chương 3 nội dung và phương pháp nghiên cứu
đặc điểm hình thái của một số loài ốc nước ngọt thuộc họ lymnaeidae ở một số huyện trong các tỉnh vĩnh long, đồng tháp, cần thơ và gây nhiễm ấu trùng sán lá gan trên ốc
... CỨU 30 3. 1 Nội dung nghiên cứu 30 3. 2 Thời gian địa điểm thực đề tài 30 3. 3 Đối tượng nghiên cứu 30 3. 4 Phương tiện phương pháp nghiên cứu 30 3. 4.1 Dụng ... lôi ấu già; 3a vĩ ấu thoát từ lôi ấu 3b: vĩ ấu; 4a: vĩ ấu rụng đuôi; 4b: nang ấu.(Nguồn: Nguyễn Thị Kim Lan (2008)) 29 CHƯƠNG 3: NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 3. 1 Nội dung nghiên cứu Đề tài ... 2 .3 Sơ lược lớp sán 12 2 .3. 1 Tình hình nghiên cứu bệnh sán gan (Fasciolosis) 22 2 .3. 2 Vòng đời bệnh sán gan (Fasciolosis) 26 CHƯƠNG 3: NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU...
- 52
- 1,593
- 3
Đánh giá phần viết trong chương trình sách giáo khoa lớp 12 về mặt nội dung và phương pháp nghiên cứu tại trường THPT Uông Bí, tỉnh Quảng Ninh
... 13 1 .3. 1 Reasons for adapting . 13 1 .3. 2 Adapting techniques 13 1 .3. 2.1 Adding 13 1 .3. 2.2 Deleting or Omitting 14 1 .3. 2 .3 Modifying 14 1 .3. 2.4 ... methodology 33 3. 3 Major Findings .36 3. 3.1 The suitability of the writing component in the English 12 textbook to the requirements of the MOET 37 3. 3.2 The suitability ... % 33 .3 % 62% 38 % As shown in Table 3. 3, 66.7 % of the teachers and 62 % of the students found that four macro-skills were integrated in the writing tasks Whereas, 33 .3 % of the teachers and 38 ...
- 68
- 582
- 0
Nội dung và phương pháp nghiên cứu phát triển hệ thống canh tác bền vững
... phát triển HTCT bền vững Các phương pháp nghiên cứu − Phương pháp điều tra: chọn mẫu, nội dung − Phương pháp đánh giá nông thôn có tham gia người dân (PRA) − Phương pháp xây dựng đồ phân vùng thích ... Phân tích trở ngại hội vùng nghiên cứu Ứng dụng kỹ thuật liên ngành vào hệ thống Các phương pháp nghiên cứu phát triển HTCT bền vững Xác định trở ngại hội vùng nghiên cứu − Thu thập số liệu thứ ... để nghiên cứu phát triển Đánh giá kết tiếp tục cải tiến phương pháp quản lý Phát triển diện rộng toàn vùng Tiến trình nghiên cứu hệ thống canh tác bền vững Nhóm nghiên cứu Chọn vùng điểm nghiên...
- 26
- 1,492
- 3
nội dung và phương pháp nghiên cứu
... III : NỘI DUNG – PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Xây dựng giải pháp a Giải pháp kỹ thuật − Phân loại nguồn − Xây dựng mạng lưới thu gom − Hệ thống vận chuyển, trung chuyển − Tái chế − Xử lý b Giải pháp ... công tác thu gom, xử lý − Giải pháp kinh tế ( thuế, phí …) − Giáo dục môi trường cho cộng đồng − Giám sát ô nhiễm chất thải rắn 3. 2 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Phương pháp thu thập số liệu − Từ nguồn ... quản lý − Các nghiên cứu, báo cáo trước Phương pháp điều tra nhanh : điều tra khảo sát, vấn thông qua bảng câu hỏi Phương pháp dự báo theo số dân tỷ lệ tăng dân số Theo phương pháp số dân quận...
