... bút kí, ông còn làm thơ, viết phê bình văn học.Tác phẩm: Viết nhân chuyến đi công tác Lào Cai (1 970 ) trong tập “Giữa trong xanh” in 1 972 ,2. Đọc chú thích (SGK)3. Bố cục(3 phần) -Phần 1 (từ ... năm 1 977 , in lần đầu tiên trên báo Văn nghệ. Sau đó được in lại nhiều lần trong các tập thơ.- Bài thơ rút từ tập “Từ chiến hào đến thành phố”, NXB Văn học, Hà nội, 1991.- Thể thơ: Ngũ ngôn (5 ... sống, sự vươn lên, trỗi dậy. Giữa dòng sông rộng lớn, không gian mênh mông chỉ một bông hoa thôi mà không hề gợi lên sự lẻ loi đơn chiếc. Trái lại, bông hoa ấy hiện lên lung linh, sống động,...
... nhiệm về hành động sai trái của con cái: con dại cái mang.+ giàu có, nhiều tiền bạc, trong nhà không thiếu thứ gì: giàu nứt đố đổ vách.8. Về khái niệm điệp ngữ và các dạng điệp ngữ, hãy xem lại...
... lam.9. Gợi ý: Xem lại phần giới thiệu SGK lớp 6.10. Đọc kĩ nhiều lần bảng tra cứu các yếu tố Hán Việt (ở cuối SGK Ngữ văn 7, tập hai) để ghi vào sổ tay những từ khó hiểu và tập thói quen tra cứu ... trừng trị kẻ thù.- Công dụng của văn chương là giúp cho tình cảm và gợi lòng vị tha. Văn chương gây cho ta những tình cảm ta không có, luyện cho ta những tình cảm ta sẵn có. Văn chương luyện những ... Xem lại bài 24 (Ý nghĩa văn chương), kết hợp với việc học tập các tác phẩm văn học đã có, phát biểu những điểm chính sau về ý nghĩa của văn chương:- Nguồn gốc cốt yếu của văn chương là lòng thương...
... Nội dung Văn bản Nhật dụng Gần gũi với hiện thực hàng ngày, phản ánh những vấn đề bức thiết của đời sống con người. II. Chủ đề văn bản: Văn bản thể hiện tinh thần yêu nước Văn bản thể hiện ... nhược- Tham lam, vô lối, ác mà ngu Bài 32 – Tiết 133: Ôn tậpphầnvăn và Tập làm văn Thể loại Nội dung Nhan đề văn bản N. vật chính Tính cách và ý nghĩa nhân vậtTruyện trung ... bé thông minhEm bé thông minhNghèo khổ, thông minh, dũng cam, khôn khéo Thể loại Nội dung Nhan đề văn bản N. vật chính Tính cách và ý nghĩa nhân vậtTruyeän, kí hieän đại Phần lớn...
... 84: Ôn tập về Ôn tập về văn bản thuyết minh văn bản thuyết minh Nối câu hỏi ở cột A với câu trả lời phù hợp ở cột B.AB1. Vănbản thuyết minh có vai trò như thế nào?2. Vănbản thuyết ... giỏi Huyện vòng 2Năm học: 2006-20 07 2. Sự khác nhau giữa vănbản thuyết minh với các vănbản khác Văn thuyết minh Văn tự sự Văn miêu tả Văn biểu cảm Văn nghị luậnĐặc điểm (tính ... danh nhân. I. Ôntập lí thuyết1.Vai trò, tính chất, tác dụng của văn thuyết minh: - Vai trò: Là vănbản thông dụng trong mọi lĩnh vực của đời sống. - Tính chất: Là vănbản có tính tri...
... đình ngả nón trông đìnhThuý Kiều là chị em là Thuý Vân Đình bao nhiêu ngói thương mình bấy nhiêu. ÔNTẬP TIẾNG VIỆT 7 ( Phần 1)1, Ôntập từ ghép và từ láy *Từ là một yếu tố của ngôn ngữ (tiếng ... đâu Công an can ông không phạm pháp. Knh tế kê tính rất chính xác + Dùng cách điệp âmVí dụ: Sầu riêng ai khéo đặt tên. Ai sầu không biết riêng em không sầu. Có tôn có tổ, có tổ có tôn, tôn tổ ... phần trở lên cộc lốc, khiếm nhã. Đồng thời chúng ta cũng không thể làm cho ngươì nghe, ngươì đọc hiểu sai hoặc không hiểu nội dung cần diễn đạt.Ví dụ:+ Xóm em tổ chức vui văn nghệ. Đến đông...
