... học khối kinhtế thông qua chơng trìnhhợptác đào tạo quốc tế .13 1.1 Đ o tạo v phát triển nguồn nhân lực trờng đại học khối kinhtế 13 1.2 Các chơng trìnhhợptác đ o tạo quốc tế trờng ... khối kinhtế Việt Nam 120 Chơng 3: Các giải pháp tăng cờng hiệu chơng trìnhhợptác đào tạo quốc tế việc đào tạo phát triển đội ngũ giảng viên trờng đại học khối kinhtế 133 3.1 Các ... trình đ o tạo quy bậc học khác nhau, đòi hỏi nhiều nguồn lực v nỗ lực từ phía cá nhân v tổ chức 45 1.2 Các chơng trìnhhợptác đào tạo quốc tế trờng đại học 1.2.1 Các khái niệm chơng trình hợp...
... mình, sáu quốc gia GMS khởi xướng chươngtrìnhhợptáckinhtế tiểu khu vực ChươngtrìnhHợptácKinhtế Tiểu vùng Mê-kông Mở rộng – nhằm tăng cường quan hệ kinh tế, ban đầu chín lĩnh vực ưu tiên: ... Các khu Kinhtế Cửa Đa ngành khác Trọng tâm Khuôn khổ Chiến lược Tiểu vùng Mê-kông Mở rộng nhằm phát triển hành lang kinhtế xúc tác đẩy mạnh quan tâm đến đặc khu kinh tế, đặc biệt khu kinhtế ... vùng Các hành lang sở để phát triển “hành lang kinhtế kết hợp phát triển hạ tầng với thương mại, đầu tư hội kinhtế khác địa bàn địa lý cụ thể, bổ sung nỗ lực giải tác động xã hội, môi trường tác...
... trọng trình tăng trưởng phát triển kinhtế Trong giai đoạn đầu trình phát triển, mô hình tăng trưởng kinhtế chủ yếu dựa vào tích lũy vốn vật chất Tuy nhiên, trình tăng trưởng phát triển kinhtế ... 11.4.2012 13 Tổ chức Hợptác Phát triển Kinhtế (1975), Cẩm nang đo lường nguồn nhân lực KH&CN”, Pari 14 Viện Hàn lâm Khoa học Công nghệ Việt Nam, Các đối táchợptác quốc tế khoa học công nghệ ... LỰC KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ THÔNG QUA CÁC CHƢƠNG TRÌNHHỢPTÁC QUỐC TẾ CỦA VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ VIỆT NAMError! Bookmark not 3.1 Đánh giá chƣơng trình HTQT việc đào tạo nhân lực khoa...
... trọng trình tăng trưởng phát triển kinhtế Trong giai đoạn đầu trình phát triển, mô hình tăng trưởng kinhtế chủ yếu dựa vào tích lũy vốn vật chất Tuy nhiên, trình tăng trưởng phát triển kinhtế ... đào tạo hợptác quốc tế diễn mạnh lĩnh vực đào tạo đại học sau đại học Hiện nay, hầu hết trường đại học lớn nước có xúc tiến đào tạo hợptác quốc tếCác phương hướng hợptác quốc tế bao gồm: ... giới, tham gia với tư cách phận quan trọng hoạt động đối ngoại đất nước * Cácchươngtrìnhhợptác nghiên cứu song phương: - Mục tiêu chung Chươngtrình nâng cao khả phối hợp, tiếp thu làm chủ...
... 24 1.2 CÁCCHƯƠNGTRÌNHHỢPTÁC ĐÀO TẠO QUỐC TẾ TRONG CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC .47 1.2.1 Các khái niệm chươngtrìnhhợptác đào tạo quốc tế 47 1.2.2 Quản lý chươngtrìnhhợptác ĐTQT ... hợptác đào tạo quốc tế trường đại học khối Kinhtế Việt Nam Một điều tra kết hợp với vấn sâu tiến hành giảng viên làm việc chươngtrìnhhợptác đào tạo quốc tế, để đánh giá mức độ tác động chương ... trường đại học khối kinhtế 14 Chương LÝ LUẬN CHUNG VỀ ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TRONG CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHỐI KINHTẾ THÔNG QUA CÁCCHƯƠNGTRÌNHHỢPTÁC ĐÀO TẠO QUỐC TẾ 1.1 ĐÀO TẠO VÀ...
... giảng viên 1.2 CÁCCHƯƠNGTRÌNHHỢPTÁC ĐÀO TẠO QUỐC TẾ TRONG CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC 1.2.1 Các khái niệm chươngtrìnhhợptác đào tạo quốc tế Khái niệm chươngtrìnhhợptác đào tạo quốc tế (HTĐTQT) ... chuẩn quốc tế Phân loại chươngtrìnhhợptác đào tạo quốc tế Xét theo tiêu chí khác nhau, phân chươngtrìnhhợptác đào tạo quốc tế (ĐTQT) thành loại sau Xét theo đặc điểm cấp chương trình, có ... đối tác tham gia chươngtrìnhCác mục tiêu đối tác có tính bổ trợ lẫn dễ đến thoả thuận làm cho chươngtrình tiến hành cách hiệu * Quá trình triển khai chương trình: Vấn đề chất lượng chương trình...