- 5
- 908
- 12
NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
... riêng 3. 4 Các phương pháp nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu chủ yếu đề tài phương pháp định lượng, kết hợp với phương pháp định tính số phương pháp khác thống kê mô tả, phân tích tổng hợp 3. 5 Phương ... độ tin cậy nghiên cứu γ = 93% => α = – 0, 93 = 0,07 => α/2 = 0, 035 => - α/2 = 0,965 Tra bảng có z = 1,811 Chọn sai số mẫu ε = ± 0,2 => Cỡ mẫu: N = (5/6)2*1,8112/0,22 ≈ 60 b Phương pháp chọn mẫu ... từ sách, Internet Còn số liệu sơ cấp nghiên cứu điều tra từ nhân viên Công ty 3. 6 Phương pháp xây dựng bảng câu hỏi Để xây dựng bảng câu hỏi tác giả dựa vào yếu tố then chốt cấu thành nên văn...
- 16
- 562
- 0
MỤC TIÊU GIỚI HẠN PHẠM VI NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
... giải pháp nhằm sử dụng đất lâm, nông nghiệp bền vững giai đoạn 10 năm tới - Tổng hợp vốn đầu tư ước tính hiệu phương án quy hoạch sử dụng đất lâm, nông nghiệp 3. 4 Phương pháp nghiên cứu 3. 4.1 Phương ... vấn cán địa phương, cán kỹ thuật người dân - Phương pháp đánh giá nông thôn có tham gia (PRA) - Điều tra trữ lượng, sản lượng rừng theo phương pháp ô tiêu chuẩn điển hình 3. 4.2 Phương pháp xử lý ... 3. 4.1 Phương pháp thu thập số liệu - Phương pháp kế thừa có chọn lọc tài liệu sẵn có địa phương điều kiện tự nhiên, kinh tế xã hội, đồ hành chính, đồ trạng sử dụng đất - Phương pháp vấn bán...
- 4
- 1,104
- 1
Nội dung và phương pháp nghiên cứu
... 2.2.4 Phương pháp thảo luận nhóm: Thảo luận nhóm nhằm tổng hợp số liệu, thống đề xuất biện pháp nhằm nâng cao hiệu trình làm việc 2.2.5 Phương pháp SWOT: Đánh giá điểm mạnh, ... o Thời gian: 45 phút chào cờ thứ ngày 24/10/2011 o Địa điểm: Sân trường tiểu học xã Vân Hà o Nội dung: diễn kịch, thời trang, giáo dục vấn đề môi trường tổ chức trò chơi ...
- 2
- 731
- 4
ĐỐI TƯỢNG, NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
... Kém 30 3, 6 3, 2 2,2 10,12 Kém 3, 6 3, 6 2,6 12,4 Trung bình 3, 8 3, 6 3, 2 13, 36 Trung bình 30 3, 8 3, 6 3, 2 13, 36 Trung bình 4,2 3, 6 15,56 Khá 20 40 0,1 20 2,8 40 0,05 4,2 4,2 4,6 16,92 Khá 30 3, 8 3, 8 ... bình 3, 6 2,6 12,8 Trung bình 3, 8 3, 2 13, 68 Trung bình 3, 8 3, 4 3, 6 14,72 Trung bình 4,2 4 14,8 Trung bình 4,2 4,2 4,6 17,24 Khá 2,6 3, 6 0,5 4,2 3, 8 3, 8 15,88 Khá 3, 6 3, 4 3, 8 14.88 Trung bình 3, 8 3, 6 ... 1,25:1 2,8 3, 0 3, 0 3, 0 11,8 Trung bình 1,5:1 3, 2 3, 4 3, 6 3, 6 13, 88 Trung bình 1,75:1 3, 6 3, 8 4,0 3, 8 15,28 Khá 2:1 4,4 4,4 4,6 4,2 17,68 Khá 2,25:1 4,2 3, 8 4,2 4,0 16 ,36 Khá 2.2.4 Kết nghiên cứu tỷ...
