Tài liệu về " tiến trình " 14 kết quả
Mạng máy tính bài tập
Mạng máy tính bài tập . tinLab 3 : ICMP - IPKhoa Mạng Máy Tính và Truyền Thông – Trường DH CNTTvi. Nếu máy tính không có kết nối internet, sử dụng ethereal mở tập tin Lab_5_Ethereal_cvii.. tin ( Stop )- Nếu máy tính không có kết nối ineternet. Sử dụng ethereal mở tập tin Lab_5_Ethereal_ip_pp_iiiLab 3 : ICMP - IPKhoa Mạng Máy Tính và Truyền
- 7
- 2,161
- 32
Thực hành lệnh Lệnh arp
Thực hành lệnhLệnh arp . inet_addrThực hành lệnh arp2 . Thục hành về giao thức ARP Hiển thị Arp cache trong cmd. Bằng lệnh arp –a.Xóa arp cache bằng arp –d *B1. Xóa arp cacheB2. Khởi. DH CNTTBÀI THỰC HÀNH SỐ 61. Thực hành lệnhLệnh arpChức năng: Hiển thị và thay đổi bảng chuyển địa chỉ IP - địa chỉ MAC sử dụng bởi giao thức ARP. Cú pháp:apr
- 4
- 11,099
- 63
Lý thuyết hệ điều hành
Lý thuyết hệ điều hành . hệ điều hành đa nhiệm (Multitasking). Hệ điều hành Windows 9x/NT là các hệ điều hành đa nhiệm. Hệ điều hành đa vi xử lýLà các hệ điều hành dùng để điều. khi thiết kế hệ điều hành cho hệ thống SMP. Hệ điều hành Windows NT, hệ điều hành Windows 2000 là các hệ điều hành đa xử lý đối xứng. Đa xử lý bất đối
- 251
- 2,070
- 9
Bảo mật hệ thống và Firewall
Bảo mật hệ thống và Firewall . QTSC-ITA Bảo mật hệ thống và Firewall Bảo mật hệ thống •Tổng quan về hệ thống firewall QTSC-ITA Bảo mật hệ thống Bảo mật hệ thống •Các vấn đề chung về bảo. bảo mật hệ thống và mạng •Các biện pháp bảo vệ mạng máy tính QTSC-ITACác vấn đề chung về bảo mật hệ thống và Các vấn đề chung về bảo mật hệ thống và
- 55
- 1,138
- 6
Tổng quan về mạng máy tính
Tổng quan về mạng máy tính . HP UX, IBM AIX, MAC OS9, OSX, …Các tính chất chung : Tính đa nhiệm ( multitasking ) Tính đa dụng ( multiuser ) Tính mở So sánh UNIX và Windows . qua dòng lệnh (2)Giao tiếp qua dòng lệnh (2)Nhận diện máy UNIX đang dùng : tên, phiên bản, tên máy, kiến trúc bộ vi xử lý, …$ uname –aSun Solaris 2.26
- 175
- 906
- 3
Một số định hướng cho kế toán Việt Nam trong tiến trình hội tụ kế toán quốc tế
Một số định hướng cho kế toán Việt Nam trong tiến trình hội tụ kế toán quốc tế . ra một số định hướng cho kế toán Việt Nam trong tiến trình hội tụ kế toán quốc tế. Đối tượng nghiên cứu Luận án nghiên cứu một số định hướng cho kế toán. rút ra bài học kinh nghiệm cho Việt Nam; - Đưa ra một số định hướng cho kế toán Việt Nam trong tiến trình hội tụ kế toán quốc tế. 5. Bố cục của luận án:
- 78
- 455
- 0
tiến trình thiết lập một chương trình quảng cáo có hiệu quả, ứng dụng cho bột giặt omo
tiến trình thiết lập một chương trình quảng cáo có hiệu quả, ứng dụng cho bột giặt omo . về quảng cáo. Thấy đợc sự cấp bách đó nên em quyết định lựa chọn đề tài: " ;tiến trình thiết lập một chơng trình quảng cáo có hiệu quả, ứng dụng cho bột. trong quá trình làm đề án. I. một số vấn đề lý luận liên quan đến việc thiết lập một chơng trình quảng cáo có hiệu quả. 1. Khái niệm quảng cáo: Có rất
- 35
- 140
- 0
Thiết kế tiến trình hoạt động dạy học một số kiến thức thuộc chương “cảm ứng điện từ” nhằm phát huy tính tích cực tự chủ của học sinh trong giở học
Thiết kế tiến trình hoạt động dạy học một số kiến thức thuộc chương “cảm ứng điện từ” nhằm phát huy tính tích cực tự chủ của học sinh trong giở học ... phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức HS 14 1.2.7 Các bước thiết kế tiến trình hoạt động dạy học kiến thức theo hướng phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức học sinh 17 1.3 Dạy học. .. thực trạng dạy học chương “Cảm ứng điện từ” - Thiết kế ...
