NGHIÊN cứu GIÁ TRỊ LAO ĐỘNG của học THUYẾT KINH tế tư sản cổ điển từ TK XVII XIX NHỮNG LUẬN điểm mác đã THỪA kế, PHÁT TRIỂN và PHÊ PHÁN NHỮNG LUẬN điểm tầm THƯỜNG

LỜI MỞ ĐẦU Hệ thống tư tưởng kinh tế đầu tiên của giai cấp tư sản bắt đầu từ CN trọng thương. Sự phát triển của CNTB đã làm cho những luận điểm của CN trọng thương trở nên lỗi thời. Trọng tâm chú ý của các nhà kinh tế học ngày càng chuyển từ lĩnh vực lưu thông sang lĩnh vực sản xuất. Chủ nghĩa trọng thương nhường chỗ cho chủ nghĩa trọng nông. Mặc dù là giai đoạn cao hơn so với chủ nghĩa trọng thương, nhưng chủ nghĩa trọng nông còn nhiều hạn chế, đặc biệt là chỉ giới hạn ở lĩnh vực sản xuất trong nông nghiệp và chưa có khái niệm đúng đắn về giá trị. Chủ nghĩa trọng nông nhường chỗ cho kinh tế học tư sản cổ điển mà tiêu biểu là kinh tế học chính trị tư sản cổ điển Anh mở đầu từ W. Petty (16221687) đến A. Smith (17231790) và kết thúc ở D. Ricardo (17721823). Trong đó: W. Petty là một trong những người sáng lập ra học thuyết kinh tế cổ điển ở Anh. A. Smith là nhà kinh tế của thời kỳ công nghiệp thủ công của CNTB, còn Ricardo là nhà kinh tế của thời kỳ đại công nghiệp cơ khí của CNTB, là đỉnh cao lý luận của kinh tế học chính trị tư sản cổ điển. Đặc biệt lý thuyết giá trị lao động là một trong những lý thuyết quan trọng của các nhà kinh tế các nhà kinh tế thời này. Qua đánh giá các điểm giá trị khoa học và hạn chế của W. Petty, A. Smith và Ricardo trong lý luận giá trị lao động để thấy được Mác đã thừa kế và phát triển tư tưởng của họ như thế nào? Chúng ta sẽ cùng làm sáng tỏ qua đề tài: “NGHIÊN CỨU GIÁ TRỊ LAO ĐỘNG CỦA HỌC THUYẾT KINH TẾ TƯ SẢN CỔ ĐIỂN TỪ TK XVIIXIX. NHỮNG LUẬN ĐIỂM MÁC ĐÃ THỪA KẾ, PHÁT TRIỂN VÀ PHÊ PHÁN NHỮNG LUẬN ĐIỂM TẦM THƯỜNG” Đề tài gồm có 2 chương: Chương 1: Những quan điểm chính của học thuyết kinh tế tư sản về “giá trị lao động”. Chương 2: Những luận điểm Mác kế thừa, phát triển và phê phán những luận điểm tầm thường. CHƯƠNG 1: CÁC QUAN ĐIỂM CHÍNH CỦA HỌC THUYẾT KINH TẾ TƯ SẢN VỀ “ GIÁ TRỊ LAO ĐỘNG ” 1.1. Hoàn cảnh ra đời. Vào thế kỷ thứ XVI – XVII, sự thống trị của tư bản thương nghiệp thông qua việc thực hiện chủ nghĩa trọng thương chính là bộ phận của học thuyết tích luỹ nguyên thuỷ, dựa trên cướp bóc và trao đổi không ngang giá ở trong nước và quốc tế, làm thiệt hại lợi ích của người sản xuất và người tiêu dùng, kìm hãm sự phát triển của tư bản công nghiệp. Khi nguồn tích luỹ nguyên thuỷ đã cạn thì chủ nghĩa trọng thương trở thành đối tượng phê phán. Sự phê phán chủ nghĩa trọng thương đồng thời là sự ra đời một lý thuyết mới làm cơ sở lý luận cho cương lĩnh kinh tế của giai cấp tư sản, hướng lợi ích của họ vào lĩnh vực sản xuất. Ở một số nước, do hậu quả của chủ nghĩa trọng thương, nền nông nghiệp bị đình đốn nên việc đấu tranh chống chủ nghĩa trọng thương gắn