... đại học khối kinhtế thông qua chơng trìnhhợptác đào tạo quốc tế .13 1.1 Đào tạo phát triển nguồn nhân lực trờng đại học khối kinhtế 13 1.2 Các chơng trìnhhợptác đào tạo quốc tế trờng đại ... trờng đại học 1.2.1 Các khái niệm chơng trìnhhợptác đào tạo quốc tếHợptác đào tạo quốc tế khái niệm thờng đợc sử dụng để công tác đối ngoại mang tính hợptác với đối tác nớc Trớc kia, trớc ... kinhtế Do phân bố chơng trình HTĐTQT trờng đại học kinhtế trải rộng từ Bắc vào Nam, tác giả tập trung vào nghiên cứu nhấn mạnh phạm vi khối trờng đại học Kinh tế, không tính đến khoa kinh tế...
... iii CHƯƠNG MỘT SỐ NHẬN XÉT VỀ TIẾN TRÌNHHỢPTÁCKINHTẾ GIỮA CÁC NƯỚC THUỘC HÀNH LANG KINHTẾ ĐÔNG TÂY (1998 - 2010) 89 3.1 Tác động tiến trìnhhợptáckinhtế nước thuộc Hành lang kinhtế ... cấu tạo chương: Chương 1: Cơ sở hợptáckinhtế nước thuộc Hành lang kinhtế Đông Tây Chương 2: Sự tiến triển lĩnh vực hợptáckinhtế nước thuộc Hành lang kinhtế Đông Tây (1998 - 2010) Chương ... tiến trìnhhợptáckinhtế nước thuộc Hành lang kinhtế Đông Tây (1998 - 2010) 14 CHƯƠNG CƠ SỞ CỦA HỢPTÁCKINHTẾ GIỮA CÁC NƯỚC THUỘC HÀNH LANG KINHTẾ ĐÔNG TÂY 1.1 Một số sở lý thuyết quan hệ kinh...
... chương: Chương 1: Cơ sở hợptáckinhtế nước thuộc Hành lang kinhtế Đông Tây Chương 2: Những nội dung chủ yếu tiến trìnhhợptáckinhtế nước thuộc Hành lang kinhtế Đông Tây (1998 - 2010) Chương ... tiến trìnhhợptáckinhtế nước thuộc Hành lang kinhtế Đông Tây (1998 - 2010) CHƯƠNG CƠ SỞ CỦA HỢPTÁCKINHTẾ GIỮA CÁC NƯỚC NẰM DỌC HÀNH LANG KINHTẾ ĐÔNG TÂY 1.1 Một số sở lý thuyết quan hệ kinh ... XÉT VỀ TIẾN TRÌNHHỢPTÁCKINHTẾ GIỮA CÁC NƯỚC THUỘC HÀNH LANG KINHTẾ ĐÔNG TÂY (1998 - 2010) 3.1 Tác động tiến trìnhhợptáckinhtế nước thuộc Hành lang kinhtế Đông Tây 3.1.1 Tác động nước thành...
... CỦA HỢPTÁCKINHTÉ GIỮA CÁC NƯỚC THUỘC HÀNH LANG KINHTÉ ĐÔNG TÂY 1.1 1.1.1 Một số sở lý thuyết quan hệ kinhtế quốc tế Khái niệm hợptác hội nhập kinhtế khu vực Hợptáckinhtế khu vực trình ... cấu tạo chương: Chương 1: Cơ sở hợptáckinhtế nước thuộc Hành lang kinhtế Đông Tây Chương 2: Sự tiến triển lĩnh vực hợptáckinhtế nước thuộc Hành lang kinhtế Đông Tây (1998 - 2010) Chương ... động chung, phối hợp chung đồng Hợptáckinhtế vùng nói chung bao gồm hoạt động hợptác theo nội dung cụ thể với chươngtrình dự án hợptáckinhtế vùng Hội nhập kinhtế khu vực trình nước khu...
... TIẾN TRÌNHHỢPTÁCKINHTẾ GIỮA CÁC NƯỚC THUỘC HÀNH LANG KINHTẾ ĐÔNG TÂY (1998 - 2010) 90 3.1 Tác động tiến trìnhhợptáckinhtế nước thuộc Hành lang kinhtế Đông Tây 90 3.1.1 Tác ... cấu tạo chương: Chương 1: Cơ sở hợptáckinhtế nước thuộc Hành lang kinhtế Đông Tây Chương 2: Sự tiến triển lĩnh vực hợptáckinhtế nước thuộc Hành lang kinhtế Đông Tây (1998 - 2010) Chương ... động chung, phối hợp chung đồng Hợptáckinhtế vùng nói chung bao gồm hoạt động hợptác theo nội dung cụ thể với chươngtrình dự án hợptáckinhtế vùng Hội nhập kinhtế khu vực trình nước khu...
