âm nhạc kinh điển

Ngày tải lên: 27/07/2013, 01:27

Ngày tải lên: 27/07/2013, 01:27

... của âm nhạc không khuyến khích việc miêu tả những chủ đề ngoài âm nhạc ; thay vào đó là tập trung vào việc phối hợp những yếu tố âm nhạc theo quy luật âm nhạc thuần túy. Nếu các tác phẩm khí nhạc ... cách sử dụng những hiệu quả của âm nhạc. Những nỗ lực sử dụng âm nhạc vào mục đích mô tả có lẽ cũng xưa như chính âm nhạc vậy. Câu hỏi liệu rằng chỉ riêng âm nhạc có khả năng mô tả bất cứ chủ ... trước đó. (QV) Thể loại tác phẩm Program Music (Âm nhạc chương trình) I. Giới thiệu Âm nhạc chương trình là âm nhạc mô tả một chủ đề ngoài âm nhạc, chẳng hạn một câu chuyện, một đối tượng hay...

Ngày tải lên: 27/09/2013, 09:10

Ngày tải lên: 06/03/2014, 23:20

Ngày tải lên: 24/03/2014, 12:20

... tích phòng học, phòng Âm nhạc và chú ý bố trí sắp xếp các học cụ, đội hình để tạo môi trường học và thoải mái cho trẻ. Ví dụ: Khi thực hiện các hoạt động Âm nhạc mà trọng tâm là dạy múa minh ... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học: 2006 -2007 Đề tài: Giúp trẻ phát triển toàn diện qua bộ môn Âm nhạc. Nhận thức: Theo nghiên cứu của các nhà khoa học, trẻ được nghe nhạc cổ điển từ trong ... tổ chức lễ hội tôi tổ chức hoạt động âm nhạc theo một chương trình biểu diễn văn nghệ mà 100% trẻ được tham gia nhằm giúp trẻ hứng thú với bộ môn âm nhạc cho trẻ. Ví dụ: Lễ hội 20/11, Noel,...

Ngày tải lên: 26/12/2012, 10:05

... âm nhạc, hình thành ở học simh một tâm hồn trong sáng, một thị hiếu âm nhạc lành mạnh, cách tư duy sắc sảo, lòng khát khao sáng tạo, giàu tình cảm nhanh nhẹn hoạt bát và sống vui tươi. Âm nhạc ... thực tiễn âm nhạc qua các ví dụ sinh động để rút ra nhận xét, kết luận. Về tập đọc nhạc các giáo viên chịu ảnh hưởng sâu sắc phương pháp dạy cho học sinh chuyên nghiệp âm nhạc, gây nên tâm lý căng ... trưng môn học âm nhạc để có cách dạy cho phù hợp, giờ học âm nhạc phải là giờ học nghệ thuật hấp dẫn với phương châm học vui - vui học . Tránh dạy lý thuyết trừu tượng và dạy tập đọc nhạc nặng...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 22:27

... viên cần phải say mê âm nhạc, yêu mến trẻ, có những kiến thức âm nhạc cần thiết và phơng pháp giáo dục âm nhạc ở tiểu học nói chung và ở lớp 3 nói riêng. ở lớp 3, dạy âm nhạc cho các em chủ ... trò chơi âm nhạc. Bên cạnh đó các em còn đợc nghe và nhận biết một vài nhạc cụ dân tộc phổ biến( đàn bầu, đàn nguyệt, đàn thập lục), nghe 2 truyện kể về âm nhạc. So với chơng trình âm nhạc lớp ... Dạy hát đi đôi với hình thành tiết tấu cho học sinh lớp 1,2,3 Âm nhạc 2009-2010 B 4 Đổi mới phơng pháp giảng dạy âm nhạc lớp 3. Âm nhạc 20010-2011 đà thuộc bài và làm động tác khá đẹp rồi đấy....

