ôn tập phần văn học 11 học kì 1
Ôn tập phần văn học
... Ôn tập văn học A. Mục tiêu bài học Giúp học sinh củng cố, hệ thống hoá những kiến thức cơ bản về văn học Việt nam và văn học nớc ngoài đà học. Biết vận dụng linh hoạt, ... đời: Lu biệt khi xuất dơng (19 05), Hầu trời (19 21) .Đây là thời kì mở đầu cho quá trình hiện đại hoá văn học Việt Nam+Cả hai bài thơ: đều thể hiện phần nào cái tôi, ý thức cá nhân. Vẻđẹp lÃng ... trung đại tính phi ngÃ)+Thơ mới ảnh hởng thi pháp văn học Phơng Tây (thơ trung đại ảnh hởng thi pháp văn học trung đại Trung Hoa)Hớng dẫn học sinh lập bảng so sánh hai tác phẩm ở câu 22....
- 3
- 12,312
- 147
tie 51 ôn tập phần van học(cực hot)
... Ngày soạn : 6 /10 /2 010 Ngày dạy : 8 /10 /2 010 ÔN TẬP PHẦN VĂN HỌC PPCT tiết 51 A. Mục tiêu bài học Giúp học sinh: Kiến thức: Nắm đựơc một cách có hệ thống ... tạonhững những kiến thức cơ bản về văn học Việt Nam và văn học nứơc ngoài đã học trongchương trình Ngữ văn lớp 12 , học kì I. Kĩ năng: rèn kĩ năng phân tích văn học theo từng cấp độ: sự kiện, tác ... độ: sự kiện, tác giả, tác phẩm, hình tượng, ngôn ngữ văn học B. Phương tiện dạy học. SGK, SGV, dạy học theo chuẩn kiến thức kĩ năng Ngữ văn 12 tập 1 và một số tai liêu liên quan… C. Cách thức...
- 2
- 4,058
- 12
Đề cương ôn tập môn hóa lớp 11 học kì I, trường THPT Lê Chân doc
... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HẢI PHÒNG ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN HÓA HỌCTRƯỜNG THPT LÊ CHÂN KHỐI 11 - HỌC KÌ ICHƯƠNG I: SỰ ĐIỆN LII – LÍ THUYẾT: 1. Nêu các khái niệm: chất điện li, sự điện li, chất ... 0,001M; KOH 0,0001M b. 10 0ml dung dịch chứa 0,365 (g) HClc. Trộn lẫn 10 0 ml dung dịch H2SO4 0,2M với 10 0 ml dung dịch HCl 0,1M.d. Hoà tan 3,42 (g) Ba(OH)2 vào 2 lít nước.3. Trộn lẫn 15 ... nhiêu lít H2 để điều chế được 11 , 2 lít NH3. Biết rằng hiêu suất phản ứng chuyển hoá là 30%.8. Cho dung dịch có chứa 11 , 76 g H3PO4 vào dung dịch có chứa 16 ,8 g KOH. Tính khối lượng các...
- 5
- 1,873
- 10
Đề cương ôn tập ngữ văn lớp 10 học kì II
... Đề cương ôn tập Ngữ Văn học kì II 1) Mở bài: Giới thiệu vị trí Nguyễn Du và Truyện Kiều trong nền văn học - Nguyễn Du: +) Danh nhân văn hóa thế giới +) Cây đại thụ của nền văn học - Truyện ... đại thụ của nền văn học - Truyện Kiều: Kiệt tác văn học , niềm tự hào, đỉnh cao của nền văn học Việt Nam2) Thân bàia) Vị trí đoạn trích: Thuộc phần thứ II của tác phầm “ Gia biến và lưu lạc” ... của Nguyễn Du đối với nền văn hóa dân tộc, làm giàu sang, đẹp cho ngôn ngữ Tiếng Việt thông qua việc sử dụng những thành ngữ, cảm thán 1 cách điêu luyện.CÁCH LÀM BÀI 1) Mở bài: như bài Trao Duyên...
