Gi¸o viªn: TrÇn Thuý Phîng Trêng : THCS DÜnh Tr× phßng gi¸o dôc l¹ng giang gi¸o ¸n dù thi gi¸o viªn giái HuyÖn vßng 2 dù thi gi¸o viªn giái HuyÖn vßng 2 N¨m häc: 2006-2007 TiÕt 84: TiÕt 84: ¤n tËp vÒ ¤n tËp vÒ v¨n b¶n thuyÕt minh v¨n b¶n thuyÕt minh I. ¤n tËp lÝ thuyÕt 1.Vai trß, tÝnh chÊt, t¸c dông cña v¨n thuyÕt minh: Nối câu hỏi ở cột A với câu trả lời phù hợp ở cột B. A B 1. Văn bản thuyết minh có vai trò như thế nào? 2. Văn bản thuyết minh có tác dụng như thế nào? 3. Văn bản thuyết minh có những tính chất nào? a. Là văn bản có tính tri thức, khách quan, cung cấp tri thức chính xác, hữu ích. b. Là văn bản thông dụng trong mọi lĩnh vực của đời sống. c. Cung cấp tri thức về các hiện tượng, sự vật của đời sống tự nhiên, xã hội. I. Ôn tập lí thuyết 1.Vai trò, tính chất, tác dụng của văn thuyết minh: - Vai trò: Là văn bản thông dụng trong mọi lĩnh vực của đời sống. - Tính chất: Là văn bản có tính tri thức, khách quan, cung cấp tri thức chính xác, hữu ích. - Tác dụng: Cung cấp tri thức (đặc điểm, tính chất) về các hiện tượng, sự vật của đời sống tự nhiên và xã hội. 2. Sự khác nhau giữa văn bản thuyết minh với các văn bản khác Văn thuyết minh Văn tự sự Văn miêu tả Văn biểu cảm Văn nghị luận Đặc điểm (tính chất) Tri thức chính xác, khách quan về sự vật, hiện tư ợng. Kể lại sự việc, nhân vật theo một trình tự. Tái hiện cụ thể đặc điểm về con ngư ời, sự vật. Biểu đạt tình cảm, cảm xúc của con ngư ời. Trình bày ý kiến, luận điểm. 3. Yêu cầu cần có khi làm bài văn thuyết minh - Quan sát, tìm hiểu sự vật, hiện tượng; nắm đư ợc bản chất đặc trưng. - Tích luỹ tri thức bằng các cách: Nghiên cứu, qua tranh ảnh, thực tế, hỏi han người hiểu biết * Bài văn thuyết minh cần làm nổi bật đối tượng thuyết minh. 4.Các phương pháp thuyết minh - Phương pháp nêu định nghĩa, giải thích. - Phương pháp liệt kê. - Phương pháp nêu ví dụ. - Phương pháp dùng số liệu (con số). - Phương pháp so sánh. - Phương pháp phân loại, phân tích. Sử dụng kết hợp các phương pháp hợp lí 5.Các kiểu văn bản thuyết minh - Thuyết minh về một đồ vật, loài vật. - Thuyết minh về một phương pháp (cách làm). - Thuyết minh về một thể loại văn học. - Thuyết minh về một danh lam thắng cảnh. - Giới thiệu về một danh nhân. 6. Dµn ý: - Më bµi: Giíi thiÖu ®èi tîng thuyÕt minh. - Th©n bµi: tr×nh bµy c©ó t¹o, ®Æc ®iÓm, lîi Ých… cña ®èi tîng thuyÕt minh. - KÕt bµi: Bµy tá th¸i ®é ®èi víi ®èi tîng. [...]... dụng, bảo quản 3.Kết bài: - Khẳng định ý nghĩa của bút - Suy nghĩ, tình cảm của bản thân * Viết đoạn: Đề bài 2: Thuyết minh về chùa Đức La * Tìm ý: - Đối tượng thuyết minh: Chùa Đức La - Thời điểm xây dựng - Vị trí địa lí - Kiến trúc của di tích - Vị trí của di tích trong đời sống tình cảm con người * Tìm ý: Đối tượng thuyết minh: chùa Đức La - Thời điểm xây dựng - Vị trí địa lí - Kiến trúc của di...II.Luyện tập Đề bài 1: Thuyết minh chiếc bút mực * Tìm ý: - Đối tượng thuyết minh: Chiếc bút mực - Đặc điểm, hình dáng, cấu tạo - Công dụng, cách sử dụng, bảo quản - ý nghĩa đối với đời sống con người * Dàn bài: 1 Mở bài: Giới thiệu chiếc bút 2 Thân bài: - Đặc điểm, hình dáng, cấu tạo (bên trong, bên ngoài) - Công dụng, cách sử dụng, bảo quản 3.Kết bài: - Khẳng... của di tích - Vị trí của di tích trong đời sống tình cảm con người * Dàn ý: -Mở bài: Giới thiệu khái quát về di tích chùa Đức La -Thân bài: + Thời điểm xây dựng + Vị trí địa lí + Kiến trúc của di tích -Kết bài: +ý nghĩa của di tích trong đời sống tình cảm con người + Cảm xúc, suy nghĩ của bản thân * Viết bài: Xin chân thành cảm ơn ! . kiểu văn bản thuyết minh - Thuyết minh về một đồ vật, loài vật. - Thuyết minh về một phương pháp (cách làm). - Thuyết minh về một thể loại văn học. - Thuyết. 1. Văn bản thuyết minh có vai trò như thế nào? 2. Văn bản thuyết minh có tác dụng như thế nào? 3. Văn bản thuyết minh có những tính chất nào? a. Là văn bản