liền với việc phê phán chế độ phong kiến nhằm giải thoát những ràng buộc phong kiến để phát triển nông nghiệp theo kiểu sản xuất tư bản chủ nghĩa, làm xuất hiện chủ nghĩa trọng nông. Những đại biểu của chủ nghĩa trọng nông là những người đặt cơ sở cho việc nghiên cứu, phân tích nền sản xuất tư bản chủ nghĩa. +Đến khoảng giữa thế kỷ XVII, trong khi nước Pháp và các nước Tây Âu vẫn diễn ra cuộc đấu tranh về tư tưởng kinh tế của giai cấp tư sản chống lại tư tưởng kinh tế phong kiến thì ở nước Anh tư tưởng kinh tế của giai cấp tư sản đã thật sự chiến thắng và với sự xác lập phương thức sản xuất tư bản chủ nghĩa trên thực tế đã tạo cơ sở vững chắc cho phát triển tư tưởng này. Bối cảnh xã hội nước Anh cuối thế kỷ XVII: + Về kinh tế, sự phát triển của công trường thủ công, đặc biệt là ngành dệt, sau đó là ngành công nghiệp khai thác, trọng tâm của kinh tế đã chuyển sang lĩnh vực sản

LỜI MỞ ĐẦU Hệ thống tư tưởng kinh tế giai cấp tư sản CN trọng thương Sự phát triển CNTB làm cho luận điểm CN trọng thương trở nên lỗi thời Trọng tâm ý nhà kinh tế học ngày chuyển từ lĩnh vực lưu thông sang lĩnh vực sản xuất Chủ nghĩa trọng thương nhường chỗ cho chủ nghĩa trọng nông Mặc dù giai đoạn cao so với chủ nghĩa trọng thương, chủ nghĩa trọng nơng cịn nhiều hạn chế, đặc biệt giới hạn lĩnh vực sản xuất nông nghiệp chưa có khái niệm đắn giá trị Chủ nghĩa trọng nông nhường chỗ cho kinh tế học tư sản cổ điển mà tiêu biểu kinh tế học trị tư sản cổ điển Anh mở đầu từ W Petty (1622-1687) đến A Smith (1723-1790) kết thúc D Ricardo (1772-1823) Trong đó: W Petty người sáng lập học thuyết kinh tế cổ điển Anh A Smith nhà kinh tế thời kỳ công nghiệp thủ công CNTB, Ricardo nhà kinh tế thời kỳ đại cơng nghiệp khí CNTB, đỉnh cao lý luận kinh tế học trị tư sản cổ điển Đặc biệt lý thuyết giá trị lao động lý thuyết quan trọng nhà kinh tế nhà kinh tế thời Qua đánh giá điểm giá trị khoa học hạn chế W Petty, A Smith Ricardo lý luận giá trị lao động để thấy Mác thừa kế phát triển tư tưởng họ nào? Chúng ta làm sáng tỏ qua đề tài: “NGHIÊN CỨU GIÁ TRỊ LAO ĐỘNG CỦA HỌC THUYẾT KINH TẾ TƯ SẢN CỔ ĐIỂN TỪ TK XVII-XIX NHỮNG LUẬN ĐIỂM MÁC ĐÃ THỪA KẾ, PHÁT TRIỂN VÀ PHÊ PHÁN NHỮNG LUẬN ĐIỂM TẦM THƯỜNG” Đề tài gồm có chương: Chương 1: Những quan điểm học thuyết kinh tế tư sản “giá trị lao động” Chương 2: Những luận điểm Mác kế thừa, phát triển phê phán luận điểm tầm thường CHƯƠNG 1: CÁC QUAN ĐIỂM CHÍNH CỦA HỌC THUYẾT KINH TẾ TƯ SẢN VỀ “ GIÁ TRỊ LAO ĐỘNG ” 1.1 Hoàn cảnh đời - Vào kỷ thứ XVI – XVII, thống trị tư thương nghiệp thông qua việc thực chủ nghĩa trọng thương phận học thuyết tích luỹ nguyên thuỷ, dựa cướp bóc trao đổi khơng ngang giá nước quốc tế, làm thiệt hại lợi ích người sản xuất người tiêu dùng, kìm hãm phát triển tư cơng nghiệp Khi nguồn tích luỹ ngun thuỷ cạn chủ nghĩa trọng thương trở thành