Quản lý nguồn nhân lực tại hội liên hiệp phụ nữ huyện Krông Bông, tỉnh Đắk Lắk

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY NGUYÊN H’ SINH NIÊ QUẢN LÝ NGUỒN NHÂN LỰC TẠI HỘI LIÊN HIỆP PHỤ NỮ HUYỆN KRÔNG BÔNG, TỈNH ĐẮK LẮK LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ KINH TẾ Đắk Lắk, năm 2021 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY NGUYÊN H’ SINH NIÊ QUẢN LÝ NGUỒN NHÂN LỰC TẠI HỘI LIÊN HIỆP PHỤ NỮ HUYỆN KRÔNG BÔNG, TỈNH ĐẮK LẮK LUẬN VĂN THẠC SĨ CHUYÊN NGÀNH QUẢN LÝ KINH TẾ Mã số: 8.34.04.10 Người hướng dẫn khoa học: TS Tuyết Hoa Niê Kdăm Đắk Lắk, năm 2021 LỜI CAM ĐOAN Luận văn thạc sỹ “Quản lý nguồn nhân lực Hội Liên hiệp phụ nữ huyện Krơng Bơng, tỉnh Đắk Lắk” cơng trình nghiên cứu khoa học riêng Tôi xin cam đoan nội dung Luận văn kết tự nghiên cứu thực thân tôi./ Học viên thực H’ Sinh Niê i LỜI CẢM ƠN Để hoàn thành luận văn này, xin gửi lời cảm ơn chân thành tới Ban Giám hiệu trường Đại học Tây Nguyên, quý thầy cô Khoa Kinh tế, Khoa sau đại học Trường Đại học Tây Nguyên giúp đỡ, tạo điều kiện cho tơi học tập, nghiên cứu hồn thành Luận văn Đặc biệt, xin bày tỏ biết ơn sâu sắc đến cô giáo TS Tuyết Hoa Niê Kdăm, Trung tâm phát triển nông thôn Tây Nguyên trực tiếp, tận tình hướng dẫn giúp đỡ tơi hồn thành Luận văn Qua đây, tơi xin cảm ơn quan Hội Liên hiệp phụ nữ huyện Krông Bông, Hội Liên hiệp phụ nữ xã, thị trấn Krông Kmar, huyện Krông Bông; bạn bè, đồng nghiệp gia đình cung cấp số liệu, động viên khích lệ, giúp đỡ tơi hồn thành Luận văn này./ Học viên thực H’ Sinh Niê ii BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY NGUYÊN TRÍCH YẾU LUẬN VĂN THẠC SĨ Đắk Lắk, ngày tháng năm 2021 THÔNG TIN CHUNG Tên luận văn: “Quản lý nguồn nhân lực Hội Liên hiệp phụ nữ huyện Krông Bông, tỉnh Đắk Lắk” Chuyên ngành: Quản lý kinh tế Mã số: 8.34.04.10 Họ tên học viên: H’ Sinh Niê Họ tên người hướng dẫn: TS Tuyết Hoa Niê Kdăm Cơ sở đào tạo: Trường Đại học Tây Nguyên NỘI DUNG TÓM TẮT 2.1 Mục tiêu nghiên cứu Phân tích thực trạng quản lý nguồn nhân lực Hội Liên hiệp phụ nữ huyện Krông Bơng, tỉnh Đắk Lắk thời gian qua, từ đề xuất giải pháp để góp phần hồn thiện công tác quản lý nguồn nhân Hội Liên hiệp phụ nữ huyện Krông Bông, tỉnh Đắk Lắk thời gian tới 2.2 Phương pháp nghiên cứu Phương pháp chọn điểm nghiên cứu: Luận văn nghiên cứu đại bàn huyện Krơng Bơng, tỉnh Đắk Lắk, chọn 03 xã Hòa Sơn, Cư Drăm Cư Kty để khảo sát bảng hỏi Dùng phương pháp lựa chọn mẫu ngẫu nghiên với tổng số phiếu cần điều tra 76 phiếu Phương pháp thu thập số liệu thông tin: Gồm số liệu thứ cấp sơ cấp Phương pháp xử lý thông tin số liệu: Dùng phần mềm Excel Phương pháp phân tích: Gồm phương pháp thống kê mô tả phương pháp so sánh 2.3 Kết nghiên cứu Luận văn góp phần hệ thống hóa vấn đề sở lý luận thực tiễn quản lý nguồn nhân lực, sử dụng tài liệu thống kê, điều tra để đánh giá thực trạng, rõ kết quả, hạn chế, nguyên nhân hạn chế quản lý nguồn nhân lực 05 năm gần Hội LHPN huyện Krông Bông Trên sở đề iii xuất giải pháp nhằm hồn thiện cơng tác quản lý nguồn nhân lực Hội LHPN huyện Krông Bông, tỉnh Đắk Lắk; đồng thời kiến nghị với cấp ủy, quyền địa phương, Hội LHPN cấp nhằm nâng cao hiệu công tác quản lý nguồn nhân lực Hội LHPN huyện Krông Bông, tỉnh Đắk Lắk thời gian tới iv MỤC LỤC MỞ ĐẦU 1 Lý chọn đề tài Luận văn Mục tiêu nghiên cứu 2.1 Mục tiêu tổng quát .3 2.2 Mục tiêu cụ thể .3 Đối tượng phạm vi nghiên cứu 3.1 Đối tượng nghiên cứu 3.2 Phạm vi nghiên cứu Dự kiến đóng góp luận văn Kết cấu Luận văn CHƯƠNG CƠ SỞ KHOA HỌC VỀ QUẢN LÝ NGUỒN NHÂN LỰC 1.1 Cơ sở lý luận .5 1.1.1 Tổng quan quản lý nguồn nhân lực 1.1.2 Vai trò quản lý nguồn nhân lực 1.1.3 Nội dung quản lý nguồn nhân lực .8 1.1.4 Các nhân