§6 2 general design considerations
Tài liệu Activity 6.2: Optimizing a Physical Data Design pptx
... Currency VChar 25 5 Date Int ClientID (PK) DInt Name Address1 Address2 City State Zip TypeID (PK) Int Is Classified As ∞ ∞ VChar 60 VChar 40 VChar 40 VChar 30 VChar 20 VChar 10 Activity 6 .2: Optimizing ... Address2 City State Zip SSN E-Mail Salary BillableRate Int ClientID(FK) DInt EmployeeID(FK) Int StartDate Date EndDate Date Description VChar 25 5 ∞ Timesheet TimesheetID (PK) DInt (N)Int VChar 25 ... 36 Activity 6 .2: Optimizing a Physical Data Design Exercise 1: Determining Areas for Optimization In this exercise, you will evaluate the logical data design presented in the following...
- 4
- 324
- 0
earth and rock fill dams general design and construction considerations
... 3-1 Laboratory Testing 3 -2 3-1 3-3 1-1 1 -2 1-3 1-4 2- 1 2- 2 2- 3 2- 4 2- 5 2- 6 Chapter General Design Considerations Freeboard Top Width ... Engineers Washington, DC 20 314-1000 CECW-EG EM 1110 -2- 2300 Manual No 1110 -2- 2300 31 July 1994 Engineering and Design EARTH AND ROCK-FILL DAMS GENERAL DESIGN AND CONSTRUCTION CONSIDERATIONS Purpose ... 1-1 2- 1 2- 1 2- 2 2- 5 2- 5 2- 6 Chapter Field Investigations and Laboratory Testing Geological and Subsurface Explorations and Field Tests 3-1 Laboratory Testing 3-2...
- 78
- 500
- 0
Công nghiệp silicat 6.2
... CO2 -Oxy hóa ferit: 2FeS2 + 5O2→ 2FeO + 4SO2 Al2O3.2SiO2→Al2O3.SiO2 + SiO2 60-80 1000- 120 0 Bắt đầu trình kết khối 3Al2O3.SiO2→3Al2O3.2SiO2 + SiO2 Mulit cristobalit 40-50 120 0-1380 Tiếp tục kết ... Al2O3.2SiO2.2H2O → Al2O3.2SiO2 + 2H2O - Bắt đầu phân ly carbonat - Phân hủy hơp chất hữu 40-60 600-1000 -Kết thúc phản ứng phân hủy oxy hóa -Phân ly carbonat: CaCO3→CaO + CO2 -Oxy hóa ferit: 2FeS2 ... chịu lửa PHỒI LIỆU H2O 6- 12% ép bán khô 17 -22 % dẻo TẠO HÌNH SẤY NUNG Khoảng nhiệt độ (0C)
- 16
- 648
- 4
Mạch điện tử - Chương 6.2
... Zi lớn; Zo nhỏ; Av ≈ Chương 20 6.6.4 Phản ánh trở kháng: Xét mạch sau: Mạch tương đương tin hiệu nhỏ: Chương 21 ⇒ ids = µv gs + v3 − v Rs + rds + Rd đó: vgs = v1 – v2 – ids Rs µv + v − ( µ + 1)v ... ( µ + 1) Rs + rds + Rd Chương 22 Viết lại: ids = Chương µv1 /( µ + 1) + v3 /( µ + 1) − v ⇒ Mạch tương đương phản ánh vào cực S: Rs + rds /( µ + 1) + Rd /( µ + 1) 23 Các bước thực phản ánh trở ... tương đương: Chương 24 Phân tích mạch: KVL, KCL Chương 25 6.6.5 Mạch tách pha (phase-splitting circuit): Tín hiệu nhỏ: ids = − R vo1 vo = ⇒ vo = − s vo1 Rd Rd Rs Nếu Rs = Rd ⇒ vo2 = - vo1 : Mạch...
