Giao an Tuan 4 Lop 5

BT2: -Chọn trong dàn bài đã chuẩn bị tiết trước một phần để viết thành đoạn văn hoàn chỉnh.. -Nhận xét, biểu dương.[r]

Trang 1

TUẦN 4

Thứ hai ngày 12 tháng 9 năm 2016 Tiết 1: Chào cờ

- Tiết 2: Toán: Ôn tập và bổ sung về giải toán

I Mục tiêu:

-Biết một dạng quan hệ tỉ lệ (đại lượng này gấp lên bao nhiêu lần thì đại lượng tương ứng cũng gấp lên bấy nhiêu lần )

-Biết giải bài toán liên quan đến quan hệ tỉ lệ này bằng một trong hai cánh “ rút về đơn vị” hoặc “tìm

tỉ số” HS làm BT1

*KG làm phần còn lại

II Chuẩn bị:

-HS: Đọc trước bài học và SGK, VBT

-GV: Bảng phụ, phấn màu

III Hoạt động dạy học:

5’

1’

7’

15’

2’

1.Bài cũ:

+Tổng của hai số là 75 Tìm hai số đó? Biết

rằng số lớn gấp 4 lần số bé

2.Bài mới:

-Ôn tập và bổ sung về toán giải

*HĐ1:Giới thiệu quan hệ tỉ lệ.

Hdẫn theo sgk/18

Ứng dụng: Bài1:

*HĐ2:Gi/thiệu bài toán và cách giải toán

Hdẫn theo sgk/19

Ứng dụng: Bài2

*HĐ3: Luyện tập

Bài 3/19:

-Bài toán hỏi gì?

-Bài toán cho biết gí?

-Muốn giải bài toán này ta làm thế nào?

Đố vui

Giỏi ngoan chăm học siêng làm

456 bạn nam cả trường

Nữ nam đoàn kết yêu thương.

3nam-2nữ, tương đương số người Nam vui tính, nữ tươi cười Gộp chung hai phái mấy người, bạn ơi?

Đố vui vừa học vừa chơi

Đố ai ai biết trả lời nhanh nhanh

3: Củng cố, dặn dò:

-Nhận xét tiết học

-Ôn giải toán theo nhiều cách khác nhau

-Chuẩn bị bài: Luyện tập.

1HS trình bày

HS lắng nghe

HS trả lời + giải vào vở

Đáp số: 112 000đồng

Đáp số: 4 800cây

Đáp số: a.84người.

b.60người.

HS trả lời nhanh:

Số bạn nữ là:

456:3 x 2 = 304 (bạn)

Cả nam và nữ có số bạn là:

456 + 304 = 760(bạn)

Đáp số: 760 bạn Lắng nghe và thực hiện

Tiết 4

Trang 2

Tập đọc: Những con sếu bằng giấy

I Mục tiêu:

-Đọc đúng các tên người, tên địa lí nước ngoài Bước đầu đọc diễn cảm được bài văn

-Hiểu ý chính của bài: Tố cáo tội ác ch/tr hạt nhân, nói lên khát vọng sống, khát vọng hoà bình của trẻ

em toàn thế giới (trả lời câu hỏi 1,2,3)

*KNS Xác định giá trị.Thể hiện sự cảm thông (bày tỏ sự chia sẻ, cảm thông với những nạn nhân bị bom nguyên tử sát hại)

II Chuẩn bị: - HS: Đọc và tìm hiểu bài học trước, SGK

-GV: Viết sẵn đoạn để hướng dẫn HS luyện đọc

5’

2’

10’

8’

1’

1.Bài cũ:

Lòng dân - Đọc phân vai vở kịch

2.Bài mới:

-Giới thiệu bài: Những con sếu bằng giấy

*HĐ1: Hdẫn HS luyện đọc.

-1HS khá, giỏi đọc toàn bài - 1 HS

+Bài gồm mấy đoạn?-Hdẫn HS luyện đọc.

