, buổi sinh hoạt chuyên đề định hướng cho sinh viên – trí thức trẻ Hưởng ứng tham gia/ ... Quốc gia (đối với sinh viên năm 2)  TOEFL 400 (đối với sinh viên năm 3)  TOEFL 450 (đối với sinh viên năm 4) Tham gia “Tuần lễ sách” “Văn hóa đọc” (3 điểm/ lần) Tham gia/ báo cáo viên buổi giới...
  • 6
  • 4K
  • 36
Đánh giá giáo trình “Tiếng Anh Cơ Bản III” dành cho sinh viên không chuyên năm thứ hai Trường Cao Đẳng Sư Phạm Bắc Giang)

Đánh giá giáo trình “Tiếng Anh Cơ Bản III” dành cho sinh viên không chuyên năm thứ hai Trường Cao Đẳng Sư Phạm Bắc Giang)

Ngày tải lên : 05/04/2013, 15:11
... GRADUATE DEPARTMENT GIÁP THỊ YẾN AN EVALUATION OF THE MATERIAL “BASIC ENGLISH III” FOR THE SECOND YEAR NON- ENGLISH MAJOR STUDENTS AT BAC GIANG TEACHERS’ TRAINING COLLEGE (Đánh giá giáo trình “Tiếng ... AT BAC GIANG TEACHERS’ TRAINING COLLEGE (Đánh giá giáo trình “Tiếng Anh Cơ Bản III” dành cho sinh viên không chuyên năm thứ hai Trường Cao Đẳng Sư Phạm Bắc Giang) MINOR PROGRAM THESIS FIELD CODE ... YEN i MINOR PROGRAM THESIS i POST- GRADUATE DEPARTMENT ii GIÁP THỊ YẾN ii MINOR PROGRAM THESIS ii FIELD : METHODOLOGY ...
  • 76
  • 2.2K
  • 4
Tài liệu Báo cáo "Sinh viên đánh giá giảng viên - nguồn thông tin quan trọng trong quy trình đánh giá giảng viên " ppt

Tài liệu Báo cáo "Sinh viên đánh giá giảng viên - nguồn thông tin quan trọng trong quy trình đánh giá giảng viên " ppt

Ngày tải lên : 13/02/2014, 10:20
... chuyên gia đồng nghiệp đánh giá cao ngược lại [5] 2.1.5 Đánh giá sinh viên thống với đánh giá sinh viên cũ Đã có công trình nghiên cứu thống đánh giáng giảng viên sinh viên sinh viên cũ theo nhiều ... môn đánh giá Đồng nghiệp đánh giá 201 học (do giáo viên thực hiện) Kết - Thành tích học tập sinh viên sau môn học - Bằng chứng trưởng thành sinh viên Đánh giá - Đánh giá từ nguồn khác (sinh viên, ... cận đối tượng đánh giá (giảng viên) từ khía cạnh khác (các chuyên gia quan hệ giảng viên sinh viên lớp học, cách đánh giá thi giảng viên) song sinh viên thường đánh giá cao giảng viên chuyên gia...
  • 10
  • 646
  • 2

Xem thêm