Báo động đỏ vấn nạn xâm hại tình dục ở Việt Nam

Trong xã hội hiện nay, có rất nhiều vấn đề bất cập và gây bức xúc trong dư luận. Xuất phát từ bản thân là một người con gái ở độ tuổi trưởng thành rất quan tâm về cách bố mẹ và thầy cô giáo dục cho con thơ hay học sinh của họ về cách bảo vệ cho những đứa trẻ đang trong độ tuổi nhỏ, vị thành niên và trưởng thành. Bài viết trình bày thực trạng vấn nạn xâm hại tình dục ở Việt Nam; Nguyên nhân dẫn đến trẻ bị xâm hại; Biện pháp phòng chống nạn xâm hại tình dục ở Việt Nam.

ÁO ĐỘNG ĐỎ VẤN NẠN XÂM HẠI TÌNH DỤC Ở VIỆT NAM P ạm T ị T u H ền, Phan Thanh Hà Khoa Quản trị Kinh doanh, trƣờng Đại học Cơng nghệ TP Hồ Chí Minh (HUTECH) TĨM TẮT Trong xã hội nay, có nhiều vấn đề bất cập gây xuc dƣ luận Xuất phát từ thân ngƣời gái độ tuổi trƣờng thành quan tâm cách bố mẹ thầy cô giáo dục cho thơ hay học sinh họ cách bảo vệ cho đứa trẻ độ tuổi nhỏ, vị thành niên trƣởng thành Vấn đề đáng nói khơng những đứa trẻ nhỏ mà ngƣời lớn c ng bị xâm hại tình dục cách dã man tàn nhẫn Trong thời đại công nghệ thông tin phát triển nhƣ ngày liên tục có vụ việc xâm hại tình dục trẻ em bị phát xử lý Sau liên tục có thơng tin nhƣ có nhiều ngƣời trƣởng thành c ng lên tiếng việc bị xâm hại cịn nhỏ Nhƣ thấy không thời gian gần mà vấn đề tồn từ lâu rồi, bị phát hay chƣa bị phát mà thôi.Theo thống kê Tổng Cục Cảnh Sát cho thấy có 6,700 vụ xâm hại tình dục trẻ em từ n m – 16 Trong có đến 8,100 trẻ em nạn nhân xâm hại tình dục Trẻ em nữ chiếm % Đây số biết nói tình trạng xâm hại tình dục trẻ Việt Nam đáng báo động Vậy theo quy định pháp luật Việt Nam, hành vị liên quan đến xâm hại tình dục trẻ em s bị xử lý nhƣ nào? Nguyên nhân đâu mà dẫn đến hậu đáng tiếc Từ khóa: Bảo vệ, biện pháp xử lý, cách phịng tránh, vị thành niên, xâm hại tình dục ĐẶT VẤN ĐỀ Với mong muốn giúp bé bậc phụ huynh phần hiểu r xâm hại tình dục, nguy hiểm ảnh hƣởng tâm sinh lý trẻ em gây rối loạn tinh thần thể xác Trƣớc tiên phải hiểu xâm hại tình dục gì? Để trả lời câu hỏi này, ta buộc phải nhìn quan niệm xã hội riêng tƣ bảo tồn thể Khi định nghĩa cịn lập lờ, khó hình dung giới hạn, chẳng hạn xác định “nựng hay “đùa cho vui xâm phạm Hiện nay, nhóm trẻ bị xâm hại tình dục ngày diễn biến phức tạp quy mô cách thức thực Xâm hại tình dục trẻ em vấn nạn toàn Việt Nam, hậu mà em phải gánh chịu có tổn thất sức khỏe thể chất tinh thần, làm giảm khả n ng học tập, hòa nhập xã hội chí hủy hoại em, ảnh hƣởng đến việc trở thành ngƣời tốt, trở thành cha mẹ tốt tƣơng lai NỘI DUNG CHÍNH 2.1 Khái