đào tạo kĩ sư cơ khí

Ngày tải lên: 19/05/2014, 09:00

Ngày tải lên: 19/05/2014, 09:35

Ngày tải lên: 19/05/2014, 09:40

... về kỹ năng cụ thể cần được đào tạo và trình độ kỹ năng có được sau đào tạo. Việc xác định mục tiêu đào tạo sẽ góp phần nâng cao hiệu quả của công tác đào tạo, và là cơ sở đánh giá trình độ chuyên ... tiếp quãn lý sắp xếp bố trí thời gian và tạo điều kiện cho việc học tập đạt kết quả tốt. Công Ty cần tăng cường công tác đào tạo nhất là đào tạo lại, đào tạo tại chỗ để nâng cao thêm trình độ ... phòng ban phù hợp với dây chuyền thiết kế thi công từng thời kỳ, đào tạo tuyển chọn cán bộ, đào tạo lại và đạo tạo nâng cao, đào tạo cán bộ kề cận cho các năm sắp tới; tuyển cho lao động để bổ...

Ngày tải lên: 21/09/2012, 17:14

... việc đào tạo, chúng ta cần phải :  Xác định mục tiêu đào tạo:  Tìm hiểu những hình thức đào tạo; Xem xét những yếu tố như nhân lực, ngân sách nhu cầu đào tạo để chọn lựa hình thức đào tạo phù ... được từ đào tạo;  Lưu dữ số liệu về đào tạo;  Ghi ra những điểm cần cải thiện khi tổ chức những chương trình đào tạo trong tương lai;  Xác định nhu cầu đào tạo;  Lên kế hoạch đào tạo; 2.3.6. ... Thường áp dụng để đào tạo cho nhân viên mới cho doanh nghiệp lớn. Doanh nghiệp có cơ sở đào tạo riêng nhằm tuyển sinh, đào tạo phổ biến, lựa chọn những sinh viên xuất sắc của khố đào tạo tuyển vào...

Ngày tải lên: 03/10/2013, 18:20

Ngày tải lên: 19/10/2013, 20:23

... về kỹ năng cụ thể cần được đào tạo và trình độ kỹ năng có được sau đào tạo. Việc xác định mục tiêu đào tạo sẽ góp phần nâng cao hiệu quả của công tác đào tạo, và là cơ sở đánh giá trình độ chuyên ... pháp và cơ chế đào tạo và sử dụng lao động. Đào tạo và sử dụng lao động tốt sẽ tạo ra sẽ tạo ra năng suất lao động cao, đó là biểu hiện cao nhất về ý nghĩa kinh tế của công tác đào tạo và sử ... Đào tạo con người trong hiện tại và tương lai đòi hỏi có sự phát triển toàn diện về thể lực, trí tuệ, trình độ văn hóa chuyên môn tay nghề. CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ ĐÀO TẠO VÀ SỬ DỤNG LAO ĐỘNG 1.1 Đào...

Ngày tải lên: 24/10/2013, 05:20

Ngày tải lên: 21/12/2013, 18:15

Ngày tải lên: 01/03/2014, 11:24

Ngày tải lên: 09/05/2014, 10:21

Ngày tải lên: 20/06/2014, 21:16

... cao tạo nên bất lợi và thua thiệt về kinh tế cho phía Việt Nam. c. Cơ cấu đào tạo nguồn nhân lực nớc ta. Cấu trúc đào tạo nguồn nhân lực nớc ta không hợp lý cả về cơ cấu các loại lao động và cơ ... nguồn nhân lực. Tỷ lệ nguồn lao động qua đào tạo rất thấp (năm 1998 tỷ lệ này là 17,8%). Cha có chính sách phân luồng trong giáo dục và đào tạo, cơ cấu đào tạo bất hợp lý, tỷ lệ giữa đại học, cao ... nghiệp và nhiều cơ sở dạy nghề bán công, dân lập t thục đợc thành lập. Quy mô đào tạo có chuyển biến là nhờ tăng cờng hình thức đào tạo ngắn hạn. Riêng đối với quy mô của hệ thống đào tạo nghề này...

