§ò thi häc sinh giái mn to¸n líp 4
Bài 4 :Giúp học sinh giải toán VIOLYMPIC
... Đồng có 90% học sinh xếp loại đạo đức tốt Cô hiệu trưởng nhẩm tính có thêm 45 bạn xếp loại đạo đức tốt tổng số học sinh xếp loại đạo đức tốt 95% số học sinh trường.Tính số học sinh xếp loại đạo ... 16200cm2 TRƯỜNG TIỂU HỌC TAM HIỆP 1 64- Cho hình thang có độ dài hai đáy 9,4m 6,6m; chiều cao 10,5m Hãy tính diện tích hình thang theo đơn vị mét vuông -Trả lời: 84m2 TRƯỜNG TIỂU HỌC TAM HIỆP ... HIỆP 179- Một hình tam giác có độ dài đáy 124cm chiều cao tương ứng với đáy 62cm Tính diện tích hình tam giác theo đơn vị đề xi mét vuông -Trả lời: 38 ,44 TRƯỜNG TIỂU HỌC TAM HIỆP 180- Tính diện...
- 54
- 2,308
- 3
MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP LUẬN CƠ BẢN ỨNG DỤNG VÀO NGHIÊN CỨU HỆ THỐNG THÔNG TIN QUẢN LÝ HỢP ĐỒNG BẢO HIỂM
... đề khả thực thi là: khả thi tổ chức, khả thi tài chính, khả thi thời hạn khả thi kỹ thuật − Khả thi tổ chức: đòi hỏi phải có hòa hợp giải pháp dự kiến với môi trường tổ chức − Khả thi kỹ thuật, ... Đánh giá khả thi Đánh giá khả thi quan trọng Đòi hỏi phân tích viên có hiểu biết sâu vấn đề, có lực thi t kế nhanh yếu tố giải pháp đánh giá chi phí giải pháp Đánh giá khả thực thi dự án tìm ... hoạt động thi t kế vật lý hoạt động lập trình sau Thi t kế vật lý trong: Nhiệm vụ: đảm bảo độ xác thông tin, làm hệ thống mềm dẻo, chi phí Công đoạn gồm có: − Thi t kế sở liệu vật lý − Thi t kế...
- 20
- 555
- 0
TIỂU LUẬN: TƯ TƯỞNG CHỈ ĐẠO, PHƯƠNG CHÂM VÀ NỘI DUNG CƠ BẢN VỀ CON ĐƯỜNG ĐI LÊN CHỦ NGHĨA XÃ HỘI TRONG CÔNG CUỘC ĐỔI MỚI Ở VIỆT NAM pot
... 1232, triều đình mở khoa thi Thái học sinh Năm 1 247 , đặt Tam khôi Năm 1253, lập Viện Quốc học để giảng Tứ thư, Ngũ kinh, sách kinh điển Nho giáo Đến đời Trần Minh Tông (13 14 – 1329), khích bác Nho ... chẳng, quyền quyền, Lòng cho bền đạo Khổng môn (Quốc âm thi tập Tự thán 41 ) Và: Mấy kẻ tư văn sinh đất Việt Đạo nối nắm dài (Quốc âm thi tập Tự thán 22) Đối với Lê Thánh Tông, học thuyết Nho ... Nôm, Số 1-2005, tr.11-17 (2) Thi n uyển tập anh ngữ lục Quốc sư Thông Biện: “[Pháp sư Đàm Thi n tâu với vua Tuỳ Cao Tổ (581-6 04) rằng:] “Xứ Giao Châu có đường thông với Thi n Trúc Khi Phật Giáo đến...
- 139
- 925
- 0
LUẬN VĂN: Cơ sở hạ tầng và kiến trúc thượng tầng là một trong những nội dung cơ bản của học thuyết hình thái kinh tế - xã hội của chủ nghĩa duy vật lịch sử ppt
... tế xã hội, sinh phát triển sở hạ tầng định, tác động tích cực kiến trúc thượng tầng sở hạ tầng thể chức xã hội kiến trúc thượng tầng luôn bảo vệ trì, củng cố hoàn thi n sở hạ tầng sinh nó, đấu ... định quan hệ khác: Về trị, tinh thần, tư tưởng xã hội Cơ sở hạ tầng sinh kiến trúc thượng tầng ấy, nói cách khác sở hạ tầng sinh kiến trúc thượng tầng, kiến trúc thượng tầng phản ánh sở hạ tầng ... cập sâu sắc công đổi Vì vậy, với tư cách sinh viên giảng đường, em mong viết nêu số vấn đề có tính chất khái quát công đổi Việt Nam Nội dung A giới thi u đề tài Triết học hình thái ý thức xã...
