MỤC LỤC A. PHẦN MỞ ĐẦU 1 1. Lý do chọn đề tài 1 2. Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu 2 3. Đối tượng, phạm vi nghiên cứu 2 4. Kết cấu tiểu luận………………………………………………………………3 B. NỘI DUNG.......................................................................................................4 I. NHẬN THỨC CHUNG VỀ CHI BỘ VÀ VÀ SINH HOẠT CHI BỘ TRƯỜNG TIỂU HỌC NGỌC SƠN 4. 1. Chi bộ và sinh hoạt chi bộ 4 1.1. Vị trí, vai trò, chức năng, nhiệm vụ của chi bộ…………………………….. 4 1.1.1. Vị trí, vai tròa của chi bộ…………………………………………………..4 1.1.2. Chức năng, nhiệm vụ của chi bộ………………………………………..…7 1.2. Sinh hoạt chi bộ và chất lượng sinh hoạt chi bộ…………………………….7 1.2.1.Khái niệm sinh hoạt chi bộ ở cơ sở……………………………………… 7 1.2.2. Khái niệm chất lượng sinh hoạt chi bộ…………………………………….8 1.3. Nội dung và tính chất sinh hoạt chi bộ cơ sở ……………………………… 8 1.3.1. Nội dung……………………………………………………………………8 1.3.2. Tính chất………………………………………………………………… 10 2. Tiêu chí đánh giá chất lượng sinh hoạt chi bộ ở cơ sở……………………… 11 2.1.Tỉ lệ đảng viên dự sinh hoạt chi bộ………………………………………….11 2.2. Công tác chuẩn bị sinh hoạt chi bộ ………………………………………...11 2.3. Tổ chức sinh hoạt chi bộ……………………………………………………12 2.4. Thực hiện nguyên tắc tổ chức, sinh hoạt đảng……………………………..12 2.5. Kết quả lãnh đạo thực hiện kết luận hoặc nghị quyết của chi bộ ………….12 3. Sự cần thiết phải nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ cơ sở………………..12 II. THỰC TRẠNG CHẤT LƯỢNG SINH HOẠT Ở CHI BỘ TRƯỜNG TIỂU HỌC NGỌC SƠN TRỰC THUỘC ĐẢNG UỶ XÃ NGỌC SƠN, HUYỆN NGỌC LẶC TỪ NĂM 2017 ĐẾN NAY 13 1. Khái quát đặc điểm, tình hình chi bộ Trường Tiểu học trực thuộc Đảng ủy xã Ngọc Sơn 13 2.Thực trạng chất lượng sinh hoạt chi bộ ở Trường Tiểu học từ năm 2017 đến nay………………………………………………………………………………...14 2.1. Ưu điểm…………………………………………………………………….14 2.1.1. Tỷ lệ đảng viên dự sinh hoạt chi bộ………………………………………14 2.1.2. Công tác chuẩn bị sinh hoạt chi bộ……………………………………….15 2.1.3. Tổ chức sinh hoạt chi bộ………………………………………………….15 2.1.4.Thực hiện nguyên tắc tổ chức, sinh hoạt đảng…………………………….16 2.1.5. Kết quả lãnh đạo thực hiện kết luận hoặc nghị quyết của chi bộ…………17 2.2. Những hạn chế………………………………………………………………19 3. Nguyên nhân………………………………………………………………….20 3.1. Nguyên nhân đạt được các kết quả………………………………………….20 3.2. Nguyên nhân của hạn chế…………………………………………………...21 3.2.1.Nguyênnhân khách quan…………………………………………………..21 3.2.2. Nguyên nhân chủ quan……………………………………………………21 III. MỘT SỐ GIẢI PHÁP CƠ BẢN NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG SINH HOẠT CHI BỘ Ở CHI BỘ TRƯỜNG TIỂU HỌC TRONG NHỮNG NĂM TIẾP THEO…………………………………………………………………………….21 3.1. Nâng cao nhận thức của cấp ủy và đảng viên về vị trí, tầm quan trọng của sinh hoạt chi bộ.....................................................................................................22 3.2. Duy trì nề nếp sinh hoạt chi bộ, chi ủy...........................................................23 3.3. Đổi mới nội dung sinh hoạt chi bộ phù hợp, thiết thực, hình thức thích hợp, thời gian hợp lý.....................................................................................................24 3.4. Nâng cao chất lượng điều hành buổi sinh hoạt chi bộ của chi ủy, người chủ trì...........................................................................................................................24 3.5. Chăm lo bồi dưỡng phẩm chất và năng lực cho Ban chi ủy chi bộ...............26 3.6. Tăng cường sự chỉ đạo, kiểm tra của Đảng ủy xã Ngọc Sơn.........................27 C. PHẦN KẾT LUẬN…………………………………………..………………28 D. DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO........................................................
TỈNH ỦY THANH HĨA TRƯỜNG CHÍNH TRỊ KHĨA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐỀ TÀI: THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG SINH HOẠT CHI BỘ Ở CHI BỘ TRƯỜNG TIỂU HỌC NGỌC SƠN, NGỌC LẶC TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY GV hướng dẫn: Ths Lê Hải Yến Chức vụ: Giảng viên Họ tên học viên: Nguyễn Thị Hải Lớp: TCLLCT-HC HUYỆN NGỌC LẶC Chức vụ: Giáo viên Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Ngọc Sơn THANH HÓA - NĂM 2021 MỤC LỤC A PHẦN MỞ ĐẦU 1 Lý chọn đề tài Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu .2 Đối tượng, phạm vi nghiên cứu Kết cấu tiểu luận I NHẬN THỨC CHUNG VỀ CHI BỘ VÀ SINH HOẠT CHI BỘ Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC NGỌC SƠN, NGỌC LẶC, THANH HÓA Chi sinh hoạt chi 1.1 Vị trí, vai trị, chức năng, nhiệm vụ chi .4 1.1 Vị trí, vai trị chi a Vị trí chi b Vai trò sinh hoạt chi 1.1.2 Chức năng, nhiệm vụ chi a Chức chi b Nhiệm vụ chi 1.3 Nội dung tính chất sinh hoạt chi sở 1.3.1 Nội dung: .8 1.3.2 Tính chất Tiêu chí đánh giá chất lượng sinh hoạt chi sở 11 Sự cần thiết phải nâng cao chất lượng sinh hoạt chi sở .12 II THỰC TRẠNG CHẤT LƯỢNG SINH HOẠT Ở CHI BỘ TRƯỜNG TIỂU HỌC TRỰC THUỘC ĐẢNG UỶ XÃ NGỌC SƠN, HUYỆN NGỌC LẶC TỪ NĂM 2017 ĐẾN NAY .13 Khái quát đặc điểm tình đơn vị, tình hình chi Trường Tiểu học trực thuộc Đảng ủy xã Ngọc sơn 13 2.Thực trạng chất lượng sinh hoạt chi Trường Tiểu học từ năm 2017 đến 14 2.1 Ưu điểm 14 *Về công tác phát triển đảng: 16 2.2 Những hạn chế 18 Nguyên nhân .19 3.1 Nguyên nhân đạt kết 19 3.2 Nguyên nhân hạn chế .20 III MỘT SỐ GIẢI PHÁP CƠ BẢN NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG SINH HOẠT CHI BỘ Ở CHI BỘ TRƯỜNG TIỂU HỌC TRONG NHỮNG NĂM TIẾP THEO 21 3.1 Nâng cao nhận thức cấp ủy đảng viên vị trí, tầm quan trọng sinh hoạt chi 21 3.2 Duy trì nề nếp sinh hoạt chi bộ, chi ủy .22 3.3 Đổi nội dung sinh hoạt chi phù hợp, thiết thực, hình thức thích hợp, thời gian hợp ly 22 3.4 Nâng cao chất lượng điều hành buổi sinh hoạt chi chi ủy, người chủ trì 24 3.5 Chăm lo bồi dưỡng phẩm chất lực cho Ban chi ủy chi 25 3.6 Tăng cường chỉ đạo, kiểm tra Đảng ủy xã Ngọc Sơn 26 C PHẦN KẾT LUẬN .27 D DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Thực trạng giải pháp nâng cao chất lượng sinh hoạt chi chi trường Tiểu học Ngọc Sơn, huyện Ngọc Lặc giai đoạn A PHẦN MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Chi có vai trị quan trọng công tác xây dựng Đảng sạch, vững