... tra, đánhgiá tài nguyên rừng, bước đầu đánhgiágiá trị, tiềm ý nghĩa khu bảo tồn Nhưng số nội dung quan trọng chưa thực cách có hệ thống, đánhgiáđadạng sinh học taxon phânloại động, thựcvật ... thựcvật bậc cao Việt Nam (11.374 loài kể ngành Rêu), số loàithựcvật bậc cao Cúc Phương chiếm 17,27% Tác giả đưa đadạng quần xã thựcvật hệ thựcvật Cúc Phương, có 19 quần xã thựcvậtphân loại, ... tính với phần mềm Excel 7.0 * Phương pháp nghiên cứu đadạngthựcvật thân gỗ - Để đánhgiáđadạngthựcvật cấu trúc tổ thành thựcvật tiến hành phân tích số loài gỗ (s/ha), số cá thể loài (Ni/ha)...
... (complexion): độ ưu loài chưa phân hoá rõ rệt 23 3.4.3.2 Đánhgiáđadạngthựcvật thân gỗ - Để đánhgiáđadạngthựcvật cấu trúc tổ thành thựcvật tiến hành phân tích số loài gỗ (s/ha), số ... Công ước đadạng sinh học, thuật ngữ đadạng dùng để phong phú đadạng giới sinh vật từ nguồn trái đất, bao gồm đadạng loài, loàiđadạng hệ sinh thái (Gaston and Spicer, 1998) Như vậy, đadạng ... thựcvật bậc cao Việt Nam (11.374 loài kể ngành Rêu), số loàithựcvật bậc cao Cúc Phương chiếm 17,27% Tác giả đưa đadạng quần xã thựcvật hệ thựcvật Cúc Phương, có 19 quần xã thựcvậtphân loại, ...
... hợp (complexion): độ ưu loài chưa phân hoá rõ rệt 3.4.4 Đánhgiáđadạngthựcvật thân gỗ - Để đánhgiáđadạngthựcvật cấu trúc tổ thành thựcvật tiến hành phân tích số loài gỗ (s/ha), số cá ... quan trọng Đadạngthựcvật lĩnh vực nghiên cứu rộng, điều tra, đánhgiá khu bảo tồn loài sinh cảnh Nam Xuân Lạc tập trung đánhgiáđadạng taxon, tức thống kê đadạng ngành thực vật, số chi, ... ước đadạng sinh học , thuật ngữ đadạng sinh học dùng để phong phú đadạng giới sinh vật từ nguồn trái đất bao gồm đadạngloài , loàiđadạng hệ sinh thái ( Gaston anh spicer 1998) Như đa dạng...
... bảo tồn đadạng sinh học KBT nói chung đadạngthựcvật thân gỗ nói riêng cần phải đánhgiá tính đadạng trước tiên đánhgiá yếu tố tác dộng đến đadạngthựcvật thân gỗ nơi 43 loài có giá trị ... hợp (complexion): độ ưu loài chưa phân hoá rõ rệt 3.4.3.2 Đánhgiáđadạngthựcvật thân gỗ - Để đánhgiáđadạngthựcvật cấu trúc tổ thành thựcvật tiến hành phân tích số loài gỗ (s/ha), số cá ... chúng Vậy để bảo tồn đadạng sinh học KBT nói chung đadạngthựcvật thân gỗ nói riêng cần phải đánhgiá tính đadạng trước tiên đánhgiá yếu tố tác dộng đến đadạngthựcvật thân gỗ nơi 3 Để...
... Nam 41 Chỉ số đadạng Mức độ đadạng quần xã thựcvậtđánhgiá thông qua số đadạng Trong nghiên cứu đa dạng, người ta dùng số khác để đánh số Shannon - Wiener (H’) hay gọi số đadạng tuyệt đối, ... ước đadạng sinh học, thuật ngữ đadạng sinh học dùng để phong phú đadạng giới sinh vật từ nguồn trái đất, bao gồm đadạng loài, loàiđadạng hệ sinh thái (Gaston and Spicer, 1998) Như đadạng ... với đadạng di truyền (tính đadạng mặt di truyền loài) đadạng sinh thái (số lượng loài quần xã sinh vật) Hiện có nhiều khái niệm đadạng sinh học, Tuy nhiên số định nghĩa sử dụng Công ước đa dạng...