-Tiếp nối từng đoạn cho đến hết bài

-Kết hợp sửa lỗi phát âm, ngắt nghỉ hơi

-Luyện đọc từ khó: Hi-rô-xi-ma,

Na-ga-da-ki, Xa-da-cô Xa-xa-ki,…

-Kết hợp đọc chú giải

-Luyện đọc theo cặp -Đọc toàn bài.

*HĐ2: Tìm hiểu bài.

Đoạn 1: Từ đầu xuống Nhật bản

Câu hỏi 1

Đoạn 2 : Từ "Hai quả bom phóng xạ

nguyên tử" Câu hỏi 2

-Hậu quả do hai quả bom mà Mĩ gây ra

Đoạn 3 : Tiếp theo đến "644 con"

Câu hỏi 3

-Khát vọng sống của Xa-da-cô Xa-da-ki

Đoạn 4 : Còn lại (HS đọc thầm)

-Ước vọng hoà bình của học sinh thành phố

Hi-rô-xi-ma

+Câu chuyện muốn nóivớicác em điều gì?

*HĐ3: Hdẫnđọc diễn cảm

-Đọc diễn cảm đoạn: Cô bé 644 em

-Luyện đọc.-Thi đọc diễn cảm

-Luyện đọc trả lời câu hỏi bài vừa học

- Nhận xét

-Bài sau: "Bài ca về trái đất"

1HS đọc và trả lời

HS QS-lắng nghe

HS lắng nghe

-Chia 3 đoạn Đọc tiếp nối 3 đoạn x 2 luợt Kết hợp nhận xét, góp ý

1HS -HS lắng nghe Nhón 2 HS -2HS

HS đoc đoạn 1

Mĩ ném bom nguyên tử xuống Nhật Bản

HS đọc đoạn 2

Tin vào truyền thuyết ngày nào cũng gấp sếu 1HS đọc

Gởi sếu giấy đến Xa-da-cô

Cả lớp

Quyên tiền xây đài tưởng niệm

HS tự do ý kiến

HS lắng nghe

Thi đọc diễn cảm

HS lắng nghe

*Rút kinh nghiệm:

Tiết 5

Trang 3

Chính tả(Nghe-viết): Anh bộ đội cụ Hồ gốc Bỉ

I Mục tiêu:

-Viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi

-Nắm chắc mô hình cấu tạo vần và quy tắc ghi dấu thanh trong tếng có iê, ia BT2, BT3

-HS: Đọc và tìm hiểu bài viết trước, vở chính tả, VBT

-GV: Mô hình cấu tạo vần trong BT2

5’

1’

20’

10’

2’

1.Bài cũ:“Tôi mong thế giới mãi hoà bình”

Viết vào mô hình cấu tạo vần, đặt dấu thanh

2 Bài mới:

*HĐ1: Giới thiệu:

-Nghe -viết bài:"Anh bộ đội Cụ Hồ gốc Bỉ"

-Làm bài tập cấu tạo vần

*HĐ2: Hdẫn nghe viết bài:

-Đọc bài chính tả 1 lượt

+Anh bộ đội Cụ Hồ là người thế nào? Sinh ra và

lớn lên ở đâu?

Luyện viết từ khó: Phrăng-đơ Bô-en, phục kích,

hàng ngũ, khuất phục.

-Đọc chính tả:

+Chú ý trình bày, viết hoa, tư thế ngồi.

+Đọc từng câu, từng cụm từ :2 lượt

-Đọc lại toàn bài một lượt

-Chấm, chữa 5 - 7 bài

-Nhận xét chung về ưu, khuyết điểm

*HĐ3: Hdẫn làm bài tập:

Bài tập 2:HS đọc yêu cầu bài tập

+Ghi vần tiếng "nghĩa, chiến" vào mô hình

+Sự giống nhau và khác nhau của 2 tiếng

-Chữa bài, kết quả đúng

Bài tập 3:-Làm vở BT

+Tiếng "nghĩa" không có âm cuối nên dấu thanh

được ghi trên chữ cái đứng trước nguyên âm đôi

+Tiếng "chiến" có âm cuối nên dấu thanh ghi ở

chữ cái thứ 2 nguyên âm đôi

-Rút ra nhận xét:

