Hoạt động hỡnh thành kiến thức mới Hoạt động của gv và hs Nội dung cần đạt HĐ 1: Ba tổ chức cộng sản nối tiếp nhau III- Ba tổ chức cộng sản nối tiếp nhau ra đời trong năm 1929 ra đời tro[r]
Trang 1Tuần 20
Ngày soạn: 1/1/2018 Ngày dạy: 8/1/2018
Tiết 19- Bài 16: HOẠT ĐỘNG CỦA NGUYỄN ÁI QUỐC
Ở NƯỚC NGOÀI TRONG NHỮNG NĂM 1919-1925
I- Mục tiờu bài học
1 Kiến thức
- Hs trỡnh bày được những hoạt động của Nguyễn Ái Quốc từ năm 1917 đến năm 1925, nhấn mạnh đến việc Người tỡm thấy con đường cứu nước cho cỏch mạng VN, hiểu rừ sự chuẩn bị về tư tưởng, chớnh trị và tổ chức cho sự thành lập Đảng
2 Kĩ năng
- Rốn cỏch phõn tớch, đánh giỏ, so sỏnh cỏc sự kiện lịch sử
3 Thỏi độ
- Bồi dưỡng lũng khõm phục, kớnh yờu chủ tịch Hồ Chớ Minh
4 Năng lực, phẩm chất
- Năng lực tự học, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực t duy sỏng tạo, năng lực hợp tỏc, năng lực giao tiếp
- Năng lực tái hiện sự kiện lịch sử, nhận xét, đánh giá, rút ra bài học lịch sử từ sự kiện, hiện tượng lịch sử
- Tự tin, tự chủ, tự lập, yêu quê hơng đất nước
II- Chuẩn bị:
- Giỏo viờn: : Lược đồ Nguyễn Ái Quốc ra đi tỡm đường cứu nước Tài liệu và
tranh ảnh về hoạt động của Nguyễn Ái Quốc
- Học sinh: - Nghiờn cứu kờnh chữ, kờnh hỡnh trong sỏch giỏo khoa và trả lời cỏc cõu hỏi
III Phương phỏp và kĩ thuật dạy học
- Phương phỏp: Vấn đáp, phõn tớch, hoạt động nhúm, trực quan, kể chuyện
- Kĩ thuật: Đặt cõu hỏi, thảo luận nhúm
IV Tổ chức cỏc hoạt động dạy học
1 Hoạt động khởi động
* Ổn định tổ chức
* Kiểm tra bài cũ
* Tổ chức khởi động
- Chiếu một số hỡnh ảnh về Nguyễn Ái Quốc từ 1911-1918
? Nêu những hiểu biết của em về hoạt động của NAQ từ năm 1911-1918?
- Gv giới thiệu bài
2 Hoạt động hỡnh thành kiến thức mới
Hoạt động của GV và HS Nội dung cần đạt
HĐ 1: Nguyễn Ái Quốc ở Phỏp
(1917-1923)
- Phương phỏp: Vấn đáp, phõn tớch,
hoạt động nhúm, trực quan, kể chuyện
1- Nguyễn Ái Quốc ở Phỏp (1917-1923)
Trang 2- Kĩ thuật: Đặt cõu hỏi, thảo luận
nhúm
- NL: tự học, giải quyết vấn đề, tư duy
sáng tạo, hợp tác, giao tiếp, tái hiện
sự kiện lịch sử, nhận xét, đánh giá, hợp
tỏc
? Năm 1919, Nguyễn Ái Quốc đó làm
gỡ ?
? Nội dung bản yờu sỏch núi gỡ ?
? Bản yờu sỏch khụng được chấp nhận
nhưng việc làm đó cú tỏc dụng gỡ ?
+ Người Pháp cho đó là " Quả bom” đặt
trên bàn hội nghị véc xai.
+ Người VN cho đó là: " Phỳt bỏo hiệu
thức tỉnh nhõn dõn ta”.