niệm Định nghĩa lạm dụng (xâm hại/ ngƣợc đ i) trẻ em Tổ chức y tế giới: “ Tất hình thức ngƣợc đ i tình cảm than thể, lạm dụng tình dục, nhãng đối xử lơ đ ng khai thác mục đ ch thƣơng mại khai thác dẫn đến tổn hại có nguy dẫn đến tổn hại tới sức khỏe, sống còn, phát triển nhân phẩm trẻ bối cảnh có liên quan đến trách nhiệm, tin cậy quyền lực Xâm hai trẻ em hay ngƣợc đ i trẻ em tất hình thức đối xử tồi tệ tình cảm hay thể chất, xâm hại tình dục, nh ng, đối xử khơng mức bóc lột mục đ ch thƣơng mại hay mục đ ch khác gây tổn hại thực tế hay tiềm ẩn phát triển, sống còn, sức khỏe hay nhân phẩm trẻ xét trách nhiệm, lòng tin hay quyền hành Khái niệm “Xâm hại trẻ em Liên Hiệp Quốc: 735 “Xâm hại trẻ em hay ngƣợc đ i tất hình thức đối xử tồi tệ mặt tình cảm hay thể chất, xâm hại tình dục hay mục đ ch khác gây tổn hại thực tế hay tiềm ẩn phát triển, sống còn, sức khỏe hay nhân phẩm trẻ xét trách nhiệm, lòng tin hay quyền hành Trên khắp giới, có bốn hình thức xâm hại đƣợc thừa nhận bao gồm: Xâm hại thể xác, xâm hại tình dục, xâm hại tâm lý/tình cảm Sao nhãng Tuy nhiên, quốc gia khác nhau, đặc trƣng lịch sử, trị, v n hóa x hội có cách phân chia phù hợp Tại Việt Nam có hình thức xâm hại phổ biến: Xâm hại thân thể, xâm hại tâm lý/tình cảm, xâm hại tình dục, chứng kiến bạo lực gia đình, nh ng, bn bán trẻ em, lao động trẻ em 2.2.Thực trạng vấn nạn xâm hại tình dục Việt Nam: Theo sơ liệu từ chánh án tối cao Nguyễn Hịa Bình, Tịa án đ giải 8.100 tội pham liên quan tới xâm hại tình dục trẻ em Trong có 549 vụ phải trả hồ sơ chiếm 6%, sơ cịn lại 94% xử l ngƣời tơi Cịn số từ Viện trƣởng viện kiểm soát tối cao Lê Minh Tr cho hay, tháng đầu n m 18 Viện đ khởi tố 753 vụ án với 805 nghi phạm nhƣ tính trung bình trơi qua có trẻ em Việt Nam bị xâm hại Theo Bộ trƣởng Lao đọng thƣơng binh x hội Đào Ngọc Vinh cho rằng, số thống kê nhƣng thực tế cao nhiều trƣờng hợp khơng báo cáo Ơng Dung c ng cho biết 59% thủ phạm vụ án ngƣời thân quen trẻ em Qua nghiên cứu cho thấy, trẻ cộng đồng có nguy bị xâm hại tình dục kể trẻ sống gia đình nghèo hay gia đình giả Khơng trẻ em gái mà trẻ em nam giới c ng trở thành nạn nhân bị xâm hại tình dục Đáng nói, sau bị xâm hại nạn nhân thƣờng không không dám kể đ diễn với chúng Những ngƣời xâm hại tình dục nam giới hầu hết trẻ bị xâm hại ngƣời quen biết, nhƣ họ hàng, bạn gia đình, hàng xóm Đơi việc xâm hại diễn thời gian dài, chí kéo dài nhiều n m Thủ đoạn phổ biến đối tƣợng lợi dụng tin tƣởng hay sức ảnh hƣởng dùng “lịng tốt (cho quà, bao n uống ) nhằm