Văn hóa gia đình tại các khu đô thị mới ở hà nội với việc tiếp nhận truyền hình đa nền tảng ở việt nam TT

BỘGIÁO DỤCVÀĐÀOTẠO BỘVĂNHÓA,THỂTHAOVÀDULỊCH VIỆN VĂN HÓA NGHỆ THUẬT QUỐC GIA VIỆT NAM Nguyễn Minh Thơng VĂN HĨA GIA ĐÌNH TẠI CÁC KHU ĐÔ THỊ MỚI Ở HÀ NỘI VỚI VIỆC TIẾP NHẬN TRUYỀN HÌNH ĐA NỀN TẢNG Ở VIỆT NAM Ngành: Văn hóa học Mã số: 9229040 TĨM TẮT LUẬN ÁN TIẾN SĨ VĂN HÓA HỌC Hà Nội – 2022 Cơng trình hồn thành tại: Viện Văn hóa Nghệ thuật quốc gia Việt Nam Bộ Văn hóa, Thể thao Du lịch Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS Nguyễn Quốc Hùng Phản biện 1: Phản biện 2: Phản biện 3: Luận án bảo vệ trước Hội đồng đánh giá luận án cấp Viện tại: VIỆN VĂN HÓA NGHỆ THUẬT QUỐC GIA VIỆT NAM 32 phố Hào Nam, phường Ô Chợ Dừa, quận Đống Đa, Hà Nội Vào lúc ngày tháng năm 2022 Có thể tìm hiểu luận án tại: - Thư viện Quốc gia Việt Nam - Thư viện Viện Văn hóa Nghệ thuật quốc gia Việt Nam MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài 1.1 Thực tế hình thành phát triển văn hóa gia đình (VHGĐ) nước ta thời kỳ đổi cho thấy, VHGĐ chịu tác động nhiều yếu tố, có tác động mạnh mẽ đa dạng, hàng ngày loại hình truyền thơng đại chúng, mà đặc biệt Truyền hình Việt Nam (VTV) với tư cách dịng thơng tin chủ lưu thống đắn, khoa học tin cậy Chính vậy, việc nghiên cứu VHGĐ khu đô thị (KĐTM) Hà Nội với việc tiếp nhận truyền hình đa tảng VTV yêu cầu cấp thiết đặt để tiếp tục xây dựng, phát triển VHGĐ, phát triển văn hóa, người Thủ đô bối cảnh 1.2 Nghiên cứu VHGĐ Việt Nam nghiên cứu VHGĐ KĐTM Hà Nội với việc tiếp nhận truyền hình đa tảng VTV yêu cầu cấp thiết, nhằm tìm ý tưởng mới, phương án đổi sáng tạo xây dựng phát triển VHGĐ KĐTM Hà Nội, góp phần xây dựng, phát triển VHGĐ Thủ đô VHGĐ phạm vi nước Trên thực tế, cần phải nghiên cứu vấn đề cách thấu đáo nhằm đạt tới mục tiêu kép là: vừa phát triển VHGĐ KĐTM Hà Nội, vừa phát triển văn hóa truyền thơng đại chúng đặc biệt chương trình đa tảng VTV, đặt lĩnh vực tổng thể vĩ mơ văn hóa dân tộc, hướng tới mục đích xây dựng, phát triển văn hóa, người Việt Nam - nguồn lực sức mạnh nội sinh quan trọng, đáp ứng yêu cầu phát triển nhanh bền vững đất nước 1.3 Tính đến thời điểm tại, nước xuất khoảng gần 800 khu đô thị mới, riêng Thủ Hà Nội có 30 KĐTM, thành tựu q trình thị hóa, CNH, HĐH phạm vi nước Việc nghiên cứu VHGĐ KĐTM Hà Nội với việc tiếp nhận truyền hình đa tảng nhu cầu cấp thiết để thiết thực góp phần chấn hưng văn hóa, người Thủ 1.4 Hiện nay, hệ thống lý thuyết nghiên cứu mối quan hệ truyền thơng, truyền hình với GĐ VHGĐ nhiều học giả giới nước đề cập tới Tuy nhiên, cịn thưa vắng cơng trình nghiên cứu chun sâu VHGĐ với việc tiếp nhận truyền hình đa tảng góc độ Văn hóa học Chính vậy, cần phải tiếp tục nghiên cứu lý luận thực tiễn VHGĐ KĐTM Hà Nội với việc tiếp nhận chương trình đa tảng VTV.Vì vậy, chúng tơi lựa chọn đề tài Văn hóa gia đình khu thị Hà Nội với việc tiếp nhận truyền hình đa tảng Việt Nam làm đề tài luận án tiến sĩ chun ngành Văn hóa học Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 2.1 Mục đích nghiên cứu: Trên sở tổng hợp làm sáng rõ lý luận VHGĐ, lý luận truyền thơng, truyền hình, truyền hình đa tảng VTV Go lưu giữ mạng thông tin internet, tiếp nhận truyền hình đa tảng VTV Go phát triển văn hóa VHGĐ xã hội đại, luận án nghiên cứu VHGĐ KĐTM Hà Nội với việc tiếp nhận số chương trình truyền hình đa tảng VTV Go qua việc khảo sát thực trạng VHGĐ KĐTM Mỹ Đình, Green Star Handi Resco tiếp nhận truyền hình đa tảng thời gian qua, từ bàn luận vận động VHGĐ KĐTM Hà Nội trình tiếp nhận truyền hình đa tảng VTV Go thời điểm năm 2.2 Nhiệm vụ nghiên cứu - Thứ nhất, tổng quan tình hình nghiên cứu có liên quan đến đề tài, nhận diện đánh giá kết nghiên cứu giới chun mơn, tìm vấn đề cần tiếp tục nghiên cứu luận án, đồng thời nghiên cứu khái quát địa bàn khảo sát tiêu biểu cho KĐTM Hà Nội khu đô thị Mỹ Đình, Green Star Handi Resco - Thứ hai, hệ thống hóa, phân tích vấn đề lý luận có liên quan đến truyền thông đại chúng truyền hình đa tảng VTV Việt Nam tác động đến VHGĐ; Tiếp