? Năm 1920 Người đó cú việc làm gỡ ?
Tỏc dụng của việc làm đó?
- GV kể chuyện về việc NAQ đọc sơ
khảo lần thứ nhất luận cương về vấn đề
dõn tộc và thuộc địa của Lờ nin
- Giới thiệu H28- sgk
? Sau khi tỡm thấy chõn lớ cứu nước, ở
Phỏp Người cú những hoạt động gỡ ?
(1921-1923)
? Cỏc bài viết, tỏc phẩm trờn cú tỏc
dụng gỡ?
? Những hoạt động của NAQ trong thời
gian Người ở Phỏp cú ý nghĩa ntn?
- Gv giảng
- Cho hs thảo luận theo cặp
? Theo em con đường cứu nước của
Nguyễn Ái Quốc có gì mới và khác với
lớp người đi trước ?
- Gọi đại diện trả lời, nhận xét
- Gv giảng, phân tích
- Năm 1919, Người gửi Bản yờu sỏch của nhõn dõn An Nam lờn hội nghị Vộc Xai đũi quyền tự do, dõn chủ, bỡnh đẳng và quyền tự quyết của dõn tộc Việt Nam
-> Gõy được tiếng vang lớn
- Thỏng 7/1920 đọc sơ khảo lần thứ nhất luận cương về vấn đề dõn tộc và thuộc địa của Lờ nin và tỡm thấy con đường giải phúng dõn tộc- con đường cỏch mạng vụ sản
- Thỏng 12/1920 Người tham gia Đại hội của Đảng xó hội Phỏp ở Tua -> Đánh dấu bước ngoặt trong tư tưởng yờu nước của Người - từ chủ nghĩa yêu nước đến chủ nghĩa Mác –
Lê nin và đi theo cách mạng vô sản
- Năm 1921 sáng lập Hội Liên hiệp các dân tộc thuộc địa
- Năm 1922: Viết báo Người cùng khổ
+ Viết bài cho các báo: Nhân đạo, Đời sống công nhân
+ Viết tác phẩm " Bản án chế độ thực dân Pháp."
-> Thức tỉnh quần chúng đứng lên đấu tranh
=> Là sự chuẩn bị về tư tưởng- tư tưởng của chủ nghĩa Mác- Lê nin, làm tiền đề cho giai đoạn CM tiếp theo.
Trang 3HĐ 2: Nguyễn Ái Quốc ở Liờn Xụ
(1923-1924)
- PP: Vấn đáp, phõn tớch, trực quan
- Kĩ thuật: Đặt cõu hỏi
- NL: tự học, giải quyết vấn đề, tư duy
sáng tạo, hợp tác, giao tiếp, tái hiện
sự kiện lịch sử, nhận xét, đánh giá
? Em hóy trỡnh bày những hoạt động
của Nguyễn Ái Quốc ở Liên Xô ?
? Tại hội nghị lần V của Quốc tế cộng
sản Người đã trình bày quan điểm, lập
trường của mình về những vấn đề gì ?
- GV giới thiệu trên lược đồ- máy chiếu
? Những hoạt động trên có vai trò như
thế nào đối với cách mạng Việt Nam ?
II- Nguyễn Ái Quốc ở Liờn Xụ (1923-1924)
- Thỏng 6/1923 Người từ Phỏp đến Liờn Xụ dự hội nghị Quốc tế nụng dõn
- Năm 1924 dự Đại hội lần V của Quốc tế cộng sản
Người trỡnh bày quan điểm về cỏch mạng ở cỏc nước thuộc địa, phong trào cụng nhõn
Nguyễn Ái Quốc đã tiếp tục
chuẩn bị về tư tưởng, chính trị cho
sự ra đời của Đảng cộng sản Việt Nam.
