chương 2 cơ sở lý luận

đặc điểm hình thái của một số loài ốc nước ngọt thuộc họ lymnaeidae ở một số huyện trong các tỉnh vĩnh long, đồng tháp, cần thơ và gây nhiễm ấu trùng sán lá gan trên ốc

đặc điểm hình thái của một số loài ốc nước ngọt thuộc họ lymnaeidae ở một số huyện trong các tỉnh vĩnh long, đồng tháp, cần thơ và gây nhiễm ấu trùng sán lá gan trên ốc

... HÌNH Hình 2. 1: Loài Lymnaea swinhoei 11 Hình 2. 2: Loài Lymnaea viridis 12 Hình 2. 3: Fasciola gigantica 22 Hình 2. 4: Fasciola hepatica 22 Hình 2. 5: Vòng đời ... CHƯƠNG SỞ LUẬN .3 2. 1 Tình hình nghiên cứu họ ốc Lymnaeidae 2. 1.1 lược nghiên cứu họ ốc Lymnaeidae nước 2. 1 .2 Tình hình nghiên cứu nước 2. 2 lược động ... vật Việt Nam thuộc 183 giống, 71 họ, 12 Trong 21 4 loài, 94 giống, 28 họ sán ký sinh chim; 121 loài, 58 giống, 22 họ thú; 28 loài, 25 giống 17 họ bò sát 21 loài, 15 giống, 11 họ ếch nhái c)...

Ngày tải lên: 17/09/2015, 17:16

52 1,6K 3
Đánh giá phần viết trong chương trình sách giáo khoa lớp 12 về mặt nội dung và phương pháp nghiên cứu tại trường THPT Uông Bí, tỉnh Quảng Ninh

Đánh giá phần viết trong chương trình sách giáo khoa lớp 12 về mặt nội dung và phương pháp nghiên cứu tại trường THPT Uông Bí, tỉnh Quảng Ninh

... ………………………………………………… 21 2. 2 .2. 1 The teachers…………………………………………………… 22 2. 2 .2. 2 The students……………………………………………………… .22 2. 2.3 Data collection instrument………………………………………………… 22 viii 2. 2.3.1 Document analysis……………………………………………… ... context………………………………… 19 2. 1.3 .2 The constraints of the context .20 2. 2 The study………………………………………………………………………… 21 2. 2.1 Research questions………………………………………………………… .21 2. 2 .2 Participants of the ... 22 2. 2.3 .2 Survey questionnaire……………………….…………………… 22 2. 2.4 Data collection procedure………………………………………………… 23 Chapter 3: Results and discussions 25 3.1 Document Analysis .25 ...

Ngày tải lên: 19/03/2015, 10:30

68 584 0
Nội dung và phương pháp nghiên cứu phát triển hệ thống canh tác bền vững

Nội dung và phương pháp nghiên cứu phát triển hệ thống canh tác bền vững

... khăn HTCT cụ thể Hệ thống hóa mối tương tác tài nguyên Hình 2. 1: Dòng dinh dưỡng thành phần hệ thống VAC Nguồn: Đặng Kiều Nhân, 20 08 Mô tả chẩn đoán khó khăn − Liệt kê trở ngại nguyên nhân − ... triển vọng rủi ro • Chọn lựa trồng, vật nuôi thích hợp so sánh chọn lựa đó: sở HTCT tại, nhóm nghiên cứu thiết kế 2- 3 mô hình để so sánh với mô hình nông dân • Nghiên cứu, thực nghiệm để xác ... bền vững đánh giá dựa vào mô hình sử dụng đất, mô hình trồng, mô hình quản màu mỡ đất, độ màu mỡ đất (phân tích) quản dịch bệnh  Bền vững mặt xã hội, văn hóa,chính sách: tính công xã hội,...

Ngày tải lên: 21/01/2013, 15:28

26 1,5K 3
nội dung và phương pháp nghiên cứu

nội dung và phương pháp nghiên cứu

... vận chuyển, trung chuyển − Tái chế − Xử b Giải pháp quản − Quản nhà nước (chính sách, luật, qui hoạch, đầu tư …) − Xã hội hoá công tác thu gom, xử − Giải pháp kinh tế ( thuế, phí …) ... trường cho cộng đồng − Giám sát ô nhiễm chất thải rắn 3 .2 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Phương pháp thu thập số liệu − Từ nguồn sẵn − Các quan quản − Các nghiên cứu, báo cáo trước Phương pháp điều ... dân sau năm (người) Ni +1 /2 : Số dân sau nửa năm (người) ∆t : Độ chênh lệch thời gian năm r : Tỷ lệ gia tăng dân số Phương pháp lấy mẫu, phân tích a Xác đònh thành phần học Mẫu thường lấy bãi...

