ôn tập toán 4 học kỳ 1

... 2 2 3 3 -6. -6. -6. -6. 3 3 -6 -6 4 4 -1 -1 3 3 13 75 13 75 3 3 13 75 13 75 5 3 5 3 4 1 6 1 5 3 4 1 6 1 - 1 13 75 4 1 ⇒ x = 4 ⇒ n = 2 O = m = 3 A = (1 - ) (1 - ) (1 - ) (1 - ) (1 - ) = 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 R = - = 16 25 G = x bieát x : x = 5 3 16 1 I = 10 + 2.5 + 5 ... tính : 24 5 − a) + 12 1 − 8 3 − b) + 24 1 − 8 1 − c) + 12 1 − 8 1 − d) + 12 1 − 6 1 − e) + 12 1 − 4 1 − a) 9 b) – 8 c) 12 d) – 9 3 2 − x 6 suy ra x = = 1/ 16 / 6 + 6 + 6 + 6 + 6 ... ) 4 1 − 2 2 1 − 4 3 1 2 2 1 3 1) 2) 3) 4) 5) 6) 16 1 − 8 1 − 9 1 16 1 9 1 − 6 1 Tính giá trị của các biểu thức rồi điền các chữ cái tương ứng vào bảng sau : 2 2 3 3 -6. -6. -6. -6. 3 3 -6 -6 4 4 -1 -1 3 3 13 75 13 75 3 3 13 75 13 75 5 3 5 3 4 1 6 1 5 3 4 1 6 1 -...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:17

... 3 2 2 3 15 7 8 12 11 12 A x y x x y x x y x y= + − − + − 5 4 2 3 5 4 2 3 1 3 1 3 2 3 4 2 B x y xy x y x y xy x y= + + − + − Dạng 2: Tính giá trị biểu thức đại số : Phương pháp : Bước 1: Thu gọn ... thức P(x) = x 4 + 2x 2 + 1; Q(x) = x 4 + 4x 3 + 2x 2 – 4x + 1; Tính : P( 1) ; P( 1 2 ); Q(–2); Q (1) ; Dạng 3 : Cộng, trừ đa thức nhiều biến Phương pháp : Bước 1: viết phép tính cộng, trừ ... +[-B(x)] Bài tập áp dụng : Cho đa thức A(x) = 3x 4 – 3/4x 3 + 2x 2 – 3 B(x) = 8x 4 + 1/ 5x 3 – 9x + 2/5 Tính : A(x) + B(x); A(x) - B(x); B(x) - A(x); Daïng 5 : Tìm nghiệm của đa thức 1 biến 1. Kiểm...

Ngày tải lên: 08/06/2013, 01:25

... 4 3 5 4 1 3 2 4 1 9 10 5 3 −             −+−       −−= A       +−−= 2 3 3 6 5 5 8 B       ++       += 22 1 22 3 : 11 5 33 6 11 1 : 11 5 C       −+       −+= 11 3 7 3 5 3 : 11 2 7 2 5 2 D Bài 2. ( 2,5đ ). Tìm x và y biết : 5x - 3y = 0 và x + y – 16 = 0 Bài 3. ( 0,5đ ). Chứng tỏ : 4 10 0 ... CDAABC ∆=∆ va AM = BC 2 1 . * Đề 2 Bài 1. Thực hiện phép tính :(3đ ) a / - 12 5 +1 18 5 -2,25 b / 3 2 . 81 -( - 4 3 ) : 64 9 c / ( 3 17 . 81 11 ): (27 10 .9 15 ) Bài 2 . Tìm x biết ( 2đ ... -       ++       − 5 1 7 3 7 11 5 1 b/       −−       − 7 5 : 4 1 25 7 5 : 4 1 15 c/ ( ) 0 75.0 5 72 2 3 1 2 1 −+       −       −− Bài 2 ( 2,5 điểm ) Tìm x biết. a/ 3 2 ): 2 1 ( 4 3 =− x ....

