Dự án xây dựng sinh viên quán 10

Đề cương chi tiết dự án A Phần mở đầu B Nội dung dự án I Cơ sở thành lập dự án 1.Đối với sách cũ 2.Đối với đồ dùng cũ II Chủ đầu tư sản phẩm dự án Chủ đầu tư Sản phẩm dự án 2.1 Sách cũ 2.2 Đồ dùng cũ Phân tích cạnh tranh dự án 3.1 Về sản phẩm sách 3.1.1 Tại cửa hàng phôtô-copy 3.1.2 Tại cửa hàng sách cũ tổ ng hợp 3.1.3 Tại tụ điểm bán sách vỉa hè 3.2.Về sản phẩm đồ dùng cũ III Địa điểm bố trí Địa điểm Hạng mục nâng cấp cửa hàng Sơ đồ mô tả địa điểm 3.1 Vị trí cửa hàng 3.2 Mơ hình chi tiết cửa hàng IV Vốn – Lao động tổ chức hoạt động Vốn lao động 1.1 Vốn đầu tư 1.2 Nguồn nhân lực Tổ chức hoạt động V Kế hoạch Marketing Hình thức quảng cáo khuyến 1.1 Hình thức quảng cáo 1.2 Hình thức khuyến Nghiên cứu thị trường VI Dự báo kết tài dự án *Biểu 1: Thống kê kết điều tra *Biểu 2: Bảng dự báo hạng mục chi phí ban đầu lý *Biểu 3: Bảng dự báo chi phí thường xuyên *Biểu 4: Bảng dự báo tài cửa hàng đại học Kinh Tế *Biểu 5: Bảng tổng hợp dự báo tài của ba cửa hàng * Tính tốn lợi nhuận dự báo dự án VII Độ rủi ro dự án Rủi ro xảy Các giải pháp hạn chế rủi ro VII.Lợi ích dự án Lợi ích kinh tế Lợi ích xã hội IX Phương lai án kinh C Kết luận kiến nghị doanh tương A.Phần mở đầu Thế kỷ hai mươi mốt kỉ kinh tế tri thức địi hỏi cần có lực lượng lao động giỏi phong phú đáp ứng cho phát triển kinh tế Sinh viên lực lượng dồi đáp ứng nhu cầu kỉ Để đáp ứng yêu cầu khách quan thời đại mới, ba trường đại học lớn thuộc khối kinh tế đại học Kinh Tế, đại học Ngoại Thương đại học Thương Mại tiếp nhận khoảng 6000 sinh viên năm nhập học Để có kết học tập tốt, sinh viên trường cần có giáo trình bổ trợ cho việc học Có thể nói sách công cụ thiếu hành trang sinh viên suốt năm tháng giảng đường đại học Nhưng thực tế giá giáo trình bậc đại học phần lớn cao không phù hợp với túi tiền sinh viên Thậm chí, trường đại học Ngoại Thương đại học Thương mại, nhà trường có sách kinh tế bán cho sinh viên trường khơng có nhiều sách để xuất Xuất phát từ nhu cầu đó, xung quanh trường đại học xuất nhiều cửa hàng phơtơcopy Hoạt động cửa hàng ngồi phơtơ tài liệu cịn bán sách phơtơ Hoạt động hoạt động bất hợp pháp xâm phạm đến vấn đề quyền tác giả Mặt khác, sách phơtơ có nhiều nhược điểm q trình sử dụng Vì vậy, cần phải làm để mặt giúp cho sinh viên có sách tốt sách phôtô, mặt khác lại phù hợp với túi tiền sinh viên? Mặt khác, để học tập tốt, sinh viên cần có sống vật chất ổn định, có vật dụng thiết yếu đảm bảo cho nhu cầu sống Thực tế cho thấy rằng, trường đại học cịn nhiều sinh viên nghèo, khơng có khả đáp ứng nhu cầu Vậy, cần phải làm để vừa giúp sinh viên vừa học tập tốt, vừa đảm bảo nhu cầu thiết yếu sinh hoạt sống sống? Xuất phát từ nhu cầu thiết thực sinh viên, xin đề xuất dự án xây dựng “Sinh viên quán” với ba sở đặt ba trường đại học Kinh Tế Quốc Dân, đại học Ngoại Thương đại học Thương Mại với mục đích cung cấp sách đồ dùng cũ cho sinh viên B.Nội dung dự án I.Cơ sở thành lập dự án 1.