đối tượng phê phán Sự phê phán chủ nghĩa trọng thương đồng thời đời lý thuyết làm sở lý luận cho cương lĩnh kinh tế giai cấp tư sản, hướng lợi ích họ vào lĩnh vực sản xuất - Ở số nước, hậu chủ nghĩa trọng thương, nơng nghiệp bị đình đốn nên việc đấu tranh chống chủ nghĩa trọng thương gắn liền với việc phê phán chế độ phong kiến nhằm giải thoát ràng buộc phong kiến để phát triển nông nghiệp theo kiểu sản xuất tư chủ nghĩa, làm xuất chủ nghĩa trọng nông Những đại biểu chủ nghĩa trọng nông người đặt sở cho việc nghiên cứu, phân tích sản xuất tư chủ nghĩa +-Đến khoảng kỷ XVII, nước Pháp nước Tây Âu diễn đấu tranh tư tưởng kinh tế giai cấp tư sản chống lại tư tưởng kinh tế phong kiến nước Anh tư tưởng kinh tế giai cấp tư sản thật chiến thắng với xác lập phương thức sản xuất tư chủ nghĩa thực tế tạo sở vững cho phát triển tư tưởng - Bối cảnh xã hội nước Anh cuối kỷ XVII: + Về kinh tế, phát triển công trường thủ cơng, đặc biệt ngành dệt, sau ngành công nghiệp khai thác, trọng tâm kinh tế chuyển sang lĩnh vực sản xuất trực tiếp Giai cấp tư sản ngày nhận thấy muốn làm giàu phải bóc lột lao động làm thuê, lao động làm thuê nguồn gốc thật sự giàu có + Về xã hội, cách mạng tư sản Anh hồn thành tạo tình hình kinh tế, trị Do cần phải luận giải sở tồn phát triển phương thức sản xuất + Về tư tưởng, thành tựu khoa học tiến triết học vật, toán học, vật lý học, có tác dụng đấu tranh phá bỏ chế độ phong kiến, mở đường cho phương thức sản xuất tư chủ nghĩa đời, tạo điều kiện cho tư tưởng kinh tế giai cấp tư sản phát triển 1.2 Các quan điểm học thuyết kinh tế tư sản “ giá trị lao động ” 1.2.1 Lý thuyết W.Petty (1623 – 1687) Trong tác phẩm bàn thuế khoá lệ phí (1662) W.Petty nghiên cứu giá chia giá thành: - Giá tự nhiên hao phí lao động quy định suất lao động có ảnh hưởng đến mức hao phí Giá tự nhiên giá trị hàng hoá Như ông người tìm thấy sở giá tự nhiên lao động , thấy quan hệ lượng giá trị suất lao động => Kết luận: Số lượng lao động bỏ vào sản xuất sở để so sánh giá trị hàng hóa, giá tự nhiên (giá trị), tỷ lệ nghịch với NS lao động khai thác vàng bạc - Giá nhân tạo giá trị trao đổi giá thị trường hàng hóa, thay đổi phụ thuộc vào giá tự nhiên, đồng thời phụ thuộc vào cung cầu thị trường - Giá trị giá thị trường hàng hoá phụ thuộc vào nhiều yếu tố ngẫu nhiên khó xác định Khi điều kiện trị biến động giá hàng hóa thay đổi biến động CP lao động giá trị thường cao chi phí lao động giá tự nhiên - Ông nêu lên luận điểm tiếng : “ Cho lao động cha, đất đai mẹ cải vật chất ” Xét Về phương diện sản xuất cải vật chất quan điểm khẳng định nhân tố tạo cải tự nhiên lao động Tuy nhiên xét phương diện giá trị - lao động W.Petty lại đồng lao động tạo giá trị với lao động tạo cải Những điểm hạn chế ơng: - Tuy nhiên lí thuyết giá trị - lao động ông chịu ảnh hưởng Chủ Nghĩa Trọng Thương