... sắt tiêp xúc với hơi nước ở nhiệt độ cao có khả năng bị ăn mòn hóa học.
GV: Ngô Hoàng Đệ Trang 6
Ôn tậplý thuyết
CÂU HỎI ÔNTẬPLÝ THUYẾT
Câu 1.
Cho các chất sau : propen ; isobutilen; propin, ... Ôntậplý thuyết
A.
quá trình oxi hóa là quá trình làm tăng số oxi hóa
B.
phản ứng oxi hóa -khử là phản ứng có sự thay đổi số oxi hóa
C.
trong pin điện cực dương ... Đệ Trang 4
Ôn tậplý thuyết
A. (1) dung dịch không đổi màu ; (2) có khí thoát ra mùi trứng thối.
B. (1) dung dịch mất màu ; (2) có kết tủa màu vàng.
C. (1) dung dịch mất màu ; (2) không có hiện...
... hoá học. B. lí học. C. cơ học. D. Cả A, B, C.
Câu 43. Một loại đồng thau chứa 60% Cu và 40% Zn. Hợp kim này có cấu tạo bằng tinh thể hợp chất hoá
học đồng và kẽm. Xác định công thức hoáhọc ... 20 C. 22 D. 30
Câu 37. Sự kết tủa protein bằng nhiệt được gọi là :
A. Sự đông đặc. B. Sự đông tụ. C. Sự đông kết. D. Sự đông rắn.
Câu 38. Dung dịch lòng trắng trứng gọi là dung dịch
A. cazein. ... insulin.
Câu 39. Hiện tượng riêu cua nổi lên khi nấu canh cua là do :
A. sự đông tụ.
B. sự đông rắn.
C. sự đông đặc.
D. sự đông kết.
Câu 40. Hiện tượng xảy ra khi cho axit nitric đậm đặc vào dung...
...
Nhng công thc cu to nào biu th cùng mt cht ?
A. Các công thc X, Y, Z. B. Các công thc X, Y, Z, T.
C. Các công thc X, Y, T. D. Các công thc X, Y, M.
34. Cho các cht có công thc ... nhau v
A. công thc phân t. B. công thc cu to.
C. loi liên kt hoá hc. D. s nguyên t hiđro.
17. Hai cht CH
3
COOH và HCOOCH
3
ging nhau v
A. công thc phân t. B. công thc cu ... khác nhau
A. có công thc phân t khác nhau nhng có tính cht ging nhau.
B. có cùng công thc phân t.
C. có công thc cu to khác nhau, có tính cht ging nhau.
D. có công thc phân t...
... Tóm tắt lýthuyết hố học12
Trường THPT Số 1 Nghĩa Hành Tháng 05/ 2010
Giáo viên Chu Anh Tuấn Trang 14
II – Cấu tạo phân tử và tính chất hố học.
1. Cấu tạo phân tử: Tồn ... cơ thể sinh vật là α – amino axit ).
Tóm tắt lýthuyếthoáhọc12
Trường THPT Số 1 Nghĩa Hành Tháng 05/ 2010
Giáo viên Chu Anh Tuấn Trang 12
II – Tính chất vật lí.
- Metylamin, đimetylamin, ... Tóm tắt lýthuyếthoáhọc12
Trường THPT Số 1 Nghĩa Hành Tháng 05/ 2010
Giáo viên Chu Anh Tuấn Trang 17
Bảng tóm tắt tính chất :
Chất
Vấn đề
Amin bậc 1
Amino axit
Protein
Công thức...
... đến cực dương.
b. Ăn mòn điện hoáhọc hợp kim sắt trong không khí ẩm
Thí dụ: Sự ăn mòn gang trong không khí ẩm.
- Trong không khí ẩm, trên bề mặt của gang luôn có một lớp nước rất mỏng đã hoà ... chúng dễ tách khỏi nguyên
tử.
Tính chất hoáhọc chung của kim loại là tính khử.
M → M
n+
+ ne
1. Tác dụng với phi kim
Tóm tắt lýthuyếthoáhọc12
Trường THPT Số 1 Nghĩa Hành Tháng 05/ ... Tính chất vật lí của kim loại.