HĐ 3: Nguyễn ỏi Quốc ở Trung Quốc
(1924-1925)
- Phương phỏp: Vấn đáp, phõn tớch,
hoạt động nhúm, trực quan
- Kĩ thuật: Đặt cõu hỏi, thảo luận
nhúm
- NL: tự học, giải quyết vấn đề, tư duy
sáng tạo, hợp tác, giao tiếp, tái hiện
sự kiện lịch sử, nhận xét, đánh giá
? Cuối năm 1924 Nguyễn ỏi Quốc về
Quảng Chõu - Trung Quốc Tại đây
Người đó cú những hoạt động chủ yếu
nào ?
- Cho hs thảo luận theo tổ, trả lời theo
phiếu học tập
? Nờu thành phần của Việt Nam cỏch
mạng thanh niờn ?
? Địa bàn hoạt động Hội Việt Nam
cỏch mạng thanh niờn được mở rộng
như thế nào
? Sau khi thành lập, Việt Nam cỏch
mạng thanh niờn đó cú những hoạt
động gỡ ?
? Những hoạt động này cỏc tỏc dụng
gỡ?
- Gọi đại diện trỡnh bày, nhận xột
III- Nguyễn ỏi Quốc ở Trung Quốc (1924-1925)
- Thỏng 6/1925 thành lập Hội Việt Nam cỏch mạng thanh niờn Hạt nhõn là Cộng sản Đoàn
+ Thành phần: Tiểu tư sản, trớ thức yờu nước
+ Địa bàn hoạt động: Khắp toàn quốc, cỏc tổ chức quần chỳng xuất hiện: Cộng hội, nụng hội
+ Hoạt động:Huấn luyện và tuyờn truyền
(+) Mở cỏc lớp huấn luyện chớnh trị
để đào tạo cỏn bộ cỏch mạng đưa về nước hoạt động
(+) Chọn một số người sang Liờn Xụ học
(+) Năm 1928 thực hiện chủ trương
“Vụ sản hoỏ”
(+) Thỏng 6/1925 xuất bản Bỏo thanh
Trang 4- Gv nhận xột, chốt kiến thức trờn
mỏy chiếu
- Giỏo viờn: Cuốn “Đường cỏch mệnh”
đó tập hợp tất cả cỏc bài giảng của
Người ở Quảng Chõu
? NAQ đẫ chuẩn bị những gỡ cho CM
VN từ 1917- 1925?
- Gv sử dụng lược đồ Nguyễn Ái Quốc
ra đi tỡm đường cứu nước sơ kết bài
học
niờn
(+) Năm 1927 tỏc phẩm Đường cỏch mệnh ra đời
=> Chuẩn bị tổ chức cho sự ra đời của Đảng Cộng sản VN sau này.
3 Hoạt động luyện tập
? Vai trũ của NAQ đối với cách mạng VN từ 1917- 1925 ntn?
4 Hoạt động vận dụng
- Lập niên biểu: Những hoạt động của N.A.Quốc từ sau 1911 1925:
- Gv sử dụng bảng phụ cho hs hoàn thiện bảng niờn biểu
Thời gian Hoạt động của NAQ
1911
18/ 6/ 1919
7/ 1920
12/ 1920
1921
1922
6 /1923
12/ 1924
6/ 1925
Ra đi tỡm đường cứu nước .Gửi bản yêu sách đến hội nghị Véc xai
Đọc luận cương của Lê-nin về vấn đề dân tộc và thuộc địa Dự đại hội Tua, tán thành quốc tế thứ 3, lập ĐCS Pháp lập hội liên hiệp thuộc địa
Sáng lập báo " Người cùng khổ"
Dự hội nghị Quốc tế nụng dõn .Dự đại hội V của Quốc tế Cộng sản
Thành lập hội Việt Nam cỏch mạng Thanh niờn
- Đánh giá về vai trũ của Nguyễn Ái Quốc đối với cách mạng VN từ 1911-1925?
