Tài liệu về " đường thẳng " 15 kết quả
Thiết kế hệ thống kiểm tra các quan hệ hình học trong không gian 2D 3D.doc
Thiết kế hệ thống kiểm tra các quan hệ hình học trong không gian 2D 3D
- 78
- 1,330
- 2
Hệ phương trình Đại Số
Hệ phương trình Đại Số . Chuyên đề: Hệ phương trình Đại số 1 Chuyên đề: HỆ PHƯƠNG TRÌNH ĐẠI SỐ NHỮNG NỘI DUNG CƠ BẢN I. Hệ phương trình đối xứng loại 1: Phần. ............................... x1x2 ... xn Hệ phương trình đối xứng loại một là hệ mà trong đó gồm các phương trình đối xứng. Để giải được hệ phương trình đối xứng loại
- 14
- 433
- 4
Hình học giải tích và không gian
Hình học giải tích và không gian . 1 Chuyên đề HÌNH HỌC GIẢI TÍCH TRONG KHÔNG GIAN A. LÝ THUYẾT I. TỌA ĐỘ CỦA ĐIỂM VÀ VECTƠ A. Hệ trục toạ độ Oxyz gồm. với d1 và cắt d2. ĐS: a. A’( 1; 4;1), b. 213:1 3 5yxz. 5. (Khối D_2005) Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz cho hai đường thẳng 1211:3 1 2yxzd và 212
- 19
- 2,682
- 6
Phương pháp tọa độ trong mặt phẳng
Phương pháp tọa độ trong mặt phẳng . Chuyên đề: PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG MẶT PHẲNG 1 CHUYÊN ĐỀ PHƢƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG MẶT PHẲNG A. LÝ THUYẾT I. Tọa độ 1. Hệ trục toạ độ Oxy gồm ba. 5=0. Tìm tọa độ các đỉnh A và B. Chuyên đề: PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG MẶT PHẲNG 6 ĐS: A(1;4), B(5;0). 2. Trong mặt phẳng với hệ toạ độ Oxy
- 8
- 23,274
- 546
Đề thi tham khảo môn toán khối D
Đề thi tham khảo môn toán khối D . D C VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2007 Môn thi: TOÁN, khối D Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề. cho đường tròn ()( ) ( )22C:x 1 y 2 9−++ = và đường thẳng d: 3x 4y m 0.−+= Tìm m để trên d có duy nhất một điểm P mà từ đó có thể kẻ được hai tiếp tuyến
- 1
- 873
- 4
Đề thi toán vào lớp 10 trường Chu Văn An và HN-Arms
Tài liệu tham khảo, tài liệu học, tài liệu ôn thi vào lớp 10 trường THPT Chu Văn An và trường THPT Hà Nội - Amsterdam . DỊCH VỤ TOÁN HỌC ĐỀ THI MÔN TOÁN VÀO LỚP 10 TRƯỜNG THPT CHU VĂN AN VÀ TRƯỜNG AMSTERDAM- HÀ NỘI 1 ĐỀ THI VÀO 10 TRƯỜNG CHU VĂN AN VÀ AMSTERDAM-. toán cho n giác lồi với n điểm nằm ở miền trong của đa giác đó.4 ĐỀ THI VÀO 10 TRƯỜNG CHU VĂN AN VÀ AMSTERDAM- HÀ NỘI NĂM 2005 – 2006 ...
- 12
- 31,945
- 140
Hình học xạ ảnh 10
Bài tập và bài học môn hình học xạ ảnh . Bài 10Bài 10Bài 10Bài 10Nhóm 09Nhóm 09Bài 10: Trong P2 cho tam giác A1A2A3 và đường thẳng d không. bất kì của tam giác A1A2A3. Khi đó { }'321E,A,A,A là một mục tiêu xạ ảnh. Đường thẳng d không đi qua các đỉnh A1,A2,A3 có phương trình là:
- 3
- 1,025
- 17
English Grammar In Use Reference
Tài liệu "English Grammar In Use Reference". ... playing tennis They were playing = ‘they were in the middle of playing’ They had not finished playing Was/were -ing is the past continuous: Whe/she/it we/you/they was were playing doing working... we use it: We use the past continuous to say that somebody was in the middle of doing something at a certain time The action or situation had already ...
- 12
- 1,251
- 7
Hình học xạ ảnh 32
Bài tập và bài học môn hình học xạ ảnh . GiảiGiả sử ta có hình bốn đỉnh toàn phầnMNPQ, gọi A, B, C là 3 điểm chéo như hình vẽ.•Chứng minh tam giác ABC tự đối cực.Gọi I=BCxPQXét hình 4 đỉnh toàn. NHÓM 2Bài 32: Chứng minh rằng nếu bốn đỉnh của hình bốn đỉnh toàn phần nằm trên một đường cong bậc hai
- 4
- 1,416
- 14
Hình học xạ ảnh 7
Bài tập và bài học môn hình học xạ ảnh . GVHD: Đặng Văn Thuận Bài 7 Đề bài: Tìm ma trận chuyển từ mục tiêu xạ ảnh của sang . i1,31,3A ,E , A ,E Bài giải Ta chứng minh là mục tiêu xạ ảnh Thật vậy: Xét ta có:
- 7
- 582
- 14
Hình học xạ ảnh 24
Bài tập và bài học môn hình học xạ ảnh . )' ' ' ABC BCA CAB 1= −� Xét Phát biểu bài toán xạ ảnh: Trong P2 cho ba điểm A, B, C không thẳng hàng và không thuộc . )' ' ' ABC I BCA E CABF 1= −�ACIEFBA’B’C’∆ Giải bài toán xạ ảnh: a) Áp dụng kết quả bài 23 ta có: A’, B’, C’ thẳng hàngMặt khác:( )
- 6
- 1,056
- 18