- 43
- 733
- 1
Nội dung và phương pháp nghiên cứu thiết kế hệ thống xử lý nước thải Công ty CPCN Masan thuộc tập đoàn Masan Group
... suất 30 0 m3/ngày.đêm - Tuần đầu đựợc thực với độ muối 2100 mg/l từ 9/ 03 – 12/ 03 - Tuần hai thực với độ muối 32 00 mg/l từ 16/ 03 – 19/ 03 - Tuần với độ muối 4000 mg/l Từ ngày 23/ 03 – 26/ 03 3.1.6.1 ... muối 32 00 mg/l - Hàm lượng MLSS: 32 00 mg/l - Kết thể bảng 3. 3 Bảng 3. 3: Hiệu xử lý COD độ muối 32 00 mg/l STT Thời gian (h) 4h 6h 24h 32 h 48h 56h 72h 80h COD (mg/l) Hiệu suất(%) 1220 624 515 34 0 ... thể bảng 3. 4 Bảng 3. 4: Hiệu xử lý COD độ muối 4000 mg/l STT SVTH: Nguyễn Hồng Thơm Thời gian (h) 4h 6h 24h 32 h 48h 56h 72h COD (mg/l) 945 532 36 5 2 13 176 135 109 23 Hiệu suất(%) 29. 53 60.40 72.78...
- 6
- 843
- 0
MỤC TIÊU GIỚI HẠN PHẠM VI NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
... giải pháp nhằm sử dụng đất lâm, nông nghiệp bền vững giai đoạn 10 năm tới - Tổng hợp vốn đầu tư ước tính hiệu phương án quy hoạch sử dụng đất lâm, nông nghiệp 3. 4 Phương pháp nghiên cứu 3. 4.1 Phương ... vấn cán địa phương, cán kỹ thuật người dân - Phương pháp đánh giá nông thôn có tham gia (PRA) - Điều tra trữ lượng, sản lượng rừng theo phương pháp ô tiêu chuẩn điển hình 3. 4.2 Phương pháp xử lý ... 3. 4.1 Phương pháp thu thập số liệu - Phương pháp kế thừa có chọn lọc tài liệu sẵn có địa phương điều kiện tự nhiên, kinh tế xã hội, đồ hành chính, đồ trạng sử dụng đất - Phương pháp vấn bán...
- 4
- 17,811
- 33
NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU TÌM HIỂU VỀ CÔNG TÁC QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC VỀ MÔI TRƯỜNG ĐẤT TẠI THÁI NGUYÊN
... 48,68 12,84 0,00 3, 09 27, 83 1,48 3, 44 0,00 149,41 5,62 9,71 0, 03 0,00 0,86 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 1 ,35 6 ,3 60, 03 0,00 3. 15 65,51 % 24,19 26 ,38 0,00 6 ,35 57,17 3, 04 7,07 0,00 74,24 3, 76 6,50 0,02 ... Nam Năm Nam 2008 2009 2010 2011 2012 2 3 Loại hợp Nữ đồng Nữ 0 0 Số Tuổi Số Tuổi lượng 7 9 TB 40 38 38 38 38 lượng 13 12 13 15 17 TB 40 37 37 37 37 Ngắn hạn Ngắn hạn Ngắn hạn Ngắn hạn ... đạt 65 ,35 tấn/chỉ tiêu 50 đạt 130 ,79% kế hoạch Giá trị CN TTCN đạt: 33 ,085 tỷ đồng /33 tỷ đồng = 100,25% kế hoạch Công tác sản xuất nông nghiệp - Tổng sản lượng lương thực có hạt : 39 /33 ,4 = 117...
