ôn tập giữa học kỳ ii tiết 5

... xét TIẾT học - HS lắng nghe - Dặn HS chưa - HS thực kiểm tra tập đọc, học Củng thuộc lòng nhà tiếp cố, dặn tục ôn để TIẾT sau dò 2’ kiểm tra lấy điểm - HS thực - Dặn HS kiểm tra chưa đạt ôn để TIẾT ... Phiếu viết tên tập đọc học thuộc lòng TUẦN đầu, sách Tiếng việt 5, tập hai - Bút tờ giấy khổ to kẻ bảng tổng kết BT2 - Bốn, năm tờ phiếu viết nội dung BT2 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Các Hoạt ... giáo Hoạt động bước viên học sinh - GV giới thiệu - HS lắng nghe Giới thiệu 1’ Kiểm - Gọi HS lên bốc - Hs thăm tra tập - Cho HS chuẩn bị lên bốc thăm - Mỗi HS chuẩn bị đọc, học 1’–2’ thuộc lòng -...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 06:21

... gì? Làm quen với kiểm tra IICÁCH TIẾN HÀNH: 1.Gv nêu yêu cầu tiết học 2.Yêu cầu học sinh mở sgk đọc thầm văn bản”Đôi bạn” 3.Yêu cầu hs mở tập làm cá nhân 4.Gv chữa 5. Thu chấm số nhận xét kết ... 9:Đen dọc Dòng 5: Bút Chữ “Phần thưởng” 10:Ghế Gv nhận xét Hs tìm từ hàng dọc Dòng IV.CỦNG CỐ – DẶN 2’ Hs nhận xét DÒ Nhận xét học Hs nhà làm tập tiết 9,10 Dòng Thứ ngày tháng năm 200 Tiết kiểm tra ... Thứ ngày tháng năm 200 Tiết 10 kiểm tra viết I.MỤC TIÊU : Luyện kỹ viết tả Luyện kỹ viết đoạn văn ngắn theo chủ đề cho trước II. CÁCH TIẾN HÀNH : 1.Nêu nội dung yêu cầu tiết học 2.Đọc "Dậy sớm” 3.Yêu...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 04:21

... - Nhận xét + chốt lại kết - Nhận xét TIẾT học - HS lắng nghe - Dặn HS ghi nhớ - HS thực Củng cố, dặn dò kiến thức vừa ôn tập; HS chưa kiểm tra tập đọc – học thuộc lòng kiểm tra chưa đạt nhà tiếp ... SGK để HS làm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Các bước Hoạt động giáo viên - GV giới thiệu Hoạt động học sinh - HS lắng nghe Giới thiệu 1’ Kiểm - Tổng số HS kiểm tra: ¼ số HS lớp tra tập - Cho HS ... đọc – học thuộc lòng kiểm tra chưa đạt nhà tiếp tục luyện đọc để chuẩn bị tốt cho TIẾT Ôn tập sau RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY ...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 06:21

... xét TIẾT học - HS lắng nghe - Dặn HS viết - HS thực cố, dặn dò 2’ biên chưa đạt nhà viết lại - HS thực - Dặn HS chưa có điểm kiểm tra nhà tiếp tục ôn để TIẾT sau kiểm tra RÚT KINH NGHIỆM TIẾT...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 06:21

... III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Các bước Hoạt động giáo viên - GV giới thiệu Hoạt động học sinh - HS lắng nghe Giới thiệu 1’ Kiểm - Tổng số HS kiểm tra: ¼ số HS lớp tra tập - Cho HS ... Củng cố, dặn dò 2’ - Nhận xét TIẾT họ, - HS lắng nghe khen HS đạt điểm cao kiểm tra - HS thực - Về nhà học thuộc lòng câu, khổ thơ em thích Trẻ Sơn Mỹ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY ... nghe Giới thiệu 1’ Kiểm - Tổng số HS kiểm tra: ¼ số HS lớp tra tập - Cho HS lên bốc thăm đọc – học thuộc lòng 20’ – 22’ - GV cho điểm - HS lên bốc thăm, đọc + trả lời câu hỏi phiếu - Cho HS đọc...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 06:21

