1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

ĐỀ ôn NLXH văn 9

8 27 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 8
Dung lượng 24,16 KB

Nội dung

DỰ ÁN TÍNH PHÍ BỒ ĐỀ ƠN LUYỆN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI ĐỀ 1: ĐỌC HIỂU (3,0 điểm) Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi: Lồi người khơng cho sẵn mặt đất Tất cần – phải làm chúng Và loài người đối mặt với lựa chọn mình: tồn theo hai cách – cách làm việc độc lập với óc riêng anh ta, trở thành kẻ ăn bám nhờ óc người khác Người sáng tạo chọn cách thứ Kẻ ăn bám chọn cách thứ hai Người sáng tạo đối mặt với tự nhiên Kẻ ăn bám đối mặt với tự nhiên thông qua trung gian Mối quan tâm người sáng tạo chinh phục tự nhiên Còn mối quan tâm kẻ ăn bám chinh phục người Người sáng tạo sống với lao động Anh ta khơng cần khác Mục đích thân Kẻ ăn bám sống đời thứ cấp Anh ta cần người khác Những người khác trở thành động lực (Trích tiểu thuyết Suối nguồn, Ayn Rand, NXB Trẻ, TP HCM, 2017, tr.1174) Câu Cách lồi người tồn tác giả nêu đoạn trích? (0,5 điểm) Câu Anh( chị ) hiểu câu: “ Mối quan tâm người sáng tạo chinh phục tự nhiên” nào? (0,5 điểm) Câu Theo anh (chị) việc tác giả khẳng định: “Lồi người khơng cho sẵn mặt đất Tất cần – phải làm chúng” có ý nghĩa gì? (1,0 điểm) BỘ 120 ĐỀ SDT/ZALO: 0384183726 DỰ ÁN TÍNH PHÍ BỒ ĐỀ ÔN LUYỆN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI Câu Anh (chị) có đồng tình với ý kiến: Người sáng tạo sống với lao động Anh ta khơng cần khác Vì sao? (1,0 điểm) Câu (2đ) Từ nội dung đoạn trích phần Đọc hiểu, anh (chị) viết đoạn văn trình bày suy nghĩ hậu lối sống ăn bám BỘ 120 ĐỀ SDT/ZALO: 0384183726 DỰ ÁN TÍNH PHÍ BỒ ĐỀ ÔN LUYỆN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI GỢI Ý Câ u Nội dung cần đạt Đọc hiểu: Theo tác giả, lồi người tồn theo lựa chọn hai cách: cách làm việc độc lập với óc riêng anh ta, trở thành kẻ ăn bám nhờ óc người khác Câu:“ Mối quan tâm người sáng tạo chinh phục tự nhiên”có nghĩa là: Người sáng tạo ln khát khao tìm kiếm, khám phá giới xung quanh, đặc biệt giới tự nhiên để phục vụ đời sống người Việc tác giả khẳng định: “Lồi người khơng cho sẵn mặt đất Tất cần – phải làm chúng” có ý nghĩa: HS theo gợi ý sau: – Con người cần phải lao động, sáng tạo để tồn – Nhắc nhở người không ngừng nỗ lực phát huy thân để sống có ý nghĩa Thí sinh đồng tình, khơng đồng tình, đồng tình phần phải có lí giải hợp lí, thuyết phục Viết đoạn văntrình bày suy nghĩ hậu lối sống ăn bám Có thể theo hướng sau: – Lối sống ăn bám thói tật người, người sống dựa dẫm, phụ thuộc, kí sinh, lợi dụng người khác để mưu lợi cho thân – Khi sống theo kiểu ăn bám, người thường có thái độ ỷ lại, thiếu tự lập, khơng có kĩ sống, khơng đủ sức đề kháng với thử thách đời – Khi sống theo kiểu ăn bám, người hạ thấp giá trị, BỘ 120 ĐỀ SDT/ZALO: 0384183726 DỰ ÁN TÍNH PHÍ BỒ ĐỀ ÔN LUYỆN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI nhân cách, dễ đánh tơi – Một xã hội tồn nhiều kẻ ăn bám, xã hội phát triển BỘ 120 ĐỀ SDT/ZALO: 0384183726 DỰ ÁN TÍNH PHÍ BỒ ĐỀ ƠN LUYỆN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI ĐỀ 5: Đọc ngữ liệu sau trả ời câu hỏi: T̉i trẻ đặc ân vơ giá tạo hóa ban cho bạn Vô nghĩa đời người để tuổi xuân trôi qua vô vọng (…) Người ta bảo, thời gian vàng bạc, sử dụng thời gian tuổi trẻ bảo bối thành công (…) Thế giới bạn, đất nước Chúng ta khơng thể ngồi nhìn đồng bào nghèo khó mãi Đừng ngồi quây quần thường xun bên góc bếp, cũng đừng thu góc nhà trọ nhỏ nhoi, hãy để nhìn để hiểu; đừng đắm đuối hình máy tính, “smartphone” câu chuyện phiếm giết thời gian, mà hãy dùng cơng cụ nối liền thế giới bên Biến tri thức loài người, thời đại thành tri thức thân cộng đồng, vận dụng vào hoạt động thực tiễn Trước mắt tích lũy tri thức ngồi ghế nhà trường để ngày mai khởi nghiệp Tự xây dựng chuẩn mực cho thân, nhận diện đúng, sai, đáng làm không nên làm Trường đời trường học vĩ đại nhất, để có thành cơng bạn nên có nề tảng về