- 18
- 2,759
- 7
một số vấn đề cơ bản kinh tế thị trường định hướng XHCN ở Việt Nam
... điện tử,công nghệ sinh học,vật liệu mới…)cho phép phát triển loại công nghệ phù hợp với điều kiện sinh thái đất nước,tận dụng chất xám lao động,tham gia vào việc nghiên cứu thi t kế,triển khai ... hóa,tinh thần cảu dân cư cải thi n rõ rệt Đây sỏ thực tiễn khẳng định KTTT không đối lập với CNXH mà phương thức phù hợp nhằm thực mục tiêu CNXH 2) KTTT tồn khách quan mà càn thi t cho công xây dựng ... Phần I: Lời nói đầu Phần II: Nội dung I:Sự cần thi t khách quan phát triển KTTT định hướng XHCN A:Quan niện KTTT B:Sự cần thi t khách quan để phát triển KTTT định hướng XHCN II:Những...
- 20
- 720
- 1
QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH PHÁT TRIỂN VÀ MỘT VÀI NÉT CƠ BẢN VỀ TỔ CHỨC BỘ MÁY QUẢN LÝ CỦA CÔNG TY FPT MOBILE
... Phòng: 14 Trần Phú, Phường Lương Khánh Thi n Các trung tâm bảo hành kiêm hệ thống Showroom FPT Mobile toàn quốc: Hà Nội: Samsung Mobile Plaza: 92 Hai Bà Trưng, Q.Hoàn Kiếm Moto House: Số (54K1) ... thông tin Là thi thường niên, Mobile Games thi thể mong muốn đóng góp FPT Mobile nhằm phát triển tài công nghệ thông tin Việt Nam Năm 2007, FPT Mobile nhà bảo trợ công nghệ cho thi Viết trò chơi ... hạch toán kế toán 14 2.2.1: Các sách kế toán chung 14 2.2.2: Tổ chức vận dụng chứng từ kế toán công ty FPT Mobile 15 2.3: Phần mềm kế toán Oracle .15 2 .4: Quy trình bán hàng hoá...
- 21
- 1,044
- 0
MỘT SỐ VẤ N ĐỀ CƠ BẢN VỀ HIỆU QUẢ KINH DOANH TRONG CÁC DOANH NGHIỆP
... thực tế TSCĐ Hệ số sử dụng công suất thi t bị = Tổng công suất thực tế Tổng công suất thi t kế Hệ số đổi tài sản cố định = Sức sản xuất tài sản cố định Sức sinh lợi tài sản cố định Tổng thời gian ... doanh nghiệp hạn chế tới mức tối đa rủi ro 1 .4. 2 Chuẩn bị tốt điều kiện, yếu tố cần thi t cho trình kinh doanh Chuẩn bị tốt điều kiện, yếu tố cần thi t cho trình kinh doanh có ý nghĩa quan trọng, ... gánh nặng cho xã hội tạo công ăn việc làm cho người lao động 1 .4 - CÁC BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ KINH DOANH CỦA DOANH NGHIỆP: 1 .4. 1 Nghiên cứu, khảo sát nắm bắt nhu cầu thị trường để xây dựng...
- 20
- 303
- 0
MỞ RỘNG THỊ TRƯỜNG LÀ MỘT TRONG NHỮNG NHÂN TỐ CƠ BẢN NHẰM ĐẨY MẠNH PHÁT TRIỂN SẢN XUẤT KINH DOANH CỦA DOANH NGHIỆP TRONG NỀN KINH TẾ
... Phân đoạn thị trường phải đảm bảo yêu cầu thi t thực khả sinh lợi có hiệu Tính tối ưu có doanh nghiệp phát huy hết lợi nội lực tranh thủ thời thị trường 4 Kỹ thuật phân đoạn thị trường : Chọn tiêu ... tốt nhu cầu khách hàng Thi t kế sản phẩm dễ chế tạo, dễ lắp ráp, dễ sửa chữa - Phát triển sản phẩm mới: Tìm cách nghiên cứu thi t kế sản phẩm để tung thị trường - Hoàn thi n cấu mặt hàng, mẫu ... trường cần thi t tất doanh nghiệp cho dù quy mô, chất hoạt động chúng Doanh nghiệp luôn phải tìm cách lôi kéo khách hàng đến với sản phẩm mình, biết đối thủ bước họ điều kiện cần thi t cho thành...