- 44
- 571
- 0
Thiết kế chương trình, nội dung và phương pháp dạy học tự chọn ngữ văn 9 theo hướng tích cực hóa hoạt động của học sinh
... tỏc phm truyn (hoc on trớch) 30 , 31 , 32 Ngh lun v mt on th (bi th) Ch 7: Truyn hin i Vit Nam (tip) 33 Luyn tp: Nhng ngụi xa xụi 31 TIấT 34 35 , 36 37 HC Kè I NI DUNG BI HC Ch 11: ễn ting Vit ... 80 3. 3.1 Giỏo ỏn thc nghim dy hc t chn 81 3. 3.2 Giỏo ỏn thc nghim dy hc t chn 95 3. 3 .3 Giỏo ỏn thc nghim dy hc t chn .102 3. 4 ỏnh giỏ kt qu thc nghim .109 3. 4.1 Tiờu ... 80 3. 1 Mc ớch v yờu cu thc nghim s phm 80 3. 1.1 Mc ớch thc nghim 80 3. 1.2 Yờu cu thc nghim .80 3. 2 i tng, a bn, thi gian, quy trỡnh thc nghim s phm 80 3. 3 Ni dung...
- 135
- 525
- 0
Tài liệu KHOÁNG SÉT - ( TIẾP THEO ) CHƯƠNG 2: ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU doc
... khoáng sản Hà Nội với loại lò nung "Mom Budapest" Phơng pháp tia Runtgen Phơng pháp theo nguyên lý chùm tia Runtgen với bớc sóng từ vài phần trăm đến vài chục Angstron (0,2-0 ,3) chiếu vào mạng lới ... AgNO3 ; AgCl ; Hỗn hợp oxyt nhôm + bạc - Chất chia độ sức nóng phản ứng: CaSO4 2H2O ; AgNO3 ; NaNO3 CaCO3 - Các chất so sánh trơ: Al2O3 đốt bột mịn Kaolinit đợc đốt Các chất trơ đợc thêm vào ... chất khoáng sản Hà Nội Tại Đức, dùng máy TUR-M61, ống đếm Coban HZG3, máy ghi VA.D- 53, 3; Việt Nam dùng máy YPC-50UM, ống coban sắt Phơng pháp kính hiển vi điện tử Là phơng pháp chụp trực tiếp...
- 8
- 559
- 2
Nghiên cứu lựa chọn chương trình hoàn thiện nội dung và phương pháp tổ chức thực hành một số bài thí nghiệm vật lí đại cương nhằm nâng cao chất lượng thực hành cho sinh viên trường đại học
... phƣơng pháp nhận thức để tìm tri thức a Bồi dưỡng cho sinh viên phương pháp luận khoa học, phương pháp nghiên cứu phương pháp tự học - Phƣơng pháp luận khoa học học thuyết triết học phƣơng pháp ... trình 33 2.1.2 Khung chƣơng trình 33 2.2 HOÀN THIỆN NỘI DUNG MỘT SỐ BÀI THÍ NGHIỆM THỰC HÀNH VẬT LÍ ĐẠI CƢƠNG 35 2.2.1 Cơ sở hoàn thiện nội dung .35 2.2.2 Thực ... tƣợng nội dung TNSP .74 3. 2 PHƢƠNG PHÁP TNSP 75 3. 2.1 Chuẩn bị TNSP 75 3. 2.2 Hình thức tổ chức trình TNSP 75 3. 2 .3 Quan sát trình TNSP 76 3. 2.4...
- 153
- 2,422
- 5
Nghiên cứu lựa chọn chương trình , hoàn thiện nội dung và phương pháp tổ chức thực hành một số bài thí nghiệm vật lí
... phƣơng pháp nhận thức để tìm tri thức a Bồi dưỡng cho sinh viên phương pháp luận khoa học, phương pháp nghiên cứu phương pháp tự học - Phƣơng pháp luận khoa học học thuyết triết học phƣơng pháp ... trình 33 2.1.2 Khung chƣơng trình 33 2.2 HOÀN THIỆN NỘI DUNG MỘT SỐ BÀI THÍ NGHIỆM THỰC HÀNH VẬT LÍ ĐẠI CƢƠNG 35 2.2.1 Cơ sở hoàn thiện nội dung .35 2.2.2 Thực ... tƣợng nội dung TNSP .74 3. 2 PHƢƠNG PHÁP TNSP 75 3. 2.1 Chuẩn bị TNSP 75 3. 2.2 Hình thức tổ chức trình TNSP 75 3. 2 .3 Quan sát trình TNSP 76 3. 2.4...
- 153
- 1,400
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25