dụ dỗ, đe doạ để thực hành vi xâm hại tình dục trẻ Trẻ em gặp phải nguy bị xâm hại tình dục đâu, sân chơi, trƣờng học hay chí ngơi nhà Nạn nhân vụ xâm hại tình dục trẻ em phần lớn dƣới 16 tuổi Nhiều em chƣa đến tuổi học, ch có em mƣời tháng tuổi đ trở thành nạn nhân kẻ xâm hại Thủ phạm xâm hại tình dục trẻ em c ng có nhiều dạng: Có kẻ 14-15 tuổi nhƣng có kẻ đ ngồi tuổi Xâm hại tình dục trẻ em không gây cho em vết sẹo thân thể, mà trẻ phải chịu vết thƣơng lớn mặt tinh thần Hành vi kẻ xâm hại ảnh hƣởng đến suốt đời đứa trẻ chí làm em bị rối loạn tâm thấn, rối loạn hành vi Bên cạnh tình dục khơng an tồn, hậu để lại việc mang thai ý muốn, bệnh lây truyền tình dục, rối loạn tình dục trƣởng thành Theo thống kê Liên Hiệp quốc tỉ lệ ngƣời bị xâm hại tình dục thời thơ ấu gặp trục trặc tình dục cao nhóm khác % biểu suy giảm khả n ng tình dục, có xu hƣớng tình dục đồng giới, có trƣờng hợp trở thành ngƣời mại dâm chuyên nghiệp hay quan hệ tình dục bừa bãi Xâm hại tình dục trẻ em n m gần Việt Nam trở thành vấn đề nhức nhối toàn xã hội công bảo vệ trẻ em 2.3 Dẫn chứng Ngƣời phụ nữ 49 tuổi bị tố hiếp dâm bé trai 15 tuổi: Không khởi tố vụ án (27/12/17) Vụ cha xâm hại gái ruột 10 tuổi Long An (11.8.18) Vụ bé gái chung cƣ Galxy bị ơng Nguyễn Hữu Linh (cựu Viện phó VKS TP Đà Nẵng) có hành vi dâm thang máy (28.4.19) Nữ sinh lớp 10 bị nhóm nam sinh hiếp dâm tập thể: Tạm giam học sinh THPT Quảng Trị (26.3.19) 736 2.4 Nguyên nhân dẫn đến trẻ bị xâm hại “N ều phụ u n đan v t n t ếp ta c o n v u d m” Nếu nhƣ trƣớc đây, trẻ bị xâm hại thƣờng từ 13 đến 18 tuổi, lại xuất nhiều vụ việc lứa tuổi từ tuổi đến 13 tuổi với mức độ ngày nghiêm trọng, phức tạp Việc bị lạm dụng tình dục khiến trẻ trở nên khơng tin cậy ai, khó kết thân, tách biệt, sợ hãi, tự ti, cô lập thân với giới xung quanh rơi vào trạng thái trầm cảm Trong đó, nhiều ngƣời khơng thể có hạnh phúc bị ám ảnh việc bị xâm hại lúc nhỏ Có thực tế đáng báo động hành vi đƣợc coi tiếp tay cho kẻ ấu dâm bậc cha mẹ lại đƣợc xem bình thƣờng, phổ biến Việt Nam Đó hành vi cƣng nựng bố mẹ trẻ cách sờ mó, hít vùng kín chúng, đặc biệt với bé trai Nhiều ngƣời ch cịn coi trêu đùa, cách thể tình cảm yêu quý “Tại lại gọi hành vi tiếp tay cách s khiến đứa trẻ nghĩ việc để ngƣời khác sờ vào phận nhạy cảm chuyện bình thƣờng Thực tế, việc xâm hại tình dục trẻ em bị coi nhẹ Hầu nhƣ ngƣời đếu nghĩ an toàn đến xảy việc tá hỏa lo lắng Lỗ hổng vấn nạn chủ quan, thiếu hiểu biết bậc phụ huynh Thứ v n pháp luật c ng chƣa quy định hành vi nhƣ: âu yếm, vuốt