-Quy tắc đánh dấu thanh

-Chuẩn bị bài tuần 5

2HS

HS Lắng nghe

HS lắng nghe

HS nghe và theo dõi Lính Bỉ trong quân đội Pháp Viết nháp

HS nghe- viết chính tả

Gấp sách -viết vào vở

Đổi vở đôi bạn soát bài và sửa

1HS đọc yêu cầu

HS thực hiện

Nhận xét

HS làm bài, trình bày kết quả

Nhận xét

HS lắng nghe

HS lắng nghe - thực hiện

Tiết 6

Luyện Tiếng Việt Tiếng Việt (Thực hành) Tiết 2: LUYỆN TẬP VỀ VĂN TẢ CẢNH

I Mục tiêu:

- Học sinh biết làm bài văn tả cảnh theo dàn ý đã chuẩn bị.

Trang 4

- Biết chuyển dàn ý thành 1 đoạn văn tả cảnh một buổi trong ngày.

- Giáo dục HS yêu cảnh đẹp thiên nhiên.

II Chuẩn bị: nội dung.

1.Ổn định:

2.Kiểm tra :

- Cho HS nhắc lại dàn bài văn tả cảnh

Giáo viên nhận xét và nhắc lại.

3 Bài mới: Giới thiệu – Ghi đầu bài.

- Cho HS nhắc lại dàn bài đã lập ở tiết tập

làm văn trước.

- Giáo viên nhận xét, sửa cho các em.

- Cho HS dựa vào dàn ý đã viết sẵn để viết

1 đoạn văn tả cảnh 1 buổi sáng (trưa hoặc

chiều) trên cánh đồng, trong vườn, làng

xóm.

- Giáo viên hướng dẫn và nhắc nhở HS làm

bài.

Bài làm gợi ý:

Có tiếng chim hót véo von ở đầu vườn,

tiếng hót trong trẻo, ngây thơ ấy làm tôi

bừng tỉnh giấc Lúc này, màn sương đang

tan dần Khoảnh vườn đang tỉnh giấc Rực

rỡ nhất, ngay giữa vườn một nụ hồng còn

đẫm sương mai đang hé nở Một cánh, hai

cánh, rồi ba cánh…Một màu đỏ thắm như

nhung Điểm tô thêm cho hoa là những giọt

sương long lanh như hạt ngọcđọng trên

những chiếc lá xanh mướt.Sương tan tạo

nên muôn lạch nước nhỏ xíu nâng đỡ những

chiếc lá khế vàng như con thuyền trên sóng

vừa được cô gió thổi tung lên rồi nhẹ nhàng

xoay tròn rơi xuống.

- GV cho HS trình bày, các bạn khác nhận

xét.

- GV tuyên dương bạn viết hay, có sáng tạo.

4 Củng cố, dặn dò :

- Giáo viên hệ thống bài

- Dặn HS về nhà chuẩn bị bài sau

- HS nêu

- HS nhắc lại dàn bài đã lập ở tiết tập làm văn trước.

- HS dựa vào dàn ý đã viết sẵn để viết 1 đoạn văn tả cảnh 1 buổi sáng (trưa hoặc chiều) trên cánh đồng, trong vườn, làng xóm.

- HS trình bày, các bạn khác nhận xét.

- HS lắng nghe và thực hiện, chuẩn bị bài sau

Thứ ba ngày 13 tháng 9 năm 2016

Tiết 5- Toán: Luyện tập

I Mục tiêu:

-Biết giải bài toán liên quan đến tỉ lệ bằng 1 trong 2 cách “rút vế đơn vị”hoặc “tìm tỉ số”

-Làm BT 1, 3, 4

Trang 5

-GV: Bảng phụ, phấn màu

5’

1’

30’

2’

1.Bài cũ:

6m vải giá 90 000đồng Hỏi mua 9m vải như

vậy giá bao nhiêu tiền?