tố ảnh hưởng tới quản lý nguồn nhân lực .22 1.1.5 Các tiêu chí đánh giá hiệu quản lý nguồn nhân lực 26 1.2 Cơ sở thực tiễn 27 1.2.1 Kinh nghiệm quản lý nguồn nhân lực Hội Liên hiệp phụ nữ huyện Krông Pắc, tỉnh Đắk Lắk 27 1.2.2 Kinh nghiệm quản lý nguồn nhân lực Hội Liên hiệp phụ nữ huyện Đắk Tô, tỉnh Kon Tum 28 1.2.3 Kinh nghiệm quản lý nguồn nhân lực Hội Liên hiệp phụ nữ huyện Krông Nô, tỉnh Đắk Nông 29 1.2.4 Bài học kinh nghiệm rút quản lý nguồn nhân lực đối Hội Liên hiệp phụ nữ huyện Krông Bông .30 1.3 Các nghiên cứu có liên quan 31 CHƯƠNG 35 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 35 v 2.1 Khái quát đối tượng nghiên cứu 35 2.1.1 Khái quát huyện Krông Bông, tỉnh Đắk Lắk .35 2.1.2 Khái quát quan Hội LHPN huyện Krông Bông, tỉnh Đắk Lắk .36 2.2 Phương pháp nghiên cứu .41 2.2.1 Phương pháp chọn điểm nghiên cứu .41 2.2.2 Phương pháp thu thập số liệu thông tin 43 2.2.3 Phương pháp xử lý thông tin số liệu 45 2.2.4 Phương pháp phân tích 45 CHƯƠNG 47 KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ THẢO LUẬN .47 3.1 Thực trạng nguồn nhân lực Hội Liên hiệp phụ nữ huyện Krông Bông, tỉnh Đắk Lắk 47 3.1.1 Khái quát nguồn nhân lực Hội Liên hiệp phụ nữ huyện Krông Bông, tỉnh Đắk Lắk 47 3.1.2 Năng lực nguồn nhân lực Hội Liên hiệp phụ nữ huyện Krông Bông, tỉnh Đắk Lắk 50 3.2 Quản lý nguồn nhân lực Hội Liên hiệp phụ nữ huyện Krông Bông, tỉnh Đắk Lắk 56 3.2.1 Kết hoạt động quản lý nguồn nhân lực Hội Liên hiệp phụ nữ huyện Krông Bông, tỉnh Đắk Lắk 56 3.2.2 Mức độ đáp ứng yêu cầu công việc cán hội cấp 80 3.2.3 Đánh giá mức độ hoàn thành nhiệm vụ cán hội cấp .82 3.3 Các nhân tố ảnh hưởng đến công tác quản lý nguồn nhân lực Hội Liên hiệp phụ nữ huyện Krông Bông, tỉnh Đắk Lắk .84 3.3.1 Nhân tố khách quan 84 3.3.2 Nhân tố chủ quan 85 3.4 Đánh giá chung công tác quản lý nguồn nhân lực Hội Liên hiệp phụ nữ 86 huyện Krông Bông, tỉnh Đắk Lắk 86 3.4.1 Kết đạt .86 3.4.2 Mặt hạn chế .88 3.4.3 Nguyên nhân hạn chế .89 vi 3.5 Định hướng giải pháp hoàn thiện quản lý nguồn nhân lực Hội Liên hiệp phụ nữ huyện Krông Bông, tỉnh Đắk Lắk đến năm 2025 90 3.5.1 Định hướng công tác quản lý nguồn nhân lực Hội Liên hiệp phụ nữ huyện Krông Bông, tỉnh Đắk Lắk đến năm 2025 90 3.5.2 Các giải pháp nhằm góp phần hồn thiện cơng tác quản lý nguồn nhân lực Hội Liên hiệp phụ nữ huyện Krông Bông, tỉnh Đắk Lắk đến năm 2025 92 KẾT LUẬN 100 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO .102 PHỤ LỤC 10505 vii DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT STT Ký hiệu Nguyên nghĩa CNH-HĐH DTTS Dân tộc thiểu số HTXS Hoàn thành xuất sắc HTT LHPN Liên hiệp phụ nữ HĐND Hội đồng nhân dân NNL Nguồn nhân lực TDP Tổ dân phố UBMTTQ 10 UBND Cơng nghiệp hóa, đại hóa Hồn thành tốt Uỷ ban Mặt trận Tổ quốc Ủy ban nhân dân viii Tham mưu cấp ủy cấp tăng cường quy hoạch cán trẻ người DTTS, đồng thời có kế hoạch gửi đào tạo, bồi dưỡng nhằm nâng cao tri thức, cập nhật thông tin, bổ sung hồn thiện kỹ năng, lực chun mơn để nâng cao hiệu công tác Tiếp tục xếp, bố trí cán người DTTS có đủ tiêu chuẩn vào chức danh sở vùng có đơng DTTS nhằm đáp ứng u cầu nhiệm vụ, góp phần thực thắng lợi nhiệm vụ trị phát triển kinh tế - xã hội, quốc phòng - an ninh địa phương 3.5.2 Các giải pháp nhằm góp phần hồn thiện cơng tác quản lý nguồn nhân lực Hội Liên hiệp phụ nữ huyện Krông Bông, tỉnh Đắk Lắk đến năm 2025 3.5.2.1 Giải pháp tổ chức máy Những năm tới, phong trào phụ nữ hoạt động cấp Hội phụ nữ địa bàn huyện tiếp tục có thuận lợi tiềm để phát triển Hành lang pháp lý cho phát triển phụ nữ, bình đẳng giới hoạt động Hội tiếp tục Đảng Nhà nước ta quan tâm hoàn thiện Việc tinh gọn tổ chức - máy, nâng cao chất lượng hoạt động yêu cầu tất yếu