ôn tập chương 3 toán 8 đại số
Đề cương ôn tập chương 3(hình 8)
Ngày tải lên :
15/06/2013, 01:26
... Hệ thống đề cơng ôn tập hình học 8
Bài 5: Cho tam giác ABC vuông tại A có AB =36 cm; AC=48cm.Gọi M là trung điểm của BC. Đờng
thẳng vuông góc với BC tại M cắt đờng thẳng AC, ... nghiêm túc ôn tập theo đề cơng. Làm những bài trong đề cơng vào cuốn vở làm đề c-
ơng.
+ CMHS: ôn đốc, động viên, nhắc nhở con em mình ôn tập theo đề cơng.
Chúc các em học sinh ôn tập tốt!
Biên ... hình thang vuông ABCD (góc A=góc D=90
o
) AB=6cm; CD=12cm; AD=17cm. Trên cạnh
AD, đặt đoạn AE=8cm. Chứng minh góc BEC=90
o
.
Bài 8: Cho ABC vuông tại A, AC=4cm, BC=6cm. Kẻ tia Cx vuông góc với...
- 2
- 9.7K
- 253
Ôn tập chương IV: Biểu thức đại số
Ngày tải lên :
27/06/2013, 11:45
... –
B(x)= 2x(x + 1) 3x–
2
5 –
c) Tìm biểu thức C(x) sao cho:
C(x) B(x) = x
2
+ 3x + 1
a) Thu gọn các biểu thức A, B(x)
b) TÝnh B(2)
Thêi gian : 3 phót
Tæ chøc : 8 nhóm.
Phân công: Các nhóm làm ... đơn thức
có hệ số khác 0 và cùng phần biến
nhân các hệ số
với nhau và nhân các phần biến với nhau.
các hệ số
giữ nguyên phần biến.
4. Để tính giá trị của một biểu thức đại số
tại những ... tÝnh.
Học chăm
d)Khụng cú giá trị
Luôn
Thi đua
Tiến tới
2
a)x yz
1
b)2x+
3
c) 5
1
)
x
d
x
+
a) 0
b) -1
) c x
2
-1
d)7x
a)0
b)-1
c)1
a) 6
) 6b
c) 8
d) -8
1
2
3
4
Câu 1: Trong các biểu thức dưới...
- 9
- 2K
- 12
Giáo án Đại số 7 ôn tập chương IV: Biểu thức đại số
Ngày tải lên :
27/06/2013, 11:45
... biểu thức đại số)
- Nh vậy, có thể nói tập hợp
các đơn thức là tập con của
tập hợp các đa thức. Tập hợp
các đơn thức và tập hợp các
đa thức đều là các tập con
của tập hợp các biểu thức đại
số.
GV: ... các bài tập ôn tập ch-
ơng/SGK
- Xem lại dạng toán tìm
nghiệm của đa thức.
ĐÃ ôn lại các kiến thức
chơng IV.
Làm hai dạng bài tập:
Thu gọn biểu thức đại số.
Tính giá trị của biểu
thức đại số
6
... hoạ tập
hợp các đa thức
Đa biểu thức:
x2
2x3x
2
+
?Biểu thức này có là đa
thức không?
Biểu thức này không là đa
thức nhng vẫn là biểu thức
đại số.
Đơn thức hay đa thức cũng
là biểu thức đại số. ...
- 6
- 4.3K
- 48
Ôn tập chương 3 Hình 8
Ngày tải lên :
01/07/2013, 01:27
... Đúng vì
3
1
15
5
12
4
9
3
===
HS
2
: b) Sai vì :
9
5
12
6
8
4
≠=
HS
3
: c) Đúng vì
8
5
8
5
8, 4
3
==
1’
4. Hướng dẫn học ở nhà :
− Xem lại tất cả các bài tập đã giải của chương
− Ôn lý thuyết ... THCS Sông vệ Tạ Thanh Ban
Tuần : 29
Tiết : 53 Ngày : 30 / 03/ 08. .
ÔN TẬP CHƯƠNG III
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC :
− Hệ thống hóa các kiến thức về định lý Talet và tam giác đồng dạng đã học
trong chương.
− ... tập:
Hai ∆ mà các cạnh có độ dài như sau thì
đồng dạng. Đúng hay sai ?
a) 3cm ; 4cm ; 5cm vaø 9cm ; 12cm ; 15cm
b) 4cm ; 5cm ; 6cm vaø 8cm ; 9cm ; 12cm
c) 3cm ; 5cm ; 5cm và 8cm ; 8cm ; 4,8cm
GV...
- 8
- 4.6K
- 20
Tiết 54: Ôn tập chương III (toán 8)
Ngày tải lên :
22/07/2013, 01:27
...
