ôn tập về vần có âm m ở cuối

... TRUYỆN : Anh chàng Ngốc ngỗng vàng Nhờ sống tốt bụng, chàng Ngốc gặp điều tốt đẹp, lấy công chúa l m vợ ... ch ă ăc â âc o oc ô u ôc uc ưc iê iêc uô uôc ươ ươc a ac ach ê êch i ich ch ach chóc m ng Ých lîi §i ®Õn n¬i nµo Lêi chµo ®i tríc Lêi chµo dÉn bíc Ch¼ng sî l¹c nhµ Lêi chµo kÕt b¹n...

Ngày tải lên: 29/12/2015, 21:53

... thích em hợp để vần tương ứng học Gọi học sinh đọc vần vừa ghép Học sinh ghép đọc, học sinh khác c) Đọc từ ứng dụng nhận xét Gọi học sinh đọc từ ứng dụng bài: GV sửa phát m cho học sinh d) Tập ... viết Củng cố dặn dò: Gọi đọc Nhận xét tiết học: Tuyên dương Về nhà học bài, xem nhà, tự t m từ mang vần vừa học CN em ... tình c m vợ chồng nhà Ngỗng sẵn sàng hy sinh cho Toàn lớp Đọc sách kết hợp bảng Luyện viết TV GV thu để ch m số em Nhận xét cách viết Củng cố dặn dò: Gọi đọc Nhận xét tiết học: Tuyên dương Về nhà...

Ngày tải lên: 19/09/2015, 17:34

... Ngốc ngỗng vàng ý nghÜa c©u truyÖn : Nhờ sống tốt bụng, chàng Ngốc gặp điều tốt đẹp, lấy công chúa l m vợ ... ch ă ăc â âc o oc ô ôc u uc ưc iê iêc uô ươ uôc ươc a ac ach ê êch i ich ch ach chóc m ng Ých lîi §i ®Õn n¬i nµo Lêi chµo ®i tr­íc Lêi chµo dÉn b­íc Ch¼ng sî l¹c nhµ Lêi chµo kÕt b¹n...

Ngày tải lên: 30/11/2016, 20:02

... Tiết 84: Tiết 84: Ôn tập văn thuyết minh I Ôn tập lí thuyết 1.Vai trò, tính chất, tác dụng văn thuyết minh: A Văn thuyết minh có vai trò nào? B a Là văn có tính tri thức, khách quan, ... luận Tái cụ thể đặc đi m ngư ời, vật Biểu đạt tình c m, c m xúc ngư ời Trình bày ý kiến, luận đi m 3 Yêu cầu cần có l m văn thuyết minh - Quan sát, t m hiểu vật, tượng; n m đư ợc chất đặc trưng ... văn thuyết minh - Thuyết minh đồ vật, loài vật - Thuyết minh phương pháp (cách l m) - Thuyết minh thể loại văn học - Thuyết minh danh lam thắng cảnh - Giới thiệu danh nhân 6 Dàn ý: - M bài: Giới...

Ngày tải lên: 05/07/2013, 01:26

... luận: không lập luận, lấy dẫn chứng trình bày luận đi m Tiết 84 Ôn tập văn thuyết minh ?Muốn l m tốt văn thuyết minh, cần phải chuẩn bị ? Bài văn thuyết minh phải l m bật điều ? Cách l m bài thuyết ... người nông dân lao động, sản xuất Nó chi m ưu công việc nhà nông Chính ông cha ta khẳng định: “ Con trâu đầu nghiệp” - Trâu thuộc lớp động vật nhai lại dễ nuôi Con trâu có lông m u đen x m, có m u ... 84 Ôn tập văn thuyết minh II Luyện tập Bài tập 2: Tập viết đoạn văn thuyết minh theo đề sau: Thuyết minh giống nuôi Ví dụ: Con trâu vật gần gũi, gắn bó thân thiết với người nông dân Việt Nam Nó...

Ngày tải lên: 30/11/2013, 07:11

... luận: không lập luận, lấy dẫn chứng trình bày luận đi m Tiết 84 Ôn tập văn thuyết minh ?Muốn l m tốt văn thuyết minh, cần phải chuẩn bị ? Bài văn thuyết minh phải l m bật điều ? Cách l m bài thuyết ... người nông dân lao động, sản xuất Nó chi m ưu công việc nhà nông Chính ông cha ta khẳng định: “ Con trâu đầu nghiệp” - Trâu thuộc lớp động vật nhai lại dễ nuôi Con trâu có lông m u đen x m, có m u ... 84 Ôn tập văn thuyết minh II Luyện tập Bài tập 2: Tập viết đoạn văn thuyết minh theo đề sau: Thuyết minh giống nuôi Ví dụ: Con trâu vật gần gũi, gắn bó thân thiết với người nông dân Việt Nam Nó...