tục nghiên cứu khái niệm công cụ thuộc phạm vi đề tài; Nghiên cứu chế tác động truyền thơng nói chung, truyền hình đa tảng, nói riêng đến văn hóa, có VHGĐ, với tiếp nhận truyền hình đa tảng chủ thể VHGĐ, qua đề xuất ý tưởng định hướng phát triển, sử dụng chương trình truyền hình đa tảng phù hợp với VHGĐ, có tác động tích cực đến phát triển VHGĐ xã hội ngày - Thứ ba, khảo sát thực trạng tiếp nhận truyền hình đa tảng VTV chủ thể VHGĐ KĐTM Hà Nội qua trường hợp tiêu biểu KĐTM Mỹ Đình, Handi Resco Green Star Nội dung khảo sát nhận diện đánh giá VHGĐ KĐTM Hà Nội với việc tiếp nhận chương trình truyền hình đa tảng VTV có nội dung hướng tới VHGĐ - Thứ tư, luận án sâu bàn luận vấn đề đặt từ thực trạng tiếp nhận chương trình truyền hình đa tảng VHGĐ KĐTM Hà Nội; nghiên cứu dự báo xu vận động, phát triển tương tác truyền hình đa tảng VTV với VHGĐ tương lai, khuyến nghị số giải pháp phát huy tác động tích cực truyền hình đa tảng VTV bối cảnh Đối tượng nghiên cứu 3.1 Đối tượng nghiên cứu Luận án tập trung nghiên cứu VHGĐ KĐTM Hà Nội với việc tiếp nhận số chương trình truyền hình đa tảng VTV có nội dung VHGĐ bối cảnh 3.2 Phạm vi nghiên cứu - Về không gian nghiên cứu: nghiên cứu VHGĐ KĐTM Hà Nội với việc tiếp nhận truyền hình đa tảng VTV (cụ thể khảo sát KĐTM Mỹ Đình, Green Star Handi Resco) - Phạm vi thời gian nghiên cứu: nghiên cứu VHGĐ KĐTM Hà Nội với việc tiếp nhận chương trình truyền hình đa tảng VTV Go từ hệ thống xuất năm 2015 internet đến Cơ sở lý luận phương pháp nghiên cứu 4.1 Cơ sở lý luận Luận án thực sở phương pháp luận chủ nghĩa Mác Lê nin, tư tưởng Hồ Chí Minh, quan điểm lý luận Đảng Cộng sản Việt Nam xây dựng phát triển văn hóa Việt Nam tiên tiến đậm đà sắc dân tộc thời kỳ đổi mới, thành tựu nghiên cứu nước quốc tế lý thuyết truyền thơng, truyền hình đại, mối quan hệ tương tác truyền thông VHGĐ 4.2 Phương pháp nghiên cứu 4.2.1 Phương pháp phân tích tổng hợp Luận án tập trung nghiên cứu, phân tích tài liệu, số liệu, kết điều tra, kết nghiên cứu có để khái quát, tổng hợp đưa đánh giá, nhận định mang tính khoa học VHGĐ KĐTM Hà Nội trước tác động truyền hình 4.2.2 Phương pháp điều tra xã hội học, vấn sâu Đây phương pháp sử dụng bảng hỏi đối thoại trực tiếp người nghiên cứu đối tượng nghiên cứu, nhằm thăm dị ý kiến, trao đổi để có liệu thực tiễn làm sáng tỏ vấn đề cần nghiên cứu Phương pháp nhằm mục đích thu thập hệ thống số liệu cần thiết để đánh giá thực trạng vấn đề nghiên cứu 4.2.3 Phương pháp so sánh Phương pháp so sánh sở đối chiếu vấn đề nghiên cứu để làm bật kết nghiên cứu truyền hình, truyền hình đa tảng VHGĐ, VHGĐ KĐTM Hà Nội trước tác động truyền hình 4.2.4 Phương pháp logic lịch sử Phương pháp tổng hợp thao tác nghiên cứu tinh thần vật biện chứng vật lịch sử để xem xét, nghiên cứu, suy luận, lý giải, khái quát đánh giá đối tượng nghiên cứu, đảm bảo tính thống nhất, chặt chẽ, hợp lý, thuyết phục kết nghiên cứu VHGĐ KĐTM Hà Nội với việc tiếp nhận chương trình truyền hình đa tảng VTV 4.2.5 Phương pháp nghiên cứu trường hợp Mục tiêu phương pháp tìm hiểu rõ trường hợp nghiên cứu cách theo dõi sát toàn diện trường hợp chọn thời gian đủ dài mơi trường tự nhiên Kết nghiên cứu trường hợp cho phép người nghiên cứu đưa lời giải thích việc xảy xảy ra, thơng qua xác định vấn đề quan trọng cần tiếp tục nghiên cứu rộng rãi tương lai Theo đó, thông qua nghiên cứu trường hợp tiêu biểu, điển hình, người nghiên cứu khái qt rộng vấn đề nghiên cứu 4.2.6 Phương pháp quan sát tham dự Phương pháp quan sát tham dự có ưu tiếp cận đời sống GĐ cư dân KĐTM Hà Nội, kết hợp khảo sát thực tế để nhìn nhận, phân tích, đánh giá, khái qt, từ nhận diện thực trạng VHGĐ KĐTM Hà Nội với việc tiếp nhận chương trình truyền hình đa tảng VTV, thu thập thơng tin, đánh giá tình hình, góp phần làm sáng tỏ nội dung nghiên cứu Câu hỏi giả thuyết nghiên cứu - Câu hỏi nghiên cứu 1: Trong tư cách loại hình tiêu biểu truyền thơng đại chúng, truyền hình truyền hình đa tảng VTV có chế tác động đến VHGĐ KĐTM Hà Nội? + Giả thuyết nghiên cứu 1: Truyền hình truyền