- 21
- 541
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm: Hướng dẫn lập trình giải một số dạng bài tập cơ bản chương trình Tin học lớp 11 chương II, chương III - Phạm Anh Tùng
... nghiệm lớp 11B5 11B7 Kết xếp loại môn Tin học học kì năm học 2013 - 20 14 lớp 11 có kết sau : Lớp Số HS đánh 11B5 11B6 11B7 48 46 42 Giỏi Khá SL TL SL TL 18,75% 27 56,25% 2,17% 23 50% 11,9% 22 52,38% ... học sinh thông qua ví dụ cụ thể chương trình lập trình phần khác Để thực điều đó, cần phải tìm tòi, nghiên cứu tìm toán phù hợp, kích thích độc lập, tích cực học sinh học tập Trên sở đó, học sinh ... tự tìm ý tưởng sáng tạo vận dụng thi t thực vào sống thực tế nhu cầu nảy sinh, em tự hoàn thành ý tưởng Biện pháp giải quyết: Qua trình giảng dạy để giúp cho học sinh dễ hiểu có số kinh nghiệm...
- 22
- 1,471
- 2
Nghiên cứu hiệu quả kinh tế xã hội một số mô hình chuyển đổi cây trồng vật nuôi của hộ nông dân trên địa bàn huyện tứ kỳ, hải dương
... 100, 74 108,09 127, 24 101,07 100,33 97,56 95,66 1 04, 46 100, 54 102,69 110,33 102,75 1 .41 0,95 2.5 54, 49 19,69 25,89 1 .41 9 ,43 25,77 1 .42 2 ,46 46 ,87 2.603,31 47 ,26 2. 840 ,81 0,36 19,69 0,36 22,78 24, 72 49 ,37 ... 49 ,37 0, 04 141 6 ,41 101,91 100,00 100,21 109,12 115,69 100 ,41 105 ,46 107,56 135,1 1.315,62 13,82 45 ,8 2,88 136,02 2 ,47 139,31 24, 14 1.315,91 23,89 1.3 14, 13 0,25 13,82 0,25 14, 32 0,27 42 ,73 0,25 ... 11.515,76 67 ,48 11.226, 94 65,97 97 ,49 98,50 99,52 10.292,76 88,95 10.131,33 87,98 9.876,52 87,97 98 ,43 97 ,48 97,96 8. 945 ,39 86,91 8.773,95 86,6 8.5 14, 62 86,21 98,08 97, 04 97,56 8.7 64, 64 97,98 8.5 94, 62...
- 137
- 539
- 0
MỘT số DẠNG bài tập cơ bản về THẤU KÍNH MỎNG
... suy : l2=a2-4af =a(a-4f) Vì l2≥0, suy a≥ 4f Vậy làm thí nghiệm để thu ảnh rõ nét di chuyển thấu kính toán cho khoảng cách a vật phải thoả mãn a≥4f Để có vị trí L cho ảnh rõ nét : a=4f l=0, ... d1 = l a+l a−l Suy : d’1 = , d1 = 2 a).Nhận xét công thức 1 2 4a a2 − l + = Vậy = + = ;f= (1) =>f = 48 cm f d1 d'1 a − l a + l a − l 4a b) Số phóng đại: - Khi L vị trí thứ nhất: d' k1 = − với d ... a=4f = 192cm * Bài toán 2: Thấu kính hội tụ L1 có tiêu cự 60cm Thấu kính phân kỳ L2 có tiêu cự 40 cm Hai thấu kính ghép đồng trục a Một vật thẳng AB đặt vuông góc với quang trục hệ, cách L 40 cm...
- 9
- 5,736
- 101
Áp dụng phương pháp hóa lượng tử bán kinh nghiệm khảo sát liên kết hiđro của một số hợp chất vô cơ và hữu cơ
... O,0.0137201 546 ,0.,-1.5580396156 H,0.0 945 772655,0.,-0.5 942 144 48 H,0.9 146 347 567,0.,-1.8888 542 8 14 O,-0.080963 245 9,0.,1.3833672312 H,-0.97519 744 04, 0.,1.7352167658 H,0.503930 148 4,0.,2. 145 231039 2.2 ... C,-0.2157381015,-0.3727838892,-1.1652879786 C,-0.21 543 91635,-0.372267 340 4,0. 348 646 6089 H,0.8060675027,-0.3728878022,-1. 548 0309782 H,-0.7285 040 026,-1.2588159138,-1. 545 1779728 H,-0.7 249 107032,0.51312 240 68,-1. 548 0309782 H,-1. 244 8630063,-0.3815780855,0.7275008165 ... Energies= 1 .4. 2 Tọa độ hình học monomer C,0.30811 341 77,0.5 348 721708,0.2525569125 H,0.2 941 227699,0.5105 847 603,1. 340 1639526 H,1. 349 967622,0.558 949 3275,-0.0802062862 H,-0.193 744 9367,1 .44 82057381,-0.0802061052...