Ngày tải lên: 13/06/2013, 01:26

... AB. 11 ÔN TậP TOáN 11 HọC Kì II phần đại số Chơng giới hạn: Bài tập: 3 + 7 + 8/ sgk 12 1 + 12 2 Bài tập: 3 + 4 + 6/ sgk 13 2 + 13 3 I. Phần bài tập tự luận. 1. Tính các giới hạn sau: a. 1 1 lim 2 3 + x x x ... 1 x = + − . Tính f (1) . a. 1 b. 7 c. 4 d. 6 2. Cho haøm soá: 2x 1 f(x) x 1 + = + . Tính f (1) . a. 1 4 b. 1 4 − c. 3 2 d. 2 3. Cho haøm soá: ( ) 10 f(x) x x 1= + . Tính f(0). a. 0 b. 1 c. 11 ... NGON MIỆNG !!! 12 B) 1 C) 1 2 D) + Đáp án D Câu 15 x x x + + 1 12 lim 1 bng: A) 2 B) - 2 C) D) + Đáp án C Câu 16 )1( lim 2 xx x + + bng: A) 0 B) 1 C) 2 D) 3 Đáp án A Câu 17 1 12 lim 2 + ++ x xx x ...

Ngày tải lên: 14/06/2013, 01:25

... 3 10 ) Đạo hàm của hàm số x x x xf 4 3 9 )( + + + = tại điểm x= 1 bằng : A) 8 5 B) 8 5 C) 16 25 D) 8 11 phần hình học A)lý thuyết 1) Vectơ trong không gian. 2) Hai đờng thẳng vuông ... Tổ Toán - Tin A) + B) 2 C) 1 D) 9) Cho hàm số < > = 1; 14 1; 5 )( 3 2 xxx xxx xf Kết luận nào sau đây không đúng ? A) Hàm số liên tục tại x = -1 B) Hàm số liên tục tại x = 1 ... Phần câu hỏi trắc nghiệm 1) Cho cấp sè céng 2, 6, 10 , ,x. BiÕt 2 +6 +10 + +x = 13 52 Khi đó: A) x = 98 B) x = 10 0 C) x = 10 2 D) x= 1 04 2) Cho cấp số nhân ( u n ) , biết u 1 = 2 và q= -3. Khi đó...

Ngày tải lên: 23/06/2013, 01:27

... Bắt đầu bởi 19 ? b) Khoõng baột ủau bụỷi 13 5? Bài 13 .Tỡm n sao cho: a) .48 C.A 1n n 2 n = − b) 23 24 CA A 4n n 3 1n 4 n = − − + . c) n 6 n 5 n 4 C 1 C 1 C 1 =− . d) 210 AP P 4n 1n3 2n = − − + . ... : bieỏtx x 1 n 3n 1n 4n n 5 3 += + + + + Bài 26.Đa thức P(x) = ( 1+ x) 9 + (1+ x) 10 + … + (1+ x) 14 có dạng khai triển là P(x) = a 0 + a 1 x 1 + a 2 x 2 + … + a 14 x 14 . Tớnh heọ ... 2 2x 2 1x 3 1x A 3 2 CC = b) 1 4x 2 1x 1 x C6 7 C 1 C 1 ++ = Bài 16 . Giaỷi phửụng trỡnh 2n n 3 n CA + =14 n. Bài 17 . Giaỷi phửụng trỡnh 3 4 2 2 3 n n n A C A = Bài 18 .Giaỷi heọ phửụng trỡnh: = = 12 A 6C y x y x ...

Ngày tải lên: 24/06/2013, 01:25

... ý nghĩa cơ học; Vi phân và ứng dụng vào phép tính gần đúng. II. BÀI TẬP. BT 5, 6 tr 12 1 -12 2; BT 3, 4 tr 14 1 ; BT 5, 7, 8 tr 16 9; BT 1, 2 tr 17 1; BT 3→7 tr 17 6; BT 10 18 tr 18 0 -18 1 (SGK). III. ... ÔN TẬP HỌC KỲ II MÔN TOÁN 11 CB, niên học 2007-2008 C. BÀI TẬP LÀM THÊM. 1. Cho dãy số (u n ), u n = 43 21 2 − − n nn k , tìm limu n lần lượt với k = 1, k = 2, k = 3. 2. Cho HS f(x) = 4 23 2 3 − −+ x xx , ... vuông; c) Hãy biểu thị vecto SI qua ba vecto SA , SB và SC , với I là trung điểm CD. Trang 1 Trường THPT Chu Văn An GV: Trần Quốc Thành ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KỲ II MÔN TOÁN 11 CB, niên học...