Ngày tải lên: 05/04/2013, 10:12

... Có thể coi âm nhạc là một bộ phận không thể tách rời với công tác chăm sóc, giáo dục trẻ. Giáo dục âm nhạc trong trường mầm non là giáo dục cho trẻ lòng yêu âm nhạc, biết cảm thụ âm nhạc thông ... hoạt động âm nhạc phong phú như: Ca hát, vận động, nghe hát, múa trẻ chơi âm nhạc. Đặc biệt đối với trẻ 4 tuổi, giáo dục âm nhạc đã đem lại cho trẻ những ấn tượng, những khái niệm âm nhạc, dần ... với âm nhạc là nhu cầu không thể thiếu với trẻ. Bởi chính ở đây âm nhạc được coi như 1 phương tiện giáo dục toàn diện nhân cách trẻ. Trong chương trình giáo dục mầm non, bộ môn giáo dục âm nhạc...

Ngày tải lên: 11/04/2013, 09:38

... bài sau: + Kể chuyện âm nhạc, giíi thiƯu t¸c gi¶, t¸c phÈm, nghe nh¹c. + Giíi thiƯu vỊ nh¹c cơ a. §èi víi d¹ng bµi: Kể chuyện âm nhạc, giíi thiƯu t¸c gi¶, t¸c phÈm,nghe nhạc. - Tôi sử dụng ... gãp cho thiÕu nhi; mét số nhạc só có nhiều đóng góp cho nền âm nhạc Việt Nam… - PhÇn giíi thiƯu vỊ mét sè thĨ lo¹i bµi h¸t , mét sè thĨ lo¹i nh¹c cơ d©n téc vµ một số nhạc cụ nước ngoài, gióp ... thêng thøc ë TH bao gåm nh÷ng néi dung: - Kể chuyện âm nhạc, giíi thiƯu t¸c gi¶, t¸c phÈm, nghe nh¹c. - Giíi thiƯu mét sè nh¹c cơ d©n téc vµ một số nhạc cụ nước ngoài. - Ngoµi ra cßn cã mét sè bµi...

Ngày tải lên: 03/09/2013, 09:10

... giả đặt lời cho bài hát? là tác giả đặt lời cho bài hát? Nhạc Nhạc Việt Nam Việt Nam lời lời Việt Anh. Việt Anh. Nhạc Nhạc Trung Quốc Trung Quốc lời lời An Hoà. An Hoà. Sai Đúng  .KiÓm ... chơi: Trò chơi: Tập làm nhạc sĩ. Tập làm nhạc sĩ. . .Yêu cầu của trò chơi: Có 2 đội tham gia: Mỗi đội có 4 thành viên. Tiếp sức gắn nốt nhạc để hoàn thành bài tập đọc nhạc.  T§N sè 4 T§N...

Ngày tải lên: 14/09/2013, 17:10

... xuân. Âm nhạc: Tiết 16: Học hát tự chọn: Bài hát: Vườn Xuân Nhạc: Khánh Vinh Lời thơ: Trần Quốc Toàn. Thứ năm ngày 10 tháng 12 năm 2009. Thứ năm ngày 10 tháng 12 năm 2009. Âm nhạc: Kiểm ... TOẢN Chào mừng quý thầy cô đến với giờ học Chào mừng quý thầy cô đến với giờ học âm nhạc lớp 5.2 âm nhạc lớp 5.2 ! ! GV: Nguyễn Thị Thu Thùy. GV: Nguyễn Thị Thu Thùy. Luyện tập ... TOẢN Chào mừng quý thầy cô đến với giờ học Chào mừng quý thầy cô đến với giờ học âm nhạc lớp 5.2 âm nhạc lớp 5.2 ! ! GV: Nguyễn Thị Thu Thùy. GV: Nguyễn Thị Thu Thùy. PHÒNG GIÁO...

Ngày tải lên: 10/10/2013, 17:11

... cường, quyết tâm của bộ đội ta , không sợ hy sinh, gian nan vất vả, quyết tâm đánh giạc giải phóng quê hương 3. Âm nhạc thường thức: Nhạc só Đỗ Nhuận và bài hát Hành quân xa  Nhạc só Đỗ ... kích ca, Du kích sông Thao, Chiến thắng Điển Biên, Vui mở đường, Việt Nam quê hương tôi … Tác phẩm nhạc kịch “ Cô Sao” là vở nhạc kịch đầu tiên của nền âm nhạc Việt Nam hiện đại. - Bài hát Hành ... năm2010 TIẾT 11:  Ôn tập bài hát: Chúng em cân hoà bình  Ôn tập tập đọc nhạc: TĐN số 4  Âm nhạc thường thức: Nhạc só Đỗ Nhuận và bài hát Hành quân xa 1. Ôn tập bài hát: Chúng em cần...

