Kiểm tra lấy điểm tập đọc – học thuộc lòng, kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc – hiểu HS trả lời 1, 2 câu hỏi về nội dung bài đọc.. Yêu cầu về kĩ năng đọc thành tiếng: HS đọc trôi trảy các bài
Trang 1Giáo án tiếng việt lớp 5 - Ôn tập: ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ II( TIẾT 1)
I MỤC TIÊU:
1 Kiểm tra lấy điểm tập đọc – học thuộc lòng, kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc – hiểu (HS trả lời 1, 2 câu hỏi về nội dung bài đọc
Yêu cầu về kĩ năng đọc thành tiếng: HS đọc trôi trảy các bài tập đọc đã học ở học kỳ II (phát âm rõ, tốc độ tối thiểu 120 chữ/ phút, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ, biết đọc diễn cảm, thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật)
2 Biết lập bảng tổng kết về chủ ngữ, vị ngữ trong
từng kiểu câu (Ai làm gì? Ai là gì? Ai thế nào?) để
củng cố, khắc sâu kiến thức về chủ ngữ, vị ngữ trong từng kiểu câu kể)
II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
Trang 2- Phiếu viết tên bài tập đọc và học thuộc lòng trong
15 TUẦN
- 1 tờ giấy khổ to (hoặc bảng phụ) ghi vắn tắt các nội dung về chủ ngữ, vị ngữ trong 3 kiểu câu kể đã nêu
- 1 tờ phiếu khổ to chép lại bảng tổng kết kiểu câu
“Ai làm gì?”
- 4 tờ phiếu khổ to để HS làm bài
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Các
bước Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1
Giới
thiệu
bài
1’
- GV giới thiệu bài - HS lắng nghe
Trang 32
Kiểm
tra
4’
- Tổng số HS kiểm tra: ¼
số HS trong lớp
- Cho HS lên bốc thăm
- GV cho điểm
- GV dặn những HS kiểm tra chưa đạt về luyện đọc để TIẾT sau kiểm tra
- HS lên bốc thăm + trả lời câu hỏi trong phiếu
- HS lắng nghe
3
Làm BT
30’- 32’
- Cho HS đọc yêu cầu của BT
- GV nhắc lại yêu cầu
- Cho HS làm bài GV dán lên bảng tờ phiếu
đã viết nội dung cần ghi nhớ
- GV phát giấy cho 2 HS làm bài
- 1 HS đọc to, lớp lắng nghe
- HS lắng nghe
- HS đọc lại nội dung ghi trên phiếu
- HS làm bài
- HS trình bày
Trang 4- Cho HS trình bày
- Nhận xét + chấm một
số bài viết hay
- Lớp nhận xét
4
Củng
cố, dặn
dò
2’
- Nhận xét TIẾT học
- Dặn HS xem lại kiến thức đã học về các loại trạng ngữ để chuẩn bị tốt cho TIẾT Ôn tập sau
- HS lắng nghe
- HS thực hiện
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY
Trang 5