mạnh, nâng cao lực lãnh đạo sức chiến đấu tổ chức đảng Khẳng định tầm quan trọng chi bộ, Chủ tịch Hồ chí Minh chỉ rõ “chi móng Đảng, chi tốt việc tốt”, “Chi bộ, Đảng sở mạnh hay không mạnh; việc làm chi bộ, Đảng bộ, đảng viên tốt hay không tốt, hay sai tác động trực tiếp đến đời sống vật chất, tinh thần, có đến sinh mệnh trị người dân, đến lịng tin nhân dân với Đảng”; Chi có vai trị quan trọng cơng tác xây dựng Đảng “Trong vững mạnh” góp phần nâng cao lực lãnh đạo sức chiến đấu Đảng Vì suốt trình lãnh đạo cách mạng Việt Nam, Đảng ta quan tâm, coi trọng công tác xây dựng Đảng Trong đó, đặc biệt quan tâm đến sinh hoạt chi nâng cao chất lượng sinh hoạt chi Bởi sinh hoạt chi hoạt động chủ yếu chi bộ, có tác động trực tiếp đến q trình lãnh đạo Đảng trình nhận thức đảng viên Đồng thời giai đoạn khác cần phải nâng cao chất lượng sinh hoạt chi cho phù hợp để đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ giai đoạn Do nâng cao chất lượng sinh hoạt thực chất nâng cao lực lãnh đạo sức chiến đấu tổ chức đảng, nâng cao chất lượng, trình độ đảng viên, sơ, môi trường để phát huy dân chủ Đảng Chi khơng thường xun sinh hoạt thường kì xem ngưng hoạt động Chất lượng chi thấp chi khơng hồn thành nhiệm vụ Nâng cao chất lượng sinh hoạt chi nhiệm vụ quan trọng trực tiếp góp phần nâng cao chất lượng hoạt động tổ chức Đảng sức chiến đấu đội ngũ đảng viên biện pháp nhằm xây dựng Đảng ta vững mạnh trị, tư tưởng tổ chức, sinh hoạt chi bị buông lỏng, rời rạc, thiếu nội dung trị tư tưởng cụ thể, thiết thực vai trị lãnh đọa tổ chức đảng có nguy suy yếu, vai trị tiền phong gương mẫu cán đảng viên không phát huy, kỷ luật lỏng lẻo, tượng tiêu cực nảy sinh phát triển, gắn bó Đảng quần chúng suy yếu Chi Trường Tiểu học Ngọc Sơn chi trực thuộc Đảng uỷ xã Ngọc Sơn, nhiều năm liền đạt chi hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ Nhìn chung, chi trì chế độ sinh hoạt đảm bảo theo định kỳ, chất lượng sinh hoạt nâng lên, nội dung sinh hoạt có đổi mới, có chiều sâu, đưa nội dung chuyên đề vào nội dung sinh hoạt chi Trong sinh hoạt chi thực nghiêm túc Học Viên: Nguyễn Thị Hải - Lớp TCLLCT - HC K12 Thực trạng giải pháp nâng cao chất lượng sinh hoạt chi chi trường Tiểu học Ngọc Sơn, huyện Ngọc Lặc giai đoạn nguyên tắc tổ chức sinh hoạt Đảng, nguyên tắc tập trung dân chủ, chế độ tự phê bình phê bình gắn với việc học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh Tuy nhiên, so với yêu cầu nhiệm vụ lãnh đạo, việc đổi mới, nâng cao chất lượng sinh hoạt chi cịn có hạn chế như: nội dung sinh hoạt nghèo nàn, đơn điệu chưa sâu vào trọng tâm, trọng điểm chưa sát với tình hình, nhiệm vụ; cơng tác tự phê bình phê bình cịn hạn chế; cịn tình trạng chưa thực nghiêm túc chế độ sinh hoạt chi Xuất phát từ vị trí, tầm quan trọng sinh hoạt chi thực trạng chất lượng sinh hoạt chi chi trường Tiểu học Ngọc Sơn trực thuộc Đảng uỷ xã Ngọc Sơn, huyện Ngọc Lặc, tỉnh Thanh Hóa thời gian qua nên lựa chọn đề tài: “Thực trạng giải pháp nâng cao chất lượng sinh hoạt chi chi trường Tiểu học Ngọc Sơn, huyện Ngọc Lặc, tỉnh Thanh Hóa giai đoạn nay” để làm khóa luận tốt nghiệp lớp Trung cấp ly luận Chính trị - Hành khóa học 2020 - 2021 Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu - Mục đích: Trên sở đánh giá thực trạng chất lượng sinh hoạt chi Chi Trường Tiểu học - Đảng xã Ngọc Sơn, huyện Ngọc Lặc, khoá luận đề xuất giải pháp nhằm nâng cao chất lượng sinh hoạt chi thời gian tới - Nhiệm vụ: + Làm rõ sở ly luận chi chất lượng sinh hoạt chi + Đánh giá thực trạng chất lượng sinh hoạt chi Chi Trường Tiểu học - Đảng xã Ngọc Sơn, huyện Ngọc Lặc, kết đạt được; tồn tại, hạn chế nguyên nhân tồn tại, hạn chế + Đề xuất giải pháp khắc phục tồn tại, hạn chế nhằm nâng cao chất lượng sinh hoạt chi nhà trường thời gian tới Đối tượng, phạm vi nghiên cứu - Đối tượng nghiên cứu: Chất lượng sinh hoạt chi - Phạm vi nghiên cứu: + Không gian: Chi Trường Tiểu học trực thuộc Đảng uỷ xã Ngọc Sơn, huyện Ngọc Lặc + Thời gian: giai đoạn từ năm 2018 đến + Nguyên nhân, đề xuất giải pháp nhằm nâng cao chất lượng sinh hoạt chi thời gian tới Học Viên: Nguyễn Thị Hải - Lớp TCLLCT - HC K12 Thực trạng giải pháp nâng cao chất lượng sinh hoạt chi chi trường Tiểu học Ngọc Sơn, huyện Ngọc Lặc giai đoạn Kết cấu tiểu luận Phần I: Nhận thức chung nâng cao chất lượng sinh hoạt chi Chi trường Tiểu học Ngọc Sơn, Ngọc Lặc, Thanh Hóa Phần II: Thực trạng sinh hoạt chi Chi trường Tiểu học Ngọc Sơn, Ngọc Lặc, Thanh Hóa Phần III: Một số giải pháp nâng cao chất lượng sinh hoạt chi chi trường Tiểu học Ngọc Sơn, Ngọc Lặc, Thanh Hóa Phần IV: Kiến nghị đề xuất Học Viên: Nguyễn Thị Hải - Lớp TCLLCT - HC K12 Thực trạng giải pháp nâng cao chất lượng sinh hoạt chi chi trường Tiểu học Ngọc Sơn, huyện Ngọc Lặc giai đoạn B NỘI DUNG I NHẬN THỨC CHUNG VỀ CHI BỘ VÀ SINH HOẠT CHI BỘ Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC NGỌC SƠN, NGỌC LẶC, THANH HÓA Chi sinh hoạt chi 1.1 Vị trí, vai trị, chức năng, nhiệm vụ chi 1.1 Vị trí, vai trị chi a Vị trí chi Nói vị trí, vai trị chi với tính cách tổ chức móng Đảng, C.Mác Ph.Ăngghen - người sáng lập chủ nghĩa cộng sản đảng độc lập giai cấp vơ sản, cho rằng: Các chi Liên đoàn người cộng sản thành lập hình thức bí mật hiệp hội công nhân, chi bị buông lỏng mặt tổ chức dẫn đến cắt đứt liên lạc với Ban Chấp hành Trung ương, làm cho Đảng chỗ dựa vững mạnh Vì ơng nhấn mạnh: Phải sức củng cố tổ chức chi bộ, biến chi thành trung tâm hạt nhân hiệp hội cơng nhân lập trường lợi ích giai cấp công nhân đưa thảo luận phải độc lập với ảnh hưởng giai cấp tư sản C.Mác Ph.