Đối với sách cũ Chúng khảo sát tình hình bán sách xung quanh khu vực ba trường: đại học Kinh tế quốc dân, đại học Ngoại Thương đại học Thương Mại thu kết sau: * Trường đại học Kinh Tế Quốc Dân: • Sau cổng kí túc xá trường đại học Kinh tế Quốc dân có 27 cửa hàng sách phơtơ • Sau kí túc xá nhà I có cửa hàng bán sách cũ • Ngồi xung quanh trường Kinh tế quốc dân bán kính khoảng km có số tụ điểm bán sách cũ tổng hợp đường Giải Phóng, ngã năm Kim Liên, đường Trần Khát Chân * Trường đại học Ngoại Thương • Trước cổng trường đại học Ngoại Thương có 14 cửa hàng sách phơtơ • Trong vịng bán kính 1km xung quanh đại học Ngoại Thương có số tụ điểm bán sách cũ tổng hợp ( đường Láng, đường Nguyễn Chí Thanh…) * Trường đại học Thương Mại Xung quanh trường đại học Thương mại có cửa hàng sách phôtô ( 11 cửa hàng), cửa hàng sách cũ hay cửa hàng sách tổng hợp Theo khảo sát chúng tôi, cửa hàng sách phôtô ba trường đại học tập trung vào việc bán giáo trình học Ngồi sách phơtơ có nhiều nhược điểm nên việc nghiên cứu sử dụng sách phơtơ cịn nhiều hạn chế Tất tụ điểm bán sách cũ tổng hợp vỉa hè chủ yếu bán tạp chí cũ, truyện,sách ơn thi đại học, sách ngoại ngữ Vì vậy, việc tìm sách chuyên ngành Kinh tế ý muốn sinh viên trường thuộc khối Kinh tế khó khăn nhiều thời Hiện tại, có cửa hàng bán sách cũ thuộc chuyên ngành kinh tế sau nhà I đại học Kinh Tế Quốc Dân , cửa hàng chuyển dần sang bán sách Đối với sách cũ, cửa hàng bán với giá cao nên không phù hợp với đa số sinh viên Chúng tiến hành điều tra nhỏ ba trường thuộc khối kinh tế thu kết sau: * Trường đại học Kinh Tế Quốc Dân:Chúng phát 300 phiếu thu 290 phiếu * Trường đại học Ngoại Thương: phát 100 phiếu, thu 95 phiếu * Trường đại học Thương mại: phát 100 phiếu, thu 96 phiếu Kết điều tra thu từ ba trường tương đương với nhau, với tỷ lệ sau:  44% sinh viên có nhu cầu muốn bán sách cũ sau học xong giáo trình khơng dùng đến  71.5% sinh viên có nhu cầu mua giáo trình phục vụ cho việc học Với kết trên, dự án tiến hành ba trường đại học có thị trường tiềm lớn Nếu tổ chức tốt dự án hứa hẹn có tính khả thi cao Đối với đồ dùng cũ Với luận chứng trên, khảo sát trường đại học Kinh Tế Quốc Dân, đại học Ngoại Thương, đại học Thương Mại nhận thấy rằng: Trong vịng bán kính km xung quanh ba trường đại học Kinh tế Quốc Dân, Ngoại Thương, Thương Mại chưa có dịch vụ chuyên thu mua bán đồ dùng cũ Hiện nay, sinh viên sau trường có nhu cầu bán đồ dùng cũ (cịn tốt ) lớn Chúng tơi tiến hành điều tra ba trường đại học thu kết sau: * Trường đại học Kinh Tế Quốc Dân: Chúng phát 300 phiếu thu 290 phiếu * Trường đại học Ngoại Thương: phát 100 phiếu, thu 95 phiếu * Trường đại học Thương mại: phát 100 phiếu, thu 96 phiếu Kết quả: - Có 61.35 % sinh viên có nhu cầu bán đồ sau trường - Có 72.56% sinh viên có nhu cầu mua đồ Kết luận chung: Với kết điều tra thu được, khẳng định dự án hứa hẹn mang tính khả thi cao ( Mẫu phiếu điều tra phần phụ lục) II Chủ đầu tư sản phẩm dự án Chủ đầu tư Căn vào số liệu điều tra nhu cầu sử dụng sách đồ dùng cũ, thấy dự án “Sinh viên quán” hoàn toàn khả thi, đáp ứng nhu cầu sử dụng sinh viên ba trường đại học Kinh tế Quốc Dân, đại học Ngoại Thương, đại học Thương Mại Vì thế, chúng tơi, sinh viên lớp Kinh tế Phát triển 41A trường đại học Kinh Tế Quốc Dân định đầu tư cho dự án Nhóm gồm: 1.Nguyễn Thị Minh Thu (sinh năm 1981) 2.Nguyễn Thanh Hà (sinh năm 1981) 3.Nguyễn Thị Diệu Linh (sinh năm 1980) 4.Nguyễn Thị Hoa Hồng (sinh năm 1981) 5.Chử Thị Mỹ Dung (sinh năm 1981) 6.Bùi Thị Thanh Huyền (sinh năm 1981) Nhóm chúng tơi có đặc điểm sau: * Thu- Trưởng nhóm: bạn người hoạt bát, nói chuyện có duyên, dễ gây cảm tình * Dung người vui vẻ, hay cười, dễ gần Ngồi ra, bạn có khả ngoại giao tốt Hai bạn Thu Dung đảm nhận công việc quảng bá giới thiệu sản phẩm, buổi nói chuyện đầu năm với bạn sinh viên * Linh: tính tình nhẹ nhàng, có óc thẩm mỹ cao, khéo tay Bạn đảm nhận cơng việc trang trí cửa hàng đóng bọc lại sách * Hà: có kinh nghiệm quản lý sổ sách hạch tốn kinh doanh Vì thế, bạn phù hợp với vai trị kế tốn kiêm thủ quỹ dự án * Hồng: bí thư suốt bốn năm ngồi ghế giảng đường, điều giúp bạn tạo mối quan hệ rộng rãi với thầy bạn bè Do đó, bạn có lợi việc quảng cáo tạo mối thu mua sản phẩm * Huyền: có thời gian bán hàng cửa hàng lưu niệm, bạn có kinh nghiệm việc bán hàng Đồng thời, Linh tham gia trang trí cửa hàng Ngồi ra, sáu chúng tơi sinh viên động, nhiệt tình, làm việc có phương pháp Đây lợi lớn thực dự án 2.Sản phẩm dự án Dự án tập trung xây dựng cho đời “Sinh viên quán” với ba sở đặt ba trường đại học Kinh Tế Quốc Dân, đại học Ngoại Thương, đại học Thương Mại Chúng chủ yếu kinh doanh lĩnh vực sau: 2.1.Sách cũ Sản phẩm sách cũ tập trung vào sách cũ thuộc lĩnh vực kinh tế giáo trình học, sách tham khảo… Để tiện cung cấp số thông tin cập nhật cho sinh viên, ngồi chúng tơi cịn có tạp chí thuộc chuyên ngành Kinh tế như: Kinh tế Phát triển, Kinh tế Dự báo, Kinh tế Thương Mại, Kinh tế Châu Thái Bình Dương… Bên cạnh sách,tạp chí kinh tế, chúng tơi cịn có đầu truyện hay, có giá trị nhân văn cao đáp ứng yêu cầu nhiều bạn muốn hiểu thêm giới văn học Đồng thời giúp cho sinh viên phát triển toàn diện mặt tri thức tâm hồn 2.2.