hình đa tảng VTV có chế tác động đặc thù riêng báo hình đến VHGĐ, góp phần xây dựng VHGĐ - Câu hỏi nghiên cứu 2: VHGĐ KĐTM Hà Nội tiếp nhận chương trình truyền hình VTV, đặc biệt truyền hình đa tảng - VTV Go nào? + Giả thuyết nghiên cứu 2: VHGĐ KĐTM Hà Nội tiếp nhận chương trình truyền hình đa tảng VTV nội dung VHGĐ văn hóa ứng xử, văn hóa giáo dục, văn hóa tiêu dùng, văn hóa thẩm mỹ - Câu hỏi nghiên cứu 3: Giải pháp để nâng cao tác động tích cực từ chương trình truyền hình VTV, đặc biệt truyền hình đa tảng - VTV Go VHGĐ KĐTM Hà Nội nay? + Giả thuyết nghiên cứu 3: Đó giải pháp cải tiến chương trình truyền hình đa tảng VTV gắn với yêu cầu GĐ VHGĐ (về nội dung hình thức chương trình) Những đóng góp khoa học luận án - Về mặt lý luận: Luận án tổng hợp luận giải vấn đề lý luận GĐ, VHGĐ, truyền hình đa tảng VTV việc tiếp nhận chương trình truyền hình đa tảng VTV chủ thể sáng tạo VHGĐ KĐTM Luận án làm rõ đặc trưng ưu truyền hình, truyền hình đa tảng VTV chi phối đến VHGĐ KĐTM Hà Nội - Về mặt thực tiễn: Luận án khảo sát đánh giá thực trạng VHGĐ KĐTM Hà Nội với việc tiếp nhận nội dung chương trình truyền hình đa tảng VTV thời gian vừa qua, phát vấn đề đặt xu phát triển chương trình truyền hình đại Luận án làm rõ thêm mối quan hệ VHGĐ KĐTM Hà Nội với truyền hình đa tảng VTV, đồng thời đề xuất ý tưởng phát triển VHGĐ KĐTM Hà Nội với việc tiếp nhận truyền hình đa tảng VTV Kết cấu luận án Ngoài phần Mở đầu, Kết luận, Tài liệu tham khảo Phụ lục, Nội dung luận án gồm 04 chương: Chương 1: Tổng quan tình hình nghiên cứu khái quát địa bàn khảo sát Chương 2: Cơ sở lý luận nghiên cứu văn hóa gia đình khu thị Hà Nội với việc tiếp nhận truyền hình đa tảng Đài Truyền hình Việt Nam Chương 3: Thực trạng văn hóa gia đình khu đô thị Hà Nội với việc tiếp nhận truyền hình đa tảng Đài Truyền hình Việt Nam Chương 4: Bàn luận văn hóa gia đình khu đô thị Hà Nội với việc tiếp nhận số chương trình truyền hình đa tảng Đài Truyền hình Việt Nam Chương TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU VÀ KHÁI QUÁT VỀ ĐỊA BÀN KHẢO SÁT 1.1 Tình hình nghiên cứu gia đình văn hóa gia đình 1.1.1 Những nghiên cứu giới gia đình văn hóa gia đình Thực tế cho thấy, việc nghiên cứu GĐ VHGĐ học giả quan tâm từ lâu Ngay từ trước Công nguyên, ba nhà triết học cổ điển Hy Lạp vĩ đại Socrates (469-399), Platon (427-347), Aristoteles (384-322) có nghiên cứu ban đầu hình thức sinh tồn người, đặt móng cho vấn đề nghiên cứu gia đình giá trị văn hóa gia đình Tuy nhiên, nghiên cứu khoa học GĐ hệ giá trị đặc thù VHGĐ cách thực có hệ thống có lẽ kỷ XIX Các nhà XHCN không tưởng mà tiêu biểu Saint Simon (1760 - 1825), Charles Fourier (1772 - 1837) Robert Owen (1771 - 1858) khao khát đưa mơ hình lý tưởng bình đẳng giới GĐ xã hội, mong muốn người có hạnh phúc Với quan điểm phân tâm học, bác sĩ tâm thần người Áo Simun Freud (1856-1939) đưa xu hướng nghiên cứu GĐ kết hợp tính sinh học tính xã hội, tâm lý học 1.1.2 Những nghiên cứu gia đình văn hóa gia đình Việt Nam Nhìn chung, giới chuyên môn nước ta thực nghiên cứu GĐ GĐ VHGĐ theo số xu hướng sau: - Thứ nhất, xu hướng nghiên cứu lý luận chung GĐ, VHGĐ Việt Nam truyền thống VHGĐ Việt Nam đại, nghiên cứu biến đổi VHGĐ nước ta, đề xuất giải pháp để giúp GĐ Việt Nam thích ứng phát triển trình CNH, HĐH hội nhập sâu rộng với quốc tế - Thứ hai, xu hướng nghiên cứu vấn đề lý luận VHGĐ gắn với tình hình thực tiễn có tính thời phạm vi nước - Thứ ba, luận án tiến sĩ, luận văn thạc sĩ, đề tài nghiên cứu khoa học nghiên cứu GĐ VHGĐ theo hướng tiếp cận chuyên ngành Triết học, Xã hội học, Chủ nghĩa xã hội khoa học, Văn hóa học… 1.2 Những nghiên cứu truyền thơng, truyền hình với tác động đến đời sống xã hội, đến văn hóa văn hóa gia đình 1.2.1 Những nghiên cứu giới truyền thơng, truyền hình với tác động đến người xã hội - Lý thuyết Mũi kim tiêm (Hypodermic needle model) Harold Laswell (1927) đề xuất với quan điểm kích thích tạo phản ứng giống đám đông Lý thuyết Mô hình truyền thơng hai bước (Two - step flow model/ Lazarfeld) Berelson & Gaudet (1948) đề xuất phân tích vai trị truyền thơng định cử tri Mỹ bầu tổng thống đất nước họ Lý thuyết Thiết lập chương trình nghị (Agendam- setting) Maxwell McCombs Donald Shaw (1972) cho thu hút ý cơng chúng hàng loạt tác phẩm truyền hình chun tâm chủ đề đó, tức khắc cơng chúng cho vấn đề quan trọng Lý thuyết Đóng khung (Framing theory) Evring Goffman 11 - Năm là, nghiên cứu tính độc lập tương đối VHGĐ trước tác động truyền hình đa tảng đại - Sáu nghiên cứu tác động cách mạng công nghiệp 4.0 việc sáng tạo tác phẩm truyền hình đa tảng VTV mang thơng điệp văn hóa, từ ảnh hưởng đến VHGĐ xã hội đại - Bảy gợi mở xu hướng nghiên cứu thực trạng tác động truyền hình đa tảng VTV phát triển VHGĐ Việt Nam nói chung, VHGĐ KĐTM Hà Nội, nói riêng - Tám là, nghiên cứu khuyến nghị, đề xuất giải pháp phát triển VHGĐ KĐTM Hà Nội, nói riêng, VHGĐ nước nói chung với việc tiếp nhận truyền hình đa tảng VTV 1.6 Khái quát địa bàn khảo sát (khu đô thị Mỹ Đình, Green Star Handi Resco) 1.6.1 Về khu đô thị Hà Nội Hiện nay, q trình chuyển đổi kiến trúc thị Hà Nội, xác định tám loại cơng trình có chức mới, tiêu biểu tạo VHĐT mới, bao gồm: Khu đô thị mới; Nhà ở; Công trình thương mại; Tổ hợp đa năng; Cửa hiệu; Khách sạn, nhà hàng quán bar; Trung tâm tổ chức kiện di sản kiến trúc thị Hình thái kiến trúc đô thị góp phần tạo hệ giá trị VHĐT mới, có VHGĐ KĐTM Thủ vừa có tính chất đại, vừa đậm đà chất truyền thống 1.6.2 Về địa bàn khảo sát chủ yếu 1.6.2.1 Khu thị Mỹ Đình KĐTM Mỹ Đình tọa lạc khu vực có tốc độ thị hóa cao, có dự án trọng điểm hành chính, thương mại dịch vụ thị lớn, tạo quần thể KĐTM liên kết chặt chẽ, có hệ thống hạ tầng đồng bộ, hạ tầng xã hội hoàn chỉnh 1.6.2.2 Green Star Hệ thống chung cư Green Stars - 234 Phạm Văn Đồng tọa lạc 12 quận Bắc Từ Liêm, khu vực Bộ Công An siêu thị METRO – quần thể khơng gian xanh, độc đáo lịng thủ Hà Nội có nhiều nét tương đồng với dự án biệt thự nhà vườn Ecopark Văn Giang Hưng Yên 1.6.2.3 Handi Resco Sau năm đưa vào vận hành, số dân cư ngụ Handi Resco có tới gần 9000 người sống thành gia đình hộ khép kín tịa nhà cao tầng biệt thự liền kề Tiểu kết Trong góc nhìn tổng thể, hướng nghiên cứu đề tài luận án, nghiên cứu VHGĐ KĐTM thành phố Hà Nội với việc tiếp nhận chương trình truyền hình tảng VTV hướng nghiên cứu Trong khuôn khổ luận án, tác động nêu đo lường mức độ định, phủ nhận VTV Việt Nam sở hữu lợi to lớn mang lại tác động sâu rộng tới khán giả Hà Nội phạm vi toàn quốc Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN NGHIÊN CỨU VỀ VĂN HĨA GIA ĐÌNH Ở CÁC KHU ĐƠ THỊ MỚI TẠI HÀ NỘI VỚI VIỆC TIẾP NHẬN CÁC CHƯƠNG TRÌNH TRUYỀN HÌNH ĐA NỀN TẢNG CỦA ĐÀI TRUYỀN HÌNH VIỆT NAM 2.1 Gia đình 2.1.1 Khái niệm gia đình Gia đình nhóm xã hội đặc thù bao gồm người có quan hệ với nhân, huyết thống nghĩa dưỡng, có đặc trưng giới tính quan hệ nhân, chung sống, có ngân sách chung, có liên hệ với tình yêu, tình cảm thương mến chấp nhận quy tắc ứng xử nội với 2.1.2 Các dạng mơ hình gia đình tiêu biểu - Thứ nhất, mơ hình GĐ nhiều hệ, thường có hệ 13 chung sống với ngơi nhà - Thứ hai, mơ hình GĐ nhỏ, hay gọi GĐ hạt nhân bao gồm hai hệ (cha, mẹ chưa trưởng thành), có có hệ (vợ chồng) 2.2 Văn hóa, văn hóa gia đình văn hóa gia đình khu thị Hà Nội 2.2.1 Khái niệm văn hóa Cho dù có nhiều quan niệm khác văn hoá, tổng hợp lại, thấy điểm chung sau: Thứ nhất, văn hoá hoạt động sáng tạo người trình lịch sử, trình độ người nhân loại Thứ hai, văn hoá mơ hình thiết chế xã hội để nhằm đảm bảo cho trao truyền, vận thông giá trị, chuẩn mực văn hố Thứ ba, văn hố phương thức ứng xử người Thứ tư, văn hoá gắn với giáo dục, đào tạo nên người Thứ năm, văn hoá thời đại ngày coi tảng tinh thần xã hội 2.2.2 Khái niệm văn hóa gia đình Khi tiếp cận VHGĐ nhận thấy có số vấn đề sau: Thứ nhất, GĐ tượng văn hóa đặc thù;Thứ hai, GĐ giá trị văn hóa; Thứ ba, GĐ thực thể văn hóa 2.2.3 Cấu trúc văn hóa gia đình - Văn hóa ứng xử gia đình - Văn hóa giáo dục gia đình - Văn hóa tiêu dùng gia đình - Văn hóa thẩm mỹ gia đình - Văn hóa sinh hoạt gia đình 2.2.4 Những