... Ôntậpvăn họcA. Mục tiêu bài họcGiúp học sinh củng cố, hệ thống hoá những kiến thức cơ bản về văn học Việt nam và văn học nớc ngoài đà học. Biết vận dụng ... thức đó. rèn năng lực phân tích văn học theo từng cấp độ: sự kiện, tác phẩm, hình tợng, ngôn ngữ văn họcB. Phơng tiện thực hiện+Sách GK, sách GV+Giáo án lên lớp cá nhânC.Cách thức tiến hànhGiáo ... đại tính phi ngÃ)+Thơ mới ảnh hởng thi pháp văn học Phơng Tây (thơ trung đại ảnh hởng thi pháp văn học trung đại Trung Hoa)Hớng dẫn học sinh lập bảng so sánh hai tác phẩm ở câu 22. Câu 2Tính...
... 8/10/2010 ÔNTẬPPHẦNVĂN HỌC PPCT tiết 51A. Mục tiêu bài học Giúp học sinh: Kiến thức: Nắm đựơc một cách có hệ thống và biết cách vận dụng linh hoạt, sáng tạonhững những kiến thức cơ bản về văn ... Nam và văn học nứơc ngoài đã học trongchương trình Ngữ vănlớp 12, học kì I. Kĩ năng: rèn kĩ năng phân tích văn học theo từng cấp độ: sự kiện, tác giả, tác phẩm, hình tượng, ngôn ngữ văn học…B. ... kĩ năng Ngữ văn 12 tập 1 và một số tai liêu liên quan… C. Cách thức tiến hành.( GV nêu câu hỏi cho HS trả lời và thực hành làm bài tập trên lớp )D. Tiến trình dạy học.1. Ổn định lớp. 2. Kiểm...
... nhàướ ẫ ề- Ôn tập về văn thuyết minh- Luyện viết các đề văn thuyết minh trong SGK- Chuẩn bị bài viết số 5: Văn thuyết minh. Tiết 84. Ôntập về vănbản thuyết minh?Muốn làm tốt bài văn thuyết ... không gợi tính chất, cảm xúc đánh giá sự vật, con người.- Khác với nghị luận: không lập luận, lấy dẫn chứng trình bày luận điểm. Tiết 84. Ôntập về vănbản thuyết minh? Thế nào là vănbản ... loại, phân tích? Phương pháp nào quan trong nhất . Tiết 84. Ôntập về vănbản thuyết minhII. Luyện tập Bài tập 2: Tập viết đoạn văn thuyết minh theo đề bài sau:Thuyết minh về giống vậy nuôi.Ví...
... Tiết 84 Ôn tập về vănbản thuyết minh Tiết 84. Ôntập về vănbản thuyết minh1. Vai trò và tác dụng của vănbản thuyết minh.-Cung cấp tri thức khách quan ... không gợi tính chất, cảm xúc đánh giá sự vật, con người.- Khác với nghị luận: không lập luận, lấy dẫn chứng trình bày luận điểm. Tiết 84. Ôntập về vănbản thuyết minhII. Luyện tập Bài tập ... quan trong nhất . Tiết 84. Ôntập về vănbản thuyết minh? Các kiểu vănbản thuyết minh đã học-Thuyết minh về một thứ đồ dùng.- Thuyết minh về một thể loại văn học- Thuyết minh về một...
... Soạn bài Ôntậpphần tiếng Việt lớp 7 1. Ở sơ đồ 1, có thể tham khảo các ví dụ:- Từ ghép chính phụ: máy ảnh, máy bơm, ... chất, trạng thái (tính từ)Về chức năngNối kết các thành phần của cụmtừ, của câu; nối kết các câu trong đoạn văn Có khả năng làm thành phần của cụm từ, của câu3. Có thể tham khảo cách giải nghĩa ... trăng trắng, đen đen, hồng hồng, nằng nặng, nhè nhẹ, xâu xấu, be bé, nho nhỏ, cao cao, gầy gầy, tôn tốt, đèm đẹp, khang khác…- Từ láy phụ âm đầu: dễ dãi, gượng gạo, mập mạp, múa may, đần độn,...
... (20'). Dặn dò: - ôn lại lý thuyết - Viết thêm một số đoạn văn II. Luyện tập. Bài tập 1. Bài tập 2. Cho học sinh tự lựa chọn 1 trong 6 đề bài để viết đoạn văn của mình. - Gọi khoảng ... đọc đoạn văn của mình. - GV + HS nhận xét rút kinh nghiệm. theo bài tập 2. (3đoạn) - Soạn bài tiếp theo GV HS Nội dung cần đạt - Hướng dẫn học sinh thực hiện phầnôntập lý thuyết ... phầnôntập lý thuyết theo hệ thống câu hỏi. SGK I. Lý thuyết: 1.VB thuyết minh là kiểu vănbản thông dụng trong mọi lĩnh vực đời sống nhằm cung cấp tri thức (kiến thức) về đặc điểm, tính...