Đồ dùng cũ Từ lập luận phần đầu đồ dùng cũ dự án vật dụng thiết yếu sinh viên cho sống sinh hoạt cho trình học tập giá sách, bàn học, đèn bàn, vật trang trí phịng… Có thể nói sản phẩm thị trường chưa xuất Phân tích tính cạnh tranh dự án 3.1.Các sản phẩm sách Qua điều tra đối thủ cạnh tranh, nhận thấy: 3.1.1.Tạ i cửa hàng Phôtôcopy Hiện trường đại học Kinh tế Quốc dân có 27 cửa hàng bán sách phơtơ, trường Ngoại Thương có 14 trường Thương Mại có 11 Tại cửa hàng có bán nhiều sách phơtơ với nhiều đầu sách khác mà chủ yếu giáo trình học Xét loại sách phơtơ chúng tơi nhận thấy: Để tối thiểu hố chi phí, tăng lợi nhuận nên tất cửa hàng sách phôtôcopy bán sách phôtô khổ nhỏ, chi nửa khổ sách nguyên ( tức 1/4 khổ giấy A4) Về mặt chất lượng: Chất lượng sách khơng tốt, sử dụng nhiều chữ bị mờ Qua thấy rằng: sử dụng sách phôtô không thuận lợi cho trình học tập nghiên cứu sinh viên (thậm chí cịn làm giảm thị lực sinh viên) Ngồi ra, sách phơtơ động chạm đến vấn đề quyền tác giả mà Điều đề cập đến Bộ Luật dân vấn đề xúc xã hội Trong tương lai, quy định quyền thực nghiêm túc qn sách phơtơ khơng thể tồn Còn thực tế nay, cửa hàng sách phôtô đối thủ cạnh tranh lớn dự án Nhưng phân tích số liệu điều tra, thấy hầu hết sinh viên cho sử dụng sách cũ tốt sách phơtơ giá sách cũ có rhể cao sách phơtơ từ 5- 10% Vậy, lí mà sinh viên trường đại học sử dụng sách phơtơ q trình học tập nghiên cứu Có thể tóm lược số lí sau: - Để mua giáo trình cho kỳ học, sinh viên trung bình từ 100.000 đồng đến 150.000 đồng.( Số tiền cịn phụ thuộc vào số mơn học kỳ giá giáo trình) Tuy nhiên, khả tài sinh viên cịn hạn hẹp nên sinh viên tìm đến với cửa hàng sách phôtô nhận yếu điểm sách Một giải pháp để khắc phục tình trạng sinh viên lên thư viện tìm mượn tài liệu Tuy nhiên, hệ thống thư viện đa số trường đại học chưa đáp ứng nhu cầu như: số lượng sách tham khảo ít, khơng mượn sách nhà Điều hạn chế cho sinh viên việc nghiên cứu ( đặc biệt sinh viên chuyển sang phương pháp học mới- tự nghiên cứu chính) - Nguyên nhân đặc biệt quan trọng là: giá sách cao, sinh viên lại muốn đáp ứng yêu cầu học tập nên đọc sách cũ Trong ba trường đại học có hiệu sách cũ phục vụ nhu cầu sinh viên trường Đại học Kinh tế Quốc dân Tuy nhiên, cửa hàng thu mua sách cũ sinh viên với giá rẻ, bán bán với giá cao ( gần với giá sách mới) Mặt khác, cửa hàng dần chuyển hướng bán sách 3.1.2.Tạ i c ửa hàng sách c ũ tổng h ợp Xét phạm vi xung quanh trường, bán kính vịng km, chúng tơi thấy: - Trường đại học Kinh tế Quốc dân • Sau kí túc xá nhà Một có cửa hàng bán sách cũ chuyên ngành kinh tế Tuy nhiên, cửa hàng thu mua sách cũ sinh viên với giá rẻ, bán bán với giá cao ( gần với giá sách mới) Mặt khác, cửa hàng dần chuyển hướng bán sách chủ yếu • Ngồi ra, đường Giải Phóng, đường Trần Khát Chân