Ănghen đưa quan điểm "Cần phải biến mỗi chi thành trung tâm hạt nhân Hiệp hội công nhân’’ Vận dụng sáng tạo chủ nghĩa Mác - Lênin vào thực tiễn cách mạng Việt Nam, xây dựng Đảng Cộng sản Việt Nam, Chủ tịch Hồ Chí Minh coi trọng vị trí, vai trị chi Người viết: “Chi móng Đảng, chi tốt việc tốt” Chi gốc rễ Đảng Ngay từ thành lập Đảng, Điều lệ Đảng quy định: “Chi đồn lũy Đảng chiến đấu quần chúng” “Mỗi sở hạt nhân lãnh đạo quần chúng sở, đoàn kết chặt chẽ, liên hệ mật thiết với quần chúng, phát huy trí tuệ lực lượng vĩ đại quần chúng” “Cách mạng nghiệp quần chúng lãnh đạo Đảng, tác dụng chi quan trọng sợi dây chuyền để liên hệ Đảng với quần chúng” Theo Hồ Chí Minh, nhiệm vụ chi ln ln tuyên truyền cho nhân dân, để thực hiệu sách Đảng, ln ln y đến tư tưởng nhu cầu nhân dân kịp thời báo cáo cho cấp biết rõ; quan tâm đến đời sống kinh tế, trị văn hóa nhân dân, đồng thời giáo dục nhân dân, tổ chức nhân dân để giải vấn đề Học Viên: Nguyễn Thị Hải - Lớp TCLLCT - HC K12 Thực trạng giải pháp nâng cao chất lượng sinh hoạt chi chi trường Tiểu học Ngọc Sơn, huyện Ngọc Lặc giai đoạn cho nhân dân Chi cần làm đầy đủ cơng việc Đảng liên hệ chặt chẽ với quần chúng Đảng ta khẳng định vị trí, vai trị chi tổ chức lãnh đạo nhiệm vụ Chi nơi gần dân, sát dân nhất, trực tiếp lắng nghe, tiếp thu y kiến giải vấn đề quần chúng đặt hàng ngày báo cáo kịp thời lên cấp trên, tiến hành vận động nhân dân Từng chi có mạnh tảng Đảng vững Chi “tế bào” thể Đảng, chi có mạnh, hoạt động có hiệu tồn “cơ thể” Đảng có sức sống mạnh mẽ, có lực lãnh đạo sức chiến đấu cao Điều 24, Điều lệ Đảng thông qua Đại hội XI, xác định: “Chi lãnh đạo thực nhiệm vụ trị đơn vị; giáo dục, quản lý phân công công tác cho đảng viên; làm công tác vận động quần chúng công tác phát triển đảng viên; kiểm tra, giám sát thi hành kỷ luật đảng viên; thu, nộp đảng phí Chi bộ, chi ủy họp thường lệ mỗi tháng lần” b Vai trò sinh hoạt chi - Một là, tổ chức Đảng: + Sinh hoạt chi có vai trò quan trọng việc xây dựng nội Đảng sạch, vững mạnh, nâng cao lực lãnh đạo sức chiến đấu đảm bảo cho tổ chức Đảng tồn Đảng giữ vị trí lãnh đạo cách mạng đến thắng lợi vẻ vang Các Đảng bộ, chi sở, chi trực tiếp tiến hành hoạt động xây dựng Đảng gồm: Bàn bạc, thảo luận định chủ trương, giải pháp giáo dục, rèn luyện đảng viên, phân công công việc quản ly đảng viên, kết nạp đảng viên, đưa người không đủ tư cách đảng viên khỏi Đảng, công tác cán bộ, công tác đảng viên, công tác tư tưởng…; thực nguyên tắc tổ chức, hoạt động Đảng… Sinh hoạt Đảng nguyên tắc xây dựng Đảng hoạt động lãnh đạo Đảng yêu cầu bắt buộc đảng viên, điều kiện để giữ vững phát huy nguyên tắc tập trung dân chủ Sinh hoạt chi sở có chất lượng cịn nhân tố quan trọng để nâng cao chất lượng tổ chức sở Đảng, đồng thời góp phần nâng cao lực lãnh đạo sức chiến đấu tổ chức Đảng cấp Hai là, nhiệm vụ trị: Sinh hoạt chi sở có vai trị to lớn việc thực thắng lợi nhiệm vụ trị chi đường lối, Nghị Đảng, pháp luật Nhà nước, Nghị quyết, Chỉ thị tổ chức Đảng cấp Học Viên: Nguyễn Thị Hải - Lớp TCLLCT - HC K12 Thực trạng giải pháp nâng cao chất lượng sinh hoạt chi chi trường Tiểu học Ngọc Sơn, huyện Ngọc Lặc giai đoạn Để triển khai đưa đường lối, Nghị Đảng, sách, pháp luật Nhà nước, Nghị quyết, Chị thị tổ chức Đảng cấp đến nhân dân, giáo dục, động viên tổ chức nhân dân thực hiện; để xây dựng triển khai chủ trương, giải pháp thực nhiệm vụ trị Chi bộ; để có phân cơng nhiệm vụ cho đảng viên thực nhiệm vụ trị đơn vị cách khoa học người, việc sinh hoạt chi sở nhân tố quan trọng hàng đầu để thực đạt kết tốt hoạt động này, diễn đàn dân chủ để tổ chức Đảng, đảng viên bàn bạc, thảo luận định chủ trương, giải pháp đắn để thực cách có hiệu Ba là, mối quan hệ với nhân dân: Sinh hoạt Chi sở hoạt động thiếu nhằm tăng cường mối quan hệ mật thiết Đảng bộ, Chi bộ, quyền sở với Nhân dân Giữ mối liên hệ mật thiết Đảng với nhân dân nguyên tắc xây dựng Đảng Đảng ta thức bổ sung Văn kiện Đại hội XII khẳng định: “Tiếp tục đổi mới, nâng cao hiệu công tác dân vận, tăng cường quan hệ mật thiết Đảng với Nhân dân” Các Chi sở cầu nối liền Đảng với Nhân dân, trực tiếp nắm bắt tâm tư, tình cảm nguyện vọng đáng Nhân dân để giải kịp thời phản ánh lên cấp giải quyết; trực tiếp đưa đường lối, chủ trương Đảng, sách, pháp luật Nhà nước Nhân dân, tuyên truyền, giáo dục nhân dân hiểu thực Chủ tịch Hồ Chí Minh dạy: Chi tốt “Thơng qua chi mà Đảng dân tin, dân phục, dân yêu.” Bốn là, đảng viên: Sinh hoạt Chi sở sở để giáo dục, rèn luyện, nâng cao trình độ trí tuệ, lực cơng tác, phẩm chất trị, đạo đức, lối sống cho đội ngũ đảng viên, sở cho đảng viên phát huy lực sáng tạo thực tốt nhiệm vụ trị giao Sinh hoạt Chi sở diễn đàn dân chủ phát huy tính sáng tạo đảng viên để tìm chủ trương, giải pháp thực tốt công việc nêu 1.1.2 Chức năng, nhiệm vụ chi a Chức chi Với vai trò hạt nhân trị sở, chi có chức lãnh đạo trị tất mặt cơng tác kinh tế, văn hóa, xã hội, an ninh, quốc phòng; lãnh đạo tổ chức hệ thống trị sở, đảm bảo tổ chức hoạt động sở hoạt động đúng6đường lối trị Đảng Mỗi tổ Học Viên: Nguyễn Thị Hải - Lớp TCLLCT - HC K12 Thực trạng giải pháp nâng cao chất lượng sinh hoạt chi chi trường Tiểu học Ngọc Sơn, huyện Ngọc Lặc giai đoạn chức sở đảng có trách nhiệm trung tâm lãnh đạo trị, tổ chức quy tụ sức mạnh toàn đơn vị để hồn thành tốt nhiệm vụ trị giao Chi cịn có chức tiến hành hoạt động xây dựng nội Đảng công tác đảng viên, công tác cán bộ, công tác tư tưởng b Nhiệm vụ chi Một là, chấp hành đường lối, sách Đảng, pháp luật Nhà nước; đề chủ trương, nhiệm vụ trị chi thực có hiệu Hai là, xây dựng chi vững mạnh trị, tư tưởng tổ chức; thực nguyên tắc tập trung dân chủ; nâng cao chất lượng sinh hoạt đảng, thực tự phê bình phê bình, giữ gìn kỷ luật tăng cường đồn kết thống Đảng; thường xuyên giáo dục, rèn luyện quản ly cán bộ, đảng viên, nâng cao phẩm chất đạo đức cách mạng, tính chiến đấu, trình độ kiến thức, lực công tác; làm công tác phát triển đảng viên Ba là, lãnh đạo xây dựng quyền, tổ chức kinh tế, hành nghiệp, quốc phịng, an ninh đồn thể trị - xã hội sạch, vững mạnh; chấp hành pháp luật phát huy quyền làm chủ nhân dân Bốn là, liên hệ mật thiết với nhân dân, chăm lo đời sống vật chất, tinh thần bảo vệ lợi ích đáng nhân dân; lãnh đạo nhân dân tham gia xây dựng thực đường lối sách Đảng, pháp luật Nhà nước Năm là, thực kiểm tra, giám sát việc thực hiện, bảo đảm nghị quyết, chỉ thị Đảng pháp luật Nhà nước chấp hành nghiêm chỉnh; kiểm tra giám sát tổ đảng đảng viên chấp hành điều lệ Đảng 1.2 Sinh hoạt chi chất lượng sinh hoạt chi 1.2.1 Khái niệm sinh hoạt chi sở Sinh hoạt chi sở hoạt động tập thể toàn đảng viên để thảo luận định chủ trương, giải pháp xây dựng nội Đảng thực nhiệm vụ trị chi Hình thức sinh hoạt chi gồm: họp chi thường kỳ, hội nghị cấp ủy