ve, ôm ấp hành vi xâm hại tình dục Nếu phát c ng khó có c n để xử lý , Ts Kim Quý nêu vấn đề Từ gia đình : Nhiều bậc cha mẹ e ngại, chí khơng dạy cho trẻ biết đƣợc phận thể mà ngƣời khác động vào Từ khiến trẻ thiếu kỹ n ng nhƣ kỹ n ng phòng tránh, kỹ n ng tự vệ hay kỹ n ng phản kháng chống lại hành vi lạm dụng Họ cho việc nhạy cảm, lớn tự khắc chúng s biết Thế nhƣng ch nh điều đ khiến trẻ bị “ bóng đen xâm hại dễ dàng Hình Cha mẹ ngại trao đổi vấn đề nhạy cảm với Từ thân trẻ: Nhiều ngun nhân cịn xuất phát từ phía nạn nhân nhƣ trẻ vô ý tạo nên kẻ hở hớ hênh Trẻ thiếu nhận thức vấn đề mối nguy hiểm từ việc xâm hại, lạm dụng tình dục Trong thời đại bùng nổ công nghệ, trang mạng xã hội nơi trẻ dễ tiếp xú bị ảnh hƣởng sản phẩm đồi trụy khiến trẻ tò mò muốn tìm hiểu Nhƣng cách s mang đến thân trẻ nhƣng hậu không lƣờng mặt thể chất tinh thần Từ ph a nhà trƣờng: Nhà trƣờng c ng góp phần ngun nhân dẫn đến tình trạng Bởi nhà trƣờng chƣa thật quan tâm có quan tâm triển khai thực chƣa r ràng hiệu Thầy cô cảm thấy xấu hổ dạy trẻ vấn đề nhạy cảm dẫn đến việc trẻ thiếu kỹ n ng tự phòng vệ cho thân trƣớc mối nguy đe dọa Trẻ s chịu đựng hậu khôn lƣờng bị xâm hại tình dục nhƣ cảm xúc tiêu cực, lo lắng, sợ hãi, ám ảnh, c ng thẳng, mệt mỏi, thù ghét ngƣời xung quanh s tự tạo cho vỏ bọc khơng muốn lại gần dần s dẫn đến c n bệnh tự 737 kỷ, Đó chƣa kể s có nguy trầm cảm chấn động tâm lý khơng có giúp đỡ, can thiệp phù hợp kịp thời “Hệ thống pháp luật c ƣa man tín răn đe cao ” Ở nƣớc khác giới, họ phân hóa hành vi rõ ràng Chỉ cần có dụ dỗ, gạ gẫm xem phim sex, động chạm vào phận nhạy cảm ngƣời khác mà không đƣợc phép đ cấu thành tội Thế nhƣng Việt Nam, lại chƣa làm đƣợc điều Trong nhiều vụ án, quan chức n ng yêu cầu phải có chứng vật chất thân thể nạn nhân bị xâm hại: “Đây điều vô lý, vụ dâm ô mà kẻ gây án tiếp xúc với phận sinh dục nạn nhân để lại dấu vết? Hoặc gia đình nạn nhân phát muộn c ng khó thu thập chứng - luật sƣ Lê V n Luân nêu vấn đề.Đ đến lúc cần có hành động thiết thực để giúp hạn chế tối thiểu số trẻ bị lạm dụng xâm hại tình dục để trẻ đƣợc sống mơi trƣờng an tồn có tuổi tho nghĩa 2.5 Biện pháp Mở lớp học kĩ n ng cho trẻ em ngƣời lớp cách thức phịng chống nạn xâm hại tình dục: + Mời chun gia tâm lí có dày dặn kinh nghiệm để giảng dạy + Tổ chức truyền thông quảng bá khóa học Lập nên tổ chức bảo trợ nạn nhân nạm xâm hại tình dục Nghiên cứu xuất sách dạy kĩ n ng phòng tránh xâm hại tình dục Kiến nghị Bộ giáo dục nên đƣa mơn Gi dục giới tính vào hệ thống giảng