Ngày tải lên: 26/10/2013, 04:11

... cũng cần mở rộng kiến thức một cách khoa học. Đặc biệt với môn âm nhạc. Giáo viên dạy âm nhạc không có nhạc cụ, không biết sử dụng nhạc cụ thì tiết học sẽ trở nên nhàm chán, hiệu quả bài dạy sẽ không ... hứng thú cho học sinh khi học môn âm nhạc ở trờng THCS phần I Phần mở đầu Âm nhạc là một nhu cầu nhận thức hoạt động và giải trí của xà hội loại ngời. Môn âm nhạc THCS không nhằm mục đích đào ... động âm nhạc trong trờng để học sinh đợc xem, đ- ợc nghe, đuựơc thể hiện và bình luận : Bằng các hình thức tổ chức nhiều Hội thi văn nghệ về các chủ đề, các buổi ngoại khoá âm nhạc nói về các nhạc...

Ngày tải lên: 30/11/2013, 02:11

... Internet - Bộ đề âm nhạc tham khảo Nhiều tác giả - Thiết kế bài giảng Âm nhạc 8 NXB Hà Nội ( quý III - 2004 - Sách Giáo viên Âm nhạc 8 NXB GD ( 8 - 2000) -Âm nhạc và phương pháp giáo dục Âm nhạc ở trường ... kinh nghiệm môn Âm nhạc 14 Trường THCS Gia Huynh & Năm học: 2010 - 2011 1. TÊN ĐỀ TÀI. “ BIỆN PHÁP GÂY HỨNG THÚ CHO HỌC SINH LỚP 8 TRONG GIỜ HỌC ÂM NHẠC” 2. ĐẶT VẤN ĐỀ. Môn học Âm nhạc ... Quân Sáng kiến kinh nghiệm môn Âm nhạc 10 Trường THCS Gia Huynh & Năm học: 2010 - 2011 11. PHIẾU ĐÁNH GIÁ XẾP LOẠI SKKN Nguyễn Ngọc Quân Sáng kiến kinh nghiệm môn Âm nhạc 15 Trường...

Ngày tải lên: 02/12/2013, 19:11

... say mê âm nhạc, yêu mến trẻ, có những kiến thức âm nhạc cần thiết và phương pháp giáo dục âm nhạc ở tiểu học nói chung và ở lớp 1 nói riêng. II. Các bước tiến hành Ở lớp 3, dạy âm nhạc cho ... chơi âm nhạc. Bên cạnh đó, các em còn được nghe và nhận biết một vài nhạc cụ dân tộc phổ biến (đàn bầu, đàn nguyệt, đàn thập lục), nghe 2 truyện kể về âm nhạc. So với chương trình âm nhạc ... hiệu ghi nhạc. Các em được làm quen với các kí hiệu như: tên các nốt nhạc, hình nốt nhạc, vị trí các nốt nhạc trên khuông, khuông nhạc, khoá son. Do đó, các em có thể nhận biết được nốt nhạc trên...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 17:15

... làng âm nhạc, bên cạnh những R&B hay hip-hop thời thượng. Khi mà nền âm nhạc đại chúng Việt Nam chưa có sự phân định thể loại rõ ràng, chỉ quanh quẩn các khái niệm mơ hồ nhạc sang”, nhạc ... nói về “bán cổ điển nhẹ tênh, mà ít có thời gian để ý rằng nó cũng khá rắc rối và cũng mênh mông đáng kể. Nguyễn Minh Phong cách âm nhạc: Bán cổ điển là gì? (TT&VH) - Bán cổ điển là một ... phong cách biểu diễn cổ điển, từ cách hát, tới soạn hòa âm, cho các bài hát Việt Nam có thể mang trong đó chút sắc thái nhạc cổ điển, như Đức Tuấn đang làm với các album nhạc Văn Cao và Phạm Duy,...

Ngày tải lên: 21/12/2013, 22:17

Ngày tải lên: 21/12/2013, 22:17

Ngày tải lên: 16/01/2014, 22:20