... xét TIẾT học Củng cố, dặn - HS lắng nghe - Dặn HS viết - HS thực biên chưa đạt nhà viết lại dò - Dặn HS chưa có 2’ - HS thực điểm kiểm tra nhà tiếp tục ôn để TIẾT sau kiểm tra RÚT KINH NGHIỆM TIẾT...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 06:21

... Củng - Nhận xét TIẾT học - HS lắng nghe - Dặn HS viết đoạn văn - HS thực cố, dặn chưa đạt nhà viết lại dò - Dặn HS chuẩn bị giấy 2’ bút + ôn tập để kiểm tra cuối năm RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY ...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 06:21

... xét + chốt lại kết Củng - Nhận xét TIẾT học - HS lắng nghe - Dặn HS nhà xem lại - HS thực cố, dặn làm + chuẩn bị dò cho TIẾT Kiểm tra sau 2’ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY ... 2 Đọc - Cho HS đọc - GV giao việc - HS đọc to, lớp đọc thầm - Lắng nghe thầm 5 HĐ 1: Cho HS làm BT1: - GV nhắc lại yêu cầu Làm BT - Cho HS làm 30’ - HS đọc yêu cầu BT - Lắng...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 06:21

... hay Củng cố, dặn dò - Nhận xét TIẾT học - HS lắng nghe - Dặn HS xem lại kiến - HS thực thức học loại trạng ngữ để chuẩn bị tốt cho TIẾT Ôn tập 2’ sau RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY ... kiểu câu “Ai làm gì?” - tờ phiếu khổ to để HS làm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Các bước Giới thiệu 1’ Hoạt động giáo viên - GV giới thiệu Hoạt động học sinh - HS lắng nghe - Tổng số HS kiểm tra: ... - Phiếu viết tên tập đọc học thuộc lòng 15 TUẦN - tờ giấy khổ to (hoặc bảng phụ) ghi vắn tắt nội dung chủ ngữ, vị ngữ kiểu câu...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 06:21

... + chốt lại kết Củng cố, dặn dò 2’ - Nhận xét TIẾT học - HS lắng nghe - Dặn HS nhà luyện - HS thực đọc để kiểm tra TIẾT - HS thực RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY ... 1 - GV giới thiệu - HS lắng nghe Giới thiệu 1’ - Tiến hành TIẾT Kiểm tra tập đọc, học thuộc lòng 22’ – 24’ Làm BT 10’ - Cho HS đọc yêu cầu - HS đọc to, BT + đọc câu a,...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 06:21

... Nhận xét + chốt lại kết Củng cố, dặn dò - Nhận xét TIẾT học - HS lắng nghe - Dặn HS nhà chuẩn - HS thực bị cho TIẾT ôn tập 2’ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY ... viên bước - GV giới thiệu học sinh - HS lắng nghe Giới thiệu 1’ - Tiến hành TIẾT Kiểm tra tập đọc, học thuộc lòng Làm BT - Cho HS đọc BT1 - GV nhắc lại yêu cầu...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 06:21

... giới thiệu để HS nắm vững dàn ý - Nhận xét TIẾT học - HS lắng nghe - Dặn HS nhà viết lại - HS thực Củng dàn ý văn chọn cố, dặn - Dặn HS chuẩn bị ôn tập dò TIẾT (quan sát 2’ cụ già để viết đoạn văn ... bước Hoạt động giáo viên - GV giới thiệu Hoạt động học sinh - HS lắng nghe Giới thiệu 1’ Kiểm tra tập đọc, học thuộc lòng 22’ – 24’ - Thực TIẾT - Hs lên bốc thăm HS - Mỗi chuẩn bị 1’–2’ - HS ... TIẾT (quan sát 2’ cụ già để viết đoạn văn ngắn tả ngoại hình cụ già) - HS thực RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY ...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 06:21