chi Sinh hoạt chi thường kỳ hoạt động tập thể toàn đảng viên chi tổ chức tháng lần theo qui định Điều lệ Đảng với hình thức thích hợp điều hành chi ủy, mà trực tiếp bí thư phó bí thư chi bộ, để thảo luận đánh giá hoạt động chi tháng trước, định nhiệm vụ tháng giải pháp thực thắng lợi nhiệm vụ đó, thực chỉ thị, nghị cấp ủy cấp Đảng Học Viên: Nguyễn Thị Hải - Lớp TCLLCT - HC K12 Thực trạng giải pháp nâng cao chất lượng sinh hoạt chi chi trường Tiểu học Ngọc Sơn, huyện Ngọc Lặc giai đoạn 2.1.3 Tổ chức sinh hoạt chi - Thời điểm tổ chức sinh hoạt theo định kỳ ngày mùng hàng tháng, tùy vào điều kiện thời gian thay đổi không ngày mùng hàng tháng - Thực đầy đủ nội dung, trình tự buổi sinh hoạt theo văn hướng dẫn Đảng, cấp ủy cấp + Nội dung sinh hoạt thực theo hướng dẫn cấp ủy cấp trên, đảm bảo cơng tác trị tư tưởng thực nhiệm vụ trị chi Đặc biệt đánh giá việc thực Nghị Trung ương khóa XI “Một số vấn đề cấp bách xây dựng Đảng nay”, Nghị Trung ương Khóa XII “về tăng cường xây dựng, chỉnh đốn Đảng, ngăn chặn, đẩy lùi suy thoái tư tưởng trị, đạo đức lối sống, biểu “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” nội bộ” gắn với thực Chỉ thị 05 - CT/TW Bộ trị đẩy mạnh học tập, làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh + Trong sinh hoạt đồng chí Bí thư chi có vai trị quan trọng, chủ trì hội nghị chi bộ, triển khai nội, chương trình kế hoạch thống hội nghị chi ủy, chủ trì hội nghị thảo luận thống nội dung, định hướng phát biểu y kiến vào nội dung triển khai, tóm tắt y kiến kết luận hội nghị - Tính nêu gương đảng viên sinh sinh hoạt chi phát huy Các y kiến nêu cao tính tập trung, thống Các buổi sinh hoạt ln có từ - lượt y kiến mang tính xây dựng cao Tạo đồn kết thống tập thể chi - Thời gian sinh hoạt đảm bảo theo quy định thường từ 90 phút 150 phút Các buổi sinh hoạt gắn với sơ kết, tổng kết chí đến 180 phút - Đồng chí thư kí buổi sinh hoạt ln ghi chép đầy đủ nội dung, diễn biến buổi sinh hoạt Sổ ghi biên họp chi lưu giữ cẩn thận Việc học tập, quán triệt chủ trương, đường lối Đảng, sách pháp luật Nhà nước; thơng tin tình hình thời bật chi tiến hành thường xuyên kỳ sinh hoạt đảng, cụ thể: Nghị TW4, khoá XI “Một số vấn đề cấp bách công tác xây dựng Đảng”; Văn kiện ĐHĐB tỉnh Thanh Hoá lần thứ XVIII; Văn kiện ĐHĐTQ lần thứ XII; Nghị TW4, khoá XII “Tăng cường xây dựng, chỉnh đốn Đảng; đấu tranh ngăn chặn , đẩy lùi suy thoái tư tưởng trị, đạo đức, lối sống , biểu “tự diễn biến “tự chuyển hóa ” nội bộ"; Nghị quyết Trung ương khoá XII “về số vấn đề tiếp tục đổi mới, xếp tổ chức máy hệ thống trị tinh gọn, hoạt động hiệu lực, hiệu quả” Chỉ thị số 05 Bộ CHính trị “Đẩy mạnh học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh” Đa số đảng viên tham gia sinh 15 Học Viên: Nguyễn Thị Hải - Lớp TCLLCT - HC K12 Thực trạng giải pháp nâng cao chất lượng sinh hoạt chi chi trường Tiểu học Ngọc Sơn, huyện Ngọc Lặc giai đoạn hoạt đầy đủ nghiêm túc; phương pháp học tập nghị đổi mới, có trao đổi, thảo luận, liên hệ thực tiễn, học tập, quán triệt tinh thần chỉ thị, nghị cấp gắn với việc xây dựng chương trình hành động chi đảng viên Đưa nội dung thực quy định, Nghị vào việc kiểm điểm , đánh giá xếp loại tập thể, Chi cá nhân đảng viên hàng năm Chi nghiêm túc tự phê bình phê bình để rút nguyên nhân tồn khắc phục sửa chữa thiếu xót, khuyết điểm, từ kịp thời phát đấu tranh, ngăn ngừa dấu hiệu vi phạm trước phát sinh Trong năm gần đây, chi bám sát chủ trương, đường lối Đảng, nghị quyết, chỉ thị cấp nhiệm vụ trị đề ra, từ đưa nội dung sinh hoạt thiết thực, phù hợp với đặc điểm tình hình ngành góp phần nâng cao hiệu thực nhiệm vụ trị tập trung xây dựng nâng cao chất lượng đội ngũ cán nhằm nâng cao hiệu công tác Nội dung lãnh đạo chi tập trung vào nhiệm vụ chun mơn mà trọng tâm khơng ngừng tìm tịi đổi để cao chất lượng giáo dục nhà trường, ngồi cịn lãnh đạo tổ chức đồn thể đơn vị, như: Đồn niên, Cơng đồn, ngày vững mạnh 2.1.4.Thực nguyên tắc tổ chức, sinh hoạt đảng - Trong sinh hoạt chi đảm bảo thực nguyên tắc tập trung dân chủ nhằm nâng cao tính tích cực, lực sáng tạo đảng viên thảo luận nội dung, chương trình kế hoạch, xây dựng nghị quyết, công tác xây dựng Đảng - Chi ủy, đảng viên nghiêm túc, thực cầu thị tự phê bình phê bình Trong trọng tự phê bình phê bình biểu suy thối trị, đạo đức lối sống, “tự chuyển biến”, “tự chuyển hóa” nội Nhờ vậy, đảng viên chi biểu suy thối trị, đạo đức lối sống “tự chuyển biến”, “ tự chuyển hóa” nội 2.1.5 Kết lãnh đạo thực kết luận nghị chi *Về công tác phát triển đảng: Trong nhiệm kỳ vừa qua, Chi ủy Chi cử quần chúng học cảm tình Đảng, kết nạp 01 đảng viên Chi thực nghiêm túc việc phân công, giao nhiệm vụ cụ thể cho đảng viên sát với tình hình chức năng, nhiệm vụ phận chuyên môn; chấp hành nghiêm việc đánh giá phân loại tổ chức Đảng đảng viên hàng năm theo hướng dẫn Đảng uỷ khối công khai, dân chủ tinh thần tự phê bình phê bình Kết quả, Chi dược xếp loại hoàn thành tốt nhiệm vụ, 100% đảng viên xếp loại hoàn thành tốt nhiệm vụ 16 Học Viên: Nguyễn Thị Hải - Lớp TCLLCT - HC K12 Thực trạng giải pháp nâng cao chất lượng sinh hoạt chi chi trường Tiểu học Ngọc Sơn, huyện Ngọc Lặc giai đoạn * Cơng tác giáo dục trị tư tưởng: Chi xác định công tác giáo dục trị tư tưởng cho đảng viên tồn thể cán cơng nhân viên nhà trường yếu tố quan trọng định thành công công tác lãnh đạo, chỉ đạo Chi nên xây dựng chương trình lồng ghép cơng tác giáo dục trị tư tưởng Chi với chương trình cơng tác chun mơn, tạo điều kiện thuận lợi thời gian,vật chất để cán bộ, đảng viên, người lao động tham gia học tập đầy đủ Chỉ thị, Nghị cấp uỷ Đảng, sách Nhà nước, quan tâm bồi dưỡng nâng cao trình độ ly luận, chun mơn nghiệp vụ cho cán bộ, đảng viên Luôn coi trọng công tác giáo dục Chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh cho cán cơng nhân viên đơn vị nhằm nâng cao nhận thức trị đơn vị khơng có biểu phai nhạt ly tưởng cách mạng, khơng có biểu suy thối tư tưởng trị đạo đức, lối sống, tham nhũng, vụ lợi, đề cao cảnh giác đấu tranh luận điệu tuyên truyền, xuyên tạc, phản động lực phản động; kiên đấu tranh phê bình tượng coi nhẹ y thức tổ chức kỷ luật, sinh hoạt, hội họp không đầy đủ, thiếu