- 5
- 10,420
- 210
Tiết 115: ôn tập phần văn học
- 3
- 11,515
- 160
Ôn tập Phần V: Di truyền học
... 2n + 1. C. n; n + 1; n – 1. D. n + 1; n – 1. 49. Hội chứng Claiphentơ là do trong tế bào sinh dưỡng của ngườiA. nữ thừa 1 NST X.B. nữ thiếu 1 NST X.C. nam thừa 1 NST X.D. nam thiếu 1 NST ... biến mất 3 cặp nuclêôtit số 13 , 14 , 15 trong gen cấu trúc sẽ làm cho prôtêin tương ứng bịA. mất 1 aa số 3. B. mất 1 aa số 4. C. mất aa thứ 13 , 14 , 15 . D. mất 1 aa số 5. 28. Một gen bị đột ... quả nào sau đây ?4 ÔN TẬP SINH HỌC phần V: DI TRUYỀN HỌCNĂM HỌC 2008 – 2009Chương I. CƠ CHẾ DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊGEN, MÃ DI TRUYỀN VÀ SỰ NHÂN ĐÔI ADN 1. Bản chất hóa học của gen là:A. Protein.B....
- 19
- 4,483
- 31
ôn tập chương vuông góc hình học 11
... Trờng thpt phạm hồng thái ôn tập chơng vuông gócBài 1: Cho hình vuông ABCD. Gọi H, K lần lợt là trung điểm AB, AD. Trên đờng thẳng d(ABCD) ... Chứng minh IJ là đờng vuông góc chung của AD và BC.Bài 11 : Cho hình tứ diện ABCD đều cạnh a. Gọi K là trung điểm CD. a, Tính góc giữa AB và CDb, Tính góc giữa AK và BCBài 12 : CHo hình chóp SABCD ... CMR: 2 2 2 2 1 1 1 1SH SA SB SC= + +h, Trong tam giác ABC, chứng tá r»ng 2 2 2a tgA b tgB c tgC= =i, Giả sử SA=SB+SC. CMR 90oSAB BAC CAS + + =Bài 2: Trong hai mặt phẳng vuông góc (P),...
- 4
- 1,665
- 30
Bài 31 ôn tập phần V Di truyền học
... hành (o) DA Bài 31: Ôn tập Phần V Di truyền häc Câu hỏi tự luận 11 , So sánh quá trình nhân đôi của ADN và quá trình phiên mà tổng hợp ARN ở sinh vật nhân thực 12 . Chức năng của những ... NST không tương đồng.- Sự không phân li của cặp NST. - Do thoi vô sắc không hình thành trong nguyên phân hoặc giảm phân - Bắt cặp sai( Không theo NTBS), hay tác nhân xen vào mạch khuôn hoặc ... đó của bộ NST. 15 , Nêu những biểu hiện của bộ NST người trong tế bào bình thường và không bình thường do đột biến? 16 , Trình bày các dạng đột biến làm biến đổi cấu trúc NST. 17 , Khái niệm ,...
- 22
- 9,154
- 39
Vận dụng đánh giá định tính kết quả học tập để tổ chức dạy học sinh học 11, trung học phổ thông theo hướng phát huy năng lực nhận thức của học sinh
... 7 8 9 10 Bài kiểm tra 1 TN 10 0 10 0 10 0 94,00 78,00 48,00 26,00 10 ,00 2,00 ĐC 10 0 10 0 95, 91 85, 71 51, 02 24,49 12 ,24 12 ,67 4,08 Bài kiểm tra 2 TN 10 0 10 0 98,00 ... CỦA HỌC SINH 2 .1. Đặc điểm chƣơng trình sinh học 11 Nhiệm vụ hình thành kiến thức Nhiệm vụ phát triển Nhiệm vụ hình thành nhân cách 2.2. Nội dung chƣơng trình Sinh học lớp 11 Sinh học 11 ... Dương 1. 4.3.2. Thực trạng học của học sinh Về ý thức học tập: số đông HS chỉ coi việc học môn Sinh học là một nhiệm vụ, không hứng thú, say mê môn học , chỉ một số ít HS yêu thích môn học này...
- 20
- 2,755
- 2
bài tập ôn tập dao động sóng cơ học 11
... nhất là A. 11 s 12 0 B. 1 s60 C. 1 s 12 0 D. 1 s 12 Câu 2. Một nguồn âm đặt tại O trong môi trường đẳng hướng. Hai điểm M và N trong môi trường tạo với O thành một tam giác vuông cân tại ... độ vo ở trên là 20 cm/s. Tốc độ vo là: A. 10 ,47cm/s B. 14 ,8cm/s C. 11 , 54cm/s D. 18 ,14 cm/s Câu 24. Trong khoảng thời gian từ t=0 đến 1 1,75ts96, động năng của một vật dao động điều ... độ 1cm là 10 cm. Tốc độ truyền sóng trên dây là A .1, 5m/s B .1, 8m/s C.2m/s D.1m/s Câu 16 . Một vật thực hiện đồng thời hai dao động điều hòa cùng phương, có phương trình li độ lần lượt là 11 πx...