Tóm tắt lýthuyếthoáhọc12
Trường THPT Số 1 Nghĩa Hành Tháng 05/ 2010
Giáo viên Chu Anh Tuấn Trang 32
Dựa vào công thức Farađây: m =
nF
AIt
, trong đó:...
... Tóm tắt lýthuyết hố học12
Trường THPT Số 1 Nghĩa Hành Tháng 05/ 2010
Giáo viên Chu Anh Tuấn Trang 21
CH
2
OH ... hợp.
a. Cao su thiên nhiên
Cấu tạo:
Cao su thiên nhiên
250-300
0
C
isopren
Tóm tắt lýthuyết hố học12
Trường THPT Số 1 Nghĩa Hành Tháng 05/ 2010
Giáo viên Chu Anh Tuấn Trang 20
B- VẬT ... rezit
140
0
C
>
để nguội
CH
2
OH
CH
2
CH
2
OH OH
CH
2
OH
Một đoạn mạch phân tử nhựa rezol
Tóm tắt lýthuyếthoáhọc12
Trường THPT Số 1 Nghĩa Hành Tháng 05/ 2010
Giáo viên Chu Anh Tuấn Trang 19
CH
2
CH...
... chất cộng hóa trị.
(5) Tính kim loại: R < X < T < Y. (6) Tính chất hóahọc cơ bản X giống R.
Số kết luận đúng là
A. 5. B. 4. C. 3. D. 2.
ĐÁP ÁN CHI TIẾT 154 BÀI LÝTHUYẾT
... sau:
(1) Tính chất hóahọc của hợp kim hoàn toàn khác tính chất hóahọc của các đơn chất tham
gia tạo thành hợp kim.
(2) Nguyên tắc luyện thép từ gang là dùng O
2
oxi hóa các tạp chất Si, ... hiđrocacbon từ
mạch cacbon không phân
nhánh thành phân nhánh, từ không thơm thành thơm.
(4) Glucozơ là nguyên liệu dùng để làm bánh kẹo, nước giải khát, đồ hộp trong công nghiệp
thực phẩm.
(5)...
... ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI
NỘI DUNG ÔN TẬP
MÔN THI: CƠ SỞ LÝTHUYẾTHOÁ HỌC
(DÀNH CHO THI TUYỂN SINH CAO HỌC
NGÀNH: HOÁ HỌC)
PHẦN 1: CẤU TẠO VẬT CHẤT
I.1. Một số vấn đề tiền cơ học lượng tử
1. Thuyết ... thời gian
PHẦN 2: CƠ SỞ LÝTHUYẾT CÁC QÚA TRÌNH HOÁ HỌC
I. Nhiệt động lực họchoá học:
I.1. Nguyên lý thứ nhất của nhiệt động lực học và nhiệt hoá học
1. Nội dung nguyên lý, biểu thức toán
2. Entanpi, ... Ngọc Thiềm, Trần Hiệp Hải: Những nguyên lý cơ bản của Hoá học. Phần bài
tập. NXB Khoa học kỹ thuật-2002
10. Lê Mậu Quyền: Cơ sở lýthuyếtHoá học, NXB Khoa học Kỹ thuật-1999
Những người biên soạn:
PGS.TS....
... Hai giả thuyết của Maxoen
ÔN THI TRẮC NGHIỆM VẬT LÝ12 – TRẦN NGHĨA HÀ – TRƯỜNG THPT BC PHAN BỘI CHÂU – GIA LAI 4
5. SÓNG CƠ HỌC
1. Các định nghĩa:
+ Sóng cơ học là những dao động cơ học lan ... C không phân
nhánh có điện trở R = 110V. Khi hệ số công suất của mạch là lớn nhất thì công suất tiêu thụ của đoạn mạch là
A. 460W. B. 172,7W. C. 440W. D. 115W.
ÔN THI TRẮC NGHIỆM VẬT LÝ12 – ... để công suất của mạch đạt giá trị cực đại? Giá trị cực đại của công suất là bao nhiêu ?
A. R = 120 Ω, P
max
= 60W. B. R = 60Ω, P
max
= 120 W.
C. R = 400Ω, P
max
= 180W. D. R = 60Ω, P
max
= 120 0W.
35....