Ngày tải lên: 27/04/2013, 09:06

5 909 12
NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU

NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU

... nghiên cứu γ = 93% => α = – 0,93 = 0,07 => α /2 = 0,035 => - α /2 = 0,965 Tra bảng z = 1,811 Chọn sai số mẫu ε = ± 0 ,2 => Cỡ mẫu: N = (5/6 )2* 1,81 12/ 0 ,22 ≈ 60 b Phương pháp chọn mẫu Tác giả sử dụng ... cho phép trung bình mẫu trung bình tổng thể ε, ta công thức ước lượng cỡ mẫu sau: n = (z2α /2 * s2)/ 2 Trong đó: n: số người vấn s: độ lệch chuẩn, chọn s = 5/6 ( ước định khoảng giá trị mà ta ... nghiệp giải hay lờ đi? Yếu tố phong cách quản miêu tả cách thể thái độ quyền lực người quản việc thực mục tiêu tổ chức Phong cách quản thể theo nhiều cách khác như: độc đoán, dân chủ,...

Ngày tải lên: 02/10/2013, 06:20

16 563 0
MỤC TIÊU GIỚI HẠN PHẠM VI  NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU

MỤC TIÊU GIỚI HẠN PHẠM VI NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU

... (PRA) - Điều tra trữ lượng, sản lượng rừng theo phương pháp ô tiêu chuẩn điển hình 3.4 .2 Phương pháp xử số liệu - Phân tích, đánh giá điều kiện theo phương pháp SWOT - Xây dựng phương án quy ... kinh doanh lâm, nông nghiệp xã làm để tiến hành quy hoạch - Điều tra, phân tích tình hình quản sử dụng đất đai, tài nguyên rừng - Tiến hành quy hoạch sử dụng đất lâm, nông nghiệp cho xã ổn...

Ngày tải lên: 08/10/2013, 16:20

4 1,1K 1
Nội dung và phương pháp nghiên cứu

Nội dung và phương pháp nghiên cứu

... 2. 2.4 Phương pháp thảo luận nhóm: Thảo luận nhóm nhằm tổng hợp số liệu, thống đề xuất biện pháp nhằm nâng cao hiệu trình làm việc 2. 2.5 Phương pháp SWOT: Đánh giá ... đề đến công tác quản môi trường xã Vân Hà 2. 2.6 Tiến hành tuyên truyền giáo dục môi trường o Đối tượng: học sinh tiểu học o Thời gian: 45 phút chào cờ thứ ngày 24 /10 /20 11 o Địa điểm: Sân trường...

Ngày tải lên: 19/10/2013, 21:20

2 733 4
ĐỐI TƯỢNG, NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU

ĐỐI TƯỢNG, NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU

... 20 0,15 9,48 Kém 30 3,6 3 ,2 2 ,2 10, 12 Kém 3,6 3,6 2, 6 12, 4 Trung bình 3,8 3,6 3 ,2 13,36 Trung bình 30 3,8 3,6 3 ,2 13,36 Trung bình 4 ,2 3,6 15,56 Khá 20 40 0,1 20 2, 8 40 0,05 4 ,2 4 ,2 4,6 16, 92 ... 35,697 3,013 75,64 24 ,36 42, 074 39,778 3, 022 75,98 24 , 02 34,594 32, 325 3,011 75,36 24 ,64 75,66 24 ,34 Mẫu Hàm lượng trung bình 2. 1 .2 Hàm lượng tro toàn phần cùi bưởi Bảng 2. 2: Hàm lượng tro toàn ... chung 1 ,25 :1 2, 8 3,0 3,0 3,0 11,8 Trung bình 1,5:1 3 ,2 3,4 3,6 3,6 13,88 Trung bình 1,75:1 3,6 3,8 4,0 3,8 15 ,28 Khá 2: 1 4,4 4,4 4,6 4 ,2 17,68 Khá 2, 25:1 4 ,2 3,8 4 ,2 4,0 16,36 Khá 2. 2.4 Kết nghiên...