- 18
- 627
- 2
Kinh tế xây dựng - Chương 6.2
... hoàn thành lm2 sàn, lm2 xây dựng ) gọi đơn giá tổng hợp không đầy đủ Toàn chi phí trực tiếp (vật liệu, nhân công, máy thi công chi phí chung, lãi, thuế để hoàn chỉnh lm2 sàn, 1m2 xây dựng) gọi ... đơn vị khối lượng công tác xây lắp tương đối hoàn chỉnh 1m3 tường gạch, l m3 bê tông, l m2 lát nền, l m2 trát tường từ khâu chuẩn bị đến khâu kết thúc công tác xây lắp (kể hao phí cần thiết yêu ... công) để hoàn thành dợn vị khối lượng công tác xây lắp riêng biệt (lm3 bê tông, lm3 tường xây, lm2 cửa .) phận kết cấu xây lắp xác định sở định mức dự toán xây dựng chi tiết Đơn giá chi tiết dùng...
- 15
- 497
- 1
Báo động trẻ bị béo phì tăng 6,2 lần
... tuổi giảm từ 26 ,7% xuống 19,4% Tuy nhiên, tình trạng thừa cân béo phì trẻ em phụ nữ năm 20 09 gia tăng so với năm 20 00 đáng báo động Với trẻ em tuổi, mức tăng số bị thừa cân béo phì 6 ,2 lần Bà mẹ ... quốc nhất, năm 20 09, Viện Dinh dưỡng Quốc gia công bố ngày 31/5 Điều tra cho biết thêm, tỉ lệ suy dinh dưỡng trẻ em cân nặng theo tuổi giảm từ 36,7% năm 1999 xuống 18,9% năm 20 09 Tỉ lệ thiếu ... cho biết, 49% phần ăn trẻ em tuổi Việt Nam đáp ứng đủ vitamin A, chất sắt đạt 76% Toàn quốc có 29 % trẻ tuổi thiếu máu Theo Tổ chức Y tế Thế giới, Việt Nam 19 quốc gia có tỉ lệ trẻ em thiếu vitamin...
- 4
- 464
- 1
Hướng dẫn sử dụng web Portal- Drupal 6.2
... Tài Liệu Sử Dụng CMS Drupal (hell 021 9-Vinasofts.ws sưu tầm) Trang 22 +Phần cài đặt Contact form Tài Liệu Sử Dụng CMS Drupal (hell 021 9-Vinasofts.ws sưu tầm) Trang 23 Nghĩ đã, mai viết tiếp==>Xem ... phần add block Tài Liệu Sử Dụng CMS Drupal (hell 021 9-Vinasofts.ws sưu tầm) Trang 20 Tài Liệu Sử Dụng CMS Drupal (hell 021 9-Vinasofts.ws sưu tầm) Trang 21 -Contact form: Phần cài đặt quản lí form liên ... Drupal (hell 021 9-Vinasofts.ws sưu tầm) Trang 12 Phần cho bạn quản lí nội dung web , bao gồm quản lí vê: 1.Comment : “1″ xuất comment 2 Xác nhận Admin với comment chế độ kiểm duyệt 2. Content:Là...
- 36
- 1,360
- 3
Buoi-6-bai-11-design template
... Ta chọn tempate trắng Xem mô tả template bên để hiểu design tốt search Header HOME BLOG BLOG Menu -area Block header Block header Content header Content ... xong save lại định dạng : *.artx Xuất template joomla opensource khác File export Chọn joomla 2. 5 ...
- 9
- 463
- 2
De hk1-6(2)
... II READING Read the passage and complete the statements that follow (2. 5 pts) Her name is Lan She lives in a house in the city Near her house, there is a supermarket, ... _ III LANGUAGE FOCUS Complete the passage with the correct form of the verbs in brackets (2. 5 pts) Mr Ba (1 be) my teacher He (1 teach) me English He (3 go) to work by car ... and (10 go) to bed at about 11.00 IV WRITING Write about Ba’s day, using the cues below (2. 5 pts) Activities • • • • • • get up have breakfast go to school play soccer homework go to bed...