- 57
- 1,123
- 6
Bài tiểu luận: Quá trình hình thành, giáo lý cơ bản, sự truyền bá cũng như ảnh hưởng của đạo hồi đến đời sống kinh tế xã hội
... trăng ,tạo mặt đất đặt đó,đây núi ,kia song.Allah sinh loài người biết linh hồn người sao.Allah có số thi n thần giúp việc làm thư ký ghi chép hành vi thi n ác người làm sứ giả Mohammet : Người chúa ... giáo, Thi n Chúa giáo, Do Thái giáo… có chung nguồn gốc: khởi nguồn từ tổ phụ Abraham, có niềm tin vào Thi n Chúa Trong kinh Koran người Hồi giáo, hay kinh Torah người Do Thái Kinh Thánh người Thi n ... Quốc, cụm từ « người Hồi Hồi » dùng để định người Trung Á, theo tín ngưỡng Đến đời Minh (1368 - 1 644 ), cụm từ « người Hồi Hồi » đổi nghĩa để định tín đồ Islam Trước đó, người Hán thường gọi Islam...
- 16
- 1,691
- 24
Tài phán hiến pháp một số vấn đề lý luận cơ bản, kinh nghiệm quốc tế và khả năng áp dụng cho việt nam
... chinh tri, cu6n I, Sai G6n 19 74, tr 2 94 24 C.Mac-Ph.Angghen To^n tap,Tap l.N X B Chinh tri qu6c gia,H, 1995,tr367 25 Hamiton, Jay, Madison The Federalist No.80 24 % / ' lap phap va hanh phap ... v r f r f \ r f r \ \ •> r t r r r r r r / r 44 Lenin toan tap tap 33 NXB Ti6n bo Mac-xca-va 1976, tr.28 45 DSn theo: D6 Ngoc Hai Hien phap n&m 1 946 ban hien phap dat nln mong cho nen lap hiln ... r \ / r x r r r > > 46 C.Mac, P.Ang-ghen Tuyln tap, tap I NXB Sir that, 1980, tr .46 5 47 Le Dinh Chan Luat Hien ph£p va cac djnh che chinh tri Tu sach dai hoc, 1966, tr.600 40 Sur du nhap chu nghTa...
- 200
- 367
- 0
Hình tròn, tâm, đường kính, bán kính lop 3
... OM=ON=OP=OQ ng kớnh: PQ MN PQ = MN O N Q b Hỡnh trũn tõm O Bỏn kớnh: OA OB ng kớnh AB AA O B B Thửự ba, ngaứy 19 thaựng naờm 2010 Toaựn Hỡnh trũn, tõm, ng kớnh, bỏn kớnh 1/ gii thiu hỡnh trũn M A ... OP, OQ M O N ng kớnh : PQ, MN Q C A I O B Bỏn kớnh :OA, OB D ng kớnh : AB Thửự ba, ngaứy 19 thaựng naờm 2010 Toaựn Hỡnh trũn, tõm, ng kớnh, bỏn kớnh 2/ v hỡnh trũn a Gii thiu dng c v hỡnh trũn: ... kớnh cú mi hỡnh v P M Luyn a Hỡnh trũn tõm O Bỏn kớnh: OM ON OP OQ OM=ON=OP=OQ ng kớnh: PQ MN PQ = MN O N Q b Hỡnh trũn tõm O Bỏn kớnh: OA OB ng kớnh AB AA O B B Thửự ba, ngaứy 19 thaựng naờm...
- 17
- 265
- 0
Tài phán hiến pháp một số vấn đề lý luận cơ bản, kinh nghiệm quốc tế và khả năng áp dụng cho việt nam
... r _ •) r r f p 39 HiSn phap Vien Nam cong hoa 1 .4. 1967, digu 80 40 Nguyln Van Bong Luat hiin phap v& chinh trj hoc, Sai g6n, 1967, tr .44 6 -44 7 45 bao hien cua Toi cao phap vien cua Viet Nam Cong ... Viet Nam cong hda 26/10/1956, thien thir nam 43 4. 2.1 Toi cao phap vien vdi tinh cach la mot ca quan tai phan hien phap Hien phap Viet Nam cong hoa 1 .4. 1967 khong thiet lap mot ca quan tai phan ... hinh thuc khac a nhieu quoc gia nhu Braxin (nam 1 946 ), Nhat Ban (1 947 ), Burma/ Mien Dien (1 947 ), Thai Lan (1 949 ), CHLB Due (1 949 ), An Do (1 949 ), Phap (1958), Luxemburg, Sy Ri (1950) und Uruguay...
- 148
- 334
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25