... TIẾT: Ôn tập ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (TIẾT8) Ngày dạy: I MỤC TIÊU: Viết nội dung đề yêu cầu Kết cấu đủ phần: mở bài, thân bài, kết 2 Hình thức diễn đạt: Viết câu ngữ pháp, dùng từ xác, không ... trảy, lời văn tự nhiên, tình cảm chân thật II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Bảng lớp ghi đề III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Các Hoạt động giáo Hoạt động bước viên học sinh - GV giới thiệu - HS lắng nghe Giới ... phụ ghi 33’ – 35 tập lên - Lớp nhận xét - GV nhận xét + chốt lại kết Củng cố, dặn - Nhận xét TIẾT học - HS lắng nghe - Yêu cầu HS nhà - HS thực xem lại dò 2’ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY ...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 06:21

... 25 27 28 21 11 12 13 14 15 16 17 18 19 70 29 30 23 24 26 22 25 27 28 21 11 12 13 14 15 16 17 18 19 Bài 4: Tập nghiệm phơng trình 2x2 + 5x = A {1 ; 3 ,5} B {1 ; -3 ,5} C {-1 ; 3 ,5} D {-1 ; -3 ,5} ... Bài 5: Tập nghiệm phơng trình x2 + 3x + = A {1 ; 2} B {1 ; -2} C {-1 ; 2} D {-1 ; -2} Bài 6: Hai số có tổng 12 tích 45 nghiệm phơng trình: A x2 - 12x + 45 = C x2 + 12x + 45 = B x2 - 12x - 45 = ... 12x - 45 = D x2 + 12x - 45 = III Phng trỡnh a c v dng ax2 + bx + c = Phng trinh trung phng Co dng ax4 + bx2 + c = Cach gii: t t = x2 (t 0) c phng trinh at2 + bt +c = Gii phng trinh n t rụi thờ...

Ngày tải lên: 17/07/2014, 07:00

... Tiểu học Trung Lập Thượng Giáo viên: Nguyễn Lớp 5/ 2 Thu Hà Môn Tiếng Việt tuần 28 tiết ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II I MỤC TIÊU : Kiến thức: Đọc trôi chảy, lưu loát tập đọc học; tốc độ khoảng 1 15 tiếng/ ... Tiểu học Trung Lập Thượng Giáo viên: Nguyễn Lớp 5/ 2 Thu Hà Môn Tiếng Việt tuần 28 tiết ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II I MỤC TIÊU : Kiến thức: Đọc trôi chảy, lưu loát tập đọc học; tốc độ khoảng 1 15 tiếng/ ... năm 201 Môn Tiếng Việt tuần 28 tiết ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Giáo viên: Nguyễn Lớp 5/ 2 Thu Hà I MỤC TIÊU : Kiến thức: Đọc trôi chảy, lưu loát tập đọc học; tốc độ...

Ngày tải lên: 25/03/2015, 10:14

... Ti ết 55 NỘI DUNG I CẤU TẠO CỦA MẮT II. SỰ ĐIỀU TIẾT CỦA MẮT: I CẤU TẠO CỦA MẮT II. SỰ ĐIỀU TIẾT III.ĐIỂM CỰC CẬN VÀ ĐIỂM CỰC VIỄN: + Điểm cực viễn -Điểm xa mắt mà có vật mắt không điều tiết nhìn ... khoảng cực viễn III.ĐIỂM CỰC CẬN ĐIỂM CỰC VIỄN Cv O Khoảng cực viễn Ti ết 55 NỘI DUNG I CẤU TẠO CỦA MẮT I CẤU TẠO CỦA MẮT II. SỰ ĐIỀU TIẾT CỦA MẮT: III.ĐIỂM CỰC CẬN VÀ ĐIỂM CỰC VIỄN: III.ĐIỂM CỰC ... MẮT II. SỰ ĐIỀU TIẾT CỦA MẮT: III.ĐIỂM CỰC CẬN VÀ ĐIỂM CỰC VIỄN: III.ĐIỂM CỰC CẬN ĐIỂM CỰC VIỄN + Điểm cực viễn + Điểm II. SỰ ĐIỀU TIẾT cực cận + Giới hạn nhìn rõ Cv Giới hạn nhìn rõ Cc O Tiết 56 :...