Ngày tải lên: 22/10/2013, 12:20

43 734 1
Nội dung và phương pháp nghiên cứu thiết kế hệ thống xử lý nước thải Công ty CPCN Masan thuộc tập đoàn Masan Group

Nội dung và phương pháp nghiên cứu thiết kế hệ thống xử lý nước thải Công ty CPCN Masan thuộc tập đoàn Masan Group

... Hiệu xử COD độ muối 320 0 mg/l STT Thời gian (h) 4h 6h 24 h 32h 48h 56h 72h 80h COD (mg/l) Hiệu suất(%) 122 0 624 515 340 25 0 195 143 120 30.08 64.65 70.88 80. 62 85.84 88.87 91.7 93 .2 Ở lần chạy ... 1 129 mg/l - Độ muối 21 00 mg/l - Hàm lượng MLSS đầu vào 3400 mg/l - Kết thể bảng 3 .2 Bảng 3 .2 Hiệu xử COD độ muối 21 00 mg/l STT Thời gian (h) 4h 6h 24 h 32h 48h 56h 72h 80h COD (mg/l) 725 425 ... mg/l 40 Độ muối 4000 mg/l 20 24 32 48 56 72 80 Thời gian lưu,h Hình 3 .2: Hiệu suất xử COD độ muối Ở nồng độ muối thay đổi 21 00 mg/l, 320 0 mg/l, 4000 mg/l hiệu suất xử thay đổi chênh lệch...

Ngày tải lên: 23/10/2013, 15:20

6 844 0
MỤC TIÊU  GIỚI HẠN   PHẠM VI  NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU

MỤC TIÊU GIỚI HẠN PHẠM VI NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU

... (PRA) - Điều tra trữ lượng, sản lượng rừng theo phương pháp ô tiêu chuẩn điển hình 3.4 .2 Phương pháp xử số liệu - Phân tích, đánh giá điều kiện theo phương pháp SWOT - Xây dựng phương án quy ... kinh doanh lâm, nông nghiệp xã làm để tiến hành quy hoạch - Điều tra, phân tích tình hình quản sử dụng đất đai, tài nguyên rừng - Tiến hành quy hoạch sử dụng đất lâm, nông nghiệp cho xã ổn...

Ngày tải lên: 26/10/2013, 20:20

4 17,8K 33
NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU TÌM HIỂU VỀ CÔNG TÁC QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC VỀ MÔI TRƯỜNG ĐẤT TẠI THÁI NGUYÊN

NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU TÌM HIỂU VỀ CÔNG TÁC QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC VỀ MÔI TRƯỜNG ĐẤT TẠI THÁI NGUYÊN

... 4.1 .2 Các nguồn tài nguyên 4.1 .2. 1 Tài nguyên đất Bảng 4.1 Hiện trạng sử dụng đất năm 20 11 phường Quang Trung TT 1.1 1 .2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 2. 1 2. 2 2. 3 2. 4 2. 5 2. 6 2. 7 2. 8 2. 9 2. 10 2. 11 2. 12 ... lệ hiện Tỷ lệ (%) (tỉ (%) (tỉ (%) 9,3 0,1 02 122 ,4 114,85 đồng) 11 ,2 0.096 105 104 đồng) 10, 82 0,105 1 02 1 12 28,7 108,4 30,05 1 02, 8 33,08 100 ,25 Thực TT Chỉ tiêu hiện (tỉ đồng) Thu ngân ... Coliform MPN/100ml QCVN 08 :20 08/BTN&MT 7,6 1,9 4,418 8,16 0 ,28 0,198 0,010 A1 6-8,5 >6 0,1 0,5 0,1 A2 6-8,5 >5 0 ,2 0 ,2 B1 5,5-9 >4 15 10 0,3 1,5 0,5 B2 5,5-9 >2 25 15 0,5 27 00 25 00 5000 7500 10000...

Ngày tải lên: 21/04/2016, 09:48

44 574 0
Thiết kế chương trình, nội dung và phương pháp dạy học tự chọn ngữ văn 9 theo hướng tích cực hóa hoạt động của học sinh

Thiết kế chương trình, nội dung và phương pháp dạy học tự chọn ngữ văn 9 theo hướng tích cực hóa hoạt động của học sinh

... II: 18 tun (18 tit) 30 TIấT 1, 4, 7, 10, 11 12 13 14 15, 16 17, 18 19 20 21 , 22 23 , 24 25 , 26 HC Kè I NI DUNG BI HC Ch 1: ễn cỏc bin phỏp tu t Ch 2: Cỏch c hiu bn nht dng Ch 3: Rốn k nng lm ... NG CA HC SINH 28 2. 1 Khỏi quỏt v chng trỡnh, ni dung dy hc t chn Ng Vn 28 2. 1.1 Tiờu la chn ni dung chng trỡnh 28 2. 1 .2 Xõy dng ni dung chng trỡnh 29 2. 1.3 Phõn phi chng ... chng trỡnh t chn Ng Vn 29 2. 1.4 Mt s ni dung t chn chng trỡnh Ng Vn 31 2. 2 Phng phỏp dy hc cỏc ch t chn Ng Vn theo hng tớch cc húa hot ng ca HS 59 2. 2.1 Mt s nguyờn tc t chc...

