Tài liệu tham khảo dành cho giáo viên, học sinh đang trong giai đoạn ôn thi đại học môn hoá. . Môn: Hoá họcÔN THI ĐẠI HỌCBỔ TR KIẾN THỨCMôn: Hoá họcÔN THI ĐẠI HỌCBỔ TR KIẾN THỨCGV. NGUYỄN TẤN TRUNG(Trung Tâm Luyện Thi Chất Lượng Cao. (*)PP tìm CTPTDựa trên % của1 nguyên tốGiải :- Đặt CTTQ (A): CnH2n - 6- Theo đề có:%H =14 n - 6 = 9,43n = 81(2n – 6). 100Vậy CTPT A: C8H10 ví dụ 2:A chứa
Tài liệu tham khảo dành cho giáo viên, học sinh đang trong giai đoạn ôn thi đại học môn hoá. . X: C2H2 Cl4Vậy X: C2H2 Cl4⇒ 2 đông phân:CHCl2-CHCl2; CH2Cl-CCl3(hợp lý) ví dụ 2:-A chứa C,H,O có %C = 49,58, %H = 6,4 4- Khi hoá hơi hoàn toan 5,45 gam. so với H2bằng 38.Tìm CTCT- CTCTACâu 2: ( Trích đề thi ĐHQG HN – 1997)Hai chất đồng phân A và B có thành phần 40,45%C ; 7,86%H ; 15, 73%N; còn lại là ...
Tài liệu tham khảo dành cho giáo viên, học sinh đang trong giai đoạn ôn thi đại học môn hoá. . p dụng 4: (ĐHYDTP.HCM – 1996)Axit no A: (C2H3O3)n.nhóm (-OH). Axit A: ?⇒ CTCT A:HOOC-CH-CH-COOHOH OHTrong gốc H–C:SốH=2SốC+2-sốchức Số (-OH) ≤ số C(COOH)2. (OH)yC2n-xH3n–(x+y)3n -( x+y) =2(2n –x) + 2-( x+y)y ≤ 2n - xSốOxi bảo toàn:Ta có A: p dụng 4: (ĐHYDTP.HCM – 1996)Axit no A: (C2H3O3)n.Có chứa ...
Tài liệu tham khảo dành cho giáo viên, học sinh đang trong giai đoạn ôn thi đại học môn hoá. ... sơ đồ sau: X -H2O (1) A↑ Cl2,to (2) B Y Biết: - X,Y: hợp chất đơn chức - A: CH3-CH = CH2 D: CH2-CH-CH2 Cl Br Br D: CH2-CH = CH2 Cl Br2 (3) -D NaOH (4) X: CH2-CH-CH3 OH Y: CH3-CH2-CH2-OH G Glyxerin... X -H2O (1) A↑ Cl2,to (2) B Y Biết: - X,Y: hợp chất đơn chức - A chất khí Br2 (3) -D NaOH D: CH2-CH-CH2 ...
Tài liệu tham khảo dành cho giáo viên, học sinh đang trong giai đoạn ôn thi đại học môn hoá. . Ag2OCOOHAgNO3NH3,H2OCOO-NH4+ NH3+ + AgAg22OOCOOHAgNOAgNO33NHNH33,,HH22OOCOO-NH4+ NH+ NH33COH+ + AgAg22OOCOOHAgNOAgNO33NHNH33,,HH22OOCOO-NH4+ NH+ NH33Phản. Sốnhóm-CHOnAgn hchc(pư)=2n = 2. Sốnhóm(-CHO)Phản ứng tráng gương Ví dụ 1:Cho 0,1 mol A phản ứng hếtvới ddAgNO3/NH3; thu được0,4 mol Ag. Hỏi A có ...
. ở phần bài tập) 3. Các dạng bài tập xuất hiện trong đề thi đại học những năm gần đây. DẠNG 1: Bài toán thể tích liên quan đến góc. PHƯƠNG PHÁP: + Thi t lập hệ trục tọa độ, xác định tọa độ các. bước tọa độ hóa Phần này tôi sẽ đưa ra các bước để tọa độ hóa một bài toán thể tích, các cách xây dựng hệ trục tọa độ cùng với ví dụ về cách xây dựng hệ trục tọa độ trong một số hình để học sinh. ...
... nitrat hoá Câu 36 AĐiểm khác hệ sinh thái nhân tạo so với hệ sinh thái tự nhiên chỗ: A Để trì trạng thái ổn định hệ sinh thái nhân tạo, người thường bổ sung lượng cho chúng B Hệ sinh thái nhân... mở hệ sinh thái tự nhiên hệ khép kín C Do có can thiệp người nên hệ sinh thái nhân tạo có khả tự điều chỉnh cao so với hệ sinh thái tự nhiên D Hệ sinh thái nhân tạo có độ đa dạng sinh học cao... loại ...