Ngày tải lên: 24/06/2013, 01:26

Ngày tải lên: 24/06/2013, 01:26

... 3 3 5 x y− d) 4 1x y − 3/ Tích của hai đơn thức 4 2 12 15 x y và 5 9 xy − là : a) 5 3 4 9 x y b) 5 3 4 3 x y − c) 4 4 9 x y − d) 5 3 4 9 x y − 4/ Giá trị của biểu thức P = 2 2 1 2 1 2 x y xy− ... 2 3 2 4 3 2 4 3 xy x y ữ g) 2 3 2 3 3 2 3 1 5 3 x y x y ữ ÷     Bài 4 : Thu gọn đa thức : a) 2 2 2 2 1 1 1 5 3 2 3 x y xy xy xy xy x y+ − + − − c) 2 2 1 1 1 3 1 3 4 2 4 x y ... 2 1 2 1 2 x y xy− + tại x = 1 và y = -1 laø : a) P = 1 2 2 b) P = -2 c) P = 2 d) P = 1 1 2 − 5/ Nghiệm của đa thức 1 3 2 x− − là : a) 1 6 − b) 1 3 − c) 1 6 d) 1 3 6/ Cho ∆ ABC, trung tuyến...

Ngày tải lên: 24/06/2013, 01:26

... A (1; -2) và song song với đường thẳng 2x - 3y - 3 = 0. b) Đi qua hai điểm M (1; -1) và N(3;2). c) Đi qua điểm P(2 ;1) và vuông góc với đường thẳng x - y + 5 = 0. 6. Cho tam giác ABC biết A( -4; 1) , ... (cotx - tanx)2 = 4; b) cos4x - sin4x = 1 - 2sin2x 5. Chứng minh rằng trong tam giác ABC ta có: a) sin(A + B) = sinC b) sin       + 2 BA = cos 2 C 6. Tính: cos105°; tan15°. 7. Tính sin2a ... điểm của elip với các trục tọa độ. 12 . Viết phương trình elip (E) biết độ dài trục lớn là 10 và tiêu cự là 6. Hết. 5 6 ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ II I.ĐẠI SỐ CHƯƠNG 4. BẤT ĐẲNG THỨC. BẤT PHƯƠNG TRÌNH 2....

Ngày tải lên: 24/06/2013, 01:27

... số học sinh giỏi trong mỗi lớp học ở trường THPT B gồm 40 lớp , với mẫu số liệu sau: 5 1 2 3 4 5 0 4 1 2 3 4 1 1 3 0 1 3 1 3 1 2 1 1 3 4 2 0 1 0 2 1 1 4 3 1 0 3 4 1 Tần suất của giá trị 2 học ... đúng với mọi x. A. m 1 B. m ≤ 1 4 C. m ≥ 1 4 D. m ≥ 1. Câu 3: Tập nghiệm của bất phương trình | x – 1 | ≤ 3 là: A. [ - 2; 4] B. [1; 3] C. [ - 3; 3 ] D. [ 2; 4] . Câu 4: Tập nghiệm của hệ bất ... 0. Câu 14 . Cho vectơ ( ) 1; 2 −= u . Trong các vectơ sau, vectơ nào cùng phương với vectơ u ? A. ( ) 1; 2 = m B. ( ) 1; 2 −−= n C.       −= 1; 2 1 p D.       −= 2 1 ;1q Câu 15 . Cho...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:25

... a = -2 C. a = 4 D a = -4 Câu 3: Giá trị của m để phương trình x 2 – 4mx + 11 = 0 có nghiệm kép là : A. m = 11 B . 11 2 C. m = ± 11 2 D. m = − 11 2 Câu 4 :Hệ phương trình có tập nghiệm là ... 60 0 D .45 0 B/ Tự luận : Bài 1 : 1/ Cho phương trình ; x 2 – 9x+ 20 =0 Không giải phương trình hãy tính : a/ x 1 2 + x 2 2 b/ (x 1 - x 2 ) 2 c/ 1 2 1 1 x x + 2/ Cho hàm số y= ( m -1) .x 2 ... điểm M của hai đường thẳng (d 1 ) : 5x-2y -3 = 0 vaø (d 2 ) : x+3y -4 = 0 laø : A.M (1 ; 2) B. M (1 ; -1) C . M (1 ; 1) D. M(2 ; 1) Câu 5:Hình tam giác cân có cạnh đáy bằng 8cm , góc đáy bằng 30 0 ....