Ngày tải lên: 20/07/2015, 13:04

135 526 0
Tài liệu KHOÁNG SÉT - ( TIẾP THEO ) CHƯƠNG 2: ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU doc

Tài liệu KHOÁNG SÉT - ( TIẾP THEO ) CHƯƠNG 2: ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU doc

... xử dung dịch lọc mẫu B nh mẫu A trớc đo máy) Thang dung dịch tiêu chuẩn: Để đo nồng độ kali loại dịch lọc dùng thang dung dịch chuẩn sau ; 2, 5 ; 5,0 ; 7,5 ; 10 ; 12, 5 ; 15 ; 17,5 ; 20 ; 22 ,5 ... rõ rệt 120 - 140 10,0; 4,46; 2, 57; Dạng vẩy to xếp lộn xộn 14,3; 2, 59; 1,53 Tơng tự Illit > 900 15; 4,5; Làm no glyxerin: trơng đến 17 Tinh thể cạnh lởm chởm - dạng đám mây xốp 120 - 125 700 ... 125 700 - 800 Chlorit 2: 2 580 880 14,1; 7,07; 4,7; 3,54 hình dạng tinh thể đặc trng Illit - 19,4; 4, 42; 2, 54 Montmorillonit khoá ng sét Kaolinit-Chlorit hỗn 14 ,2; 3,50; 1,50 Vecmiculit...

Ngày tải lên: 24/01/2014, 05:20

8 560 2
Nghiên cứu lựa chọn chương trình hoàn thiện nội dung và phương pháp tổ chức thực hành một số bài thí nghiệm vật lí đại cương nhằm nâng cao chất lượng thực hành cho sinh viên trường đại học

Nghiên cứu lựa chọn chương trình hoàn thiện nội dung và phương pháp tổ chức thực hành một số bài thí nghiệm vật lí đại cương nhằm nâng cao chất lượng thực hành cho sinh viên trường đại học

... CƢƠNG 35 2. 2.1 sở hoàn thiện nội dung .35 2. 2 .2 Thực trạng thí nghiệm thực hành VLĐC 36 2. 2.3 Hoàn thiện nội dung số thí nghiệm thực hành VLĐC 42 Bài 2: Phép đo độ dài ... 64 2. 3 PHƢƠNG PHÁP TỔ CHỨC THTN VLĐC 72 2.3.1 sở việc đổi phƣơng pháp tổ chức THTN VLĐC 72 2.3 .2 Đổi phƣơng pháp tổ chức, đánh giá kết THTN VLĐC 72 Kết luận chƣơng ... Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 35 2. 2 HOÀN THIỆN NỘI DUNG MỘT SỐ BÀI THÍ NGHIỆM THỰC HÀNH VẬT LÍ ĐẠI CƢƠNG 2. 2.1 sở hoàn thiện nội dung - Xuất phát từ sở luận đề tài nhằm củng cố, nâng cao...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 13:50

153 2,4K 5
Nghiên cứu  lựa chọn chương trình , hoàn thiện nội dung và phương pháp tổ chức thực hành một số bài  thí nghiệm vật lí

Nghiên cứu lựa chọn chương trình , hoàn thiện nội dung và phương pháp tổ chức thực hành một số bài thí nghiệm vật lí

... CƢƠNG 35 2. 2.1 sở hoàn thiện nội dung .35 2. 2 .2 Thực trạng thí nghiệm thực hành VLĐC 36 2. 2.3 Hoàn thiện nội dung số thí nghiệm thực hành VLĐC 42 Bài 2: Phép đo độ dài ... 64 2. 3 PHƢƠNG PHÁP TỔ CHỨC THTN VLĐC 72 2.3.1 sở việc đổi phƣơng pháp tổ chức THTN VLĐC 72 2.3 .2 Đổi phƣơng pháp tổ chức, đánh giá kết THTN VLĐC 72 Kết luận chƣơng ... Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 35 2. 2 HOÀN THIỆN NỘI DUNG MỘT SỐ BÀI THÍ NGHIỆM THỰC HÀNH VẬT LÍ ĐẠI CƢƠNG 2. 2.1 sở hoàn thiện nội dung - Xuất phát từ sở luận đề tài nhằm củng cố, nâng cao...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:14

153 1,4K 0
w