2.Bài mới:

-Luyện tập

Hướng dẫn học sinh Luyện tập.

Bài1:

-+Bài toán hỏi gì?

+Bài toán cho biết gì?

+Muốn tìm số tiền mua 30 quyển vở bao nhiêu

tiền, ta làm thế nào?

Bài2:

+Bài toán hỏi gì?

+Muốn tìm số tiền Mai mua 8 cái bút chì như

thế thì phải trả người bán hàng bao nhiêu tìên?

Bài3:

-Muốn tính số xe chở 160 học sinh, ta phải

làm như thếnào?

Bài4:

+Muốn tính số tiền công người ấy được

nhận trong 5 ngày, ta làm như thế nào?

HĐ2:Củng cố, dặn dò:

-Ôn các cách giải toán

-Chuẩn bị:Ôn tập & bổ sung về giải toán-tt

1HS trình bày

HS lắng nghe

HS lắng nghe -HS trả lời

Giải vào vở

Đáp số: 4 xe

Giải vào vở

HS lắng nghe và thực hiện

Tiết 6 Luyện từ và câu:Từ trái nghĩa

I Mục tiêu:

-Hiểu được thế nào là từ trái nghĩa, tác dụng của những từ trái nghĩa khi đặt cạnh nhau

-Nhận biết được cặp từ trái nghĩa trong các thành ngữ, tục ngữ BT1

-Biết tìm từ trái nghĩa với từ cho trước BT2, BT3

*KG Đặt được 2 câu để phân biệt cặp từ trái nghĩa tìm được ở BT3 cho BT4

-HS: Đọc và tìm hiểu bài học trước, SGK, VBT

-GV: Phấn màu

Trang 6

1’

10’

20’

2’

1.Bài cũ:

Luyện tập về từ đồng nghĩa

2.Bài mới:

HĐ1: Giới thiệu bài: “Từ trái nghĩa”

HĐ2: Hdẫn tim hiểu khái niện

Bài 1: -Tìm nghĩa của từ phi nghĩa với từ chính

nghĩa

-So sánh nghĩa của hai từ

-Nhận xét, chốt ý đúng:

Bài 2

Tiến hành như BT1

Bài 3: Tiến hành như BT1

-Nhận xét, chốt lại nội nhung

-Đọc ghi nhớ sgk -Cho HS tìm ví dụ

HĐ3: Luyện tập

Bài tập 1:

-Tìm các cặp từ trái nghĩa trong các câu

-So sánh nghĩa của hai từ

-Nhận xét, chốt lại

Bài tập 2:

-Tìm từ trái nghĩa với từ hẹp, nách, trên, xa, mua

diền vào chỗ trống

-Nhận xét, chốt lại ý đúng

Bài tập 3:

Tiến hành như BT2

-Chốt đáp án đúng

Bài tập 4:

-Chọn một cặp từ trái nghĩa ở bài 3

-Đặt 2câu chứa 1từ trái nghĩa vừa tìmđược

-Chốt lại ý đúng

HĐ4: Củng cố, dặn dò:

-Chuẩn bị bài sau

2HS trình bày

HS lắng nghe

1HS đọc yêu cầu, lớp đọcthầm

HS làm bài tập và trình bày Tương tự bài 1

HS đọc yêu cầu

HS làm bài và trình bày

HS lắng nghe - tìm ví dụ

Tìm các cặp từ trái nghĩa trong câu a, b, c,

d -Trình bày câu

HS lắng nghe

Tiết 7

Kể chuyện : Tiếng vĩ cầm ở Mỹ Lai

I Mục tiêu:

-Dựa vào lời kể của GV, những hình ảnh minh hoạ và lời thuyết minh , kể lại câu chuyện đúng ý, ngắn gọn, rõ các chi tiết trong truyện

-Hiểu được ý nghĩa: Ca ngợi những người Mĩ có lương tâm dũng cảm đã ngăn chặn và tố cáo tội ác của quân đội Mĩ trong cuộc chiến tranh xâm lược Việt Nam