Hội LHPN huyện tổ chức trị - xã hội Nghị số 18-NQ/TW, ngày 25/10/2017 Ban Chấp hành TW Đảng (khóa XII) “Một số vấn đề tiếp tục đổi mới, xếp tổ chức máy hệ thống trị tinh gọn, hoạt động hiệu lực, hiệu quả” đặt nhiệm vụ “Tiếp tục hoàn thiện tổ chức máy Uỷ ban MTTQ đoàn thể CT - XH gắn với đổi nội dung, phương thức hoạt động theo hướng tập trung cho sở, gắn bó với đồn viên, hội viên, bước khắc phục “hành hóa” hoạt động “cơng chức hóa” cán bộ…” Chỉ thị số 27-CT/TU, ngày 12/7/2018 Huyện ủy Krông Bông “Tiếp tục đẩy mạnh công tác phụ nữ thành phố Hà Nội tình hình mới” xác định nhiệm vụ “Các cấp Hội LHPN phát huy vai trò nòng cốt cơng tác phụ nữ; kiện tồn tổ chức máy đội ngũ cán làm công tác phụ nữ đảm bảo tinh gọn, hoạt động có hiệu cao Tiếp tục đổi nội dung, phương thức hoạt động theo hướng thiết thực, chuyên nghiệp, có hiệu cao”,… Khắc phục tình trạng hành hóa hoạt động Hội, quan tâm đổi phương thức đạo thi đua theo hướng phát huy tính chủ động, sáng tạo Hội 92 cấp dưới, tập trung hướng hoạt động sở, chi tổ phụ nữ, đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin hệ thống Hội Hàng năm, Hội LHPN huyện xác định trọng tâm đạo, đề số nội dung tiêu định hướng Các sở Hội chủ động xác định nội dung tiêu trọng tâm cụm thi đua Tăng cường việc học hỏi, trao đổi kinh nghiệm, mơ hình, cách làm hay sở, khích lệ thi đua cấp Hội cán bộ, hội viên phụ nữ, quan tâm công tác động viên khen thưởng kịp thời Xây dựng thực quy chế, quy định đảm bảo môi trường làm việc chuyên nghiệp, hiệu quả, cụ thể: Quy chế làm việc, quy chế phối hợp; quy định mối quan hệ cơng tác cấp với cấp dưới, trọng phân cấp rõ trách nhiệm cấp Hội Hội LHPN huyện sở điều kiện, đặc thù địa phương, đơn vị để chủ động lựa chọn trọng tâm, trọng điểm hoạt động, theo giai đoạn, xác định nhóm phụ nữ cần tập trung, coi trọng chất lượng tính bền vững, tránh dàn trải tải công việc, máy móc, dập khn, chạy theo thành tích Đẩy mạnh cải cách hành chính, nghiên cứu giảm tải hội họp; tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin đạo, nắm bắt, trao đổi thông tin, quản lý công việc cấp Hội; thực kỷ luật, kỷ cương quan chuyên trách Hội cấp; tăng cường đầu tư nguồn lực cho sở Hội, sở cịn yếu, địa bàn có khó khăn, phức tạp nảy sinh, cán hạn chế lực tổ chức hoạt động Thực nghiêm túc quy chế sở đội ngũ cán chuyên trách cấp huyện, xã 3.5.2.2 Giải pháp hoạt động quản lý nguồn nhân lực  Đổi công tác tuyển dụng, củng cố kiện toàn, bổ sung cán Hội Cơng tác tuyển dụng, củng cố kiện tồn, bổ sung cán Hội nhằm xây dựng đội ngũ cán Hội từ huyện đến sở đảm bảo trình độ, lực, có phẩm chất đạo đức tốt, hồn thành tốt nhiệm vụ giao Thực chặt chẽ quy trình xét tuyển, thi tuyển, tiếp nhận, tuyển dụng cơng chức, viên chức theo hướng đẩy mạnh cải cách hành Tiêu chuẩn cấp, chun mơn, phẩm chất trị, đạo đức, lối sống cần phải có đánh giá, nhận 93 xét cấp ủy, quan, đơn vị mà cán tuyển chọn công tác địa bàn nơi cư trú Tăng cường ứng dụng công nghệ tin học vào thi tuyển công chức để đảm bảo tối đa nguyên tắc cạnh tranh khách quan, cơng bằng, minh bạch, thực tài có kiểm soát lẫn nhau, chống tiêu cực thi cử, cơng dân có đủ điều kiện, tiêu chuẩn có hội để đăng ký tham gia trình lựa chọn vào quan chuyên trách Hội Cơng tác củng cố kiện tồn, bổ sung cán Hội phải thực kịp thời có thay đổi nhân cán hội, ưu tiên lựa chọn cán trẻ có lực, phù hợp với vùng, địa bàn dân cư, đặc biệt vùng dân tộc thiểu số sở có linh hoạt phù hợp việc quy định tiêu chuẩn cán cấp Chi hội  Tăng cường công tác tham mưu cấp ủy Đảng, quyền địa phương quy hoạch, đào tạo bồi dưỡng cán Hội Công tác quy hoạch cán với phương châm xây dựng đội ngũ cán phải dựa vào tiêu chuẩn chức danh loại cán Phải mạnh dạn