vào buổi tối thường có tụ điểm bán sách báo cũ - Trường đại học Ngoại Thương • Trên đường Láng có tụ điểm bán sách báo cũ hoạt động ngày • Ngồi ra, đường Nguyễn Chí Thanh vào buổi tối, có vài hàng bày bán sách cũ - Tại trường đại học Thương Mại: khơng có cửa hàng sách cũ xung quanh trường Các cửa hàng nói có đặc điểm chung sau: - Về giá cả: Giá sách cũ cửa hàng bất hợp lí Giá thu mua: Giá thu mua cửa hàng tụ điểm thường thấp Sinh viên mang sách đến thường bị ép giá, bán từ 1/4 đến 1/5 giá sách ( điều tuỳ vào mứa độ quan trọng chất lượng sách) Giá bán: Trong giá thu mua thấp giá bán sách cao, thường 2/3 giá sách Chính điều làm cho sinh viên tìm đến với cửa hàng sách cũ mà tìm đến cửa hàng phơtơcopy - Chủ cửa hàng sách báo cũ tư vấn cho khách hàng sách tham khảo cần thiết để phục vụ cho trình nghiên cứu họ đến cửa hàng - Các cửa hàng khơng có xếp, phân loại sách cách hệ thống Vì vậy, sinh viên thường thời để lựa chọn sách cần tìm 10 Dự án nhận ủng hộ nhiệt tình từ phía sinh viên dịch vụ thiết thực, đáp ứng phần nhu cầu sinh viên VI Dự báo kết Tài dự án Tổng hợp kết phiếu điều tra Chúng phát 500 phiếu, thu 486 phiếu Kết điều tra sau: (Kết điều tra trang bên) 22 Biểu 1: Thống kê kết điều tra Câu hỏi Tuỳ chọn Bạn xử lí với đồ dùng cũ sách cũ mà bạn khơng sử dụng nữa? Bạn có muốn bán sách cũ đồ dùng cũ không? Theo bạn, dịch vụ mua bán sách cũ đồ cũ có cần thiết khơng? Bạn thấy có dịch vụ tương tự chưa? đâu? Bạn hay mua sách đồ dùng vào thời điểm nào? Bạn thấy khoang giá thu mua hợp lí ( so với giá sách mới) a/Bán b/Giữ lại Số phiếu đồng ý 214 272 % số phiếu đồng ý 44% 56% a/Có b/Khơng 347 139 71.5% 28.5% a/Cần thiết b/Không cần thiết 457 87 94% 6% a/Có b/Chưa 339 87 82% 18% a/Đầu kì b/Cuối kì c/Giữa kì d/Bất kì thời điểm năm a/Với sách cũ: 30-35% 226 42 218 46.6% 0% 8.6% 47.8% 335 151 340 146 69% 31% 70% 30% 35-40% b/Với đồ dùng cũ:25-30% 23 Bạn thấy khoang giá bán phù hợp? 35-40% a/Với giá sách cũ: 40-45% 50-55% b/Với giá đồ dùng cũ: 40-45% 45-50% 24 248 238 285 201 51% 49% 58.6% 41.4% Ket-noi.com kho tài liệu miễn phí Dựa vào kết điều tra nhu cầu thị trường, chúng tơi dự tính đưa mức giá mua bán theo phương pháp bình quân gia quyền sau: Giá i(tb) : ∑Pi(tb) * Qi với giá trug bình khoang giá ∑Qi Qi : phần trăm dự kiến bán với khoang giá tương ứng *Sách cũ - Giá bán: 52.5%*51% + 57.5%*49% 100 = 54.95% - Giá thu mua: 32.5%*69% +31% *37.5 % =34.05% 100 *Đồ cũ - Giá bán: 42.5%*58.6% + 47.5%*41.4% 100 = 47.57% - Giá thu mua: 27.5%*70% + 32.5%*30% = 29% 100 25 Ket-noi.com kho tài liệu miễn phí Biểu Bảng hạng mục dự tốn chi phí ban đầu lý ( Đv tiền tệ: VND) STT Hạng mục Giá sách Trang trí Đường dây điện thoại Mua máy điện thoại Gác xép Bàn+Ghế (Mua đồ lý) Biển (khung) Tổng Giá thành cửa hàng 100.000*3 (giá sách) 35.000 Số cửa hàng 600.000 70.000 210.00 200.000 100.000 600.00 300.00 50.000 3 Giá thành Giá lý 900.00 300.000 105.00 1.800 000 1.500.000 Khuyến mại cho người mua lại đường dây 200.000 100.000 150.00 0 4.065 2.100.000 000 Tổng chi phí sau hai năm= 1.965.000/4 kỳ Tổng chi phí cố định phân bổ cho kỳ kinh doanh( trùng với kỳ học là: 1.965.000 = 491.250VND Chi phí thường xun Biểu 3: Bảng dự tốn chi phí thường xuyên 26 Ket-noi.com kho tài liệu miễn phí (Đv: đồng) STT Hạng mục Thành tiền Lương 400.000*6=2.400 ( cho thành viên) 000 Thuê cửa hàng: 1.300.000 - Trường ĐH Kinh Tế 500.000 - Trường ĐH Ngoại Thương 400.000 - Trường ĐH Thương Mại 400.000 Điện 150.000 Điện thoại 150.000 Tổng 4.000.000 Biểu Bảng phân tích hạng mục tài cửa hàng trường đại học Kinh Tế Quốc Dân.( Đv: triệu đồng) Tháng Dự kiến mức bán 45% 30% 10% 10% 5% Vốn 25 2.5+19 7+4 5+4 Nguồn vốn bán hàng dự kiến theo tháng 22.5 15 6 Doanh thu Chi phí thường xuyên Dự kiến mức thu mua theo tháng 27 1.4 40% 18 1.4 30% 7.2 1.4 5% 7.2 1.4 5% 3.6 1.4 20% Quỹ 6.1 12.6 1.8 5.8 Tổng quỹ = 28.5 triệu Các cửa hàng đại học Thương Mại đại học Ngoại Thương tính tương tự với số lượng phân bổ sau: Đại học Kinh Tế : 25 triệu 2.2 Hạng hàng tháng mục 27 Ket-noi.com kho tài liệu miễn phí Đại học Thương Mại : 17 triệu Đại học Ngoại Thương: 12 triệu Sau bảng tổng hợp dự tốn tài ba cửa hàng (xem trang bên) 28 Ket-noi.com kho tài liệu miễn phí Biểu 5: Bảng tổng hợp dự tốn tài cho ba cửa hàng ( Đv: trỉệu đồng) Tháng Dự kiến mức bán hàng 45% 30% 10% 10% 5% A) Vốn 54 2+42 10.5+8 8+7 B) Nguồn vốn hàng bán dự kiến theo tháng 52 33.5 11 11 13.2 13.2 4.8 theo tháng Hạng mục C) Doanh thu D) Chi phí sản xuất 62.4 40.2 (52*120% ) 4 4 40% 30% 5% 5% 20% F) Quỹ 16.4 27.7 2.2 9.2 (Chú thích bảng sau phần phân tích tài chính) Tổng quỹ = 56.3 triệu *Đối với đồ dùng cũ phân bổ vốn phân bổ sau: - Trường ĐH Kinh Tế Quốc Dân: triệu 0.8 E) Dự kiến mức thu mua theo tháng - Trường Đh Thương Mại: triệu vốn phân bổ = 13 triệu - Trường ĐH Ngoại Thương: triệu 29 Tổng Ket-noi.com kho tài liệu miễn phí Do phân tích ta có chênh lệch lãi đồ cũ khoảng 15% so với tổng vốn Mặt khác, đồ sách bán chung nên chúng tơi tính tất chi phí cho sách Vì mà từ vốn tính lợi nhuận, (với nhu cầu 74.5% 13 triệu bán cửa hàng tháng chúng tơi tính chắn hết, q trình bán thiếu, cửa hàng tiếp tục đầu tư mở rộng diện thu mua, đồ cũ dân cư phương án kinh doanh tương lai) 13 triệu*15% = 1.95 triệu Một chu kì kinh doanh tháng Vậy, lợi nhuận trước thuế sau tháng kinh doanh là: (56.3+14.5) – (67+0.492) = 8.308 triệu Lợi nhuận sau thuế sau tháng kinh doanh (thuế môn bài=0.08 triệu/ năm) là: 8.308 – 0.08/2 = 8.268 triệu Giải thích biểu 