+
−=
+
−
Bài gi i
3 x
-30 3 101-
30 0-xx8x8x10 03
3008x2x)-4x(25 -31 /
22
2
=⇔
=⇔
+=+−⇔
−+=
x
x
V y t p nghi m cu pt là: S= {3}
1 )8) (2x-(5x2)-1)(3x(2x3/ +=+
xxx
5
)32 (
3
3-2x
1
4/ =
−
−
)2x(x
2
x
1
2-x
2x
5/ ... P: 8A10
-8A11
Ti t 54: ÔN T P CH NG III
A. Lý thuy t:
B. Luy n t p:
D ng 1: Gi i các ptrình sau:
1/ 3- 4x(25-2x)=8x
2
+x -30 0
4
)1x2 (3
7
10
x32
5
3x)-2(1
2/
+
−=
+
−
Bài gi i
3 ... 50b, c, d;
51b, c, d; Trang 33 /SGK
52c, d
}
Ti t 54: ÔN T P CH NG III
xxx
5
)32 (
3
3-2x
1
4/ =
−
−
)2x(x
2
x
1
2-x
2x
5/
−
=−
+
1 )8) (2x-(5x2)-1)(3x(2x3/ +=+
A. Lý thuy t:
B. Luy...
- 9
- 2.2K
- 2
ÔN TẬP CHƯƠNG I- TOÁN 8
Ngày tải lên :
13/09/2013, 05:10
...
Bài tập 75
Bài tập 75
Xét các tam giác vuông AQM,
Xét các tam giác vuông AQM,
BNM, CNP, DQP
BNM, CNP, DQP
Ta có:
Ta có: M,N,P,Q lần ... hai cạnh đối HCN
Nên AB = CD (3)
Từ (1),(2), (3) suy ra:
MA= MB = MC= MD
Chứng minh tương tự ta được: QA
=QD= NB =NC
Do đó
các tam giác vuông AQM,
các tam giác vuông AQM,
BNM, CNP, DQP bằng ... nhau là hình
cạnh kề bằng nhau là hình
thoi
thoi
3- Hình bình hành có hai
3- Hình bình hành có hai
đường chéo vuông góc là
đường chéo vuông góc là
hình thoi.
hình thoi.
4- Hình bình hành...
- 7
- 1.1K
- 4
tiết 19: ÔN TẬP CHƯƠNG I ( TOÁN 8)
Ngày tải lên :
11/10/2013, 03:11
... D/ 40
Ta có:
8x
8x
3
3
-12x
-12x
2
2
y+6xy
y+6xy
2
2
-y
-y
3
3
=(2x-y)
3
=[2.6- ( -8) ]
3
=20
2
=400
Bài 77: (SGK /33 )
100 VÌ:
400 VÌ:
Bài 76 (SGK /33 ): Làm tính nhân
a) ( 2x
2
- 3x)(5x
2
– ...
B
2
A
2
– B
2
= ( A –B)(A+B)
(A+B)
3
= A
3
+3A
2
B+3AB
2
+ B
3
(A-B)
3
= A
3
-3A
2
B+3AB
2
- B
3
A
3
+ B
3
= ( A+B)(A
2
– AB + B
2
)
A
3
- B
3
= ( A-B)(A
2
+ AB + B
2
)
1) BÌnh ... đáng nhớ.
-
Xem lại các bài tập đã làm.
-
Xem các quy tắc chia đa thức .
-
Làm bài 78; 79c ;80 ; 81 c; 82 ; 83 ( SGK /33 )
-
Tiết sau chúng ta tiếp tục ôn tập.
Bài tập:
1/ Chọn đáp án đúng nhất.
a)...
- 13
- 3.1K
- 3
On tap chuong 1 toan 8
Ngày tải lên :
15/10/2013, 00:11
...
đúng từ khóa (hàng dọc) +5 điểm, nếu giải
sai không được quyền lựa chọn tiếp câu
hỏi.
0
0
1
1
2
2
3
3
4
4
5
5
6
6
7
7
8
8
9
9
10
10
TG
Hình 3
A C
M
B
Cho ∆ABC ( Â = 90
0
;AB < AC), ... cân.
d) ∆ABC thêm đk gì thì
AEMF là hình vuông.
A
B
C
M
E
F
AEMF là hình vuông.
AEMF là hình chữ nhật
?
0
0
1
1
2
2
3
3
4
4
5
5
6
6
7
7
8
8
9
9
10
10
TG
A
B
C
M N
Hình 1
∆ABC ( ... H V U Ô N G
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1
 M
H
Ự C
HÀNG NGANG THỨ 1 CÓ 9 CHỮ CÁI
Hình chữ nhật có một đường chéo là
tia phân giác của một góc là hình …
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1
HÀNG...
- 18
- 2.5K
- 9
On tap toan 8 - Dai so
Ngày tải lên :
31/08/2013, 13:10
... chứng minh a
3
+b
3
+c
3
= 3abc
Giải:
Từ KQ bài 3 trên , nếu a+ b+ c = 0
⇒
a
3
+b
3
+c
3
– 3abc = 0
⇒
a
3
+b
3
+c
3
= 3abc
Bài 8: Rút gọn các phân thức:
a/.