- 2
- 301
- 0
Để học tốt ngữ văn 6-2
... ảnh so sánh ví dụ (1), (2) vào vị trí thích hợp Gợi ý: Vế A (cái đợc so sánh) (1) Trẻ em 20 Phơng diện so sánh Vế B Từ so sánh (cái dùng để so sánh - so sánh) nh búp cành (2) rừng đớc dựng lên cao ... thuyền vợt thác; - (2) : miêu tả dòng sông rừng đớc Năm Căn; - (3): miêu tả luỹ tre bao quanh làng Các vật, quang cảnh văn (2) (3) có đợc miêu tả theo trật tự không? 45 Gợi ý: - (2) : miêu tả cảnh ... thuộc thể loại truyện đại Tác giả Nhà văn Tô Hoài (tên khai sinh Nguyễn Sen), sinh ngày 27 tháng năm 1 920 thị trấn Nghĩa Đô, Từ Liêm, Hà Nội; quê quán: thị trấn Kim Bài, huyện Thanh Oai, tỉnh...
- 174
- 2,568
- 67
G/A ngoài giờ lên lớp khối 6 (2)
... ngày hội quốc phòng toàn dân 22 - 12 Ngày soạn : Ngày dạy : / / 20 0 / / 20 0 I/ Yêu cầu giáo dục - Giúp học sinh hiểu ý nghĩa ngày thành lập QĐND Việt Nam ngày hội QPTD 22 - 12 - Biết ơn , tự hào trởng ... nghiệm Tuần 12 : chúc mừng thầy giáo, cô giáo Ngày soạn : / / 20 06 Ngày dạy : / / 20 06 I/ Yêu cầu giáo dục - Giúp học sinh hiểu đợc ý nghĩa ngày nhà giáo Việt nam 20 -11 - Kính trọng ... biểu + Mời đại biểu lên nói chuyện Giáo án HĐNG lớp * Hoạt động 2: + Nghe nói chuyện + Đại biểu nói chuyện với lớp ý nghĩa ngày 22 - 12 + Kể vài mẩu chuyện chiến tranh + Sau báo cáo viên nói xong,...
- 24
- 559
- 0
ĐỀ THI HKII VẬT LÝ 6(2 ĐỀ)
... HKII LÝ (06-07) Phần I/ Mỗi câu 0 .25 đ 1a 2c 3b 4d 5d 6c 7b 8a Phần II/ Mỗi câu điền 0 .25 đ Đối với câu có chỗ trống, phải hai có điểm (9) Giống (10) hơn, (11) độ C ( 12) rắn (13) lỏng , rắn (14) lỏng ... thứ 26 : lỏng b Quá trình nóng chảy: Từ phút thứ đến phút thứ 20 c Chất băng phiến -côd - (1 đ) (0,5đ) (0,5đ) (0,75đ) (0,75 đ) (0 ,25 x2 đ) (0,5đ) (0,5đ) (0,5đ) (0,5đ) ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC ... chất rắn đun nóng: Thời gian 10 12 (ph) Nhiệt độ 20 40 60 80 80 80 100 (0C) a Vẽ đường biểu diễn thay đổi nhiệt độ theo thời gian (trục nằm ngang trục thời gian). (2 ) b Có tượng xảy chất từ phút...
- 6
- 961
- 4
de thi hk i anh 6. 2
... sentences ,using given words (2, 5ms) 1/ How / far/ your/ is/ house / it / post office ? / from / to / the ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2/ much / is / How / that ... lucky c/money d/most 2/ a/ wet b/ better c/ rest d/pretty 3/ a/talk b/walk c/ wrong d/worry a/ name b/happy c/ late d/date IV/Read the passege then answer the questions (2. 5ms) The Vietnamese ... sports somes students often play? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2/ How often they go swimming? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 3/Where...