... trên, chươngtrìnhhợptác quốc tế bảo vệ môi trường đến 2010 định hướng đến 2020 phân hai giai đoạn: - Cácchươngtrình ưu tiên hợptác quốc tế BVMT đến 2010 - Cácchươngtrình ưu tiên hợptác ... phù hợp với tiêu chí tài trợ giai đoạn I Quan điểm xây dựng Chươngtrình Quan điểm xây dựng Chươngtrìnhhợptác quốc tế bảo vệ môi trường đến 2010 định hướng đến 2020 sau: - Hợptác quốc tế bảo ... cua Chươngtrình để tìm kiếm nhà tài trợ tiềm triển khai chươngtrìnhhợptác quốc tế nhằm bước cải thiện công tác quản lý môi trường đáp ứng yêu cầu phát triển kinhtế đất nước hội nhập quốc tế, ...
... Quá trìnhhợptáckinhtế Chơng 3: Hợptáckinhtế hai tỉnh Nghệ An - Xiêng Khoảng giai đoạn 2001- 2008 53 3.1 Quan điểm hợptáckinhtế giai đoạn Nghệ An 53 3.2 Kết hoạt động hợptáckinhtế ... Bôlykhămxay), đợc trọng hợptáckinhtế tất yếu Hợptáckinhtế Nghệ An - Xiêng Khoảng phận ngành kinhtế đối ngoại tỉnh, quan hệ hợptác Nghệ An- Xiêng Khoảng, phần quan hệ hợptác Việt - Lào Mối ... diện khách quan hoạt động hợptáckinhtế hai tỉnh Nghệ An Xiêng Khoảng Bớc đầu xác định nhân tố tác động đến trìnhhợptáckinhtế hai tỉnh, thành tựu hạn chế trìnhhợptác Từ đề xuất số giải pháp...
... Việt Nam chươngtrình phát kinhtế Đài TNVN Chương 2: Thực trạng vận hành chươngtrình phát kinhtế Đài TNVN Chương 3: Giải pháp đổi mới, nâng cao chất lượng chươngtrình phát kinhtế Đài TNVN ... đặc thù thông tin kinhtếchươngtrình phát kinhtế (mang tính chuyên biệt), nêu khái quát khái niệm chươngtrình phát kinhtế sau: Chươngtrình phát kinh tế liên kết , xếp hợp lý, khoa học ... trọng Cácchươngtrình phát kinhtế đời, bắt đầu Chươngtrình dành riêng cho nông thôn, nông dân (có lúc gọi Chươngtrình Nông nghiệp, tiếp sau Chươngtrình dành cho công nhân (có lúc gọi chương trình...
... 19 ChươngTrình Giảng Dạy KinhTế Fulbright www.fetp.edu.vn Đại học Kinhtế TP.HCM Đại học Kinhtế TP.HCM Đại học Kinhtế TP.HCM Đại học Kinhtế TP.HCM Đại học Kinhtế TP.HCM Đại học Kinhtế ... 16.4% www.fetp.edu.vn14.5% Chươngtrình Giảng dạy Kinhtế Fulbright Chươngtrình Giảng dạy Kinhtế Fulbright Thơng tin tuyển sinh Chươngtrình Thạc sỹ Chính sách Cơng CHƯƠNGTRÌNH HƯỚNG ĐẾN NHỮNG ... nghiệp chươngtrình MPP nhận Thạc sỹ Chính sách cơng Trường Đại học Kinhtế TP.HCM cấp ChươngTrình Giảng Dạy KinhTế Fulbright www.fetp.edu.vn Nội dung đào tạo Chươngtrình MPP Trường Fulbright chương...
... hiệu kinhtế - xã hội tổng hợpChương trình, nêu cụ thể số vốn lồng ghép vào Chương trình, bình quân xã thực tế đầu tư năm Đánh giá chung kết thực - Về tổ chức thực - Về chế quản lý - Về kinhtế ... hiệu kinhtế - xã hội tổng hợpChương trình, nêu cụ thể số vốn lồng ghép vào Chương trình, bình quân xã thực tế đầu tư năm Đánh giá chung kết thực - Về tổ chức thực - Về chế quản lý - Về kinhtế ... thôn ĐBKK, tách riêng nội dung số hộ, số khẩu, tỷ lệ hộ nghèo người dân tộc thiểu số thuộc phạm vi chươngtrình 135 năm… - Những thuận lợi, khó khăn trình triển khai chươngtrình Công tác tổ chức...