yếu tố tác động đến hình thành phát triển văn hóa gia đình - Thứ nhất, sở hình thành VHGĐ trước tiên phải kể đến giá 14 trị văn hóa GĐ riêng người nam (bên nội) người nữ (bên ngoại) có quan hệ nhân với để hình thành GĐ hạt nhân trước tiên (một vợ, chồng) - Thứ hai, VHGĐ liên tục nảy sinh phát triển từ điều kiện kinh tế, trị, văn hóa, xã hội thời đại (trong nước quốc tế) - Thứ ba, thành viên GĐ (ông bà, cha mẹ, cái, cháu, chắt…) chủ thể VHGĐ trực tiếp gián tiếp sáng tạo vận thông, phát triển VHGĐ theo thời gian 2.3 Truyền hình - loại hình đặc biệt truyền thông đại chúng 2.3.1 Truyền thông truyền thông đại chúng Ngày nay, loại hình chủ yếu truyền thông đại chúng thường kể đến : Phát thanh, Truyền hình, Điện ảnh, Quảng cáo, Internet, Băng, Đĩa hình Âm thanh, Sách, Báo in, Báo điện tử, Mạng xã hội 2.3.2 Truyền hình truyền hình đa tảng VTV 2.3.2.1 Truyền hình Hiện nay, giới tồn có hai loại truyền hình sóng (vơ tuyến truyền hình - Wireless TV) truyền hình cáp (hữu tuyến truyền hình - CATV- viết tắt từ tiếng Anh Community Antenna Television) 2.3.2.2 Truyền hình đa tảng VTV Truyền hình đa tảng VTV Go lưu trữ internet có sức ảnh hưởng mạnh mẽ, nhanh chóng đến người xã hội 2.3.3 Đặc điểm truyền hình chương trình truyền hình 2.3.3.1 Đặc điểm chung truyền hình Truyền hình sử dụng tổng hợp tất loại thơng tin có báo, phát thanh, phim ảnh v v Hầu kiện, tượng, vấn đề thực biểu đạt, phản ánh qua chương trình truyền hình 2.3.3.2 Đặc điểm chương trình truyền hình Tính chất sáng tạo tập thể coi đặc điểm lao động sản 15 xuất chương trình truyền hình Việc sản xuất chương trình truyền hình địi hỏi quy trình cơng nghệ khơng phần phức tạp với nhiều công đoạn gắn với nhiều loại thiết bị kỹ thuật khác nhau, nhiều người với nghề nghiệp khác tham dự 2.4 Lợi ưu trội truyền hình truyền hình đa tảng việc tác động đến văn hóa, người 2.4.1 Truyền hình có sức mạnh sinh động, chân thật hình ảnh nhiều màu sắc, đường nét, hình khối (3D) liên tục tác động trực tiếp đến ấn tượng thị giác “bắt mắt”, thu hút người tiếp nhận thông tin, thông điệp báo chí 2.4.2 Truyền hình sức mạnh tổng hịa lợi hình ảnh (hiệu ứng thị giác) lợi truyền cảm tiếng động, âm trường âm nhạc (hiệu ứng thính giác) kết hợp với ngôn ngữ đặc trưng nghệ thuật điện ảnh, có khả tác động tồn diện đến trực cảm người chinh phục công chúng 2.4.3 Truyền hình có khả cập nhật truyền phát thơng tin nhanh nhạy, đảm bảo tính thời nóng bỏng, hấp dẫn, đáp ứng tốt nhu cầu tiếp nhận thơng tin hàng ngày cho hầu hết nhóm cơng chúng xã hội 2.4.4 Truyền hình góp phần bổ sung, lấp đầy lỗ hổng tri thức mà người thiếu hụt, cần truy cầu để sinh tồn phát triển xã hội đại 2.4.5 Truyền hình đa tảng có khả lưu trữ chương trình phát sóng hệ thống internet, nguồn tài ngun thơng tin tiện ích tiếp nhận chủ thể VHGĐ 2.5 Cơ chế tác động hiệu tiếp nhận chương trình truyền hình 2.5.1 Cơ chế tác động truyền hình Tổng hợp lại, biểu diễn chế tác động truyền thơng đại chúng mơ hình hóa sơ đồ sau đây: Chủ thể (nhà báo) 16 - > Tác phẩm báo chí (thơng điệp) -> Công chúng lứa tuổi (ý thức xã hội) - > Hành động người (Hành vi xã hội) - > Hiệu xã hội (thay đổi thực tiễn sống xã hội người) 2.5.2 Hiệu tiếp nhận truyền hình 2.5.2.1 Cơng chúng tiếp nhận truyền hình Thơng thường, hiệu tác động xã hội truyền hình thể ba cấp độ sau: hiệu tiếp nhận, hiệu ứng xã hội, hiệu thực tế 2.5.2.1 Thang đo tiếp nhận truyền hình cơng chúng Hiệu truyền thơng đại chúng (nói chung) truyền hình (nói riêng) cho gián quy trình: truyền thơng, truyền hình tác động lên nhận thức cơng chúng Từ đó, cơng chúng có hành vi xã hội tiến trình phát triển cộng đồng Tiểu kết Nghiên cứu VHGĐ với việc tiếp nhận truyền hình đa tảng VTV, thiết phải cắt nghĩa số khái niêm công cụ có liên quan như: gia đình, văn hóa, văn hóa gia đình; truyền thơng, truyền hình, truyền hình đa tảng Theo cần nghiên cứu đặc điểm lợi ưu trội truyền hình, truyền hình đa tảng so với loại hình truyền thông khác việc tác động, chi phối đến văn hóa, VHGĐ người Đặc biệt cần xây dựng khung phân tích chế