dạy Tổ chức dự án tuổi thơ, mục đ ch ch nh chƣơng trình phịng ngừa xâm hại tình dục Tổ chức s : đƣa hành vi xâm hại tình dục trẻ em, xâm hại tình dục ảnh hƣởng đến nạn nhân trẻ em nhƣ nào? Thủ phạm ai? Thủ phạm thƣờng dụ dỗ trẻ em nhƣ nào? Phòng ngừa xâm hại tình dục nhƣ nào? Bên cạnh giúp đỡ ngƣời lớn ch nh em ngƣời tự định an toàn thân bạn em Hãy ghi nhớ: – Cơ thể em em khơng có quyền ép buộc em sử dụng thể mục đ ch họ – Phân biệt đƣợc hành vi xâm hại tình dục hành vi khơng phải xâm hại tình dục – Cảnh giác với thủ đoạn dụ dỗ kẻ xâm hại tình dục trẻ em – Tránh tình khơng an tồn dẫn tới bị xâm hại tình dục – Biết tìm kiếm giúp đở ngƣơi lớn tin cậy cần thiết – Biết NĨI KHƠNG, RỜI BỎ CHIA SẺ với ngƣời lớn tin cậy có nguy bị xâm hại tình dục – Sẵn sàng giúp đở chia sẻ với trẻ em khác để phòng ngừa bảo trẻ em khỏi xâm hại tình dục 738 + Ai giúp em cần : Bố mẹ, thầy cô giáo, cán y tế, cơng an, quyền địa phƣơng, quan bảo trẻ em + Nghiên cứu in “sổ tay sách bảo vệ trẻ em PHƢƠNG PHÁP NGHI N CỨU Sử dụng phƣơng pháp thu thập thơng tin Nhóm tác giả thu thập sàn lọc thông tin ch nh để phục vụ cho trình nghiên cứu Sau tổng hợp thơng tin nhóm tiến hành lập bảng khảo sát bạn sinh viên vấn nạn xâm hại tình dục với số lƣợng 30 bạn Phiếu khảo sát có câu hỏi đƣợc đánh giá theo mức độ cảm nhận (%) bạn sinh viên vấn đề Số lƣợng sinh viên đƣợc khảo sát phạm vi TP.HCM Bảng thống kê mức độ quan tâm vấn nạn xâm hại tình dục, thơng qua khảo sát 30 bạn sinh viên địa bàn TP.HCM Câu hỏi Họ tên 1.Lê Hồng Anh Bạn có quan tâm đến vụ án xâm hại tình dục Bạn biết đƣợc vụ án qua phƣơng tiện Bạn có xúc đọc tin tức Bạn có ủng hộ khóa học kĩ n ng phịng chống xâm hại tình dục Bạn có sẵn sàng đ ng k tham gia 80% Facebook 90% 80% Có 90% Facebook 90% 95% Có 3.Lê Thúy 85% Facebook 87% 95% Có Dƣơng Thanh Đạt 97% Facebook 85% 90% Có Nguyễn Thành Đạt 99% Facebook 95% 90% Có Lê Gia Thịnh 90% Facebook 99% 70% Có Nguyễn Thị Kiều Trinh 98% Báo mạng 95% 77% Có Lê Đức Anh 80% Facebook 96% 87% Có Bùi Lan Hƣơng 95% Facebook 80% 98% Có Lê Ngọc Mỹ Tiên 95% Facebook 80% 80% Có 11 Phùng Tân Lộc 90% Báo mạng 99% 99% Có 12.Lâm Nam Phát 90% Báo mạng 91% 91% Có 13 M Giang Sơn 70% Facebook 60% 50% Không 14 Pham Quốc Minh 77% Facebook 85% 85% Có 15 Nguyễn Tuyết Mi 87% Facebook 85% 85% Có 16.Lý Nguyễn Tƣờng Vy 98% Facebook 85% 85% Có 17 Hà Hồng Ân 80% Báo mạng 90% 80% Có 18 Trần Diệm Thƣơng 90% Báo mạng 95% 90% Có 19 Nguyễn Hồng Long 90% Zalo 95% 90% Có Nguyễn Anh Khoa 60% Zalo 70% 50% Không Nguyễn Đ ng Khoa 90% Zalo 