Ngày tải lên: 02/12/2013, 06:11

... viên traođổi, học hỏi nhiều lĩnh vực có quan t m o T m ki m thông tin Câu 36: Tham gia vào diễnđàn, bạn có thể: o Có người bạn chí hướng o T m ki m chia sẻ thông tin bổ ích o Nối vòng tay lớn o ... t m ki m, nhập từ khóa t m ki m chọn Search Câu 20: Đâu làđịa t m ki m thông dụng? o www.panvn.com o www.vnn.vn o www.google.com o www.altavista.com Câu 21: Thưđiện tử dùngđể: o Traođổi thông ... o Nhấn vào nút IM o Nhấn vào nút Text o Nhấn vào nút Chat Câu 33: Để Chat m (Voice), hai người tham gia phải có: o M tđiện thoại o Phần m m tương thích nhau, Card m thanh, Microphone, loa (hay...

Ngày tải lên: 19/01/2014, 20:20

Ngày tải lên: 13/03/2014, 22:29

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:41

... T m toạ độ đi m M, N ii) Tính MF1, MF2 , MN a) x  25y  225 b) x  16 y  144 Baøi Cho elip (E) T m đi m M  (E) cho: ii) MF2  3MF1 i) MF1  MF2 c) x  16 y  112 iii) MF1  MF2 a) x  25y ...   có t m sai  3 Baøi Lập phương trình tắc (E), biết : a) T m O tiêu đi m Ox, qua M( 8, 12) bán kính qua tiêu đi m trái M 20 b) T m O, đỉnh trục nhỏ A(0,3) tiêu đi m nhìn trục nhỏ góc vuông ... đi m M  4;   , N  2;3 Baøi Lập phương trình tắc (E), biết: a) Độ dài trục lớn 10, t m sai b) M t tiêu đi m F1(8; 0) t m sai c) M t đỉnh A1 (8; 0) , t m sai  5 d) Đi qua đi m M ...

Ngày tải lên: 22/05/2014, 13:21

... II Luyện tập đề Đại diện tổ, nh m trình bày GV chốt: với đề Bài tập Bài tập thuyết minh cụ thể có cách Cho học sinh tự lựa chọn lập ý khác (20') đề để viết đoạn văn - Gọi khoảng - em đọc đoạn ... cần đạt I Lý thuyết: phần ôn tập lý thuyết 1.VB thuyết minh kiểu văn theo hệ thống câu hỏi thông dụng lĩnh vực đời sống nh m cung cấp tri thức (kiến SGK thức) đặc đi m, tính chất, nguyên nhân ... dụ thuyết minh đòi hỏi tính - Nhận xét bổ cho người trình bày sung - GV chốt (10') chất khách quan, xác thực, hữu ích xác, rõ ràng Muốn l m tốt văn thuyết minh cần phải quan sát, học tập, tích...

Ngày tải lên: 22/06/2014, 21:20

... II Luyện tập đề Đại diện tổ, nh m Bài tập trình bày Bài tập GV chốt: với đề Cho học sinh tự lựa chọn thuyết minh cụ thể có cách đề để viết đoạn văn lập ý khác (20') - Gọi khoảng - em đọc đoạn ... hiện phần ôn tập lý thuyết 1.VB thuyết minh kiểu văn theo hệ thống câu hỏi thông dụng lĩnh vực đời SGK sống nh m cung cấp tri thức (kiến thức) đặc đi m, tính chất, nguyên nhân ... dụ thuyết minh đòi hỏi tính - Nhận chất khách quan, xác thực, hữu ích xét sung - GV chốt (10') bổ cho người trình bày xác, rõ ràng Muốn l m tốt văn thuyết minh cần phải quan sát, học tập, tích...

Ngày tải lên: 22/06/2014, 23:20

... đồng sông Cửu Long không quen ăn m n có không cần phải ch m nước m m, m m chén nước m m họ c m thấy bữa ăn ngon ngay, chén nước m m thân thương, cần thiết, thiếu chòu không được! Cho nên phải có, ... khó - m t phải “tay l m h m Đọt sầu đâu, đắng m … ngọt! nhai” Có “ba hột” no lòng không “dẻo th m hột đắng cay muôn phần”, người Nam Bộ không d m hoang phí l m rơi vãi hột c m, hột gạo, m xem “hột ... “hột ngọc” Có c m ăn m n nguyện, d m đâu nghó tới chuyện vẽ vời cầu kỳ, thònh soạn! Do m không lấy l m lạ biết, xưa người vùng có “tài” ăn m n, m n, có người bữa ăn, ăn hết hai ống m m, độ 20...

Ngày tải lên: 29/06/2014, 21:16

... 1’ Khởi động: 4’ Bài cũ: Ôn tập tả đồ - Hát vật” - Thu, ch m đoạn văn tả hình dáng công dụng số đồ vật đơn giản gần gũi với em HS 1’ - Nhận xét l m HS Giới thiệu m i: Ôn tập kiến thức ... sinh l m việc cá nhân, viết đoạn văn vào GV ý sửa chữa cho em - Cho đi m HS l m đạt yêu cầu - Hs đọc yêu cầu Hs  Hoạt động 2: Luyện tập đọc gợi ý trước lớp M c tiêu: Thực hành viết đoạn văn miêu ... L m việc theo hướng dẫn - Gọi Hs đọc gợi ý GV - Yêu cầu Hs tự l m - Sửa - Yêu cầu HS l m bảng - – HS đọc dàn ý - GV HS nhận xét để có dàn ý chi tiết, đầy đủ 15’ - Yêu cầu Hs rút kinh nghi m từ...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 16:21