tập trung, phát biểu, phát ngôn thiếu y thức xây dựng làm ảnh hưởng tinh thần đoàn kết nội *Về công tác an sinh xã hội: Trong năm qua 100% người lao động đơn vị có thu nhập ổn định, chế độ BHXH, BHYT, BHTN, kinh phí cơng đồn trich đóng góp đầy đủ cho cán bộ, công nhân viên theo quy định Nhà nước, chế độ nghỉ phép đảm bảo Ban lãnh đạo đơn vị thường xuyên quan tâm tạo điều kiện cải thiện nâng cao đời sống cán công nhân viên, kịp thời thăm hỏi động viên lúc ốm đau, gia đình có việc hiếu hỉ, năm tổ chức cho người lao động thăm quan du lịch học tập kinh nghiệm phục vụ công tác chuyên môn Trong nhiệm kỳ vừa qua Chi trường Tiểu học chủ động chỉ đạo chuyên môn xây dựng kế hoạch, hướng dẫn chỉ đạo Ban chấp hành cơng đồn , Chi đồn niên thực tốt công tác an sinh xã hội, đền ơn đáp nghĩa ủng hộ đồng bào bị thiên tai lũ lụt, hưởng ứng chương trình Mái ấm Cơng đồn, xóa nhà tranh tre nứa tỉnh, Hội chất độc da cam, mái ấm tình thương, số tiền đóng góp an sinh xã hội 34,5 triệu đồng, số người hiến máu nhân đạo lượt người Về lãnh đạo công tác cán bộ: Chi làm tốt công tác quản ly, giáo dục cán bộ, đảng viên chi nêu cao tinh thần trách nhiệm, tính tiền phong gương mẫu, chịu khó học tập nâng cao trình độ văn hố, nghiệp vụ, trị, rèn luyện phẩm chất, lực cơng tác, thực 17 nói đôi với làm, phải thực Học Viên: Nguyễn Thị Hải - Lớp TCLLCT - HC K12 Thực trạng giải pháp nâng cao chất lượng sinh hoạt chi chi trường Tiểu học Ngọc Sơn, huyện Ngọc Lặc giai đoạn gương để quần chúng học tập noi theo Về xây dựng chi vững mạnh: Hằng năm chi đề nhiệm vụ biện pháp xây dựng chi vững mạnh, gắn với xây dựng, củng cố hệ thống trị; nâng cao lực lãnh đạo, sức chiến đấu chi chất lượng đội ngũ đảng viên Thực nguyên tắc tổ chức sinh hoạt đảng, nguyên tắc tập trung dân chủ, chế độ tự phê bình phê bình; thực có nếp trọng nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ, đảm bảo tính lãnh đạo, tính giáo dục tính chiến đấu; nâng cao lực lãnh đạo, sức chiến đấu chi chất lương đội ngũ cán bộ, đảng viên Hằng năm chi quan tâm đến công tác tạo nguồn phát triển đảng viên, đảm bảo tiêu chuẩn, trọng đối tượng đoàn viên niên cộng sản Hồ Chí Minh, người lao động giỏi, có uy tín quần chúng từ năm 2017 đến kết nạp 02 đảng viên Thực công tác kiểm tra, giám sát Đảng theo quy định Điều lệ đảng hướng dẫn UBKT Đảng ủy Đồng thời thực tốt công tác thi đua khen thưởng, kỷ luật đảng viên; xử ly nghiêm, kịp thời cán bộ, đảng viên vi phạm Điều lệ Đảng, điều đảng viên không làm, pháp luật Nhà nước 2.2 Những hạn chế Một là, tỷ lệ đảng viên dự sinh hoạt chi Tuy tỉ lệ dự sinh hoạt trung bình cao, song chưa có buổi sinh hoạt đạt 100% đảng viên dự sinh hoạt Điều ảnh hưởng đến công tác lãnh đạo, nâng cao sức chiến đấu Đảng, cơng tác tự phê bình phê bình, trách nhiệm nêu gương cán đảng viên, hay định vấn đề quan trọng cần phải có 2/3 đồng y tổng số đảng viên chi Một số đảng viên họp không ghi chép không đầy đủ Hai là, công tác chuẩn bị sinh hoạt chi - Vai trị của đồng chí Phó bí thư chi chuẩn bị nội dung sinh hoạt hạn chế Bí thư chi vắng mặt - Thời gian họp chi ủy trước sinh hoạt không dài, chủ yếu thống với nội dung buổi sinh hoạt đồng chí Bí thư chi chuẩn bị Ba là, tổ chức sinh hoạt chi - Thời gian sinh hoạt chi hàng tháng không cố định, sinh hoạt trước sinh hoạt sau ngày mùng hàng tháng theo quy định Học Viên: Nguyễn Thị Hải - Lớp TCLLCT - HC K12 18 Thực trạng giải pháp nâng cao chất lượng sinh hoạt chi chi trường Tiểu học Ngọc Sơn, huyện Ngọc Lặc giai đoạn - Về nội dung sinh hoạt theo qui định, song chủ yếu nội dung sinh hoạt thường kỳ hàng tháng, chưa có buổi sinh hoạt chuyên đề - Việc biểu dương đảng viên tiêu biểu tháng nhắc nhở, phê bình đảng viên chưa hoàn thành nhiệm vụ giao hàng tháng, hàng quy chưa thường xuyên Do chưa kịp thời phát biểu suy thoái nội đảng viên theo tinh thần Nghị Trung ương Khóa XII Bốn là, thực nguyên tắc tổ chức, sinh hoạt đảng - Đảng viên chi chưa có nhận thức đúng, hiểu nguyên tắc tập trung dân chủ sinh hoạt có lúc tập trung quá, có lúc dân chủ Các y kiến thảo luận chưa nhiều, đảng viên trẻ chưa mạnh dạn tham gia y kiến, chí có đảng viên năm không tham gia phát biểu y kiến - Trong thực tự phê bình phê bình cịn mang tính nể, né tránh, ngại va chạm Dó tính lãnh đạo, tính giáo dục tính chiến đấu chi chưa cao Năm là, kết lãnh đạo thực kết luận nghị chi - Trong lãnh đạo thực nghị quyết, kết luận cuả chi có lúc có việc chưa thực liệt, lãnh đạo chỉ đạo xây dựng trường chuẩn quấc gia mức độ địa phương ví dụ như: Chưa tập trung liệt lãnh đạo, chỉ đạo thực tiêu chí mơi trường, trách nhiệm nêu gương cán bộ, đảng viên Do kết thực chưa cao, chưa đích kế hoạch đề - Việc thực trách nhiệm nêu gương, tiền phong số đảng viên chưa cao Có lúc có việc chưa mạnh dạn, chưa dám nghĩ, dám làm, dám chịu trách nhiệm Nguyên nhân 3.1 Nguyên nhân đạt kết - Có ưu điểm sinh hoạt chi Trường Tiểu học trước hết cán bộ, đảng viên chi ln đồn kết, cố gắng, giúp đỡ thực nhiệm vụ - Ý thức đảng viên khơng ngừng nâng lên, trình độ lực chun môn đảng viên ngày cao so với trước - Do có lãnh đạo chỉ đạo sát sao, kịp thời Đảng uỷ xã Ngọc Sơn, xây dựng hướng dẫn nội dung sinh hoạt chi - Đảng uỷ xã Ngọc Sơn thường xuyên chỉ đạo thực tốt cơng tác giáo dục trị, tư tưởng; đổi nội dung, hình thức phương pháp tuyên truyền, giáo dục, rèn luyện đảng viên như: Thực tốt cơng tác tun truyền, giáo dục trị tư tưởng cho cán bộ, đảng viên chi thông qua Hội nghị học tập, 19 Học Viên: Nguyễn Thị Hải - Lớp TCLLCT - HC K12 Thực trạng giải pháp nâng cao chất lượng sinh hoạt chi chi trường Tiểu học Ngọc Sơn, huyện Ngọc Lặc giai đoạn quán triệt triển khai thực chủ trương, đường lối Đảng, sách, pháp luật Nhà nước Tổ chức hoạt động kỷ niệm để khơi dậy lòng yêu nước, niềm tự hào dân tộc nhân ngày lễ lớn, kiện trị quan trọng đất nước, tỉnh, huyện, chỉ đạo tập thể, cá nhân Đảng xây dựng thực kế hoạch hành động chuyên đề 2021 đảm bảo tính chủ động, phù hợp với đặc thù đơn vị, cán bộ, đảng viên - Đảng ủy thực tốt công tác kiểm tra, giám sát việc sinh hoạt định kỳ chi thông qua kiểm tra biên bản, tài liệu dự sinh hoạt với chi - Sự quan tâm chỉ đạo, hướng dẫn trực tiếp Đảng ủy xã, đồng chí