tiếp nhận truyền hình đa tảng VTV chủ thể VHGĐ Từ khảo sát chủ thể VHGĐ KĐTM Hà Nội tiếp nhận chương truyền Đây sở lý luận quan trọng để khảo sát thực trạng VHGĐ KĐTM Hà Nội với việc tiếp nhận truyền hình nói chung (gồm chương trình truyền hình nước quốc tế) tác động truyền hình đa tảng VTV, nói riêng Chương THỰC TRẠNG VĂN HĨA GIA ĐÌNH TẠI CÁC KHU ĐƠ THỊ MỚI Ở HÀ NỘI VỚI VIỆC TIẾP NHẬN TRUYỀN HÌNH ĐA 17 NỀN TẢNG CỦA ĐÀI TRUYỀN HÌNH VIỆT NAM Trong lịch sử dân tộc, GĐ truyền thống Việt Nam thường ban đầu GĐ hạt nhân sau phát triển mở rộng với mong muốn phải có “tam, tứ, ngũ đại đồng đường” coi hồng phúc với nhiều hệ cộng sinh, cộng cảm thiết chế gia đình VHGĐ giá trị văn hóa sở có tính chất cốt lõi văn hóa Việt Nam, lẽ tảng khởi nguồn sinh người, nuôi dưỡng người từ thuở nhỏ đến trưởng thành VHGĐ KĐTM nơi VHGĐ du nhập từ nhiều nơi khác Thủ xu tồn cầu hóa với dịng người nhập cư ạt thập kỷ qua Hầu hết họ công dân Hà Nội xu mở rộng địa giới hành Thủ đô, phát triển đô thị đại theo tầm cao biên độ mở rộng không gian thành phố 3.2 Đặc điểm văn hóa gia đình khu đô thị Hà Nội 3.2.1 Văn hóa gia đình khu thị Hà Nội tổng hịa văn hóa gia đình đô thị Thăng Long - Đông Đô truyền thống với văn hóa gia đình thị đại 3.2.2 Văn hóa gia đình khu thị Hà Nội tổng hợp văn hóa gia đình Thủ văn hóa gia đình vùng miền khác nước quốc tế 3.2.3 Văn hóa gia đình khu thị Hà Nội chủ yếu văn hóa gia đình hạt nhân hai hệ (bố mẹ cái) cư trú thị 3.2.4 Văn hóa gia đình khu đô thị Hà Nội mang dấu ấn đa văn hóa, liên văn hóa vùng miền, đan xen với yếu tố nước ngồi 3.2.5 Văn hóa gia đình khu đô thị Hà Nội gắn với xã hội dịch vụ công cộng 3.3 Sự tiếp nhận chương trình truyền hình đa tảng chủ thể văn hóa gia đình khu thị Hà Nội lĩnh vực chủ yếu 3.3.1 Văn hóa ứng xử gia đình khu thị Hà Nội 3.3.2 Văn hóa tiêu dùng gia đình khu thị Hà Nội 18 3.3.3 Văn hóa giáo dục gia đình khu thị Hà Nội 3.3.4 Văn hóa thẩm mỹ gia đình khu thị Hà Nội 3.3.5 Văn hóa sinh hoạt gia đình khu thị trước tác động truyền hình Việt Nam (ẩm thực, thể thao, vui chơi, giải trí) Tiểu kết Các chương trình VTV hướng tới việc giáo dục gia đình, chăm sóc sức khỏe cách khoa học cho khán giả thông qua cung cấp tri thức sống gia đình gắn với thực tế Các chương trình truyền hình đa tảng VTV phát huy sức mạnh truyền thông đại chúng tác động nhiều mặt đến văn hóa người nhiều góc độ khác nhau, có tác dụng gợi mở, điều tiết phát triển, hình thành giá trị VHGĐ đại cho cư dân KĐTM Thủ đô Hà Nội Chương BÀN LUẬN VỀ VĂN HĨA GIA ĐÌNH TẠI CÁC KHU ĐÔ THỊ MỚI Ở HÀ NỘI VỚI VIỆC TIẾP NHẬN MỘT SỐ CHƯƠNG TRÌNH TRUYỀN HÌNH ĐA NỀN TẢNG CỦA ĐÀI TRUYỀN HÌNH VIỆT NAM 4.1 Các chương trình truyền hình đa tảng với việc tiếp nhận chủ thể văn hóa gia đình khu đô thị Hà Nội 4.1.1 Đánh giá chung Có thể khái qt chương trình VTV phát sóng ln tiếp nhận chủ thể VHGĐ Dù vậy, việc tiếp nhận nội dung truyền hình cịn phụ thuộc vào thời gian chủ thể VHGĐ 4.1.2 Đánh giá tiếp nhận truyền hình đa tảng lĩnh vực văn hóa gia đình khu thị 4.1.2.1 Văn hóa ứng xử Qua chương trình, VTV giới thiệu chuẩn mực ứng xử, cách xử lý tình quan hệ GĐ, tạo nên quy tắc ứng xử GĐ đô thị cho lứa tuổi, đại dịch 19 Covid – 19 tràn lan, phải giãn cách xã hội, thành viên GĐ KĐTM dường nhà có điều kiện theo dõi học hỏi nhiều tri thức từ chương trình VTV Đây hoàn cảnh đặc biệt nhân lên gấp nhiều lần thời gian xem truyền hình GĐ nơi 4.1.2.2 Văn hóa tiêu dùng Nói chung, tiếp nhận chủ thể GĐ, đặc biệt “nội tướng” cho sản phẩm đưa chương trình mang tính giới thiệu nhiều hơn, cịn thơng thường mua, họ chọn thương hiệu lâu năm cho gia đình thay sản phẩm Bài tốn cần lời giải đến từ hệ thống liên kết mật thiết doanh nghiệp, người tiêu dùng bên truyền tải truyền hình đa tảng VTV 4.1.2.4 Văn hóa giáo dục Các chương trình truyền hình VTV giáo dục gia đình đồng hành bậc phụ huynh răn dạy người từ lúc thơ bé đến lúc trưởng thành đạo hiếu đời, coi phẩm chất cao quý người, nhớ công lao nuôi dạy cha mẹ qua việc truyền thơng câu ca dao có từ ngàn xưa để lại 4.1.2.5 Văn hóa sinh hoạt 4.2 