... 1’ Khởi động: 4’ Bài cũ: “Trả văn kể - Hát chuyện.” - Giáo viên ki m tra học sinh 1’ - Giáo viên nhận xét ch m đi m – em Giới thiệu m i: Ôn 33’ tập kiến thức thể loại văn tả 13’ đồ vật Ôn tập ... hỏi: - M kiểu gián tiếp - Tả bao quát (xinh xinh, trông oách), tả phận , nêu công dụng áo + T m phần m bài, thân tình c m áo bài, kết - Tác giả quan sát giác quan - Bằng m t: thấy + Bài văn miêu ... sinh đọc M bài: “Tôi m u cỏ úa” Thân bài: “Chiếc áo sờn - Giáo viên giảng th m: vai…của ba” văn miêu tả”Cái áo Kết bài: Đoạn lại ba”: Miêu tả áo - Miêu tả áo ba bạn nhỏ may lại từ áo quân phục...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 16:21

... thnh mt phn bt buc 2/Chng minh a/Mc ớch: Tin b/Cỏc bc: -Xỏc nh chớnh xỏc iu cn chng minh, phm vi cn chng minh -Dựng dn chng thc t cuc sng minh ho nhm lm sỏng t iu cn chng minh, phm vi cn chng minh ... ch ban tng cho mi mt cuc i,mi mt ngi mt v ch mt ngi bn tri k m thụi :M0 56: :M0 56: -Tỡnh bn l cao p,l thiờng liờng,cn vun trng tỡnh bn theo quan im ca Nicole Osteropski thỡ tỡnh bn mi bn cht S khỏc ... ch: H m ngi bn tt nht ca tụi ó ỏnh vo mt tụi H tip tc i Th m mt chng ng cuc hnh trỡnh, h gp mt h nc H quyt nh dng li tm Quỏ mi m vi ln nc m t, mt ngi ó b ht chõn xung vựng nc sõu v ang ch m dn...

Ngày tải lên: 28/08/2014, 15:19

... don’t have …………(wear) uniform in our school? My children like ………… (play) football IV./ M i câu có lỗi sai, t m sửa lỗi đó: There are some cheese in the fridge My wife name is Candy We don’t go to ... sai: …… Sir Arthur Conan Dolye is a famous doctor …… He becomes from England …… His historical novels made him famous …… His assistant is a doctor .… He became a doctor when he was thirty-one …… ... when he was thirty two, he became a full time writer He wrote romances, adventure stories, and historical novels, but it was the detective stories, which made him famous He wrote the first story...

Ngày tải lên: 21/10/2014, 11:00

... thuyết minh m có cách lập ý phù hợp Tiết: 84- tập l m văn Thứ ba ngày 26 tháng n m 2010 Ôn tập văn thuyết minh I Ôn tập lí thuyết Vai trò, tác dụng văn thuyết minh c im ca bn thuyt minh Yờu ... tng cn thuyt minh Lu ý: Bi thuyt minh cn lm ni bt c nhng c im,bn cht c trng ca i tng thuyt minh Tiết: 84- tập l m văn Thứ ba ngày 26 tháng n m 2010 Ôn tập văn thuyết minh I Ôn tập lí thuyết ... tích Có thể Sử dụng kết hợp phương pháp thuyết minh Tiết: 84- tập l m văn Thứ ba ngày 26 tháng n m 2010 Ôn tập văn thuyết minh I Ôn tập lí thuyết Vai trò, tác dụng văn thuyết minh c im ca bn...

Ngày tải lên: 09/02/2015, 03:00

... cách l m đồ dùng học tập( thí nghi m) T m hiểu đề:- Thể loại: Thuyết minh - Đối tợng: a: M t đồ dùng học tập sinh hoạt b: M t danh lam thắng cảnh c: M t văn bản, thể loại văn học d: Cách l m đồ ... Muốn l m văn thuyết minh phải thuyết minh với tính chất chuẩn bị gì? văn học Bài văn thuyết minh phải l m bật điều gì? 3.Muốn l m văn thuyết minh phải:quan sát, nghiên cứu để n m đ ợc chất, đặc ... thuyết minh Tit 84: I .Ôn tập lí thuyết : 1.Vai trò, tác dụng văn thuyết minh Phân biệt tính chất văn thuyết minh với tính chất văn học Những phơng pháp thuyêt minh th ờng đợc vận dụng? 3.Muốn làm...

Ngày tải lên: 19/04/2015, 23:00

... evening their computers Some of them make programs, most of them just play games Some wives say the computer is killing their marriage Their husbands play until three four o'clock the morning and ... nearby people and communicated with them They sent messages in simple ways Early signals for communication included smoke from fires and the sounds of drums Then people formed towns, and then ... driving more cars, burning more fuel, (6) .more water, eating more food, making more garbage, and producing more things in factories than (7) before Life is becoming difficult Some governments...

Ngày tải lên: 22/08/2015, 23:42