Ngày tải lên: 13/09/2015, 04:03

... best (be-> WERE) Type 3: không thật khứ IF + khứ hoàn thành ( Had + P.P) , Would/ could have + P.P E.g: If he had studied hard, he wouldn’t have failed the exams * Không thật lui *Tenses:(active ... excitingly/ excitement) 14 In my life, I have seen such a beautiful sunset ( no/ none/ never/ ever) 15 You should start it right now, it will be too late ( if/ in case/ but/ or) 16 mathematics ... over) 24 While I _ this morning, I lost my purse ( shop/ was shopping/ shopping/ am shopping) 25 This shirt is _for me to wear ( so/ quite/ too/ very) 26 “ Where are we going to meet?”- ...

Ngày tải lên: 24/06/2013, 01:28

... Ie, IIc, IIId, IVb, Va If, IIc, IIId, IVa, Vb Ie, IId, IIIc, IVb, Va If, IId, IIIc, IVb, Va 17/ Điền thuật ngữ cho phù hợp vào câu sau đây: Chọn lọc tự nhiên không tác động (I) mà tác động (II) ... c Sinh sản d Giao phối Tổ hợp đáp án chọn là: a Ib, IId, IIIa b Ia, IIb, IIIc c Ia, IIc, IIIb d Ib, IIc, IIIa 14/ Hai mặt chọn lọc nhân tạo là: a Vừa đào thải biến dị bất lợi, ... hướng a b c d b cá thể d gen riên lẽ f định hướng Id, IIc, IIIb, IVa, Vf, VIe Id, IIc, IIIa, IVb, Ve, VIf Ic, IId, IIIb, IVa, Ve, VIf Id, IIc, IIIb, IVa, Ve, VIf 18/ Quá trình phân ly tính trạng...

Ngày tải lên: 29/06/2013, 01:27

... cho AM = 5cm, AN = 10cm a) Trong điểm A, M, N điểm nằm giữa? Vì sao? b) Tính MN? c) Điểm M có trung điểm đoạn thẳng AN không? Vì sao? 10cm A 5cm M 5cm X N Giải a)Trên tia Ax ta có AM = 5cm AN = ... Câu 8: Số số sau vừa chia hết cho vừa chia hết cho 5? a)2340 b) 2373 a)c) 52 31 d) 53 45 Câu : Dạng phân tích thừa số nguyên tố 306 a)306 = 2.3 .51 b) 306 = 2.3.3.17 c) 306 = 2.32.17 d) hai câu b ... > AM ⇒M nằm hai điểm A N b) Vì M nằm hai điểm A N nên AM + MN = AN + MN = 10 MN = 10 – 5= 5cm c) mà AM = 5cm => AM = MN Và M nằm hai điểm A N ⇒M trung điểm AN Cho đoạn thẳng AC = 7cm Điểm B nằm...

Ngày tải lên: 08/07/2013, 01:26

... d){16; 15; 14} .= M e) {16;14} .⊂ M f) 14 ∈ M TẬP HP RỖNG ĐÚNG SAI Tập hợp rỗng tập hợp có phần tử số x Tập hợp rỗng tập hợp phần tử x Tập hợp số tự nhiên x mà x+4=1 tập hợp rỗng x Tập hợp ... – 42 + 54 : 53 50 )] b) 147 – ( 45 - 31) – 55 : c) 3.4.10 + 12 .50 + 24.20 Tìm x a.5x – = 1112 : 1111 b (104 : x + 17) = 63 Chứng tỏ 99.a + 801 chia hết cho Tổng 40 + + 42 + 43 + 44 + 45 + ... Chọn câu đúng: a)A tập hợp b) A tập hợp rỗng c) A tập hợp có phần tử 6 .Tập hợp chữ từ “ THỦ ĐỨC” có số phần tử là: a)6 b )5 c)7 d)một kết khác 5. Cho tập hợp A = {1;2;3;4} Có tập hợp gồm phần tử:...

Ngày tải lên: 08/07/2013, 01:26