Đang tải... (xem toàn văn)
Mục tiêu : Giúp HS : - Cảm nhận được tâm trạng tới lớp, cảm giác bỡ ngỡ của nhân vật “ tôi ” ở buổi tựu trường đầu tiên trong một trích truyện có sử dụng kết hợp các yếu tố miêu tả và bi[r]
Giao an hoc ki 1
16
5
0
Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
Thông tin tài liệu
Ngày đăng: 21/12/2021, 21:47
Xem thêm:
Hình ảnh liên quan
m.
những hình ảnh, chi tiết chứng tỏ tâm trạng hồi hợp, cảm giác bỡ ngỡ của nhân vật “ tôi ” khi cùng mẹ tới trường? Xem tại trang 3 của tài liệu.
d.
ụng SGK, SGV, Bài giảng, bảng phụ , chuẩn khtn Xem tại trang 6 của tài liệu.
d.
ụng SGK, SGV, Bài giảng, bảng phụ , chuẩn khtn Xem tại trang 8 của tài liệu.
ua.
hình tượng bánh trôi nước t/giả muốn nói lên điều gì? GV: Chủ đề của bài thơ Xem tại trang 9 của tài liệu.
d.
ụng SGK, SGV, Bài giảng, tranh minh họa, bảng phụ , chuẩn khtn Xem tại trang 12 của tài liệu.
nh.
ảnh so sánh “ giá những cổ tục… nát vụn ” có ý nghĩa gì? Xem tại trang 14 của tài liệu.
gt.
; Đây là hình ảnh mang ý nghĩa tố cáo hạng người sống tàn nhẫn, khô héo tình ruột thịt trong xã hội thực dân nửa phong kiến Xem tại trang 14 của tài liệu.
ng.
hình ảnh thể hiện tâm trạng, phép so sánh giàu sức gợi cảm Xem tại trang 15 của tài liệu.Tài liệu cùng người dùng
- Đang cập nhật ...
Tài liệu liên quan