... với đadạng di truyền (tính đadạng mặt di truyền loài) đadạng sinh thái (số lượng loài quần xã sinh vật) Trong Công ước đadạng sinh học, thuật ngữ đadạng sinh học dùng để phong phú đadạng ... thựcvật bậc cao Việt Nam (11.374 loài kể ngành Rêu), số loàithựcvật bậc cao Cúc Phương chiếm 17,27% Tác giả đưa đadạng quần xã thựcvật hệ thựcvật Cúc Phương, có 19 quần xã thựcvậtphân loại, ... ước đadạng sinh học, thuật ngữ đadạng sinh học dùng để phong phú đadạng giới sinh vật từ nguồn trái đất, bao gồm đadạng loài, loàiđadạng hệ sinh thái (Gaston and Spicer, 1998) Như đa dạng...
... Bài Giải phương trình bất phương trình sau tập hợp số thực 1, x − x + = x − x + + x − x 2, ( − x ) x + − x = − x + x − 17 x + 15 1− x 3, + = 5x x −1 1 ... TRUNG ĐOÀN – SƯ ĐOÀN – QUÂN ĐOÀN BỘ BINH Bài Giải phương trình bất phương trình sau tập hợp số thực x − 3x 1, + x − x3 + x − 3x + = 2 2, 13 x − x + x + x = 16 ( x + )( x − 1) − 3, 4, 5, x+6 = ... TRUNG ĐOÀN – SƯ ĐOÀN – QUÂN ĐOÀN BỘ BINH Bài Giải phương trình bất phương trình sau tập hợp số thực 1, + =4 3− x 2− x 2, + x − x + − x − x = ( x − 1) ( x − x + 1) 3, x − + x − x − x x + = 4,...
... điểm đadạng chúng (ví dụ số trường hợp dựa nguyên tắc phânloại hình thái học để đánh giá, phân loại, phânloại chưa thực triệt để) 1.4.2 Ứng dụng mã vạch ADN nhận biết dƣợc liệu Thựcvật dùng ... Codonopsis có đặc điểm phânloại học sau: Liên giới: Eukaryota (Sinh vật nhân thực) Giới: Plantae (Thực vật) Phân giới: Viridaeplantae (Thực vật xanh) Ngành: Magnoliophyta (Thực vật có hoa; Mộc ... mã vạch ADN thựcvật 1.4.1 Ứng dụng thựcvật nói chung Nghiên cứu mã vạch ADN thựcvật vượt xa nhiệm vụ so sánh vùng ADN khác để tiến tới ứng dụng thực tế Các ứng dụng chia thành hai loại rộng...
... trường .8 2.2 Các đánhgiáđadạngthựcvật giới, Việt Nam địa phương 2.2.1 Những nghiên cứu đánhgiáđadạngthựcvật giới 2.2.2 Những nghiên cứu đánhgiáđadạngthựcvật Việt Nam 10 2.2.3 ... loàithựcvật rừng địa phương đề xuất số giải pháp bảo tồn đadạng sinh học rừng phù hợp với điều kiện thực tế lâm trường 3.4.3 Phương pháp đánhgiáđadạngthựcvậtphânloại 3.4.3.1 Đánhgiáđa ... - Đánhgiá xác định đadạng số loàithựcvật theo bậc phânloại - Xác định dạng sống, giá trị sử dụng hệ thựcvật đặc điểm khu vực điều tra - Đánhgiá công tác bảo tồn phát triển loàithực vật...
... khung phânloại Thảm thựcvật UNESCO (1973), phânloại Thảm thựcvật khu nghiên cứu (Trạm đadạng sinh học Mê Linh - Vĩnh Phúc) 1.2.4 Thành phầnloài Để đánhgiáđadạng sinh học nói chung đadạng ... nối hệ thống phân loại: Hệ thống phânloại đặc điểm cấu trúc ngoại mạo làm tiêu chuẩn hệ thống phânloại Thảm thựcvật dựa yếu tố Hệ thựcvật làm tiêu chuẩn, phân chia Thảm thựcvật Việt Nam ... uân đanh ̉ ́ giá khác có hai khái niệm đơn vị phânloại khác từ đo co thông phân chia khac vê TTV ́ ́ ̣ ́ ́ ̀ 1.2.3 Nguyên tắc phânloại thảm thựcvật Trong thực tế cho thấy, loài sinh vật sống...