Ông tập chung nghiên cứu mặt lượng , nghĩa nghiên cứu giá bên hàng hóa, bên tiền tệ Ơng giới hạn giả thiết đào tạo giá trị trọng lao động khai thác vàng bạc Các loại lao động khác so sánh với lao động tạo tiền tệ Giá trị hàng hoá phản ánh giá trị tiền tệ + Chưa phân biệt rõ giá trị sử dụng giá trị trao đổi Ông lẫn lộn lao động với tư cách nguồn gốc giá trị sử dụng, nghĩa ông đồng lao động trừu tượng với lao động cụ thể + Chưa phân biệt lao động giản đơn với lao động phức tạp, ơng có ý định giải mối quan hệ hai loại lao động không thành công Nhận xét: - Mặc dù bị ảnh hưởng phái Trọng Thương trường phái thị trường thoả mãn với việc đơn đưa biện pháp kinh tế hay miêu tả lại tượng kinh tế theo kinh nghiệm W.Petty tiếp cận với quy luật khách quan nghiên cứu lĩnh vực sản xuất - Cơ quan điểm W.Petty dùng từ chưa chuẩn, sai lầm chỗ cho lao động đất đai nguồn gốc giá trị Phát biểu có lao động nguồn gốc giá trị, đất đai điều kiện để người tạo giá trị 1.2.2 Lý thuyết Adam Smith (1723-1790) - Adam Smith mở giai đoạn phát triển phát triển học thuyết kinh tế Ơng sâu phân tích chất để tìm quy luật vận động tượng trình kinh tế So với W.Petty trường phái trọng nông, lý thuyết giả thiết lao động A.Smith có bước tiến đáng kể tất loại lao động sản xuất tạo giá trị Lao động thước đo cuối giá trị - Ông phân biệt rõ ràng giá trị sử dụng giá trị trao đổi kiểm định Giá trị sử dụng không quy định giá trị trao đổi Ông bác bỏ quan điểm ích lợi định giá trị trao đổi - Ơng giải thích nguồn gốc giá trị hàng hóa cho lao động nguyên nhân thước đo giá trị, cho trao đổi hàng hóa cho thực chất trao đổi lao động cho Giá trị hàng hóa tổng sản phẩm xã hội = V + M Trong đó: + V giá trị tư khả biến + M giá trị thặng dư - Ông đưa định nghĩa thứ hai giá trị : giá trị hàng hóa lao động sống mà hàng hóa mua Ơng viết: người có hàng hóa sức lao động làm không muốn tiêu dùng mà muốn trao đổi để lấy hàng hóa khác, giá trị số hàng hóa lượng lao động mà chiếm dụng mua nhờ có số hàng hóa - Từ định nghĩa này, ơng suy giá trị lao động tạo kinh tế hàng hóa giản đơn Cịn kinh tế hàng hóa phát triển giá trị nguồn thu nhập tạo thành Ông viết “tiền lương, lợi nhuận, địa tô ba nguồn gốc khoản thu giá trị trao đổi” - Tất loại lao động sản xuất tạo giá trị hàng hóa, lao động nguồn gốc giá trị Xuất phát từ lý thuyết phân công lao động xã hội phát sinh nhu cầu trao đổi vật lấy vật khác Ông phân biệt rõ loại giá trị giá trị sử dụng giá trị trao đổi, giá trị sử dụng không định giá trị trao đổi ngược lại - Những thứ có giá trị sử dụng lớn thường có hay khơng có giá trị trao đổi (như nước chẳng hạn), ngược lại thứ có giá trị trao đổi lớn lại thường có hay khơng có giá trị sử dụng (như kim cương chẳng hạn) - Ông phân biệt lao động giản đơn lao động phức tạp sở tính tốn lượng giá trị hàng hóa lao động phức tạp chiếm tỉ trọng lớn - Ông phân biệt giá tự nhiên giá thị trường : giá tự nhiên biểu = tiền giá trị Ơng khảng định hàng hố bán theo giá tự nhiên, giá ngang với mức cần thiết để trả cho tiền lương, địa tô, lợi nhuận Theo ông giá tự nhiên Truy tâm, giá thị trường giá bán thực tế hàng hoá giá trí với giá tự nhiên đưa thị trường với số lượng đủ “thoả mãn lượng cầu thực tế’’ Giá tự nhiên có tính chất khách quan giá thị trường phụ thuộc vào yếu tố quan hệ cung cầu loại quan hệ đường khác Những điểm hạn chế ông: - Chưa quán địng nghĩa giá trị Ông đưa hai định nghĩa : + “giá trị toàn điểm lao động quy định, giá trị hao phí lao động để sản xuất hàng hoá định ” + “Giá trị hàng hóa số lượng lao động mà nhờ hàng hố mua được” => Đây điều sai lầm, luẩn quẩn Ađam Smith Ông đưa vào tượng, bên chủ nghĩa lao động cho nhà tư bản, bên nhà tư trả lương cho công nhân - Về cấu thành lượng giá trị hàng hố : Theo ơng sản xuất tư chủ nghĩa, tiền lương, lợi nhuận địa tô ba nguồn gốc thu nhập, giá trị tác động A Smith coi tiền lương, lợi nhuận địa tô nguồn gốc thu nhập, quan điểm đắn Song ông lại lầm chỗ coi khoản thu nhập nguồn gốc giá trị tác động Ông lẫn lộn hai vấn đề hình thành giá trị phân phối giá trị, nữa, ông xem thường tư bất biến ; coi giá trị có (v+m) - Nhầm lẫn trình hình thành giá trị phân phối giá trị, hàng hóa với giá trị sáng tạo Nhận xét: -Tóm lại, lý thuyết Adam Smith có đóng góp quan trọng cho khoa học Kinh Tế, đặc biệt Kinh Tế Thị Trường Ông phát triển thêm lý luận giá trị - lao động dùng lý thuyết làm sở để nghiên cứu tiền lương, lợi nhuận địa tô, nhiên, ông lại không quán lý thuyết giá trị lao động Do đó, l1 thuêt2 lý thuyết giá trị ơng vừa có có yếu tố khoa học, vừa có yếu tố tầm thường 1.2.3 Lý thuyết D Ricardo - Ơng phân tích giá trị hai mặt chất lượng : + Về chất giá trị lao động tạo ra, lao động sở giá trị + Về lượng, giá trị đo lượng thời gian lao động cần thiết để sản xuất hàng hóa + Giá trị hàng hóa khơng lao động trực tiếp ( lao động sống) mà lao động khứ tạo - Ricardo cho giá trị có nguồn gốc từ lao động Ơng khẳng định giá trị hàng hóa phụ thuộc vào số lượng lao động tương đối cần phải sử dụng sản xuất không phụ thuộc vào số tiền phải trả cho lao động tăng lên hay giảm xuống, khối lượng tương đối hàng hóa mà người lao động đổi từ lao động - Giá trị hàng hóa tỉ lệ nghịch với suất lao động - Giá trị trao đổi hàng hóa lượng lao động chứa đựng hàng hóa định - Giá trị trao đổi phụ thuộc vào nhân tố + Lượng lao động hao phí + Sự khan -Giá trị xã hội hàng hóa lượng giá trị lớn nhất( hao phí lao động điều kiện xấu ) định - D.Ricardo phân biệt hai thuộc tính hàng hóa giá trị sử dụng giá trị trao đổi Giá trị sử dụng không định giá trị trao đổi, đồng thời khác với cải Nếu hàng hóa khơng có chút giá trị sử dụng nào, khơng có giá trị trao đổi có hoi đến hay việc sản