Những vấn đề đặt từ thực trạng văn hóa gia đình khu thị Thủ Hà Nội với việc tiếp nhận truyền hình đa tảng 4.2.1 Văn hóa gia đình khu đô thị Hà Nội vận động phát triển thụ động từ tác động đa chiều Truyền hình Việt Nam, đặc biệt truyền hình đa tảng 4.2.2 Văn hóa gia đình khu thị Hà Nội có xu đại hóa cực đoan chịu tác động nhiều mặt truyền hình đa tảng phương tiện truyền thơng đại 4.2.3 Truyền hình đa tảng chiếm lĩnh nhiều không gian sinh hoạt văn hóa gia đình khu thị Hà 20 Nội, xâm lấn văn hóa tinh thần người gia đình, làm gia tăng khoảng cách hệ, ngăn cách mối liên hệ người với thiên nhiên sinh thái 4.2.4 Nội dung số chương trình truyền hình đa tảng chưa thật gắn kết với nhu cầu phát triển thực tế văn hóa gia đình khu thị Hà Nội 4.3 Dự báo xu vận động văn hóa gia đình khu thị Hà Nội với việc tiếp nhận truyền hình đa tảng tương lai 4.4.1 Tiếp nhận tác động truyền hình đa tảng Truyền hình Việt Nam, văn hóa gia đình khu thị Hà Nội vận động theo xu hướng cá thể hóa chủ thể gia đình 4.4.2 Tiếp nhận truyền hình đa tảng Truyền hình Việt Nam, văn hóa gia đình khu thị Hà Nội vừa thể sắc dân tộc, vừa gia tăng tính đại kiểu gia đình 4.0 4.4.3 Tiếp nhận truyền hình đa tảng Truyền hình Việt Nam, văn hóa gia đình khu đô thị Hà Nội ngày vận động theo xu hướng đa văn hóa, liên văn hóa 4.4 Khuyến nghị phương hướng giải pháp chấn hưng văn hóa gia đình khu thị Hà Nội với việc tiếp nhận truyền hình đa tảng Truyền hình Việt Nam 4.3.1 Phương hướng 4.3.2 Giải pháp chấn hưng văn hóa gia đình khu đô thị Hà Nội 4.3.2.1 Nhóm giải pháp nhận thức 4.3.2.2 Nhóm giải pháp thiết kế chương trình truyền hình đa tảng Truyền hình Việt Nam dựa nhu cầu phát triển văn hóa gia đình văn hóa gia đình khu thị Hà Nội 4.3.2.3 Nhóm giải pháp chế, sách Tiểu kết 21 Trong bối cảnh tồn cầu hóa, giao lưu hội nhập quốc tế ngày sâu rộng, xây dựng văn hóa, người Việt Nam sức mạnh nội sinh để phát triển bền vững đất nước nhiệm vụ xây dựng VHGĐ lại trở nên vơ quan trong, định sinh tồn dân tộc ta trước thách thức hội đan xen Đây vấn đề phải nghiên cứu thấu đáo, đề xuất ý tưởng phương hướng giải pháp để phát triển VHGĐ phạm vi nước nói chung, VHGĐ KĐTM Hà Nội, nói riêng Điều đặt “gánh nặng” lên đôi vai ngành Văn hóa, Thể thao Du lịch nước ta, sư thu hút quan tâm năm qua Nhà nước kinh phí cho cấp việc thực nhiệm vụ xây dựng văn hóa, người địa bàn theo quy định chung Với việc tiếp nhận chương trình truyền hình đa tảng VTV thời gian qua, VHGĐ KDDTM Hà Nội có trình vận động phát triển đa dạng phong phú, đồng hành phát triển VHGĐ Hà Nội thời kỳ đổi mới, CNH, HĐH, thị hóa hội nhập quốc tế Trong năm tiếp theo, với tác động truyền hình đa tảng VTV chủ động tiếp nhận chủ thể VHGĐ nơi đây, với hệ thống giải pháp phát huy sức mạnh truyền hình đa tảng VTV, chắn VHGĐ KĐTM Hà Nội có nhiều khởi sắc, góp phần xây dựng nên hệ giá trị văn hoá, người Thủ đô văn minh, lịch tầm cao KẾT LUẬN Nhìn lại lịch sử phát triển nhân loại, nhận thấy GĐ VHGĐ có vị trí đặc biệt quan trọng q trình sinh tồn người trình vận động phát triển văn hóa quốc gia, dân tộc VHGĐ hệ giá trị quan trọng thiết chế gia đình, giúp cho thiết chế tồn phát triển Có thể nói, GĐ VHGĐ “tế bào thông minh” cấp độ vi mơ lưu giữ hệ giá trị văn hóa dân tộc tầm vóc vĩ mơ, truyền lại cho hệ tương lai 22 Trong lịch sử hàng ngàn năm nước ta, VHGĐ thành tố quan trọng để tạo nên văn hóa làng, văn hóa nước (tức văn hóa quốc gia), hình thành trục quan hệ gắn bó chặt chẽ Nhà - Làng - Nước, kiến tạo nên sức mạnh nội sinh văn hóa, người Việt Nam tiến trình phát triển dân tộc Bước sang hai thập kỷ đầu kỷ XXI, bối cảnh tồn cầu hóa, thị hóa, q trình CNH, HĐH diễn ngày nhanh chóng với phát triển bùng nổ xã hội thơng tin, truyền thơng truyền hình, hình thành phát triển văn hoá đặc biệt VHGĐ chịu tác động mạnh mẽ bị chi phối nhiều Chính vậy, tìm VHGĐ KĐTM Hà Nội vpis việc tiếp nhận chương trình truyền hình đa tảng VTV, phát vấn đề đặt hướng nghiên cứu có ý nghĩa cần thiết lý luận thực tiễn Từ nghiên cứu lý luận chế tác động báo chí, truyền thơng truyền