cấp ủy viên chỉ đạo chi công tác sinh hoạt chi bộ, chất lượng sinh hoạt chi nâng lên mang tính thực tiễn - Tập thể chi ủy bám sát vào văn hướng dẫn Đảng, nhiệm vụ trọng tâm cấp ủy cấp trên, nhiệm vụ thực tế nhà trường để đưa nhiệm vụ cụ thể phù hợp với điều kiện thực tế - Chất lượng đội ngũ đảng viên đảm bảo, tỷ lệ đảng viên trẻ cao, đảng viên cao tuổi có nhiều kinh nghiệm thực tiễn Chi đảng ln đảm bảo đồn kết thống thực nhiệm vụ 3.2 Nguyên nhân hạn chế 3.2.1.Nguyên nhân khách quan: - Điểm xuất phát phát triển kinh tế - xã hội, sở hạ tầng thơn cịn thấp, chưa đáp ứng yêu cầu chuyển dịch cấu kinh tế, cơng nghiệp hóa, đại hóa nơng nghiệp, nơng thơn - Phụ cấp chi ủy viên chưa có, phần ảnh hưởng đến tích cực thực nhiệm vụ giao 3.2.2 Nguyên nhân chủ quan: Một là, phận đảng viên chưa nhận thức đầy đủ vai trò, y nghĩa sinh hoạt chi Trình độ lực đảng viên nâng lên chưa đáp ứng kịp thời với yêu cầu tình hình Nhiều đảng viên không bồi dưỡng thường xuyên mặt ly luận, có tư tưởng bng xi, ỷ lại Hai là, công tác quản ly đảng viên chưa chặt chẽ Chi ủy, chi chưa thực quan tâm đến chất lượng sinh hoạt chi bộ, chưa dành nhiều thời gian đầu tư suy nghĩ, tìm biện pháp đổi nội dung, hình thức nên chất lượng sinh hoạt chưa cao sinh hoạt chi bộ, Bí thư chưa phát huy vai trò tất đảng viên Vẫn số đảng viên mang tâm ly ngại va chạm, chưa quan tâm nhiều đến trình độ ly luận trị 20 Học Viên: Nguyễn Thị Hải - Lớp TCLLCT - HC K12 Thực trạng giải pháp nâng cao chất lượng sinh hoạt chi chi trường Tiểu học Ngọc Sơn, huyện Ngọc Lặc giai đoạn Ba là, chất lượng sinh hoạt chi tùy thuộc nhiều vào phẩm chất, lực cấp ủy mà quan trọng người bí thư chi Cấp ủy bí thư chi có phẩm chất, có uy tín Đảng, có bề dày kinh nghiệm ngại đổi mới, ngại sáng tạo Đồng thời cấp ủy cấp chưa y đến việc đào tạo, bồi dưỡng bí thư, chi ủy viên chi Bốn là, lãnh đạo, chỉ đạo, theo dõi, kiểm tra, giám sát cấp ủy cấp chưa thường xuyên, chặt chẽ III MỘT SỐ GIẢI PHÁP CƠ BẢN NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG SINH HOẠT CHI BỘ Ở CHI BỘ TRƯỜNG TIỂU HỌC TRONG NHỮNG NĂM TIẾP THEO 3.1 Nâng cao nhận thức cấp ủy đảng viên vị trí, tầm quan trọng sinh hoạt chi 3.1.1 Mục tiêu giải pháp Tạo thống nhận thức cấp ủy đảng viên vị trí, tầm quan trọng sinh hoạt chi Từ đó, nêu cao tinh thần trách nhiệm việc thực nghiêm nếp, nguyên tắc sinh hoạt đảng tích cực góp phần nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ, thực thắng lợi nhiệm vụ đơn vị 3.1.2 Nội dung cách thức thực - Tổ chức nghiên cứu, thảo luận sâu sắc chi ủy, chi vị trí, tầm quan trọng sinh hoạt chi - Xác định rõ vai trò trách nhiệm đảng viên sinh hoạt chi nâng cao chất lượng sinh hoạt chi - Phải làm cho cán bộ, đảng viên thấy rõ chất lượng sinh hoạt chi đóng vai trị định lực lãnh đạo sức chiến đấu chi bộ, đảng bộ: thông qua sinh hoạt chi bộ, đảng viên tiếp nhận đường lối, chủ trương, sách Đảng, thơng tin thời trị, nâng cao nhận thức, rèn luyện kỹ công tác, nhận nhiệm vụ, tham gia xây dựng nội Đảng Bởi vậy, việc tham gia đầy đủ, tích cực sinh hoạt chi nghĩa vụ quyền lợi đảng viên - Khắc phục nhận thức chưa đầy đủ vị trí, tầm quan trọng sinh hoạt chi - Chi cần phải phổ biến, quán triệt đầy đủ, sâu sắc nội dung qui định, hướng dẫn Trung ương, chương trình cơng tác cấp ủy cấp nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ, để đảng viên hiểu rõ thực nghiêm túc - Cùng với việc đẩy mạnh tuyên truyền, giáo dục, thuyết phục đảng viên 21 Học Viên: Nguyễn Thị Hải - Lớp TCLLCT - HC K12 Thực trạng giải pháp nâng cao chất lượng sinh hoạt chi chi trường Tiểu học Ngọc Sơn, huyện Ngọc Lặc giai đoạn tham gia đầy đủ sinh hoạt chi bộ, chi phải giữ nghiêm kỷ luật, thực nghiêm quy định Đảng chế độ sinh hoạt, tạo thành nếp, thói quen tham gia sinh hoạt chi cho đội ngũ đảng viên 3.1.3 Điều kiện thực Tổ chức đảng cấp như: Đảng ủy xã Ngọc Sơn, Huyện uỷ Ngọc Lặc cần quan tâm đến công tác bồi dưỡng ngiệp vụ công tác đảng; nghiệp vụ, kỹ tổ chức sinh hoạt chi cho bí thư chi chi ủy viên 3.2 Duy trì nề nếp sinh hoạt chi bộ, chi ủy 3.2.1 Mục tiêu giải pháp Thực nghiêm túc, có nề nếp chế độ sinh hoạt chi theo quy định Điều lệ Đảng; quán triệt thực tốt Chỉ thị số 10 - CT/TW, ngày 30/3/2007 Ban Bí thư Trung ương nâng cao chất lượng sinh hoạt chi Hướng dẫn số 12 - HD/BTCTW ngày 06 tháng năm 2018 Ban Tổ chức Trung ương “Một số vấn đề nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ” Từ đó, tạo cho đảng viên y thức tổ chức, tự giác chấp hành Điều lệ Đảng, nguyên tắc tổ chức hoạt động Đảng Đồng thời, kịp thời nắm bắt giải cách hiệu nhiệm vụ đơn vị, nâng cao chất lượng lãnh đạo chi 3.2.2 Nội dung, cách thức thực - Chi tùy theo điều kiện mà quy định thời gian, địa điểm thích hợp, ổn định để đảng viên có y thức thường xuyên, chủ động xếp công việc tự kiểm điểm lại việc thực nhiệm vụ chi giao tháng để báo cáo trước chi nhận nhiệm vụ mới; đồng thời chuẩn bị y kiến phát biểu - Chi ủy chi phải trì thực nghiêm túc chế độ sinh hoạt chi định kỳ tháng lần ( không kể đột xuất ) 3.2.3 Điều kiện thực giải pháp Đề cao tinh thần trách nhiệm chi ủy, mà trước hết đồng chí bí thư chi phải làm cho đảng viên thấy trách nhiệm mình, thường xuyên liên hệ, tự nhắc nhở thân phải giữ gìn phẩm chất đạo đức, tư cách người đảng viên, thể vai trò tiền phong, gương mẫu trước quần chúng, làm gương cho quần chúng noi theo 3.3 Đổi nội dung sinh hoạt chi phù hợp, thiết thực, hình thức thích hợp, thời gian hợp lý 3.3.1 Mục tiêu giải pháp Xác định nội dung sinh hoạt phù hợp, sát nhiệm vụ trị thơn Từ đó, nâng cao lực lãnh đạo sức chiến đấu chi bộ; phát huy vai trò 22 Học Viên: Nguyễn Thị Hải - Lớp TCLLCT - HC K12 Thực trạng giải pháp nâng cao chất lượng sinh hoạt chi chi trường Tiểu học Ngọc Sơn, huyện Ngọc Lặc giai đoạn tiền phong gương mẫu đảng viên, góp phần thực xuất sắc nhiệm vụ giao 3.3.2 Nội dung, cách thức thực - Một biện pháp nhằm nâng cao lực lãnh đạo sức chiến đấu tổ chức sở đảng mà Đại hội XIII Đảng đề phải “Đổi nội dung hình thức sinh hoạt đảng bộ, chi bộ” - Nội dung sinh hoạt phù hợp yếu tố hàng đầu định chất lượng sinh hoạt chi Để xác định nội dung sinh hoạt phù hợp cần thực nghiêm chỉ đạo, hướng dẫn nội dung sinh