- 3
- 503
- 0
Hình học 8(5-6), 2 cột
... dng âãø chỉïng Bi táûp 20 /79 (SGK) minh âoản thàóng song song IA = IB = x = 10cm -> Âỉa hçnh v 41, 42 lãn bng (âënh l 1) phủ v u cáưu hc sinh lm Bi táûp 21 /79 (SGK) BT 20 ,21 / 79 (SGK) CD = AB => ... + BTVN : 22 / 80(SGK) ; 34,35,38/ 64(SBT) + Hỉåïng dáùn bi táûp 22 / 80 (SGK): A cáưn c/m DI // D EM - Chỉïng minh AI = IM -> I - Cọ: BM = MC v E BE = ED B M C Suy ra: EM // DC (âënh lê 2) + BTBS: ... näüi dung âënh lê & vãư âỉåìng trung bçnh ca tam giạc Hs2: Lm BT 22 / 80(SGK) -> bng phủ A Xẹt ∆DBC, cọ : BE = ED (gt) // DC => EM BM = (âlê 2) MC (gt) D Hay : EM // DI I ∆AEM, cọ : AD = DE (gt)...
- 8
- 425
- 1
Hình học 6 (1-6), 2 cột
... Trỉåìng THCS Mảc Âénh Chi SGK Hs: Âc to âënh nghéa * Bi táûp 22 a/ 1 12 (SGK) SGK v tr låìi bàòng miãûng a) Tia gäúc O bi táûp 22 a/ 1 12 (SGK) ? Âiãøm O chia âỉåìng thàóng xy thnh máúy pháưn Hs: ... gi l * Bi táûp 25 / 1 12 (SGK) mäüt nỉỵa âỉåìng thàóng gäúc a) O) A B → Nháún mảnh: Tia Ox bë b) giåïi hản åí âiãøm O, khäng bë A B giåïi hản vãư phêa x c) A B Hs: Lm bi táûp 25 / 1 12 (SGK) → Ba em ... âiãưu kiãûn thỉï ca tia âäúi IV Cng cäú : (5 phụt) Hs: Âc näüi dung BT 22 b, c/ 113 (SGK) v tr låìi bàòng Ngỉåìi Soản - Bi táûp 22 b,c/ 113 (SGK) y x Tráưn Hỉỵu Trung B A C 16 Trỉåìng THCS Mảc Âénh...
- 20
- 388
- 0
SO HOC 6 (2 COT)
... + = + + (= 12) 2 2 2 b/ 12 + 52 + 62 = 22 + 32 + 72 (= 62) Hãy S +5 + + + ? HS c/ + + = + + (= 15) 12 + 52 + 62 = + 25 +36 = 62 2 d/ 12 + 62+ 82= 22 + 42 + 92 (= 101) + + = + + 49 = 62 GV Tơng tự ... 33 = 62 - 32 22 = + 43 = 1 02 + 62 32 = + + (0 +1 )2 = 02 + 12 13 = 12 - 02 (1 +2) 2 > 22 + 12 2 = -1 (2+ 3 )2 > 22 + 32 Hớng dẫ hs sử dụng máy tính bỏ túi nh GV SGK Tính Bài tập 81(SGK/33) HS (27 4 + ... đúng: A 52 - 16 : 22 = 10 - 16: = 30 - = 26 B 52 - 16 : 22 = 25 - 16 : = 75 - = 71 C 52 - 16 : 22 = 1 52 - 82 = 22 5 - 64 = 161 D 52 - 16 : 22 = (3 - 16 : 2) 2 =(15 - 4 )2 = 1 12 = 121 Đáp án:...
- 66
- 402
- 0
TIET 18 so hoc 6 2
... + 6) : = 12 0 .25 đ 3x + = 12 0 .25 đ 3x + = 48 0 .25 đ 3x = 48 – 0 .25 đ x = 42 : 0 .25 đ x = 14 0 .25 đ b 10 + 2x = 10 + 2x = 16 0 .25 đ 2x = 16 – 10 0.5đ 2x = 0 .25 đ x = 6 :2 0 .25 đ x=3 0 .25 đ Bài 4: ... chia 108 M a 24 0 M ⇒ a ∈ ƯC (108; 24 0) Theo đề chia nhiều tổ Nên a ∈ ƯCLN (108; 21 0) ƯCLN (108; 24 0) = 12 Vậy, liên đội chia nhiều 12 tổ 1đ (1đ) (1đ) Đức Tân, ngày 21 tháng 11 năm 20 05 Người đề...
- 2
- 374
- 3
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25