hình đến phát triển văn hóa người, khẳng định VHGĐ KĐTM Hà Nội thời gian qua chịu tác động tiếp nhận ảnh hưởng truyền hình đa tảng VTV vấn đề có tính quy luật Thông qua việc nghiên cứu VHGĐ KĐTM Hà Nội với việc tiếp nhận chương trình truyền hình đa tảng cho thấy hình thành phát triển VHGĐ Hà Nội có nhiều điểm so với kỷ XX Chủ thể VHGĐ KĐTM Hà Nội chủ yếu cư dân nhiều vùng miền nước đem văn hóa địa phương Thủ đơ, kết hợp với giá trị văn hóa thị Hà Nội - truyền thống đại, làm nên đặc điểm riêng VHGĐ nơi Những năm qua, KĐTM Hà Nội (mà tiêu biểu KĐTM Mỹ Đình, KĐTM Green Star KĐTM Handi Resco), mà người chủ yếu sống khép kín chung cư cao tầng, cư ngụ hộ với loại hình dịch vụ 23 truyền thơng đại chúng mà đặc biệt truyền hình VTV trở thành kênh thông tin, giao tiếp quan trọng phổ biến hàng ngày, chi phối hệ giá trị VHGĐ Hiện nay, hầu hết gia đình hạt nhân thị có tiếp nhận giá trị văn hóa dân tộc truyền thống đại truyền hình truyền hình đa tảng VTV Go đem đến Trong nhiều năm gần đây, VTV tăng cường xây dựng vố số chương trình hầu hết kênh sóng đài hướng tới thực tiễn xây dựng phát triển văn hóa quốc gia, dân tộc, có VHGĐ Nội dung chương trình liên quan đến người VHGĐ vùng miền địa phương, nơng thơn thành thị ngày nhiều Đó hoạt động thiết thực VTV nhằm đưa quan điểm đường lối Đảng, sách pháp luật Nhà nước, chuyển tải giá trị văn hóa Việt truyền thống hiện thực hóa Chiến lược phát triển gia đình Việt Nam đến năm 2030, tầm nhìn đến năm 2045 vào thực tiễn mn màu, muôn vẻ phạm vi nước Ngày nay, chương trình VTV, VTV Go với lịch phát sóng dày đặc tảng kỹ thuật số, không gian mạng intrnet giúp cho công chúng thuận lợi việc tiếp cận giá trị VHGĐ truyền thống đại, nước quốc tế Nhiều vấn đề xúc sống GĐ tìm thấy phương án giải chương trình VTV đa tảng Điều góp phần khơng nhỏ nghiệp xây dựng, phát triển VHGĐ KĐTM Hà Nội nhiều năm qua Trước xu hội nhập giao lưu tiếp biến văn hóa ngày rộng mở nước ta nay, VHGĐ KĐTM Hà Nội có vận động biến đổi mạnh mẽ gồm giá trị xưa cũ giá trị Trong giá trị VHGĐ truyền thống để lại có nhiều yếu tố tích cực cần phát huy có khơng yếu tố lạc hậu cần phải trừ Trong giá trị có nhiều yếu tố tích cực phù hợp với sống đại 24 có yếu tố tiêu cực, khơng phù hợp, cần phải loại bỏ Tuy nhiên, trước tác động truyền hình đa tảng VTV, nhiều giá trị tốt đẹp VHGĐ truyền thống lưu giữ, tượng văn hóa “lai căng”, học địi giáo điều, máy móc nước ngồi bị xóa bỏ, tạo nên sắc, nét riêng VHGĐ KĐTM Hà Nội Quá trình nghiên cứu VHGĐ KĐTM Hà Nội với việc tiếp nhận chương trình truyền hình đa tảng phát vấn đề đặt ra, từ đề xuất giải pháp nhằm chấn hưng, nâng cao giá trị VHGĐ KĐTM Hà Nộ mối quan hệ tương tác với VTV, nhằm đổi chương trình truyền hình ngày gắn với thực tiễn xây dựng phát triển VHGĐ KĐTM Hà Nội nói riêng, VHGĐ Thủ đơ, nói chung rộng xây dựng, phát triển VHGĐ Việt Nam phạm vi nước, góp phần tích cực vào nghiệp xây dựng phát triển văn hóa, người Việt Nam tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc, nguồn lực nội sinh, đáp ứng yêu cầu phát triển nhanh bền vững đất nước./ DANH MỤC CƠNG TRÌNH CỦA TÁC GIẢ ĐÃ CÔNG BỐ LIÊN QUAN ĐẾN ĐỀ TÀI LUẬN ÁN Nguyễn Minh Thông (2021), “Bước đầu nhận diện văn hóa gia đình khu đô thị thủ đô Hà Nội nay”, Tạp chí Văn hóa Nghệ thuật, số 467, trang 47 – 49 Nguyễn Minh Thơng (2021), “Bước đầu tìm hiểu chế tác động truyền thông văn hóa người”, Tạp chí Văn hóa nghệ thuật, số 476, trang 45 – 48 ... điểm văn hóa gia đình khu thị Hà Nội 3.2.1 Văn hóa gia đình khu đô thị Hà Nội tổng hịa văn hóa gia đình thị Thăng Long - Đơng Đơ truyền thống với văn hóa gia đình thị đại 3.2.2 Văn hóa gia đình khu. .. truyền hình đa tảng Đài Truyền hình Việt Nam Chương 3: Thực trạng văn hóa gia đình khu đô thị Hà Nội với việc tiếp nhận truyền hình đa tảng Đài Truyền hình Việt Nam Chương 4: Bàn luận văn hóa gia đình. .. VỀ VĂN HĨA GIA ĐÌNH TẠI CÁC KHU ĐÔ THỊ MỚI Ở HÀ NỘI VỚI VIỆC TIẾP NHẬN MỘT SỐ CHƯƠNG TRÌNH TRUYỀN HÌNH ĐA NỀN TẢNG CỦA ĐÀI TRUYỀN HÌNH VIỆT NAM 4.1 Các chương trình truyền hình đa tảng với việc