80% 90% Có 90% Facebook 91% 90% Có Phùng Hạ Linh 70% Facebook 75% 60% Khơng Đỗ Mai Anh 75% Zalo 87% 75% Có Phạm Thanh Ngọc 90% Báo mạng 99% 90% Có Trần Khánh B ng 95% Báo mạng 100% 95% Có Nguyễn Đức Hào 79% Facebook 90% 99% Có Vƣơng Linh 99% Facebook 100% 100% Có 29 Cái Thanh Trúc 100% Zalo 100% 100% Có 80% Zalo 90% 90% Có Nguyễn Ngọc Hiền Triệu Mỹ Khánh Lê Nhựt Kiệt 739 ƣu ý Câu – Câu – Câu đánh giá theo mức độ từ 0%- 100% Câu : Nêu tên phƣơng tiện giúp bạn nhận đƣợc thơng tin Câu 5: Có khơng KẾT LUẬN Hiện nay, cơng tác bảo vệ, ch m sóc giáo dục trẻ em nói chung trẻ em có hồn cảnh đặc biệt nói riêng ngày đƣợc quan tâm , biểu việc hình thành ngày nhiều chƣơng trình, tổ chức, quan bảo vệ trẻ em Luật Bảo vệ, Ch m sóc Giáo dục trẻ em c ng ngày hoàn thiện Tuy nhiên vấn nạn xâm hại trẻ em xảy phổ biến, có nguy ngày t ng cao nƣớc ta, đặc biệt hình thức tồn ngày phong phú khó lƣờng Tình hình đ ảnh hƣởng nghiêm trọng đến phát triển tâm lý, thể chất trì chức n ng tâm lý, x hội trẻ Nhà nƣớc, gia đình x hội cần có biện pháp phối hợp tích cực để ng n ch n tình trạng xâm hại tình dục trẻ em xảy Sự quan tâm phịng chống xâm hại tình dục trẻ em không nhiệm vụ quan chức n ng mà thuộc gia đình, nhà trƣờng tồn xã hội nói chung có vai trị nhân viên tƣ vấn tâm lý, nhân viên công tác xã hội làm việc phòng tham vấn học đƣờng Các hoạt động tham vấn tâm lý góp phần đáng kể việc bảo vệ trẻ em khỏi nguy bị xâm hại, tạo môi trƣờng học tập, vui chơi lành mạnh tốt cho phát triển toàn diện nhân cách trẻ TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] Hoàng Ngọc ( [2] 15 Bí kíp giúp tớ an tồn: Cẩm nang phòng tránh xâm hại trẻ em, [3] 30 ngày hiểu chống xâm hại, [4] Xuân Ân ( [5] Đoàn Nga ( em , 740 17), “Xâm hại tình dục : Hãy biến nỗi đau thành hành động , 19), “Xử nghiêm tội phạm xâm hại tình dục trẻ em , 19), “ TAND Tối cao yêu cầu xử lý nghiêm tội phạm xâm hại tình dục, bạo hành trẻ ... vi xâm hại tình dục hành vi khơng phải xâm hại tình dục – Cảnh giác với thủ đoạn dụ dỗ kẻ xâm hại tình dục trẻ em – Tránh tình khơng an tồn dẫn tới bị xâm hại tình dục – Biết tìm kiếm giúp ? ?ở. .. em nam giới c ng trở thành nạn nhân bị xâm hại tình dục Đáng nói, sau bị xâm hại nạn nhân thƣờng khơng khơng dám kể đ diễn với chúng Những ngƣời xâm hại tình dục nam giới hầu hết trẻ bị xâm hại. .. ngừa xâm hại tình dục Tổ chức s : đƣa hành vi xâm hại tình dục trẻ em, xâm hại tình dục ảnh hƣởng đến nạn nhân trẻ em nhƣ nào? Thủ phạm ai? Thủ phạm thƣờng dụ dỗ trẻ em nhƣ nào? Phòng ngừa xâm hại