( )
2
2
2
2 3
1
x x
x
+ ... x < 4 .
Bài tập về nhà: Làm bài 80 88 (42, 43) ÔT 8.
Ngày 3/ 7/ 2007
Ôn tập hè 2007
(Lớp 8 lên 9)
bài 1: Ôn tập về phân tích đa thức thành nhân tử và ứng
dụng của nó
A- Ôn tập về phân tích ...
n + 3 luôn có một số chia hÕt cho 2; mét sè chia hÕt cho 4
⇒
A
M
8
Mặt khác, trong 3 số tự nhiên liên tiếp luôn tồn tại 1 số chia hết cho 3 nên A
M
3
Mà ƯCLN (3; 8) = 1 nên A
M
3. 8 hay...
- 15
- 1.3K
- 8
on tap chuong 3-dai so7
Ngày tải lên :
29/09/2013, 09:10
...
Câu 3
Câu 3
:
:
Nêu công thức tính
Nêu công thức tính
số trung bình cộng và ý nghóa của nó ?
số trung bình cộng và ý nghóa của noự ?
X
N
nxnxnxnx
kk
++++
33 2211
=
ã
Y nghúa
Y ... 49:
Tieát 49:
I./
I./
Lí thuyeát:
Lí thuyết:
II./
II./
Bài tập:
Bài tập:
1
1
2
23
4
4
Bài 20-SGK/ 23
Bài 20-SGK/ 23
Bài 15-SBT/7
Bài 15-SBT/7
3
3
2
2
4
4
Câu 1:
Câu 1:
Dấu hiệu là gì?
Dấu hiệu ... lệch
rất lớn đối với nhau thì không nên lấy số trung bình
rất lớn đối với nhau thì không nên lấy số trung bình
cộng làm Đại diện” cho dấu hiệu đó.
cộng làm Đại diện” cho dấu hiệu đó.
...
- 10
- 593
- 1
Ôn tập chương III (tiét 1) - Đại 8
Ngày tải lên :
12/06/2013, 01:26
... trình:
+
−
+
−=
+
−
+
+ 1
72
83
)5(1
72
83
)32 ( )
x
x
x
x
x
xd
ĐKXĐ: x
7
2
≠
[ ]
0)5( )32 (.1
72
83
=−−+
+
−
+
⇔ xx
x
x
01
72
83
)1 =+
−
+
x
x
( )
05 )32 ( )2 =−−+ xx
Ta nhận được phương ... d), 52 (a, d) (SGK Tr 33 )
- BT 64, 65, 66 (Tr 13, 14 - SBT)
Yêu cầu 2:
- Ôn tập tiếp các dạng giải bài toán bằng cách lập phương trình.
BÀI TẬP VỀ NHÀ:
đại số LớP 8
Tit 54:
Tit 1
xxxxx ... Bài tập:
Bài 53: Giải phương trình:
6
4
7
3
8
2
9
1 +
+
+
=
+
+
+ xxxx
+
+
+
+
+
=
+
+
+
+
+
⇔ 1
6
4
1
7
3
1
8
2
1
9
1 xxxx
10
0
6
1
7
1
8
1
9
1
...
- 23
- 3K
- 6
Một số đề ôn tập kiểm tra Toán 8 học kỳ II
Ngày tải lên :
25/06/2013, 01:25
... Phước Thắng Môn : Toán 8
Thời gian : 90 phút
Đề số 3 :
I.Trắc nghiệm : Hãy chọn kết quả đúng
1/ Tập xác định của phương trình :
2 3
0
3 2 1
x
x x
−
+ =
+ −
là :
A/ x 3; x≠
1
2
B/ x 3; x≠
1
2
−
... Phước Thắng Môn : Toán 8
Thời gian : 90 phút
Đề số 2 :
I.Trắc nghiệm : Hãy chọn kết quả đúng
1/ Tập xác định của phương trình :
2 3
0
3 2 1
x
x x
−
+ =
− −
là :
A/ x 3 B/ x≠
1
2
C/ x 3 và x≠
1
2
... x≠
1
2
−
C/ x≠ -3 và x≠
1
2
D/ Kết quả khác
2/ Giá trị x= 3 là nghiệm của phương trình nào ;
A/ 2x -1 =3 B/ -3x+1 =8 C/ x-1 =-2 D/ cà A,B,C đều sai
3/ Bất phương trình : -2x +3& gt; 2-3x có nghiệm...
- 4
- 986
- 10
- ôn tập chương 3 toán đại số 8
- ôn tập chương 3 toán đại số 9
- ôn tập chương 3 toán 7 đại số
- ôn tập chương 4 toán 7 đại số
- ôn tập chương 2 toán 8 đại số
- ôn tập chương 3 toán 8
- ôn tập chương 3 toán đại 8
- bài tập ôn tập chương 3 toán đại số 8
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2