... khung phânloại Thảm thựcvật UNESCO (1973), phânloại Thảm thựcvật khu nghiên cứu (Trạm đadạng sinh học Mê Linh - Vĩnh Phúc) 1.2.4 Thành phầnloài Để đánhgiáđadạng sinh học nói chung đadạng ... nối hệ thống phân loại: Hệ thống phânloại đặc điểm cấu trúc ngoại mạo làm tiêu chuẩn hệ thống phânloại Thảm thựcvật dựa yếu tố Hệ thựcvật làm tiêu chuẩn, phân chia Thảm thựcvật Việt Nam ... uân đanh ̉ ́ giá khác có hai khái niệm đơn vị phânloại khác từ đo co thông phân chia khac vê TTV ́ ́ ̣ ́ ́ ̀ 1.2.3 Nguyên tắc phânloại thảm thựcvật Trong thực tế cho thấy, loài sinh vật sống...
... khung phânloại Thảm thựcvật UNESCO (1973), phânloại Thảm thựcvật khu nghiên cứu (Trạm đadạng sinh học Mê Linh - Vĩnh Phúc) 1.2.4 Thành phầnloài Để đánhgiáđadạng sinh học nói chung đadạng ... nối hệ thống phân loại: Hệ thống phânloại đặc điểm cấu trúc ngoại mạo làm tiêu chuẩn hệ thống phânloại Thảm thựcvật dựa yếu tố Hệ thựcvật làm tiêu chuẩn, phân chia Thảm thựcvật Việt Nam ... uân đanh ̉ ́ giá khác có hai khái niệm đơn vị phânloại khác từ đo co thông phân chia khac vê TTV ́ ́ ̣ ́ ́ ̀ 1.2.3 Nguyên tắc phânloại thảm thựcvật Trong thực tế cho thấy, loài sinh vật sống...
... sinh vật học thường xem xét ĐDSH mức độ: Đadạng di truyền, đadạngloàiđadạng hệ sinh thái Đadạng di truyền Đadạngloài Đadạng hệ sinh thái Whittaker (1975) Sharma (2003) phân biệt loại ... hợp Để góp phầnđánhgiá tính đadạngthựcvật Khu BTTN Sơn Trà, làm sở cho công tác bảo tồn sử dụng hợp lý tài nguyên thựcvật nơi đây, chọn đề tài: Đánhgiá tính đadạngthựcvật thân gỗ Khu ... đầu đánhgiágiá trị, tiềm ý nghĩa khu bảo tồn Nhưng số nội dung quan trọng chưa thực cách có hệ thống, đánhgiáđadạng sinh học taxon phânloại cách xác, yếu tố địa lý cấu thành hệ thực vật, ...
... tương đương với hệ thựcvật Ba Bể thấp nhiều so với hệ thựcvật Cúc Phương, Sa Pa PSP Điều chứng tỏ tính đadạngthựcvật tương đương với hệ thựcvật Ba Bể, đadạng so với hệ thựcvật Cúc Phương, ... (phần thực vật) , Hà Nội Nguyễn Nghĩa Thìn, Nguyễn Thị Thời (1998), Đadạngthựcvật có mạch vùng núi cao Sa Pa - Phan Si Pan, NXB Đại học Quốc gia, Hà Nội Từ Văn Tiệp (2000), Đánhgiá tính đadạng ... hợp với thực tế vì: - Các hệ thựcvật khác nghiên cứu từ lâu kỹ phân tích - hệ thựcvật Hữu Liên tuý núi đá vôi đai thấp hầu hết sườn dốc Chúng thống kê khu vực nghiên cứu có 11 họ đadạng (11...