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:26

... Hãy CMR: 2 2 1 1 a / . 1 1 tan a 1 cot a b / . 1 sin a cosa tan a (1 cosa) (1 tan a) cosa 1 c / . tan a 1 sin a cosa + = + + + + + = + + + = + TÀI LIỆU ÔN TẬP HỌC KỲ II _ LỚP 10 NC Written ... & ( ) 2 2 2 2 9x 4 a / . (x 4) 3x 1 0 b / . 4x x 3 x 2x 3 0 c / . 3x 2 5x 1 − + − ≥ + − − + + ≤ ≤ + − Bài toán 3: Giải Hệ PT; BPT TÀI LIỆU ÔN TẬP HỌC KỲ II _ LỚP 10 NC Written by Trịnh ... TÀI LIỆU ÔN TẬP HỌC KỲ II _ LỚP 10 NC Written by Trịnh Mẫn Tuấn_THPT Châu Thành_TXBR 2 2 2 2 3x 2x 8 0 x 6x 5 0 a / . b / . x 2x 3 0 (x 1) (3x 8x 4) 0   − + + ≥ − + − > ...

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:44

... phân : 4 3 7 và 217 % . BÀI 2: Tính : A= 12 7 4 1 3 4 − − + ; B=       +− 7 2 1 3 1 2 5 1 1 ; C= 5 8 . 4 1 4 3 − + E = ( ) 9 :1 28 1 −       + − ; D = 8 01, 0: 200 1 41 5,0 5 3 +       ++ ; ... ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP TOÁN 6 - HỌC KỲ 2 A. PHẦN HÌNH HỌC : ( Học kèm theo đề cương HK1 ) BÀI TẬP 1: a) Vẽ một tam giác XYZ biết YZ = 2 cm , XY= 4 cm XZ = 3 cm . Hãy vẽ hình ... trung điểm . B.PHẦN SỐ HỌC (Cần ôn thêm các kiến thức của SGK ) II) PHẦN TỰ LUẬN: Trình bày lời giải các bài toán sau : BÀI 1: a) So sánh các phân số : 12 13 − và 18 19 − b) Viết các số...

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:44

... 1, 2, 3 / 10 5 PHẦN B: Thoáng keâ. BT ĐS 10 / 14 4 + 14 6 1. Cho bảng phân bố ghép lớp tần số chiều cao của 40 học sinh lớp 10 : Các lớp số đo của chiều cao X (cm) [ ) 15 0 ;15 6 [ ) 15 6 ;16 2 [ ) 16 2 ;16 8 [ ) 16 8 ;1 74 Cộng Tần ... (cm) [ ) 15 0 ;15 6 [ ) 15 6 ;16 2 [ ) 16 2 ;16 8 [ ) 16 8 ;1 74 Cộng Tần số n 7 12 17 4 40 Mệnh đề đúng là mệnh đề : A. Giá trị trung tâm của lớp [ ) 15 0 ;15 6 là 15 5 B. Tần số của lớp [ ) 15 6 ;16 2 là 19 C. Tần số của lớp [ ) 16 8 ;1 74 ... học sinh Chiều cao i x (cm) 15 2 15 6 16 0 1 64 16 8 Cộng Tần số i n 5 10 20 5 10 50 Số trung vị của bảng phân phối thực nghiệm bằng A. 16 0 B. 15 6 C. 1 64 D. 15 2 11 . Cho dãy số liệu thống kê : 11 ,13 , 14 , 15 ,12 ,10 Số...

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:45

Ngày tải lên: 29/06/2013, 01:25

Ngày tải lên: 29/06/2013, 01:26

Ngày tải lên: 29/06/2013, 01:26

Ngày tải lên: 21/07/2013, 01:25

Ngày tải lên: 01/08/2013, 05:40