*KNS Thể hiện sự cảm thông (cảm thông với những nạn nhân của vụ thảm sát Mĩ Lai, đồng cảm với hành động dũng cảm với hành động dũng cảm của những người Mĩ có lương tri)

*KNS Phản hồi/lắng nghe tích cực

II Chuẩn bị:-GV: Một số hình ảnh minh họa phim Viết ngày, tháng, năm xảy ra vụ

thảm sát Sơn Mỹ (16-3-19680; tên những người Mĩ trong câu chuyện

-HS: Đọc và tìm hiểu bài học trước, SGK

2’ *HĐ1: Giới thiệu bài: Truyện phim

Trang 7

23’

2’

"Tiếng vĩ cầm ở Mỹ Lai" của đạodiễn Trần

Văn Thuỷ đoạt giải con hạt vàng tại Liên

hoan phim Châu Á

*HĐ2: GV kể chuyện.

-Kể lần 1 (không dùng tranh)

Kết hợp ghi tên riêng, ngày, tháng, chức vụ

và công việc của lính Mĩ

-Kể lần 2 sử dụng tranh minh họa

*HĐ3: Hdẫn kể chuyện.

-Tìm hiểu yêu cầu đề

+Dựa vào lời thuyết minh của mỗi cảnh và

nội dung câu chuyện để kể chuyện và trao

đổi ý nghĩa câu chuyện

+Kể theo nhóm:

+ Chuyện giúp bạn hiểu điều gì ?

+ Hành động của những người lính Mĩ có

lương tâm giúp bạn hiểu điều gì ?

-1HS nêu lại ý nghĩa câu chuyện

-Bình chọn HS kể chuyện hay nhất

*HĐ4:Củng cố, dặn dò:

-Tìm câu chuyện ca ngợi hoà bình, chống

chiến tranh

-Nhận xét tiết học -Chuẩn bị bài sau

HS lắng nghe

Lắng nghe, QS tranh

HS kể từng đoạn theo nhóm Trao đổi ý nghĩa câu chuyện

Một em kể toàn bộ câu chuyện

Các nhóm cử đại diện thi kể

Nêu nội dung, ý nghĩa chuyện 1HS nêu lại ý nghĩa chuyện Bình chọn người kể chuyện hay nhất

Tiết 8 Luyện Tiếng Việ (Thực hành)

LUYỆN TẬP VỀ VỐN TỪ “NHÂN DÂN.”

I Mục tiêu:

- Củng cố, mở rộng cho HS những kiến thức đã học về chủ đề : Nhân dân.

- HS vận dụng những kiến thức đã học để đặt câu viết thành một đoạn văn ngắn.

- Giáo dục HS ý thức học tốt bộ môn.

II Chuẩn bị: Nội dung bài.

1.Ổn định:

2.Kiểm tra : Em hãy nêu một số từ ngữ

thuộc chủ đề: Nhân dân?

- Giáo viên nhận xét.

3 Bài mới: Giới thiệu – Ghi đầu bài.

- Yêu cầu HS đọc kỹ đề bài

- HS làm các bài tập.

- Gọi HS lên lần lượt chữa từng bài

- GV giúp thêm học sinh yếu

- GV chấm một số bài và nhận xét.

Bài tập 1: Đặt câu với các từ:

a)Cần cù.

- HS nêu

Bài giải:

a) Bạn Nam rất chăm chỉ, cần cù trong

Trang 8

b) Tháo vát.

Bài tập 2: Điền từ thích hợp vào chỗ chấm

trong những câu sau: (các từ cần điền: vẻ

vang, quai, nghề, phần, làm)

a) Tay làm hàm nhai, tay… miệng trễ.

b) Có… thì mới có ăn,

c) Không dưng ai dễ mang… đến cho.

d) Lao động là….

g) Biết nhiều…, giỏi một….

Bài tập 3: (HSKG)

H: Em hãy dùng một số từ ngữ đã học, viết

một đoạn văn ngắn từ 3 – 5 câu nói về một

vấn đề do em tự chọn.