Ngày tải lên: 04/09/2012, 16:34

... cao tạo nên bất lợi và thua thiệt về kinh tế cho phía Việt Nam. c. Cơ cấu đào tạo nguồn nhân lực nớc ta. Cấu trúc đào tạo nguồn nhân lực nớc ta không hợp lý cả về cơ cấu các loại lao động và cơ ... nghiệp và nhiều cơ sở dạy nghề bán công, dân lập t thục đợc thành lập. Quy mô đào tạo có chuyển biến là nhờ tăng cờng hình thức đào tạo ngắn hạn. Riêng đối với quy mô của hệ thống đào tạo nghề này ... phát triển toàn diện với chính sử dụng sau đào tạo hợp lý để giảm lãng phí về chi phí giáo dục đào tạo của xã hội và của gia đình. Ngời lao động đào tạo ra đợc làm việc đúng ngành, đúng nghề...

Ngày tải lên: 14/09/2012, 12:27

... nghiệp và nhiều cơ sở dạy nghề bán công, dân lập, t thục đợc thành lập. Quy mô đào tạo có chuyển biến là nhờ tăng cờng hình thức đào tạo ngắn hạn. Riêng đối với quy mô của hệ thống đào tạo nghề ngày ... chuyển dịch cơ cấu kinh tế bao gồm: Cơ cấu ngành kinh tế: Trong những năm trớc mắt cơ cấu ngành ở nớc ta sẽ đợc xác định là cơ cấu công - nông nghiệp -dịch vụ. Cơ cấu vùng kinh tế: phải tạo điều ... khuyến khích cán bộ, công nhân viên trong các cơ sở sản xuất cũng nh các cơ quan Nhà nớc, trong các tầng lớp xã hội bồi d ỡng nâng cao trình độ văn hóa. Ba là, kinh phí giáo dục đào tạo. Do...

Ngày tải lên: 15/09/2012, 00:36

Ngày tải lên: 23/10/2012, 09:06

... dụng đúng 2 Đào tạo nghề là bậc học chịu ảnh hưởng trực tiếp, nhanh nhạy của thị trường sức lao động. Trong thời kỳ này, đào tạo ngắn hạn phát triển nhanh, trong khi đó nhu cầu đào tạo lao động ... nhưng đào tạo nghề đã khẳng định được vai trò của mình trong đào tạo đội ngũ lao động - kỹ thuật cho các ngành kinh tế, xây dựng… của đất nước. Cùng với sự phát triển của đất nước, đào tạo nghề ... công táe đào tạo nghề. Việc thành lập Tổng cục đào tạo công nhân kỹ thuật trực thuộc Bộ Lao động (ngày 9/10/1969 theo Nghị định số 2000/CP của Chính phủ) là một minh chứng. Tổng cục Đào tạo công...

Ngày tải lên: 07/11/2012, 10:22

... chất lượng đào tạo là một quá trình cần được thực hiện liên tục; những ý kiến nhìn nhận về chất lượng đào tạo từ phía sinh viên - những người đang trực tiếp hưởng thụ dịch vụ đào tạo là một ... và Đào tạo cho phép được đào tạo và cấp bằng cử nhân ngành Quản Trị Kinh Doanh. Năm 1999, Khoa Quản Trị Kinh Doanh chính thức được thành lập cùng với định hướng mở thêm chuyên ngành đào tạo. ... chuyên ngành đào tạo đến sự hài lòng của sinh viên đối với chất lượng dịch vụ đào tạo tại Khoa KT-QTKD Bảng 4.12: Bảng kết quả kiểm định Independent t-test theo chuyên ngành đào tạo Chỉ số...

Ngày tải lên: 08/11/2012, 18:51

... dc không ch cung cp cho sinh viên nhng kin thc cơ bn mà còn phi m bo to cho sinh viên s t tin khi s dng nhng kin thc và kĩ năng t ưc. N goài ra, giáo dc là ti vic phát ... thành các thành phn ging viên, cơ s vt cht, s tin cy và s cm thông trong ó ging viên là thành phn quan trng nht tác ng n s hài lòng ca sinh viên; cơ s vt cht, s tin cy xp ... 2.1.5 Cơ cấu tổ chức Trưng STU ưc t chc theo h thng hai cp: Trưng và Khoa, Phòng, Ban. Bên cnh ó còn có mt s b môn trc thuc trưng. Hình 2.1: Sơ đồ cơ...

Ngày tải lên: 08/11/2012, 18:52

Ngày tải lên: 10/11/2012, 09:21