- 6
- 2,414
- 7
Đề cương ôn tập ngữ văn lớp 8 học kỳ 2
... dẫn ôn tập học kì II. Môn ngữ văn lớp 8. Năm học 2 010 -2 011 I. Phn vn bn: 1. Lp bng thng kờ các văn bản, tác giả, thể loại, nội dung cơ bản theo mẫu dưới đây. TT VB Tác giả Thể loại Nội dung 1. Nhớ ... bóng đêm mà không có ánh sáng của ngọn đuốc soi đường.Không một học sinh nào có thể làm được bài tập mà không căn cứ vào những công thức hay định lý đã học. Cũng không một ai thành công ngay ở ... có nói: Học mà không hành thì học vô ích, hành mà không học thì hành không trôi chảy”. Lời dạy trên của Bác cũng góp phần khẳng định mối quan hệ mật thiết và tương hỗ giữa hai yếu tố học và...
- 43
- 5,343
- 4
Đề cương ôn tập vật lý lớp 11 học kỳ I
- 5
- 2,588
- 4
Bài 32: Ôn tập phần văn và tập làm văn
... bụng, nhu nhược- Tham lam, vô lối, ác mà ngu Bài 32 – Tiết 13 3: Ôn tập phần văn và Tập làm văn Thể loại Nội dung Nhan đề văn bảnN. vật chính Tính cách và ý nghĩa nhân vậtTruyện trung ... bé thông minhEm bé thông minhNghèo khổ, thông minh, dũng cam, khôn khéo Thể loại Nội dung Nhan đề văn bảnN. vật chính Tính cách và ý nghĩa nhân vậtTruyeän, kí hieän đại Phần lớn ... dung Nhan đề văn bảnN. vật chớnh Tớnh cỏch v ý ngha nhõn vtTruyeọn coồ tớchCây bút thầnMÃ Lương Nghèo khổ, thông minh, dũng cam, Vẽ giỏiÔng lÃo đánh cá và con cá vàng Ông LÃo, Mụ...
- 12
- 8,971
- 20
Ôn tập phần văn bản 9
... các giai đoạn văn học 19 45 -19 54: Đồng chí 19 55 -19 64 : Đoàn thuyền đánh cá, Bếp lửa, Con cò 19 65 -19 75 : Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ, Bài thơ về tiểu đội xe không kính. 19 75-nay : Ánh ... Long (19 25 -19 91) , quê quán: huyện Duy Xuyên tỉnh Quảng Nam.- Ngoài truyện, bút kí, ông còn làm thơ, viết phê bình văn học. Tác phẩm: Viết nhân chuyến đi công tác Lào Cai (19 70) trong tập “Giữa ... năm 19 77, in lần đầu tiên trên báo Văn nghệ. Sau đó được in lại nhiều lần trong các tập thơ.- Bài thơ rút từ tập “Từ chiến hào đến thành phố”, NXB Văn học, Hà nội, 19 91. - Thể thơ: Ngũ ngôn...
- 39
- 1,615
- 2
Ôn tập phần văn lớp 7 - văn mẫu
... tác phẩm văn học đã có, phát biểu những điểm chính sau về ý nghĩa của văn chương:- Nguồn gốc cốt yếu của văn chương là lòng thương người và rộng ra thương cả muôn vật, muôn loài.- Văn chương ... năng kì diệu như Mã Lương sáng tạo ra vật dụng và phương tiện trừng trị kẻ thù.- Công dụng của văn chương là giúp cho tình cảm và gợi lòng vị tha. Văn chương gây cho ta những tình cảm ta không ... lam.9. Gợi ý: Xem lại phần giới thiệu SGK lớp 6. 10 . Đọc kĩ nhiều lần bảng tra cứu các yếu tố Hán Việt (ở cuối SGK Ngữ văn 7, tập hai) để ghi vào sổ tay những từ khó hiểu và tập thói quen tra cứu...
- 2
- 15,333
- 29
Tiết 121: Ôn tập phần văn
- 5
- 2,565
- 4
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25