- 177
- 1,415
- 15
Xây dựng tiến trình dạy học các thuyết về ánh sáng ( Vật lý 12 nâng cao)
Xây dựng tiến trình dạy học các thuyết về ánh sáng ( Vật lý 12 nâng cao) ...ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM @ - DƢƠNG THỊ HOA XÂY DỰNG TIẾN TRÌNH DẠY HỌC CÁC THUYẾT VỀ ÁNH SÁNG (VẬT LÍ 12 NÂNG CAO) THEO HƢỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƢ DUY CHO HỌC... thành thuyết vật lí 33 2.2.2 Phƣơng pháp hình thành thuyết ánh sáng dạy học 41 2.3 Phân tích đặc điểm, thực trạng dạy học thuyết chƣơng ...
- 126
- 588
- 0
Thiết kế tiến trình hoạt động dạy học
Thiết kế tiến trình hoạt động dạy học ... nghiên cứu: Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn Nguyễn Thế Giang Luận văn thạc sĩ ? ?Thiết kế tiến trình hoạt động dạy học kiến thức phần “Sự chuyển thể... THEO GÓC Học theo góc mợt phương pháp dạy học theo học sinh thực nhiệm vụ khác vị trí cụ thể khơng gian lớp học cùng hướng tới chiếm lĩnh một nội dung ...
- 149
- 576
- 2
Lựa chọn và xây dựng tiến trình dạy học
Lựa chọn và xây dựng tiến trình dạy học ...ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM - PHẠM THỊ PHƢƠNG LỰA CHỌN VÀ XÂY DỰNG TIẾN TRÌNH DẠY HỌC BÀI TẬP VẬT LÍ CHƢƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO... Điều tra thực trạng dạy, học tập vật lí trƣờng Dân tộc Nội trú THPT - Xây dựng tiến trình dạy - học tập vật lí theo hƣớng phát triển tƣ duy, lực sáng tạo cho học sinh - Xây dựng số giáo án theo... tƣợng nghiên ...
- 129
- 499
- 0
Bảo hộ nhãn hiệu hàng hoá trong tiến trình hội nhập kinh tế quốc tế
Bảo hộ nhãn hiệu hàng hoá trong tiến trình hội nhập kinh tế quốc tế ... cần bảo hộ nhãn hiệu .11 1.3 Thể chế quốc tế luật sở hữu trí tuệ Việt Nam bảo hộ nhãn hiệu .14 1.3.1.Thể chế quốc tế bảo hộ nhãn hiệu 14 13.2 Luật sở hữu trí tuệ bảo hộ nhãn. .. mức gây nhầm lẫn với nhãn hiệu hàng hoá người khác bảo hộ Việt Nam (kể nhãn hiệu hàng hoá bảo hộ theo Điều ước quốc tế mà Việt Nam tham gia); Nguyễn ...
- 77
- 733
- 13
Tiến trình khoa học xây dựng kiến thức Định luật Ohm cho đoạn mạch có nguồn
Tiến trình khoa học xây dựng kiến thức Định luật Ohm cho đoạn mạch có nguồn. . động nhận thức trong dạy học vật líI. SƠ ĐỒ TIẾN TRÌNH KHOA HỌC XÂY DỰNG KIẾN THỨC “ Định luật Ôm cho các loại đoạn mạch chứa nguồn điện”1. Sơ đồ tiến trình. ghi trong sơ đồ tiến trình khoa học xây dựng kiến thức.6.2.Giải quyết vấn đề*Định hướng giải pháp: yêu cầu học sinh suy nghĩ ,cho ý kiến về hướng giải ...
- 9
- 1,459
- 36