mặt, thiếu khơng có chơng chênh mà có vấp ngã (Trích Bài phát biểu PGS.TS Nguyễn Văn Minh – Hiệu trưởng Đại học Sư phạm Hà Nội kỷ niệm ngày 26/3/2016) Thực yêu cầu: Câu Chỉ điều tuổi trẻ cần làm trước mắt nêu đoạn trích Câu Anh chị hiểu câu nói: “Thời gian vàng bạc, sử dụng thời gian tuổi trẻ bảo bối thành công”? Câu Việc tác giả đưa ý kiến: “Đừng ngồi quây quần thường xuyên bên góc bếp, cũng đừng thu góc nhà trọ nhỏ nhoi, hãy để nhìn để hiểu; đừng đắm đuối hình máy tính, “smartphone” câu chuyện phiếm giết thời gian, mà hãy dùng cơng cụ nối liền thế giới bên ngồi”có tác dụng gì? Câu Anh/Chị có cho rằng: “Trường đời trường học vĩ đại nhất, để có thành cơng bạn nên có nền tảng về mặt, thiếu khơng có chơng chênh mà có vấp ngã” khơng? Vì sao? Câu BỘ 120 ĐỀ SDT/ZALO: 0384183726 DỰ ÁN TÍNH PHÍ BỒ ĐỀ ÔN LUYỆN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI Từ nội dung đoạn trích phần Đọc hiểu, anh/chị viết đoạn văn suy nghĩ trách nhiệm tuổi trẻ với tương lai đất nước BỘ 120 ĐỀ SDT/ZALO: 0384183726 DỰ ÁN TÍNH PHÍ BỒ ĐỀ ƠN LUYỆN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI GỢI Ý Nội dung Điều tuổi trẻ cần làm trước mắt nêu đoạn trích: Trước mắt tích lũy tri thức ngồi ghế nhà trường để ngày mai khởi nghiệp Câu nói:“Thời gian vàng bạc, sử dụng thời gian tuổi trẻ bảo bối thành cơng”, hiểu là: - “Thời gian” có giá trị vơ to lớn thành công người - Tuổi trẻ biết sử dụng thời gian hợp lí chìa khóa dẫn tới thành cơng Tác giả đưa ý kiến: “Đừng ngồi quây quần thường xuyên bên góc bếp, cũng đừng thu góc nhà trọ nhỏ nhoi, hãy để nhìn để hiểu; đừng đắm đuối hình máy tính, “smartphone” câu chuyện phiếm giết thời gian, mà hãy dùng cơng cụ nối liền thế giới bên ngồi”có tác dụng lời khun nhủ tuổi trẻ: - Đừng lãng phí thời gian mà sử dụng thời gian vào việc tích cực tham gia hoạt động xã hội - Hãy biết vượt qua giới hạn chật hẹp để tìm kiếm, khám phá điều thú vị sống Thí sinh bộc lộ quan điểm mình, đồng ý khơng đồng ý, có lí giải hợp lí, thuyết phục Có thể tham khảo ý kiến đây: - Đồng ý: Trường đời môi trường trải nghiệm, để từ người có kinh nghiệm, hiểu biết Nhưng để thích nghi nhanh người bước trường đời người cần trang bị cho vốn hiểu biết từ tảng kiến thức mặt, từ kiến thức tự nhiên, xã hội, kĩ sống Nếu không trang bị tảng mặt dễ bị vấp ngã - Khơng đồng ý: Trên thực tế có người hạn chế trình độ kiến thức lại có kĩ sống nên có hội đạt thành cơng sống Trình bày suy nghĩ vai trị tuổi trẻ với tương lai đất nước Có thể theo hướng sau: - Tuổi trẻ lứa tuổi niên, thiếu niên Là lứa tuổi học hành, trang bị kiến thức rèn luyện đạo đức, sức khỏe, chuẩn bị cho việc vào đời làm chủ xã hội tương lai Tuổi trẻ người chủ tương lai đất nước, chủ giới, động lực giúp cho xã hội phát triển - Có ý thức vai trị thân với tương lai đất nước: + Tuổi trẻ góp phần xây dựng bảo vệ đất nước; phải sống có nhận thức, có hồi bão có đạo đức + Một việc làm quan trọng tuổi trẻ BỘ 120 ĐỀ SDT/ZALO: 0384183726 DỰ ÁN TÍNH PHÍ BỒ ĐỀ ƠN LUYỆN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI nhiệm vụ học tập Tuổi trẻ phải trau dồi tri thức để đáp ứng kịp thời nhu cầu đất nước, xã hội BỘ 120 ĐỀ SDT/ZALO: 0384183726 ... dung đoạn trích phần Đọc hiểu, anh (chị) viết đoạn văn trình bày suy nghĩ hậu lối sống ăn bám BỘ 120 ĐỀ SDT/ZALO: 0384183726 DỰ ÁN TÍNH PHÍ BỒ ĐỀ ƠN LUYỆN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI GỢI Ý Câ u Nội dung cần... khơng có kĩ sống, khơng đủ sức đề kháng với thử thách đời – Khi sống theo kiểu ăn bám, người hạ thấp giá trị, BỘ 120 ĐỀ SDT/ZALO: 0384183726 DỰ ÁN TÍNH PHÍ BỒ ĐỀ ƠN LUYỆN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI nhân... tơi – Một xã hội tồn nhiều kẻ ăn bám, xã hội phát triển BỘ 120 ĐỀ SDT/ZALO: 0384183726 DỰ ÁN TÍNH PHÍ BỒ ĐỀ ƠN LUYỆN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI ĐỀ 5: Đọc ngữ liệu sau trả ời câu hỏi: Tuổi trẻ đặc ân vô giá

Ngày đăng: 20/12/2021, 14:58

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w