... khung phânloại Thảm thựcvật UNESCO (1973), phânloại Thảm thựcvật khu nghiên cứu (Trạm đadạng sinh học Mê Linh - Vĩnh Phúc) 1.2.4 Thành phầnloài Để đánhgiáđadạng sinh học nói chung đadạng ... nối hệ thống phân loại: Hệ thống phânloại đặc điểm cấu trúc ngoại mạo làm tiêu chuẩn hệ thống phânloại Thảm thựcvật dựa yếu tố Hệ thựcvật làm tiêu chuẩn, phân chia Thảm thựcvật Việt Nam ... uân đanh ̉ ́ giá khác có hai khái niệm đơn vị phânloại khác từ đo co thông phân chia khac vê TTV ́ ́ ̣ ́ ́ ̀ 1.2.3 Nguyên tắc phânloại thảm thựcvật Trong thực tế cho thấy, loài sinh vật sống...
... + Phân tích đánhgiá tính đadạng hệ thựcvật mặt: đadạngphân loại, đadạng yếu tố địa lý, dạng sống, giá trị tài nguyên quần xã thựcvật 2.2 ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU CỦA ĐỀ TÀI Toàn loàithựcvật ... dạngthựcvật 2.4.3.1 Đánhgiáđadạngthựcvậtphânloại + Đánhgiáđadạng taxon ngành Thống kê số loài, chi họ theo ngành thựcvật từ thấp đến cao, sở dựa vào bảng danh lục thựcvật xây dựng, ... loài phong phú hệ thựcvật Việt Nam Việc đánhgiáphân tích đadạng mức độ họ phần quan trọng nghiên cứu đadạng HTV Thông thường đánhgiá tính đadạng hệ thực vật, người ta thường phân tích 10 họ...
... tương đương với hệ thựcvật Ba Bể thấp nhiều so với hệ thựcvật Cúc Phương, Sa Pa PSP Điều chứng tỏ tính đadạngthựcvật tương đương với hệ thựcvật Ba Bể, đadạng so với hệ thựcvật Cúc Phương, ... (phần thực vật) , Hà Nội Nguyễn Nghĩa Thìn, Nguyễn Thị Thời (1998), Đadạngthựcvật có mạch vùng núi cao Sa Pa - Phan Si Pan, NXB Đại học Quốc gia, Hà Nội 7 Từ Văn Tiệp (2000), Đánhgiá tính đadạng ... hợp với thực tế vì: - Các hệ thựcvật khác nghiên cứu từ lâu kỹ phân tích - hệ thựcvật Hữu Liên tuý núi đá vôi đai thấp hầu hết sườn dốc Chúng thống kê khu vực nghiên cứu có 11 họ đadạng (11...
... cứu đadạng thảm thựcvật nói chung 1.2.1.2 Những nghiên cứu đadạng thảm thựcvật ngập mặn 1.2.2 Những nghiên cứu đadạngthựcvật Việt Nam 10 1.2.2.1 Những nghiên cứu đadạngthựcvật ... 1.1.1 Đadạng sinh học 1.1.2 Thảm thựcvật 1.1.3 Thựcvật ngập mặn 1.2 Những nghiên cứu đadạngthựcvật giới Việt Nam 1.2.1 Những nghiên cứu đadạngthựcvật ... đadạngthựcvật ngập mặn Việt Nam 12 1.3 Những nghiên cứu dạng sống thựcvật giới Việt Nam 16 1.3.1 Những nghiên cứu dạng sống thựcvật giới 16 1.3.2 Những nghiên cứu dạng sống thực vật...
... lý đadạng sinh học đánhgiá bao gồm đánhgiá định lƣợng đadạng sinh học với số cụ thể, đánhgiágiá trị tài nguyên đadạng sinh học nhƣ tác động sản phẩm đadạngVề nghiên cứu bảo tồn đadạng ... đánhgiá số đadạng sinh học loài thảm thựcvật rừng đặc dụng Hƣơng Sơn - Phân tích đánhgiá số giá trị quan trọng IVI - Phân tích đánhgiá tỷ lệ A/F - Phân tích đánhgiá đƣờng cong đadạng ƣu (D-D ... vững” cần đƣợc thực nhằm phân tích đánhgiá định lƣợng số đadạng sinh học thảm thực vật, đánhgiá ảnh hƣởng mức độ tác động khác ngƣời tới số đadạng sinh học loài thảm thựcvật rừng đặc dụng...