đổi mới, trẻ hoá cán sở đảm bảo tiêu chuẩn, có chuẩn bị chu đáo, kết hợp độ tuổi, đảm bảo tính liên tục, tính kế thừa phát triển, giữ vững đoàn kết nội ổn định trị Các cấp Hội cần chủ động tham mưu, đề xuất cấp ủy địa phương việc xây dựng đội ngũ cán đảm bảo tiêu chuẩn, đủ phẩm chất, lực, có uy tín, có kinh nghiệm, bảo đảm lãnh đạo, tính liên hiệp, tính đại diện; có kế thừa phát triển Quan tâm bố trí tỷ lệ hợp lý cán trẻ, cán dân tộc thiểu số phát huy vai trò nòng cốt tổ chức Hội giới thiệu nguồn cán nữ cho cho cấp ủy Đảng, quyền địa phương Thường xuyên kiện toàn máy hoạt động Hội, quan tâm công tác quy hoạch đào tạo cán Hội đáp ứng yêu cầu chuẩn hoá cán Hàng năm phối hợp với trung tâm bồi dưỡng trị huyện, ngành có liên quan tập huấn, bồi dưỡng cho cán Hội nghiệp vụ, lý luận trị, kiến thức kỹ cần thiết nhằm nâng cao lực tổ chức thực tốt nhiệm vụ Nghị Đại hội 94 Nghiên cứu đề xuất sách thu hút, đãi ngộ, động viên, khuyến khích cán Hội, đặc biệt cấp sở; chủ động tổ chức hoạt động dịch vụ xã hội hợp pháp, xây dựng quỹ hội, thu hội phí,… để tổ chức ngày tốt hoạt động chăm lo đời sống vật chất, tinh thần cho cán Hội Công tác đào tạo bồi dưỡng tập trung trang bị đầy đủ kiến thức chuyên môn nghiệp vụ quản lý nhà nước cho cán Hội cấp; bổ sung kiến thức, kỹ hoạt động cho cán hội cấp; bước xây dựng phong cách làm việc chuyên nghiệp cho đội ngũ cán hội cấp Các cấp Hội tiếp tục tham mưu triển khai hiệu “Đề án bồi dưỡng cán bộ, công chức Hội Liên hiệp Phụ nữ cấp Chi hội trưởng phụ nữ giai đoạn 2019 2025” (ban hành theo Quyết định số 1893/QĐ-TTg ngày 31/12/2018 Thủ tướng Chính phủ) Phân loại đối tượng cán sở tiêu chuẩn chức danh thực trạng lực để có nội dung hình thức đào tạo, bồi dưỡng phù hợp: đào tạo chuẩn hóa chun mơn, lý luận trị, đặc biệt bồi dưỡng nghiệp vụ cho cán Hội; bồi dưỡng kỹ nhằm nâng cao lực hoạt động thực tiễn, trọng kỹ cán bộ, công chức cấp Hội; trọng cập nhật kiến thức mới, chuyên sâu; thông tin chuyên đề tình hình nước, giới; chủ trương, sách Đảng, Nhà nước cơng tác phụ nữ, bình đẳng giới Tùy vào đối tượng học viên nội dung để tổ chức hoạt động đào tạo, bồi dưỡng theo hướng linh hoạt như: tập trung, ngắn ngày, dài ngày, từ xa, địa bàn sở; thí điểm hình thức đào tạo trực tuyến địa phương có điều kiện Đổi phương pháp dạy học theo hướng: Xác định người học trung tâm sở đáp ứng nhu cầu người học yêu cầu công việc; tăng cường trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm; phát huy tính chủ động, sáng tạo người học Ứng dụng mạnh mẽ công nghệ thông tin hoạt động đào tạo, bồi dưỡng cán Hội cấp Đối với hoạt động bồi dưỡng nâng cao lực thông qua hoạt động thực tiễn hướng dẫn kèm cặp: Cần tiếp tục xây dựng thực quy định chế độ công tác sở cho cán Hội, đặc biệt cấp huyện, quy định cán Hội chuyên trách cấp quý dự sinh hoạt lần với chi hội; mạnh dạn giao việc cho cán trẻ, giao việc mới, khó cho cán diện quy hoạch; đối 95 với loại cán cần có phương pháp hướng dẫn, quản lý, giám sát, kiểm tra phù hợp để tăng hiệu cơng việc, tăng tính chủ động, sáng tạo cho cán bộ; tăng cường kèm cặp, hướng dẫn cán có kinh nghiệm cán Chủ động thực công tác nghiên cứu, đặc biệt nghiên cứu thực tiễn để có sở tham mưu, đề xuất lãnh đạo, đạo hướng dẫn, tổ chức thực Tích cực vận động cán bộ, công chức, viên chức nghỉ hưu địa bàn đảm nhận vị trí chi hội trưởng chi hội phụ nữ sở nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ cán hội chất lượng hoạt động hội Có sách hỗ trợ, tơn vinh chi hội trưởng, tổ trưởng phụ nữ Mặt khác, cán Hội phải có ý thức khắc phục khó khăn, nỗ lực phấn đấu, chủ động học tập, nghiên cứu tài liệu, học hỏi kinh nghiệm, làm việc theo kế hoạch, sở để nắm bắt tình hình thực