xuất địi hỏi bao cơng sức - Ông kế thừa phát triển lý luận Adam Smith, ông khẳng định giá trị sử dụng cần thiết cho thực giá trị trao đổi, không định giá trị trao đổi Tuy nhiên, ông phê phán quan điểm sai lầm A.Smith nguồn thu nhập cấu thành giá trị: tiền công, lợi nhuận địa tô khẳng định lượng giá trị hàng hóa phụ thuộc vào số lượng lao động tương đối cần phải sử dụng để sản xuất Khơng phải ba nguồn thu nhập cấu thành giá trị hàng hóa mà ngược lại, giá trị hàng hóa có trước, thực hiện, phân chia thành ba nguồn thu nhập nói Điểm hạn chế ông : - Hạn chế ông khơng nhận tính hai mặt lao động sản xuất hàng hóa Khác với A.Smith, ơng cho quy luật giá trị hoạt động chủ nghĩa tư , hoạt động ơng khơng chứng minh được, ơng khơng giải giá sản xuất , ơng đồng hóa giá trị với giá sản xuất, ông chưa hiểu giá trị trao đổi hình thức biểu giá trị Ơng ý phân tích mặt lượng giá trị, ý đến mặt chất hồn tồn khơng phân tích giá trị Nhận xét: - Tiến việc gạt bỏ sai lầm A.Smith định nghĩa coi giá trị lao động mà người ta mua hàng hóa định Ơng khẳng định giá trị hàng hóa phụ thuộc vào số lượng lao động tương đối cần phải sử dụng q trình sản xuất khơng phải trao đổi CHƯƠNG 2: NHỮNG LUẬN ĐIỂM MÁC KẾ THỪA, PHÁT TRIỂN VÀ PHÊ PHÁN NHỮNG LUẬN ĐIỂM TẦM THƯỜNG 2.1.Hoàn cảnh lịch sử xuất - Đầu kỷ XIX, cách mạng công nghiệp tư chủ nghĩa hoàn thành, lực lượng sản xuất tư chủ nghĩa có phát triển nhảy vọt, giai cấp tư sản lớn mạnh Phương thức sản xuất tư chủ nghĩa thiết lập số nước tiên tiến Anh, Pháp, Mỹ, Hà Lan,… - Cùng với q trình đó, giai cấp vô sản phát triển, mâu thuẫn giai cấp tư sản vô sản ngày trở nên gay gắt, nhiều phong trào đấu tranh công nhân xuất Đặc biệt tổ chức Đảng giai cấp cơng nhân đời Từ đó, địi hỏi phải có lý luận cách mạng làm vũ khí tư tưởng cho giai cấp vơ sản Chủ nghĩa Marx đời, Karl Marx (1818-1883) Engels (1820-1895) người sáng lập chủ nghĩa Marx - Chủ nghĩa Marx phát sinh tiếp tục trực tiếp triết học cổ điển Đức, kinh tế trị Cổ điển Anh CNXH không tưởng Pháp Trong hệ thống học thuyết kinh tế, học thuyết giá trị lao động trình bày chương “Hàng hóa” xem sở tất học thuyết kinh tế Marx Cụ thể, Marx người phát tính mặt lao động sản xuất hàng hóa Trên sở phát này, K.Marx thực cách mạng khoa học kinh tế trị Đồng thời nhờ phát này, lần lịch học thuyết kinh tế, K.Marx xây dựng học thuyết giá trị-lao động cách hệ thống hoàn chỉnh 10 2.2 Những luận điểm khoa học học thuyết kinh tế tư sản cổ điển - Phân biệt giá trị sử dụng giá trị trao đổi, khẳng định giá trị sử dụng không định giá trị trao đổi - Xác định lượng giá trị đo thời gian lao động - Đã ý đến khác lao động giản đơn lao động phức tạp việc xác định lượng giá trị hàng hóa - Thấy mối quan hệ giá tự nhiên giá thị trường ( mối quan hệ giá trị với giá thị trường hàng hóa ) 2.3.Những luận điểm tầm thường học thuyết