5: *Dự kiến bán hàng theo tháng: theo điều tra chúng tôi, sinh viên tập trung mua sách vào đầu kỳ ( tháng 1, tháng 2) Chính vậy, coi tổng lượng sách bán kỳ 100% dự kiến phân bổ cho tháng 45% tháng 30% Các tháng sau nhu cầu sách giáo trình khơng có mà chủ yếu sách tham khảo mà phân bổ theo tỷ lệ % biểu *A1( dòng A cột 1): tháng 30 Ket-noi.com kho tài liệu miễn phí Tháng có tổng vốn 54 triệu đồng ( chuyển toàn vào sáchthu mua cuối kỳ trước đầu tháng 1) *B1: Nguồn vốn bán hàng dự kiến tháng ( 52 triệu đồng) *C1: Doanh thu dự kiến thu từ nguồn vốn hàng bán ( 52 triệu): 52*120% = 62.4 triệu đồng (do lợi nhuận dự kiến 20% so với giá vốntheo tính tốn chênh lệch giá bán giá thu mua trên) chi *D1: Chi phí dự báo thường xuyên ( Biểu 3phí thường xuyên cửa hàng) *E1: Dự kiến mức thu mua theo tháng Tương tự phần % dự kiến mức bán hàng theo tháng *A2 = (2 + 42) triệu đó: triệu giá trị sách cịn lại tháng chưa bán hết A2’ = 42 triệu: tiền mua sách thêm cuối tháng 1, đầu tháng ( bán tháng 2) *F1 = C1 – D1 – A2’ = 16.4 triệu Các ô, mục cịn lại bảng tính tốn tương tự VII.Độ rủi ro dự án 1.Rủi ro xảy * Cả thành viên dự án sinh viên, mà chu kỳ dự án trùng với kỳ học Vì khơng thể tránh khỏi ảnh hưởng đến việc kinh doanh ( đặc biệt vấn đề thu mua) * Nếu việc giải vấn đề quyền khơng triệt để cửa hàng sách bán sách phơtơ tăng lên, gây khó khăn lớn cho 31 Ket-noi.com kho tài liệu miễn phí * Nếu hệ thống thư viện cải tiến kịp thời khả mở rộng cửa hàng khó khăn * Ban đầu dự án chúng tơi tiến hành đối thủ cạnh tranh mạnh chưa có Nhưng thấy sau thời gian hoạt động dự án tiến triển tốt xuất thêm nhiều đối thủ nhảy thêm vào thị trường ( nhà kinh doanh có kinh nghiệm, vốn lớn) Đây đối thủ cạnh tranh lớn cho dự án tương lai Các giải pháp hạn chế rủi ro * Chúng tơi tăng cường cơng việc Marketing để thu mua sách tập trung hiệu ( tránh thời gian cuối kỳ- thời gian ôn thi) * Chúng tăng cường phối hợp với nhà trường quan pháp luật địa phương để giải triệt để cửa hàng bán sách phôtô xung quanh khu vực trường) * Tăng cường đầu sách hay, tạp chí để làm phong phú thêm chủng loại sách cửa hàng đáp ứng kịp thời cho phương pháp học (tự nghiên cứu chính) * Chúng tơi xin thêm hỗ trợ doanh nghiệp bên ( qua liên hệ khoa, đoàn thể ) hỗ trợ trực tiếp khoa, đoàn thể để tăng thêm vốn đầu tư mở rộng quy mô cửa hàng, tăng tính cạnh tranh dự án * Tăng thêm dịch vụ sau bán hàng tư vấn, khuyến mại Với giải pháp sơ trên, hạn chế phần rủi ro dự án gặp phải q trình kinh doanh để dự án vận hành sn sẻ VIII.Lợi ích dự án 32 Ket-noi.com kho tài liệu miễn phí 1.Lợi ích kinh tế dự án * Góp phần tạo thêm nguồn thu nhập cho thành viên nhóm chúng tơi, để tạo điều kiện cho việc học tập sinh hoạt * Nâng cao đời sống giảm