hoạt chi hàng tháng Đảng ủy Đồng thời, chi uỷ cần lựa chọn chủ đề sinh hoạt hàng tháng, hàng quy sở chương trình cơng tác xác định u cầu đơn vị thời gian - Xác định nội dung sinh hoạt Đảng phù hợp phải sở bám sát nhiệm vụ trị địa phương, đề định trị tổ chức thực có hiệu đường lối, chủ trương, sách Đảng, pháp luật Nhà nước; Xác định vấn đề cần tập trung lãnh đạo, gắn với nhiệm vụ đơn vị thời kỳ để sâu, bàn kỹ có trọng tâm, trọng điểm; nghị phải ngắn gọn, dễ hiểu, dễ nhớ khả thực thi Chất lượng sinh hoạt chi phụ thuộc lớn yêu cầu chủ yếu vào nội dung, hình thức thời gian, thời điểm sinh hoạt chi Nội dung sinh hoạt chi phải thiết thực Hình thức sinh hoạt chi phải phong phú đa dạng - Ngoài nội dung sinh hoạt thường xuyên chi coi trọng việc tổ chức sinh hoạt chuyên đề ba tháng lần Căn vào tình hình thực tế, Chi ủy chủ động bàn bạc, xây dựng kế hoạch chuyên đề có chất lượng với nội dung, giải pháp cụ thể để hoàn thành tốt nhiệm vụ trị giao Nội dung hình thức sinh hoạt phải phong phú, hấp dẫn, tránh đơn điệu, nhàm chán để tạo hứng khởi cho đảng viên tham gia sinh hoạt, góp phần nâng cao nhận thức cho đảng viên Phân công đảng viên phụ trách vấn đề để họ có trách nhiệm nghiên cứu, thu thập tài liệu có liên quan, chuẩn bị nội dung để trình bày trước chi bộ, đảng viên lại tham gia thảo luận 3.3.3 Điều kiện thực giải pháp - Phát huy trách nhiệm cấp ủy bí thư chi việc xác định nội dung sinh hoạt phù hợp, sở bám sát nhiệm vụ trị đơn vị - Tăng cường chỉ đạo cấp ủy cấp trực tiếp hướng dẫn, kiểm tra, giám sát Học Viên: Nguyễn Thị Hải - Lớp TCLLCT - HC K12 23 Thực trạng giải pháp nâng cao chất lượng sinh hoạt chi chi trường Tiểu học Ngọc Sơn, huyện Ngọc Lặc giai đoạn 3.4 Nâng cao chất lượng điều hành buổi sinh hoạt chi chi ủy, người chủ trì 3.4.1 Mục tiêu giải pháp Nâng cao chất lượng triển khai, thực nội dung buổi sinh hoạt chi bộ; phát huy vai trị chi ủy, bí thư chi quán triệt nguyên tắc sinh hoạt Đảng, phát huy dân chủ đảng viên tranh luận, thảo luận, làm rõ chân ly tinh thần giữ vững kỷ luật, tăng cường đoàn kết, thống Đảng 3.4.2 Nội dung, cách thức thực - Thực nghiêm túc Chỉ thị số 10 - CT/TW ngày 30-3-2007 Ban Bí thư Trung ương Đảng (khóa X) “Nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ”;Kết luận số 18-KL/TW ngày 22/9/2017 Ban Bí thư “Về tiếp tục đẩy mạnh thực Chỉ thị số 10-CT/TW Ban Bí thư khố X “Về nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ” tình hình mới”; Hướng dẫn số 12 - HD/BTCTW, ngày 06 tháng năm 2018 Ban Tổ chức Trung ương “Một số vấn đề nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ” - Thực tốt quy trình buổi sinh hoạt chi theo hướng dẫn hành, gồm: + Kiểm đếm số đảng viên dự sinh hoạt, số đảng viên vắng mặt, ly vắng mặt đồng chí, số đại biểu đến dự (nếu có) Cử đồng chí thư kí hội nghị + Đồng chí chủ toạ nói rõ mục đích, yêu cầu sinh hoạt + Đồng chí phân cơng chuẩn bị nội dung sinh hoạt, báo cáo nội dung chuẩn bị từ trước chi bộ: Yêu cầu báo cáo ngắn gọn, rõ ràng, nội dung chủ yếu để dành nhiều thời gian cho chi thảo luận + Quá trình tiến hành sinh hoạt phải bảo đảm thực nghiêm túc nguyên tắc tập trung dân chủ; tự phê bình phê bình; giữ gìn đồn kết, thống Đảng Đồng chí chủ toạ cần nêu vấn đề cần thảo luận đảng viên phát biểu y kiến mình, kể y kiến khác với điểm nội dung chuẩn bị cấp uỷ, khác với y kiến đồng chí khác Khắc phục hạn chế số Đảng viên phát biểu, tinh thần phê tự phê bình hạn chế, người chủ trì buổi sinh hoạt chi cần chỉ định yêu cầu phát biểu Phát huy tinh thần tự phê bình phê bình, người chủ trì cần khéo léo gợi mở vấn đề thiết thực để đảng viên thảo luận, tranh luận, tế nhị, động viên khích lệ đảng viên nói thẳng, nói thật kiến Qua thảo luận dân chủ, cuối vấn đề phải biểu thành Nghị chi 24 Học Viên: Nguyễn Thị Hải - Lớp TCLLCT - HC K12 Thực trạng giải pháp nâng cao chất lượng sinh hoạt chi chi trường Tiểu học Ngọc Sơn, huyện Ngọc Lặc giai đoạn + Chủ tọa kết luận hội nghị cần nhận xét tinh thần, thái độ thành viên hội nghị Nêu rõ vấn đề trí biểu thơng qua vấn đề cịn có y kiến khác cần tiếp tục nghiên cứu Chuẩn bị y kiến để hội nghị lần sau trao đổi, thảo luận báo cáo lên Đảng ủy Tránh tình trạng kết thúc sinh hoạt chi khơng có kết luận hội nghị dẫn tới tượng sau sinh hoạt chi người hiểu nói theo cách riêng họ - Toàn diễn biến sinh hoạt chi phải ghi chép đầy đủ, xác biên họp thường kì chi 3.4.3 Điều kiện thực giải pháp - Phải lựa chọn, bầu đội ngũ chi ủy viên bí thư chi có phẩm chất, lực có phương pháp, kỹ cơng tác, thực tiêu biểu cho trình độ trí tuệ chi - Thường xuyên tổ chức cập nhật kiến thức mới, bồi dưỡng nghiệp vụ cơng tác Đảng cho chi ủy viên người bí thư - Tăng cường hướng dẫn, chỉ đạo cấp ủy cấp trực tiếp 3.5 Chăm lo bồi dưỡng phẩm chất lực cho Ban chi ủy chi 3.5.1 Mục tiêu giải pháp Mục tiêu giải pháp nhằm trang bị kiến thức, truyền thụ kinh nghiệm, hình thành kỹ hoạt động, hình thành nên phẩm chất trị, tư tưởng, đạo đức tâm ly, tạo nên mẫu hình người cấp ủy viên; Khắc phục mặt tiêu cực, phát huy mặt tích cực, bù đắp thiếu hụt, khiếm khuyết người cấp ủy viên trình lãnh đạo, chỉ đạo hoạt động chi bộ; tạo chất phát triển toàn diện cấp ủy viên 3.5.2 Nội dung, cách thức thực - Xây dựng kế hoạch bồi dưỡng cho đội ngũ chi ủy viên Ban chi ủy chi chủ động xây dựng kế hoạch bồi dưỡng trình cấp có thẩm quyền phê duyệt - Đề xuất với cấp ủy cấp xây dựng sách động viên khuyến khích chi ủy viên bí thư chi có kế hoạch tự học, tự nghiên cứu, tự bồi dưỡng Đầu tư thích đáng cho việc bồi dưỡng - Xây dựng kế hoạch bồi dưỡng chi ủy viên với nội dung đáp ứng tiêu chuẩn cấp ủy viên - Đổi mới, hình thức, phương pháp bồi dưỡng cách thức đánh giá công tác bồi dưỡng 3.5.3 Điều kiện thực - Cấp ủy cấp trực tiếp phải quan tâm, tạo điều kiện thời gian, kinh 25 Học Viên: Nguyễn Thị Hải - Lớp TCLLCT - HC K12 Thực trạng giải pháp nâng cao chất lượng sinh hoạt chi chi trường Tiểu học Ngọc Sơn, huyện Ngọc Lặc giai đoạn phí để đội ngũ cấp ủy viên bí thư chi tham gia lớp bồi dưỡng - Chương trình bồi dưỡng phải vào nhu cầu thực đội ngũ cấp ủy viên người bí thư yêu cầu đơn vị, tổ chức có kế hoạch, có kiểm tra, đánh giá sau bồi dưỡng - Đội ngũ cấp ủy viên phải