tiễn,…  Đổi công tác đánh giá, xếp loại cán Hội công tác khen thưởng, kỷ luật cán Hội Để nâng cao chất lượng, hiệu công tác đánh giá cán thời gian tới Hội LHPN huyện Krơng Bơng cần cụ thể hóa tiêu chí đánh giá cán theo hướng xác định cụ thể công việc; bảo đảm lấy chất lượng, hiệu hoàn thành chức trách, nhiệm vụ giao làm thước đo chủ yếu để đánh giá phẩm chất, lực cán Phương thức đánh giá cần bổ sung yếu tố định lượng công việc, thời gian hồn thành cơng việc, tỷ lệ xử lý thỏa đáng tình giải pháp sáng tạo giải cơng việc Nội dung, tiêu chí đánh giá cần phải thống nhất, cụ thể; lượng hóa để thuận lợi đánh giá, phân loại, bảo đảm đánh giá thực chất khuyến khích, động viên cán làm việc có chất lượng, hiệu Trong đánh giá cán bộ, cần xây dựng tiêu chuẩn cán theo chức danh làm sở cho việc quy hoạch, quản lý, đào tạo, bồi dưỡng, bố trí, sử dụng đội ngũ cán bộ; quy định rõ thẩm quyền trách nhiệm người đứng đầu cấp ủy, tổ chức đảng quan, đơn vị Phải thực cơng khai hóa, dân chủ hóa đánh giá cán Đánh giá cán yếu tố quan trọng góp phần xây dựng tình đồn kết, thống quan, đơn vị Do vậy, đánh giá cần thực dân chủ, cơng khai hóa với chế, biện pháp rõ ràng, khoa học Trước hết, phải thực nghiêm chủ trương 96 Đảng lấy phiếu tín nhiệm năm chức danh lãnh đạo quan Đảng, Nhà nước, Uỷ ban Mặt trận Tổ quốc tổ chức trị - xã hội; gắn việc lấy phiếu tín nhiệm với đánh giá cán bộ, kết hợp chặt chẽ đánh giá nơi công tác kết thực nghĩa vụ công dân nơi cư trú Đánh giá cán phải thật cơng tâm, khách quan, tồn diện; phải am hiểu, nắm cán bộ; cần mạnh mẽ, liệt, kịp thời việc xử lý, thay cán liên tục khơng hồn thành nhiệm vụ, khơng thiết phải đợi hết nhiệm kỳ, thời gian bổ nhiệm Cần khắc phục đánh giá theo hình thức, giản đơn, qua loa; người đánh giá nêu ưu điểm, thành tích, né tránh khuyết điểm Nâng cao tinh thần phê bình cá nhân; cá nhân biết nhìn nhận vào khuyết điểm, hạn chế thân mà có phương pháp, kế hoạch khắc phục hạn chế ấy, điều làm cho cán dần trưởng thành Hồn thiện cơng tác khen thưởng, kỷ luật cán Hội, xây dựng kế hoạch tổ chức thi đua phải phù hợp với thực tế, gắn với việc thực nhiệm vụ trị địa phương, đơn vị nguyện vọng quần chúng Xây dựng chế kiểm tra, giám sát chế độ trách nhiệm trình thực thi nhiệm vụ Đổi cơng tác tun truyền, nhân rộng điển hình tiên tiến Để khuyến khích cán bộ, hội viên phụ nữ hoạt động có hiệu quả, cần có chế độ khen thưởng cho cán bộ, hội viên phụ nữ có thành tích xuất sắc Các cấp Hội quan tâm biểu dương, khen thưởng, tuyên truyền, nhân rộng gương điển hình tiên tiến, tập thể, cá nhân người tốt việc tốt, mơ hình hay, cách làm hiệu quả, ý tưởng sáng tạo phụ nữ lĩnh vực Hàng năm, nghiên cứu hình thức biểu dương tập thể Hội cá nhân cán Hội giỏi Chủ động giới thiệu tập thể, cá nhân phụ nữ tiêu biểu cho Hội cấp ngành biểu dương, khen thưởng  Tăng cường hoạt động tự quản cấp sở cấp chi hội Thực Chỉ thị số 30/CT-TW Ngày 18/2/1998 Bộ Chính trị xây dựng thực Quy chế dân chủ sở, yêu cầu tăng cường công tác quản lý nhà nước việc xây dựng thực hương ước, quy ước Chỉ thị nêu rõ: “Mở rộng hình thức tổ chức tự quản để nhân dân, công nhân, cán bộ, công chức tự bàn bạc thực khuôn khổ pháp luật cơng việc mang tính 97 xã hội hố, có hỗ trợ quyền, quan, đơn vị (như việc xây dựng hương ước, quy ước làng văn hoá, xây dựng tổ hoà giải, tổ an ninh, phong trào vệ sinh - môi trường, đền ơn đáp nghĩa, giúp đỡ người nghèo…)”; Nghị số 18NQ/TW ngày 25/10/2017 hội nghị lần thứ sáu Ban Chấp hành Trung ương Đảng (khóa XII) tiếp tục đổi mới, xếp tổ chức máy hệ thống trị tinh gọn, hoạt động hiệu lực, hiệu Cần khắc phục cách nhìn nhận đơn giản tổ chức Hội cấp sở hoàn toàn cấp dưới, trực thuộc chịu đạo mặt tổ chức Hội cấp Xác