bớt chi phí mua sách cho sinh viên * Giúp cho sinh viên có thêm chi phí bán sách đồ dùng cũ không dùng bù đắp chi phí học tập sinh hoạt 2.Lợi ích xã hội dự án * Tạo điều kiện nhiều cho sinh viên tiếp cận sách giáo khoa, tạp chí, hạn chế phần việc sử dụng sách phôtô chất lượng ảnh hưởng đến sức khoẻ * Giải phần vấn đề xâm phạm quyền tác giả, tạo động lực cho giảng viên tích cực tham gia viết giáo trình để nâng cao chất lượng học tập giảng dạy trường đại học IX.Phương án kinh doanh tương lai Trong hai năm hoạt động kinh doanh, dự án giải theo hướng: Nếu dự án thành cơng trước tiên thử nghiệm dự án với quy mơ loại hình hoạt động hẹp Sau vào nhu cầu sinh viên số lượng đối thủ cạnh tranh tham gia vào thị trường để đưa phương án kinh doanh tương lai Nếu việc kinh doanh có hiệu quả, nhu cầu sinh viên lớn, dự án chưa đáp ứng đủ kịp thời, đối thủ tham gia vào thị trường nhỏ mở rộng quy mô phạm vi hoạt động Trước tiên, mở thêm số cửa hàng trường thuộc khối 33 Ket-noi.com kho tài liệu miễn phí kinh tế Học viện Ngân Hàng, Học viện Tài Chính Đồng thời đa dạng hố chủng loại sách tạp chí Sau mở rộng phạm vi hoạt động sang cac trường lân cận đại học Bách Khoa, đại học Xây Dựng Có thể mở rộng thêm hình thức kinh doanh khác cho thuê sách tạp chí Sau hai năm hoạt động, tiến hành lý dự án Trị giá lý ước tính 50% so với giá trị ban đầu C Kết Luận Và Kiến Nghị Hiện giới tiến trình quốc tế hố, Việt Nam nằm vịng xốy u cầu cho trình ngày cao, đặc biệt lĩnh vự đào tạo nguồn nhân lực nhận thức tầm quan trọng vấn đề đào tạo nguồn nhân lực ( mà lực lượng lao động mang tính quy định cho kinh tế qua trường đại học) Mặc dù có nỗ lực lớn q trình nghiên cứu, khai thác thơng tin điều tra 34 Ket-noi.com kho tài liệu miễn phí thị trường để xây dựng dự án song thời gian có hạn nên dự án chúng tơi khơng tránh khỏi thiếu sót Nếu dự án thức đưa vào hoạt động cố gắng để “Sinh viên quán” trở thành điểm hẹn sinh viên trình nghiên cứu giảng đường đại học Chúng mong giúp đỡ tổ chức có liên quan từ phía khoa, trường, đoàn, hội sinh viên tổ chức khác trường tạo điều kiện thuận lợi để chúng tơi hồn dự án 35 ... thị trường để xây dựng dự án song thời gian có hạn nên dự án chúng tơi khơng tránh khỏi thiếu sót Nếu dự án thức đưa vào hoạt động cố gắng để ? ?Sinh viên quán? ?? trở thành điểm hẹn sinh viên trình... làm để vừa giúp sinh viên vừa học tập tốt, vừa đảm bảo nhu cầu thiết yếu sinh hoạt sống sống? Xuất phát từ nhu cầu thiết thực sinh viên, xin đề xuất dự án xây dựng ? ?Sinh viên quán? ?? với ba sở đặt... 1, đầu tháng ( bán tháng 2) *F1 = C1 – D1 – A2’ = 16.4 triệu Các ơ, mục cịn lại bảng tính toán tương tự VII.Độ rủi ro dự án 1.Rủi ro xảy * Cả thành viên dự án sinh viên, mà chu kỳ dự án trùng