kinh tế tư sản cổ điển - Chưa biết đến tính hai mặt lao động sản xuất hàng hóa - Nặng mặt lượng, chưa ý tới mặt chất gái trị - Chưa xây dựng đầy đủ xác lượng giá trị hàng hóa - Chưa phân biệt giá trị với hình thức giá trị 2.4 Nội dung lý thuyết giá trị lao động K.Marx dựa việc kế thừa phát triển luận điểm khoa học trường phái kinh tế cổ điển Anh - K.Marx kế thừa phát triển học thuyết trường phái kinh tế cổ điển Anh, loại bỏ nhân tố sai lầm, siêu hình, giữ lại nhân tố đưa phương pháp nghiên cứu khoa học việc vận dụng phép biện chứng Trên sở nghiên cứu có phê phán di sản trường phái cổ điển, K.Marx sáng lập học thuyết khoa học đắn giá trị lao động Học thuyết điểm xuất phát để phát quy luật giá trị thặng dư mở bước ngoặt cách mạng khoa học kinh tế nói chung - Theo K.Marx, hàng hóa có hai thuộc tính: giá trị giá trị sử dụng, có mối quan hệ biện chứng với Ơng phân tích làm sáng tỏ mâu thuẫn giá trị sử dụng giá trị hàng hoá mà W Petty D Ricardo không lý giải được, nên 11 họ đến đồng giá trị sử dụng giá trị trao đổi Ông tiến xa lý luận nhà tư sản cổ điển phân biệt cách rõ ràng hai thuộc tính này: + Giá trị sử dụng cơng dụng vật phẩm thỏa mãn nhu cầu người Giá trị lao động xã hội thể vật hóa hàng hóa + Giá trị giá trị sử dụng hai thuộc tính tồn thống với hàng hóa Q trình thực giá trị trình thực giá trị sử dụng hai trình khác thời gian không gian Trước thực giá trị sử dụng hàng hóa, phải thực giá trị nó; khơng thực giá trị khơng thực giá trị sử dụng - K.Marx người phát tính chất hai mặt lao động sản xuất hàng hóa, lao động cụ thể lao động trừu tượng Nó trở thành chìa khóa khoa học, để xây dựng học thuyết kinh tế thật đắn Tính chất hai mặt lao động sản xuất hàng hóa, xác định lao động cụ thể tạo giá trị sử dụng lao động trừu tượng tạo giá trị hàng hóa + Lao động cụ thể lao động có ích hình thức cụ thể, có đối tượng lao động, mục đích, phương pháp lao động, kết sản xuất riêng Chính riêng phân biệt loại lao động cụ thể khác Mỗi lao động cụ thể tạo giá trị sử dụng định Lao động cụ thể tồn vĩnh viễn với sản xuất tái sản xuất xã hội, không phụ thuộc vào hình thái kinh tế xã hội + Lao động trừu tượng lao động người sản xuất hàng hóa gạt bỏ hình thức biểu cụ thể để quy chung đồng Đó tiêu phí sức lao động, tiêu hao sức bắp thịt, thần kinh người lao động trừu tượng tạo giá trị hàng hóa Chỉ có lao động sản xuất hàng hóa có tính chất lao động trừu tượng - Q trình phân tích, K.Marx từ hàng hóa đến giá trị trao đổi, tìm thực thể chất giá trị lao động Sau đó, ơng vào phân tích lượng giá trị hàng hóa, lượng thời gian lao động xã hội cần thiết, thời gian lao động xã hội cần thiết thời gian lao động cần thiết để sản xuất hàng hóa điều kiện 12 sản xuất bình thường xã hội, với trình độ thành thạo trung bình cường độ lao động trung bình xã hội Thời gian lao động xã hội cần thiết để sản xuất hàng hóa thay đổi lượng giá trị hàng hóa thay đổi - K.Marx ảnh hưởng khác tới lượng giá trị hàng hóa lao động giản đơn lao động phức tạp: “Lao động phức tạp lao động giản đơn nâng lên lũy thừa, hay nói cho hơn, lao động giản đơn nhân lên, lượng lao động phức tạp nhỏ tương đương với lượng lao động giản đơn lớn hơn” Vì vậy, trao đổi người ta lấy lao động giản đơn làm đơn vị tính tốn quy tất lao động phức tạp thành lao động giản đơn - K.Marx phê phán quan điểm W.Petty, A.Smith, D.Ricacdo giá trị hàng hóa Ơng hồn thiện yếu tố cấu thành nên giá trị hàng hóa gồm ba phận: C + V + m ( Trong đó: C lao động khứ, V lao động sống m giá trị thặng dư lao động sống tạo ra) - D.Ricacdo nói riêng nhà kinh tế học tư sản nói chung chưa hiểu được, chưa phân tích hình thái giá trị Còn K.Marx rõ: giá trị trao đổi hình thức biểu giá trị, ơng sâu phân tích giá sản xuất, điều kiện cạnh tranh tự do, giá trị chuyển hóa thành giá sản xuất - Lý luận giá hàng hóa, ông cho giá thị trường lên xuống xoay quanh giá trị hàng hóa trở thành chế tác động quy luật giá trị Cơ chế phát sinh tác dụng thị trường thông qua cạnh tranh, cung – cầu, sức mua đồng tiền - Với phát kiến quan trọng đây, K.Marx hoàn thiện học thuyết giá trị lao động, làm cho học thuyết thực trở thành khoa học làm sở để phân tích học thuyết kinh tế khác 13 TÀI LIỆU THAM KHẢO Giáo trình lịch sử học thuyết kinh tế Lịch sử tư tưởng kinh tế, nhà xuất Khoa học xã hội, Hà Nội – 2000 Giáo trình Kinh tế trị Mác – LờNin, Nhà xuất trị Quốc gia, Hà Nội – 1999 Tạp chí thời đại số 20 - Tháng 11 /2010 MỤC LỤC LỜI MỞ ĐẦU CHƯƠNG 1: CÁC QUAN ĐIỂM CHÍNH CỦA HỌC THUYẾT KINH TẾ TƯ SẢN VỀ “ GIÁ TRỊ LAO ĐỘNG ” 1.1 Hoàn cảnh đời 1.2 Các quan điểm học thuyết kinh tế tư sản “ giá trị lao động ” 1.2.1 Lý thuyết W.Petty (1623 – 1687) 1.2.2 Lý thuyết Adam Smith (1723-1790) 14 1.2.3 Lý thuyết D Ricardo CHƯƠNG 2: NHỮNG LUẬN ĐIỂM MÁC KẾ THỪA, PHÁT TRIỂN VÀ PHÊ PHÁN NHỮNG LUẬN ĐIỂM TẦM THƯỜNG 10 2.1.Hoàn cảnh lịch sử xuất 10 2.2 Những luận điểm khoa học học thuyết kinh tế tư sản cổ điển 10 2.3.Những luận điểm tầm thường học thuyết kinh tế tư sản cổ điển 11 2.4 Nội dung lý thuyết giá trị lao động K.Marx dựa việc kế thừa phát triển luận điểm khoa học trường phái kinh tế cổ ển Anh .11 TÀI LIỆU THAM KHẢO 14 15 ... NHỮNG LUẬN ĐIỂM TẦM THƯỜNG 10 2.1.Hoàn cảnh lịch sử xuất 10 2.2 Những luận điểm khoa học học thuyết kinh tế tư sản cổ điển 10 2.3 .Những luận điểm tầm thường học thuyết kinh tế. .. 1: CÁC QUAN ĐIỂM CHÍNH CỦA HỌC THUYẾT KINH TẾ TƯ SẢN VỀ “ GIÁ TRỊ LAO ĐỘNG ” 1.1 Hoàn cảnh đời 1.2 Các quan điểm học thuyết kinh tế tư sản “ giá trị lao động ” ... cứu có phê phán di sản trường phái cổ điển, K.Marx sáng lập học thuyết khoa học đắn giá trị lao động Học thuyết điểm xuất phát để phát quy luật giá trị thặng dư mở bước ngoặt cách mạng khoa học