định rõ vị trí độc lập tương đối Hội LHPN sở việc định công việc địa phương phạm vi quyền tự chủ theo luật định nhu cầu chế độ tự quản cộng đồng dân cư địa bàn Cần tạo chế tự chủ tài ngân sách nguồn lực qua nhằm giảm gánh nặng ngân sách hoạt động sở, tạo điều kiện sở chủ động hoạt động, nhiệm vụ, thực tốt công việc phục vụ trực tiếp nhu cầu hội viên, phụ nữ địa bàn Tạo chế pháp lý để hội viên phụ nữ địa phương trực tiếp bầu, bãi miễn tổ chức Hội họ tổ chức chịu trách nhiệm trực tiếp trước hội viên phụ nữ tính hiệu hoạt động quản lý, điều hành Các quan, ban, ngành, UBND cấp phải tạo điều kiện thuận lợi cho hoạt động Hội Liên hiệp Phụ nữ cấp hỗ trợ kinh phí, điều kiện phương tiện làm việc, hoạt động gây quỹ Hội, tổ chức sản xuất, dịch vụ, hỗ trợ phụ nữ giải vấn đề xã hội liên quan đến tiến bình đẳng phụ nữ phù hợp với luật pháp, sách Nhà nước quy định Nghị định 56/2012/NĐ-CP, ngày 16/7/2012 Thủ tướng Chính phủ, quy định trách nhiệm Bộ, ngành, Ủy ban nhân dân cấp việc bảo đảm cho cấp Hội Liên hiệp Phụ nữ Việt Nam tham gia quản lý nhà nước Tóm tắt chương Chương xem xét thực trạng quản lý nguồn nhân lực Hội LHPN huyện Krông Bông, tỉnh Đắk Lắk bám sát sở lý luận, bao gồm đánh giá nội dung quản lý nguồn nhân lực như: - Công tác phân tích cơng việc, lập kế hoạch nguồn nhân lực; - Công tác tuyển dụng nguồn nhân lực; 98 - Cơng tác bố trí sử dụng nguồn nhân lực; - Đào tạo phát triển nhân lực; - Bố trí sử dụng nhân lực; - Cơng tác đánh giá đãi ngộ nguồn nhân lực Qua thực trạng quản lý nguồn nhân lực Hội LHPN huyện Krông Bông, tỉnh Đắk Lắk, bên cạnh kết đạt được, cịn có hạn chế cần khắc phục Trên sở đó, đề xuất nhóm giải pháp hồn thiện cơng tác quản lý nguồn nhân lực Hội LHPN huyện Krông Bông, tỉnh Đắk Lắk thời gian tới Để giải pháp có điều kiện thực khơng cần nỗ lực từ nhà quản lý, mà cần phối hợp từ cấp, ngành thông qua hệ thống sách, pháp luật ngày hồn thiện 99 KẾT LUẬN Quản lý nguồn nhân lực có ý nghĩa định đến thành, bại tổ chức Ngày nay, quản lý nguồn nhân lực chiến lược giúp đạt mục tiêu tổ chức Quản lý nguồn nhân lực chịu tác động nhân tố thuộc môi trường luật pháp, văn hóa, kinh tế - xã hội, phát triển khoa học cơng nghệ, Nguồn nhân lực cịn chịu tác động nhân tố thuộc nội tổ chức văn hóa tổ chức, nguồn nhân tổ chức, tác phong lãnh đạo, trình độ áp môi trường làm việc, với nhân tố thuộc thân người lao động tính cách, đạo đức, lực công việc, Công tác phụ nữ khâu quan trọng công vận động quần chúng Đảng Hội LHPN huyện Krông Bông với chức năng, nhiệm vụ nơi tập hợp, đoàn kết, vận động tầng lớp phụ nữ thực đường lối, chủ trương Đảng, sách, pháp luật Nhà nước, nhiệm vụ trị địa phương; vận động xã hội thực bình đẳng giới Là cầu nối cấp uỷ Đảng, Chính quyền địa phương việc tham gia xây dựng Đảng, xây dựng Chính quyền, thực phản biện xã hội Để thực điều trước hết đội ngũ cán Hội cần động, nhiệt tình, sáng tạo, có lực, trình độ chun mơn để thu hút, tập hợp tâng lớp phụ nữ tham gia thực thắng lợi mục tiêu phát triển kinh tế - xã hội, quốc phòng - an ninh địa phương yêu cầu đặt cơng tác hội cấp huyện Để hồn thiện công tác quản nguồn nhân lực Hội LHPN huyện Krơng Bơng, tỉnh Đắk Lắk thời gian tới cần phải thực đồng giải pháp, đặc biệt giải pháp đổi lãnh đạo cấp uỷ Đảng quản lý công tác cán yếu tố định có ảnh lớn đến công tác quản lý nguồn nhân lực cấp Hội Do đó, để thực hiệu giải pháp cần có vào phối hợp chặt chẽ cấp uỷ Đảng, Chính quyền địa phương tổ chức trị xã hội - xã hội cấp Giải pháp thực tốt tạo điều kiện thuận lợi để thực giải pháp khác nhằm quản lý xây dựng đội ngũ cán Hội cấp từ huyện đến sở có lĩnh trị vững vàng, có phẩm chất đạo đức, đảm bảo đủ số lượng chất lượng, đồng cấu, có tính kế 