5 Hoạt động tỡm tũi, mở rộng
- Tiếp tục tỡm hiểu về hoạt động của NAQ trong thời gian 1911-1925
- Về nhà học bài cũ đầy đủ, phõn tích, so sánh, đánh giá các sự kiện lịch sử đó học
- Chuẩn bị bài tiếp theo: Bài 17 - CMVN trước khi Đảng cộng sản ra đời + Đọc kĩ phần I II và trả lời các câu hỏi trong sgk
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
Trang 5Ngày soạn: 2-1-2018 Ngày dạy: 9- 1-2018
Tiết 20- Bài 17:
CÁCH MẠNG VIỆT NAM TRƯỚC KHI ĐẢNG CỘNG SẢN RA ĐỜI
I- Mục tiờu bài học:
1 Kiến thức
- Hs trỡnh bày được những phong trào cỏch mạng trong những năm
1926-1927, chỳ ý bước phỏt triển mới của phong trào Biết được sự ra đời và hoạt động của Tõn Việt cỏch mạng Đảng
2 Kĩ năng
- Rốn luyện cho học sinh kỹ năng sử dụng bản đồ và nhận định, đánh giỏ, phõn tớch cỏc sự kiện lịch sử
3 Thỏi độ
- Bồi dưỡng tinh thần cỏch mạng, ý thức dõn tộc
4 Năng lực, phẩm chất
- Năng lực tự học, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực tư duy sỏng tạo, năng lực hợp tỏc, năng lực giao tiếp
- Năng lực tái hiện sự kiện lịch sử, nhận xét, đánh giá, rút ra bài học lịch sử từ sự kiện, hiện tượng lịch sử
- Tự tin, tự chủ, tự lập, yêu quê hương đất nước
II- Chuẩn bị:
- Giỏo viờn: Tham khảo tài liệu, phiếu học tập, mỏy chiếu
- Học sinh: Đọc kĩ SGK và trả lời cỏc cõu hỏi
III Phương phỏp và kĩ thuật dạy học
- Phương phỏp: Vấn đáp, phõn tớch, hoạt động nhúm
- Kĩ thuật: Đặt cõu hỏi, thảo luận nhúm
IV Tổ chức cỏc hoạt động dạy học
1 Hoạt động khởi động
* Ổn định tổ chức
* Kiểm tra bài cũ
? Em hóy nờu những hoạt động của Nguyễn Ái Quốc tại Phỏp, Liờn Xụ ? ý nghĩa cảu những hoạt động này?
* Tổ chức khởi động
- Gv chiếu một số hỡnh ảnh về hoạt động của giai cấp công nhân hiện nay
? Em biết gỡ về giai cấp cụng nhõn trong giai đoạn hiện nay?
- Giới thiệu bài
2 Hoạt động hỡnh thành kiến thức mới
Trang 6Hoạt động của gv và hs Nội dung cần đạt
HĐ 1: Bước phỏt triển mới của phong trào
cỏch mạng Việt Nam (1926-1927)
- Phương phỏp: Vấn đáp, phõn tớch
- Kĩ thuật: Đặt cõu hỏi
- NL: tự học, giải quyết vấn đề, tư duy sáng
tạo, hợp tác, giao tiếp, tái hiện sự kiện lịch
sử, nhận xét, đánh giá
? Em hóy trỡnh bày về phong trào đấu tranh
của cụng nhõn trong những năm 1926-1927 ?
? Em hóy nờu một số phong trào đấu tranh
tiờu biểu ?
? Nờu những điểm mới của phong trào cụng
nhõn thời kỡ này so với thời kỡ trước? (Về
quy mụ, tổ chức )
- Gv giảng
? Cựng với cỏc phong trào đấu tranh của
cụng nhõn phong trào yờu nước trong thời kỳ
này như thế nào?
? Nhận xột chung về phong trào cỏch mạng
VN trong những năm 1926- 1927?
Giỏo viờn: Phong trào đấu tranh trong nước
phỏt triển mạnh đó là điều kiện thuận lợi cho
cỏc tổ chức cỏch mạng ra đời ở Việt Nam
I- Bước phỏt triển mới của phong trào cỏch mạng Việt Nam (1926-1927)
1 Phong trào cụng nhõn:
- Từ năm 1926-1927 nhiều cuộc đấu tranh của cụng nhõn bựng nổ từ Bắc - Nam
- Tiờu biểu: Cuộc bói cụng của CN nhà mỏy sợi Nam Định, đồn điền cao su Phỳ Riềng
- Những nột mới:
+ Cỏc cuộc đấu tranh mang tớnh chớnh trị rộng rói, đoàn kết
+ Trỡnh độ giỏc ngộ của cụng nhõn đó nõng lờn rừ rệt
-> CN trở thành lực lượng chớnh trị độc lập
2 Phong trào yờu nước
- Phong trào đấu tranh của cỏc tầng lớp khỏc cũng phỏt triển mạnh, kết thành làn súng cỏch mạng khắp cả nước
=> PTCM phỏt triển mạnh mẽ, rộng khắp, cú sự liờn kết rừ rệt.
HĐ 2: Tõn Việt cỏch mạng Đảng (7/1928)
- PP: Vấn đáp, phõn tớch, hoạt động nhúm
- Kĩ thuật: Đặt cõu hỏi, thảo luận nhúm
- NL: tự học, giải quyết vấn đề, tư duy sáng
tạo, hợp tác, giao tiếp, tái hiện sự kiện lịch
sử, nhận xét, đánh giá
- Cho hs thảo luận theo tổ trả lời cỏc cõu hỏi
trong phiếu học tập
? Em hóy trỡnh bày sự ra đời của tổ chức
Tõn Việt cỏch mạng Đảng ?
? Tổ chức Đảng gồm những thành phần nào
? Địa bàn hoạt động?
? Nờu những hoạt động của Tõn Việt cỏch
II- Tân Việt cách mạng Đảng (7/1928)
* Sự thành lập:
- Nguồn gốc: Từ hội phục Việt (1925)
- Tháng 7/1928 mang tên Tân Việt cách mạng Đảng
* Thành phần:
- Trí thức và thanh niên tiểu tư sản yêu nước
Trang 7mạng đảng?
- gọi đại diện trỡnh bày, nhận xột
- GV nhận xột, chốt kiến thức
? Nhận xột về tổ chức Tõn Việt cỏch mạng
đảng?
- So với tổ chức Hội VNCMTN, Tõn Việt cũn
nhiều hạn chế song cũng là 1 tổ chức cỏch
mạng mới: Cú tổ chức và hoạt động sôi nổi
hơn các tổ chức trong giai đoạn trước.
- Gv sơ kết bài học
- Chính trị phạm ở Trung kỳ
* Địa bàn hđ: chủ yếu ở Trung kỳ
* Hoạt động:
- Cử người sang dự các lớp huấn luyện của hội VNCMTN
+ Nội bộ diễn ra cuộc đấu tranh giữa hai
xu hướng vô sản và tư sản, vô sản chiếm
ưu thế
+ Một số đảng viên tiến tiến chuyển sang Hội VNCMTN, tích cực chuẩn bị thành lập Đảng
=> Tân Việt cách mạng Đảng là một tổ chức yêu nước, một tổ chức cách mạng mới.
3 Hoạt động luyện tập
? Trỡnh bày những nột mới của phong trào đấu tranh thời kỡ này?
? Trỡnh bày những nột chớnh về tổ chức Tõn Việt cỏch mạng đảng?
4 Hoạt động vận dụng
- So sánh tổ chức Tân Việt cách mạng đảng và VN cách mạng thanh
niên ?
- So sỏnh phong trào công nhân trước và sau năm 1925?
5 Hoạt động tỡm tũi, mở rộng
- Tỡm hiểu về phong trào cụng nhõn VN và những hoạt động của Tân Việt cách
mạng đảng
- Học kĩ nội dung bài học và trả lời cỏc cõu hỏi trong sgk
- Đọc và tỡm hiểu phần cũn lại cảu bài17
+ Ba tổ chức cộng sản noiis tiếp nhau ra đời ntn? Ý nghĩa?