- GV đánh giá và nhận xét, tuyên dương bạn

viết hay.

Ví dụ: Trong xã hội ta có rất nhiều ngành

nghề khác nhau Bác sĩ là những người thầy

thuốc, họ thường làm trong các bệnh viện,

luôn chăm sóc người bệnh Giáo viên lại là

những thầy, cô giáo làm việc trong các nhà

trường, dạy dỗ các em để trở thành những

công dân có ích cho đất nước Còn công

nhân thường làm việc trong các nhà máy Họ

sản xuất ra những máy móc, dụng cụ phục

vụ cho lao động…Tất cả họ đều có chung

một mục đích là phục vụ cho đất nước.

4 Củng cố, dặn dò :

- Giáo viên hệ thống bài

- Dặn HS về nhà chuẩn bị bài sau

học tập.

b) Trong mọi hoạt động, bạn Hà là người

tháo vát, nhanh nhẹn.

Bài giải:

a) Tay làm hàm nhai, tay quai miệng trễ b) Có làm thì mới có ăn,

c) Không dưng ai dễ mang phần đến cho d) Lao động là vẻ vang.

g) Biết nhiều nghề, giỏi một nghề.

- HS viết bài

- Một vài em đọc trước lớp.

- HS lắng nghe và thực hiện, chuẩn bị bài sau

Thứ năm ngày 15 tháng 9 năm 2016

Tiết 5 Toán: Ôn tập và bổ sung về toán giải (tiếp theo)

I Mục tiêu:

-Biết một dạng quan hệ tỉ lệ (đại lượng này gấp lên bao nhiêu lần thì đại lượng tương ưng giảm đi bấy nhiêu lần )

-Biết giải bài toán liên quan đến quan hệ tỉ tệ này bằng một trong hai cách “ rút về đơn vị” hoặc tìm tỉ số”(BT1)

II Chuẩn bị: -GV: Bảng phụ, phấn màu

Trang 9

1’

5’

7’

17’

2’

1.Bài cũ:

Ba thùng nước mắm đựng được 96 lít Hỏi 5 thùng

như thế đừng được bao nhiêu lít?

2.Bài mới:

Ôn tậpvà bổ sung về giải toán (tiếp theo)

*HĐ1: Giới thiệu quan hệ tỉ lệ:

Hdẫn HS theo sgk/20

*HĐ2:Giới thiệu bài toán và cách giải:

Hdẫn HS theo sgk/20 và 21

*HĐ3:Thực hành:

Bài1

10 x 7 : 5 = 14(người)

Đáp số: 14 người

Bài2KG

-Bài toán cho biết gì?

-Muốn tìm được số gạo dự trữ đó đủ ăn trong bao

nhiêu ngày, ta làm thế nào?

120 x 20 : 150 = 16(ngày)

Đáp số: 16 ngày

Bài3KG

-Bài toán cho biết gì?

-Muốn tìm sau mấy giờ sẽ hút hết nước đó, ta làm

thế nào?

-Ôn các cách giải toán tỉ lệ nghịch

-Chuẩn bị bài: Luyện tập

1HS trình bày ĐS: 160lít

HS lắng nghe

HS theo dõi

HS làm vở

HS theo dõi

HS làm vở

HS trả lời Giải vào vở

HS trả lời Giải vào vở:

4 x 3 : 6 = 2(giờ)

Đáp số: 2 giờ Nhận xét- tuyên dương

HS lắng nghe và thực hiện

Tiết 7

Tập đọc: Bài ca về trái đất (Định Hải)

I Mục tiêu:

-Bước đầu biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng vui , tự hào

-Hiểu nội dung ý nghĩa: Mọi người hãy sống vì hòa bình , chống chiến tranh, bảo vệ quyền bình đẳng của các dân tộc (thuộc 1,2 khổ thơ -trả lời được các câu hỏi trong SGK)

*KG Thuộc và đọc diễn cảm tòan bài thơ

II Chuẩn bị: -HS: Đọc và tìm hiểu bài học trước, SGK

-GV: Đoạn thơ hướng dẫn luyện đọc Tranh, ảnh về trái đất trong vũ trụ (nếu có)

5’

1’

10’

1.Bài cũ: "Những con sếu bằng giấy "

+Đọc bài & trả lời câu hỏi 1,2

2.Bài mới

HĐ1:Giới thiệu bài "Bài ca về trái đất"

HĐ2: Hdẫn HS luyện đọc.