100 thừa hệ nhằm góp phần thực hiệu Nghị Đảng huyện đề ra, xây dựng huyện Krông Bông đến năm 2025 phát triển kinh tế, thoát khỏi huyện khó khăn 101 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Tiếng Việt Nguyễn Duy Bắc (2015), Đề tài khoa học cấp Bộ Đặc điểm người Việt Nam với việc quản lý nguồn nhân lực nước ta NXB Chính trị Hành quốc gia, Hà Nội Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Việt Nam (2007), Nghị số 11-NQ/TW ngày 12/4/2007 công tác phụ nữ thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, đại hóa đất nước Ban Tổ chức Trung ương Hội LHPN Việt Nam (2014), Báo cáo số giải pháp nâng cao lực cán hội phát triển hội viên Đảng huyện Krông Bơng (2020), Báo cáo trị Ban Chấp hành Đảng huyện khố X trình Đại hội Đại biểu Đảng huyện nhiệm kỳ 2020 -2025 Đảng Cộng sản Việt Nam (2011), Văn kiện Đại hội đại biểu tồn quốc lần thứ XI NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội Trần Xuân Cầu Mai Quốc Chánh (2008), Giáo trình quản lý nguồn nhân lực NXB Đại học Kinh tế Quốc dân, Hà Nội Chính phủ (2004), Nghị định số 204/2004/NĐ-CP ngày 14/02/2004 Chính phủ chế độ tiền lượng cán bộ, công chức, viên chức lực lượng vũ trang Chính phủ (2009), Nghị định số 92/2009/NĐCP ngày 22/10/2009 Chính phủ chức danh, số lượng, số chế độ sách cán bộ, cơng chức xã, phường, thị trấn người hoạt động không chuyên trách cấp xã Lê Thị Diễm Châu (2019), Quản trị nguồn nhân lực Công ty cổ phần thương mại bia Sài Gòn Tây Nguyên 10 Trần Kim Dung (2003), Quản trị nguồn nhân lực NXB Thống kê, Hà Nội 11 Nguyễn Vân Điềm Nguyễn Ngọc Quân (2007), Giáo trình Quản trị nhân lực NXB Đại học Kinh tế quốc dân, Hà Nội 12 Lê Thanh Hà (2012), Giáo trình Quản trị nhân lực NXB Lao động – Xã hội, Hà Nội 102 13 Nguyễn Huy Hoàng (2011), luận văn thạc sỹ Tuyển dụng viên chức đơn vị nghiệp công lập nước ta 14 Hội Liên hiệp phụ nữ Việt Nam (2017), Điều lệ Hội Liên hiệp Phụ nữ Việt Nam Khóa XII, nhiệm kỳ 2017-2022 15 Hội Liên hiệp phụ nữ Việt Nam (2017), Hướng dẫn thực Điều lệ Hội Liên hiệp Phụ nữ Việt Nam Khóa XII, nhiệm kỳ 2017-2022 16 Hội Liên hiệp phụ nữ huyện (2020), Báo cáo tổng kết công tác hội phong trào phụ nữ giai đoạn 2015-2020 17 Hội Liên hiệp phụ nữ huyện (2020), Dự thảo báo cáo triị trình Đại hội đại biểu phụ nữ huyện lần thứ X, nhiệm kỳ 2021-2026 18 Hội Liên hiệp phụ nữ huyện Krông Pắc (2020), Báo cáo tổng kết công tác hội phong trào phụ nữ giai đoạn 2015-2020 19 Hội Liên hiệp phụ nữ huyện Krông Nô, tỉnh Đắk Nông (2020), Báo cáo tổng kết công tác hội phong trào phụ nữ giai đoạn 2015-2020 20 Hội Liên hiệp phụ nữ huyện Đắk Tô, tỉnh Kon Tum (2020), Báo cáo tổng kết công tác hội phong trào phụ nữ giai đoạn 2015-2020 21 Bùi Thị Mai (2012) tổng kết đánh giá kinh nghiệm quản trị nguồn nhân lực từ nước 22 Nguyễn Văn Khánh (2010), Xây dựng phát huy nguồn lực trí tuệ Việt Nam phục vụ nghiệp chấn hưng đất nước NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội 23 Nghị định số 18/2010/NĐ-CP ngày 05 tháng năm 2010 Chính phủ đào tạo, bồi dưỡng công chức 24 Quốc hội nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam (2012), Luật lao động số 10/2012/QH13 ngày 18 tháng năm 2012 Hà Nội 25 Trần Thị Thu Vũ Hoàng Ngân (2011), Quản lý nhân lực tổ chức công NXB Đại học Kinh tế Quốc dân, Hà Nội 26 Nguyễn Tiệp (2005), Giáo trình quản lý nguồn nhân lực NXB Đại học Kinh tế quốc dân, Hà Nội 27 Tơn Thị Thanh Tình (2019), Hoạt động quản lý nguồn nhân lực Trung tâm Văn hóa - Điện ảnh tỉnh Đồng Nai 103 28 Nguyễn Thị Thanh Tâm (2020), nâng cao hiệu quản lý đội ngũ cán hội liên hiệp phụ nữ quận Bắc Từ Liêm, thành phố Hà Nội 29 Trần Quang Tiến (Chủ biên) (2016), Thực trạng, sách giải pháp đào tạo nguồn nhân lực nữ chất lượng cao Việt Nam NXB Thanh niên 30 Thủ tướng Chính phủ (2012), Quyết định số 1891/QĐ-TTg ngày 14/12/2012 phê duyệt Đề án Đào tạo, bồi dưỡng cán Hội LHPN cấp giai đoạn 2013 - 2017 31 Thủ tướng Chính phủ (2018), Quyết định số 1893/QĐ-TTg ngày 14/12/2012 phê duyệt Đề án bồi dưỡng cán bộ, công chức Hội LHPN cấp chi hội trưởng giai đoạn 2019 - 2025 32 Hà Thị Thanh Vân (2015), Những vấn đề lý luận công tác phụ nữ Việt Nam tình hình Học viện Phụ nữ Việt Nam 33 Viện Khoa học tổ chức nhà nước (2019), Đánh giá thực trạng, đề xuất giải pháp nâng cao hiệu quản lý, sử dụng đội ngũ cán bộ, công chức nữ quan hành nhà nước Bộ Nội vụ 34 PGS,TS Đức Vượng (2020), Thực trạng giải pháp xây dựng đội ngũ trí thức Việt Nam nghiệp đổi đất nước NXB Chính trị quốc gia Tiếng Anh 35 Gary Dessler (2013), Human Resource Management, Pearson 104 PHỤ LỤC PHIẾU KHẢO SÁT Về công tác quản lý nguồn nhân lực Hội Liên hiệp phụ nữ huyện Krông Bông, tỉnh Đắk Lắk Câu 1: Đề nghị đồng chí đánh giá mức độ thỏa mãn cán công tác tuyển dụng cán Hội (Tương ứng với mức độ: 1-Rất không đồng ý; 2- Không đồng ý; 3-Trung lập; 4-Đồng ý; 5-Rất đồng ý) STT Các tiêu chí đánh giá Thơng tin tuyển dụng cơng bố rõ ràng, chi tiết Công tác tiếp nhận hồ sơ ứng viên nhanh chóng Tổ chức vấn, xét tuyển công khai Mức độ Cơng bố kết nhanh chóng, kịp thời tiếp nhận nhân viên Câu 2: Đề nghị đồng chí đánh giá mức độ thỏa mãn cán cơng tác bố trí nhân lực cán Hội (Tương ứng với mức độ: 1-Rất không đồng ý; 2-Không đồng ý; 3-Trung lập; 4-Đồng ý; 5-Rất đồng ý) STT Các tiêu chí đánh giá Được bố trí cơng, phân cơng cơng việc chun mơn Hiểu tính chất cơng việc làm Ln hồn thành tốt cơng việc giao Mong muốn tiếp tục công việc phụ trách Mức độ Câu 3: Đề nghị đồng chí đánh giá mức độ thỏa mãn cán sách đề bạt bổ nhiệm nguồn nhân lực cán Hội (Tương ứng với mức độ: 1-Rất không đồng ý; 2-Không đồng ý; 3-Trung lập; 4-Đồng ý; 5-Rất đồng ý) STT Các tiêu chí đánh giá Hiểu nắm rõ điều kiện thăng tiến Có nhiều hội thăng tiến cơng việc Chính sách thăng tiến cơng Được khích lệ cơng việc 105 Mức độ Câu 3: Đề nghị đồng chí đánh giá mức độ thỏa mãn cán công tác đánh giá cán (Tương ứng với mức độ: 1-Rất không đồng ý; 2-Không đồng ý; 3Trung lập; 4-Đồng ý; 5-Rất đồng ý) STT Các tiêu chí đánh giá Mức độ Việc đánh giá hoàn thành công việc cán hội công xác Việc đánh giá giúp nâng cao chất lượng thực công việc Phương pháp đánh giá hợp lý Câu 4: Đề nghị đồng chí đánh giá mức độ thỏa mãn cán công tác đào tạo (Tương ứng mức độ: 1-Rất không đồng ý; 2-Không đồng ý; 3-Trung lập; 4-Đồng ý; 5-Rất đồng ý) STT Các tiêu chí đánh giá Chị quan tâm đến công tác đào tạo Nội dung đào tạo có chuyên sâu Kiến thức đào tạo có giúp ích cho cơng việc chị Mức độ Người cử đào tạo có người, chun mơn Cơng tác đào tạo có thường xun Cơ hội phát triển công việc sau đào tạo Câu 5: Theo Đồng chí cần có giải pháp để nâng cao công tác quản lý nguồn nhân lực Hội LHPN huyện Krông Bông, tỉnh Đắk Lắk thời gian tới Câu 6: Đồng chí có đề xuất, kiến nghị nhằm để nâng cao công tác quản lý nguồn nhân lực Hội LHPN huyện Krông Bông, tỉnh Đắk Lắk thời gian tới 106 ... Học viên thực H’ Sinh Niê i LỜI CẢM ƠN Để hoàn thành luận văn này, xin gửi lời cảm ơn chân thành tới Ban Giám hiệu trường Đại học Tây Nguyên, quý thầy cô Khoa Kinh tế, Khoa sau đại học Trường...BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY NGUYÊN H’ SINH NIÊ QUẢN LÝ NGUỒN NHÂN LỰC TẠI HỘI LIÊN HIỆP PHỤ NỮ HUYỆN KRÔNG BÔNG, TỈNH ĐẮK LẮK LUẬN VĂN... đình cung cấp số liệu, động viên khích lệ, giúp đỡ tơi hồn thành Luận văn này./ Học viên thực H’ Sinh Niê ii BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY NGUYÊN TRÍCH YẾU LUẬN VĂN THẠC SĨ Đắk Lắk,