****************************************************
Trang 8Tuần 21
Ngày soạn: 8-1-2018 Ngày dạy: 15-1-2018
Tiết 21- Bài 17:
CÁCH MẠNG VIỆT NAM TRƯỚC KHI ĐẢNG CỘNG SẢN RA ĐỜI
(Tiếp)
I- Mục tiờu bài học
1 Kiến thức
- Hs trỡnh bày được trong năm 1929 ba tổ chức cộng sản lần lượt ra đời
2 Kĩ năng
- Rốn kĩ năng phõn tớch, đánh giỏ sự kiện lịch sử
3 Thỏi độ
- Bồi dưỡng lũng kớnh yờu, khõm phục cỏc bậc tiền bối
4 Năng lực, phẩm chất
- Năng lực tự học, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực tư duy sỏng tạo, năng
lực hợp tỏc, năng lực giao tiếp
- Năng lực tái hiện sự kiện lịch sử, nhận xét, đánh giá, rút ra bài học lịch sử từ sự kiện, hiện tượng lịch sử
- Tự tin, tự chủ, tự lập, yêu quê hương đất nước
II- Chuẩn bị:
- Giỏo viờn: Tham khảo tài liệu, phiếu học tập, mỏy chiếu
- Học sinh: Đọc kĩ SGK và trả lời cỏc cõu hỏi
III Phương phỏp và kĩ thuật dạy học
- Phương phỏp: Vấn đáp, phõn tớch, hoạt động nhúm, kể chuyện, trực quan
- Kĩ thuật: Đặt cõu hỏi, thảo luận nhúm
IV Tổ chức cỏc hoạt động dạy học
1 Hoạt động khởi động
* Ổn định tổ chức
* Kiểm tra bài cũ
? Em hóy nờu sự thành lập và hoạt động của Tõn Việt cỏch mạng Đảng ?
* Tổ chức khởi động
- Hóy kể tờn những người cộng sản đầu tiên ở VN mà em biết?
- Giới thiệu bài
2 Hoạt động hỡnh thành kiến thức mới
HĐ 1: Ba tổ chức cộng sản nối tiếp nhau
ra đời trong năm 1929
- Phương phỏp: Vấn đáp, phõn tớch, hoạt
động nhúm, kể chuyện, trực quan
- Kĩ thuật: Đặt cõu hỏi, thảo luận nhúm
- NL: tự học, giải quyết vấn đề, tư duy sáng
tạo, hợp tác, giao tiếp, tái hiện sự kiện lịch
sử, nhận xét, đánh giá
III- Ba tổ chức cộng sản nối tiếp nhau
ra đời trong năm 1929
Trang 9? Cuối năm 1928 đầu năm 1929 phong trào
cỏch mạng nước ta ntn?
? Yờu cầu cấp thiết lỳc này là gỡ ?
? Trỡnh bày quỏ trỡnh thành lập ba tổ chức
cộng sản?
- Giỏo viờn: Cho hs xem H30- sgk.
? Em cú nhận xột gỡ về số nhà 5Đ ?
(Nhà nhỏ, phố khụng sầm uất trỏnh sự theo
dừi của Phỏp).
? Tại sao một số hội viờn tiờn tiến của Hội
VN cỏch mạng thanh niờn ở Bắc Kỡ lại
chủ động thành lập chi bộ cộng sản đầu
tiờn ở VN?
- Gv bổ sung: Chi bộ cộng sản đầu tiờn
gồm 7 người là Ngụ Gia Tự, Nguyễn Đức
Cảnh, Trịnh Đỡnh Cửu, Trần Văn Cung,
Đỗ Ngọc Du, Dương Hạc Đính, Nguyễn
Tuõn)
- Gv kể chuyện về việc thành lập chi bộ
cộng sản đầu tiờn
? Tại Đại hội toàn quốc lần 1 của
HVNCMTN, đại biểu Bắc Kỳ đó cú chủ
trương và hành động gỡ? Tại sao?