-1HS khá /giỏi đọc toàn bài - 1 HS

-Chia đoạn

-Đọc bài bài thơ với giọng vui, tự hào

2HS đọc, trả lời

HS lắng nghe

1HS

3 đoạn

Trang 10

8’

2’

-Tiếp nối từng đoạn cho đến hết bài

-Kết hợp sửa lỗi phát âm, ngắt nghỉ hơi

Luyện đọc từ: trời xanh, quay, màu hoa,

giữ bình yên,…Kết hợp đọc chú giải:

-Luyện đọc theo cặp

-Đọc lại toàn bài

HĐ3: Tìm hiểu bài:

Đoạn 1 : Khổ thơ 1

+Hình ảnh trái đất có gì đẹp ?

-Lòng yêu hoà bình của mọi người trênTĐ

Đoạn 2 : Khổ thơ 2 (đọc thầm)

+Hiểu hai câu thơ cuối khổ 2 nói gì ?

-Mọi dân tộc trên t/giới đều đ/kết với nhau

Đoạn 3 : Câu 3

-Mọi người trên trái đất ghét chiến tranh,

chống c/tranh

+Bài thơ muốn nói với em điều gì?

+Bài nêu lên nội dung?

HĐ4: Hdẫn HS đọc diễn cảm & HTL:

-Luyện đọc đoạn:Trái đất này TĐ quay

-Đọc mẫu -Tổ chức luyện & thi đọc

-Nhận xét &sửa sai.HTL khổ thơ em thích

3 Củng cố, dặn dò:

-Hát bài"TĐ này của chúng em"T.Q.Lục

- Nhận xét

-Bài sau" Một chuyên gia máy xúc "

HS lắng nghe Đọc tiếp nối 3 HS x 2 lượt

Kết hợp nhận xét, góp ý

2HS đọc Nhóm 2 HS 1HS đọc lại

HS lắng nghe Cảlớp

1HS đọc: Quả bóng sóng biển Mỗi loài hoa đáng quý-yêu

Chống chiến tranh, bom nguyên tử chỉ có hoà bình

2HS đọc

Tự HS trả lời

HS đọc thuộc cả bài hoặc 1 khổ

HS lắng nghe

Nhiều HS

HS lắng nghe

HS luyện & thi đọc, nhận xét.

HS đọc thuộc lòng

HS lắng nghe

Tiết 8 Tập làm văn: Luyện tập tả cảnh(tt)

(Quan sát trường em,lập dàn ýcho bài văn miêu tả ngôi trường)

I Mục tiêu:

-Biết lập dàn ý chi tiết cho bài văn miêu tả ngôi trường

-Biết chuyển một phần dàn ý thành đoạn văn miêu tả hoàn chỉnh

-HS: Đọc và tìm hiểu bài học trước, SGK, VBT Sổ tay văn học

-GV: Dàn ý miêu tả ngôi trường mẫu

5’

1’

30’

1 Bài cũ:

Đọc kết quả quan sát trường mình

2 Bài mới:

*HĐ1: Giới thiệu bài:

Luyện tập tả cảnh

*HĐ2: Hướng dẫn luyện tập:

BT1:

-Đọc kĩ đề,yêu cầu:

-Rà soát các ý đã ghi khi quan sát trường học

chuyển thành dàn ý chi tiết

Kiểm tra 3em

HS lắng nghe

HS đọc yêu cầu BT1

Trình bày kết quả quan sát được Chuyển thành dàn ý chi tiết

Định dạng
Số trang	16
Dung lượng	53,64 KB