xây dựng kế hoạch tự rèn luyện, bồi dưỡng 3.6 Tăng cường chỉ đạo, kiểm tra Đảng ủy xã Ngọc Sơn 3.6.1 Mục đích giải pháp Đề cao, phát huy trách nhiệm Đảng ủy xã giải pháp quan trọng nhiều trường hợp có y nghĩa định nâng cao lực lãnh đạo sức chiến đấu chi 3.6.2 Nội dung, cách thức thực - Đổi mới, tăng cường chỉ đạo, hướng dẫn theo hướng khắc phục bệnh quan liêu, hướng mạnh tới sở, lấy chuyển động tổ chức sở Đảng để làm thước đo công tác xây dựng Đảng - Đảng ủy xã phải có chế độ cơng tác, chương trình cụ thể phân công cấp uỷ viên bám sát chi bộ, sinh hoạt chi - Chăm lo xây dựng đội ngũ chi ủy viên người bí thư chi - Tập trung chỉ đạo củng cố chi yếu - Tổng kết phổ biến kinh nghiệm chi sạch, vững mạnh - Đảng ủy xã phải thường xuyên bồi dưỡng kiến thức, phổ biến kinh nghiệm công tác Đảng cho chi uỷ Trong có kiến thức kinh nghiệm sinh hoạt chi - Hướng dẫn yêu cầu nội dung sinh hoạt chi hàng tháng cung cấp tài liệu cần thiết - Thực chế độ thông tin Đảng để Đảng xã chi nắm tình hình chung Đảng uỷ kiểm tra sinh hoạt chi thông qua kiểm tra định kỳ (qua sổ biên bản), kiểm tra đột xuất qua báo cáo tình hình chí Đảng uỷ viên phân công phụ trách - Cấp uỷ phải lãnh đạo chỉ đạo sâu sát việc xây dựng kế hoạch triển khai, kiểm tra đôn đốc việc sinh hoạt chi nội dung nâng cao chất lượng sinh hoạt chi Học Viên: Nguyễn Thị Hải - Lớp TCLLCT - HC K12 26 Thực trạng giải pháp nâng cao chất lượng sinh hoạt chi chi trường Tiểu học Ngọc Sơn, huyện Ngọc Lặc giai đoạn C PHẦN KẾT LUẬN Giữ vững sinh hoạt chi định kỳ theo Điều lệ Đảng nguyên tắc bắt buộc phải sáng tạo việc chọn nội dung nhạy bén với yêu cầu đặt Chi ủy, bí thư chi có vai trò quan trọng hoạt động chi nâng cao chất lượng sinh hoạt chi Sinh hoạt chi ủy, chi phải có q trình chuẩn bị, đầu tư mức Trong sinh hoạt chi bộ, trọng tâm công tác nội với vấn đề có quan hệ đến lập trường, quan điểm, tư tưởng đảng viên việc chấp hành đường lối, sách, nguyên tắc Đảng; thực phê bình, tự phê bình; coi trọng giáo dục, bồi dưỡng ly luận trị, nâng cao đạo đức, lực lãnh đạo sức thuyết phục vận động quần chúng, tính gương mẫu đảng viên Đề cao tính tiền phong gương mẫu, tinh thần trách nhiệm thực thi nhiệm vụ cán bộ, đảng viên, trách nhiệm người đứng đầu Chi trường Tiểu học có vị trí vai trị quan trọng, hạt nhân hệ thống trị đơn vị Trong thời gian gần có nhiều tiến bộ, nhìn chung tình hình sinh hoạt chi tồn tại, hạn chế Để khắc phục có hiệu tồn tại, hạn chế, nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ, Chi ủy chi cần thống quan điểm định hướng, tiến hành đồng giải pháp, đổi mạnh mẽ nội dung, phương thức hoạt động chi theo hướng vừa mở rộng dân chủ, vừa tăng cường kỷ cương, kỷ luật, khắc phục tính hình thức, đơn điệu sinh hoạt, bảo đảm tính lãnh đạo, tính giáo dục, tính chiến đấu nhằm nâng cao chất lượng đảng viên toàn diện với phương châm: "Đổi thực chất, hiệu nâng cao, phát triển bền vững” Để khắc phục yếu hạn chế sinh hoạt chi bộ, trước hết cần tìm nguyên nhân, từ đưa giải pháp phù hợp theo hướng đổi nội dung phương thức sinh hoạt, song bảo đảm tính lãnh đạo, tính giáo dục tính chiến đấu Việc nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ, đồng thời làm cho sinh hoạt chi thực phong phú, ghấp dẫn, lôi đảng viên tham gia, mong muốn tham gia sinh hoạt chi bộ, khắc phục nhàm chán, xơ cứng, nghèo nàn, khắc phục bệnh hình thức sinh hoạt, khắc phục tình trạng ”nhạt đảng - chán đồn - thờ với trị” (lời phát biểu Tổng bí thư Nguyễn Phú Trọng) yêu cầu cấp thiết Chất lượng sinh hoạt chi - nhân tố đảm bảo thành công nghiệp đổi 27 Học Viên: Nguyễn Thị Hải - Lớp TCLLCT - HC K12 Thực trạng giải pháp nâng cao chất lượng sinh hoạt chi chi trường Tiểu học Ngọc Sơn, huyện Ngọc Lặc giai đoạn Với tích cực chủ động, tâm đổi sinh hoạt chi bộ, tin tưởng chi trường Tiểu học ngày củng cố, tạo tiền đề thực thắng lợi nhiệm vụ trị nhà trường Đồng thời góp phần đưa Nghị Đảng vào thực tiễn sống Do thời gian trình độ nhận thức có hạn, khóa luận khó tránh khỏi thiếu sót, kính mong thầy cô giáo bạn bè đồng nghiệp giúp đỡ để khóa luận hồn chỉnh có tính khả thi cao thực tiễn./ XÁC NHẬN CỦA CƠ QUAN NGƯỜI VIẾT KHÓA LUẬN Trần Văn Thuần Học Viên: Nguyễn Thị Hải - Lớp TCLLCT - HC K12 Nguyễn Thị Hải 28 TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] Giáo trình Trung cấp ly luận trị - hành chính: “Nghiệp vụ công tác Đảng sở”, Nxb Ly luận trị, Hà Nội, 2017 [2] Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIII nhà xuất Chính trị quốc gia - Sự thật, Hà Nội 2021 [3] Điều lệ Đảng Cộng Sản Việt Nam - NXB CTQG Sự thật, Hà Nội năm 2011 [4] Quy định số 29 - QĐ/TW, ngày 25-7-2016 Ban Chấp hành Trung ương Quy định thi hành Điều lệ Đảng [5] Chỉ thị số 10 - CT/TW, ngày 30/3/2007 Chỉ thị Ban Bí Thư nâng cao chất lượng sinh hoạt chi [6] Kết luận số 18-KL/TW ngày 22/9/2017 Ban Bí thư “Về tiếp tục đẩy mạnh thực Chỉ thị số 10-CT/TW Ban Bí thư khoá X “Về nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ” tình hình mới”; [7] Hướng dẫn số 12 - HD/BTCTW ngày 06/7/2018 Ban tổ chức Trung ương Hướng dẫn Một số vấn đề nâng cao chất lượng sinh hoạt chi [8] Chỉ thị số 15 - CT/TW ngày 24/2/2012 việc thực Nghị Hội nghị lần thứ tư Ban chấp hành Trung ương Đảng (khóa XI) “Một số vấn đề cấp bách xây dựng Đảng nay” [9] Chỉ thị số 20 - CT/TU, ngày 07/5/2013 Ban Thường vụ tỉnh ủy nâng cao chất lượng sinh hoạt chi [10] Báo cáo trị Đại hội Đảng xã Ngọc Sơn nhiệm kì 2020 - 2025 Các chương trình hành động, Nghị Đảng xã Ngọc Sơn [11] Báo cáo trị Chi trường Tiểu học ... Thuần Học Viên: Nguyễn Thị Hải - Lớp TCLLCT - HC K12 Nguyễn Thị Hải 28 TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] Giáo trình Trung cấp ly luận trị - hành chính: ? ?Nghiệp vụ cơng tác Đảng sở”, Nxb Ly luận trị, Hà Nội,... viên thảo luận, tranh luận, tế nhị, động viên khích lệ đảng viên nói thẳng, nói thật kiến Qua thảo luận dân chủ, cuối vấn đề phải biểu thành Nghị chi 24 Học Viên: Nguyễn Thị Hải - Lớp TCLLCT -... Sơn, huyện Ngọc Lặc, tỉnh Thanh Hóa giai đoạn nay” để làm khóa luận tốt nghiệp lớp Trung cấp ly luận Chính trị - Hành khóa học 2020 - 2021 Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu - Mục đích: Trên sở đánh