? Tổ chức cộng sản đầu tiờn ra đời ntn?
- Gv bổ sung: ĐDCSĐ ra đời tại số nhà
312 phố Khõm Thiờn- HN, thụng qua bản
tuyờn ngụn và điều lệ Đảng, ra bỏo “ bỳa
liềm” làm cơ quan ngụn luận của đảng.
? Trước ảnh hưởng của ĐDCSĐ, bộ phận
cũn lại của HVNCMTN đó làm gỡ?
? Hai tổ chức Cộng sản ra đời và hoạt động
đó tỏc động đến tổ chức Tõn Việt ntn?
? Em cú nhận xột gỡ về sự ra đời của 3 tổ
chức Cộng sản?
- Cho hs thảo luận theo cặp
? Tại sao chỉ trong một thời gian ngắn, ba
tổ chức cộng sản nối tiếp nhau ra đời ở
VN?
- Gọi đại diện trỡnh bày
- GV bổ sung
* Hoàn cảnh:
- Cuối năm 1928 đầu năm 1929 phong trào đấu tranh dõn chủ và phong trào cụng nụng phỏt triển mạnh mẽ
- Cần thành lập Đảng cộng sản
* Sự thành lập:
+ Thỏng 3/1929 Chi bộ cộng sản đầu tiờn
ra đời tại nhà 5Đ phố Hàm Long
+ Thỏng 5/1929 tại Đại hội toàn quốc lần
1 đại biểu Bắc Kỳ kiến nghị thành lập Đảng Cộng sản nhưng khụng được chấp nhận nờn đó bỏ về nước
- Ngày 17/6/1929 Đông Dương cộng sản thành lập ở Bắc Kỡ
- Thỏng 8/1929 An Nam Cộng sản đảng ra đời ở Nam Kỡ
- Thỏng 9/1929, cỏc đảng viờn tiờn tiến của Đảng Tõn Việt thành lập Đông Dương cộng sản liờn đoàn ở Trung Kỡ
-> Ba tổ chức cộng sản nối tiếp nhau ra đời ở VN chỉ trong một thời gian ngắn
( Do sự phỏt triển mạnh mẽ của CM nước
ta, đặc biệt là phong trào cụng nụng theo con đường CMVS đũi hỏi cấp thiết phải
cú 1 đảng cộng sản để tổ chức và lónh đạo phong trào.)
Trang 10? Ba tổ chức cộng sản ra đời cú ý nghĩa
ntn?
- Gv giảng: Sự kiện này khẳng định bước
phỏt triển vượt bậc của CMVN Nú chứng
tỏ rằng hệ tư tưởng Cộng sản đó giành
được ưu thế trong phong trào dõn tộc, nú
chứng tỏ điều kiện thành lập DDCS đó
chớn muồi trong cả nước
* ý nghĩa
- Đánh dấu bước phỏt triển vượt bậc của CMVN
- Là sự chuẩn bị cần thiết cho sự thành lập ĐCS ở VN sau này
3 Hoạt động luyện tập
- 3 tổ chức cộng sản ra đời ở Việt Nam ntn ?
4 Hoạt động vận dụng
- Lập niờn biểu về sự ra đời của ba tổ chức Cộng sản theo mẫu
5 Hoạt động tỡm tũi, mở rộng
- Tỡm hiểu thờm về sự ra đời và hoạt động của 3 tổ chức Cộng sản ở VN
đầu thế kỉ 20
- Học kĩ nội dung bài
- Chuẩn bị bài: Đảng cộng sản VN ra đời
+ Đọc và trả lời cỏc cõu hỏi trong sgk
+ Sưu tầm tài liệu về sự thành lập ĐCSVN
*********************************************
Ngày soạn: 9-1-2018 Ngày dạy: 16 -1-2018
Tiết 22- Bài 18 :
ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM RA ĐỜI
I- Mục tiờu bài học