- Trong mỗi học kỳ, chương trình dành thời gian cho hoạt động trải nghiệm sáng tạo, nhà trường cần yêu cầu giáo viên xây dựng kế hoạch cụ thể hoạt động trải nghiệm phù hợp đặc trưng bộ m[r]
Trang 1ỦY BAN NHÂN DÂN HUYỆN BÙ ĐĂNG
TRƯỜNG THCS VÕ TRƯỜNG TOẢN
PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN
Lớp 8 Mô hình trường học mới
I Khung phân phối chương trình
Số tuần thực hiện Số tiết Dự phòng
II Gợi ý phân phối chương trình chi tiết
Học kì I Bài 1
Ppct 1
Ppct 2
Trung thực
T1: Tìm hiểu về trung thực, các biểu hiện vê trung thực và
thiếu trung thực
T2: Ý nghĩa, tầm quan trọng của trung thực
H/Đ luyện tập, vận dụng
2
Bài 2
Ppct 3
Ppct 4
Tôn trọng
T1: Tìm hiểu về tôn trọng, biểu hiện của tôn trọng
T2: Ý nghĩa và vai trò của tôn trọng.H/Đ luyện tập, vận
dụng
2
Bài 3
Ppct 5
Ppct 6
Ppct7
Đoàn kết và hợp tác
T1: Tim hiểu về đoan kết và hợp tác, biểu hiện của đoàn kết
và hợp tác
T2: Tìm hiểu về ý nghĩa, tầm quan trọng của hợp tác
T3: H/Đ luyện tập, vận dụng
3
Bài 4
Ppct 9
Ppct 10
Tình hữu nghị giữa các dân tộc
T1: Khái niệm, biểu hiện của tình hữu nghị giữa các dân tộc
T2: Ý nghĩa của tình hữu nghị, trách nhiệm công dân.H/Đ
luyện tập, vận dụng
2
Bài 5
Ppct 11
Ppct 12
Ppct 13
Tuân thủ kỉ luật
T1: Tìm hiểu về kỉ luật và tuân thủ kỉ luật
T2: Tìm hiểu ý nghĩa của kỉ luật, rèn luyện tính kỉ luật
T3: Phân biệt hành động có tính kỉ luật và hành động thông
thường.H/Đ luyện tập, vận dụng
3
6
Ppct 14
Hoạt động trải nghiệm sáng tạo
T1: HĐTN sáng tạo bài đoàn kết và hợp tác
2
Trang 2Ppct 15 T2: HĐTN sáng tạo bài tuân thủ kỉ luật.
7
Ppct 16
Ppct 17
Ppct 18
Ôn tập/Kiểm tra
T1: Ôn tập bài 1,2
T2: Ôn tập bài 3,4
T3: Kiểm tra cuối Học kì I
3
Học kì II Bài 8
Ppct 19
Ppct 20
Ppct 21
Phẩm chát nghề nghiệp của người lao động
T1: Tìm hiểu những phẩm chất của người lao động
T2: Tìm hiểu thái độ đối với lao động Cách rèn luyện
T3: H/Đ luyện tập, vận dụng
3
Bài 9
Ppct 22
Ppct 23
Ppct 24
Tham gia hoạt động xã hội
T1: Thế nào là hoạt động xã hội
T2: Tìm hiểu ý nghĩa của hoạt động xã hội.Tích cực tham
gia các hoạt động xã hội
T3: H/Đ luyện tập, vận dụng
3
Bài 10
Ppct 26
Ppct 27
Ppct 28
Quyền tự do tín ngưỡng, tôn giáo và tự do ngôn luận
T1: Tìm hiểu quyền tự do tín ngưỡng tôn giáo
T2: Tìm hiểu quyền tự do ngôn luận
T3: H/Đ luyện tập, vận dụng
3
Bài 11
Ppct 29
Ppct 30
Ppct 31
Bộ máy nhà nước CHXHCN Việt Nam
T1: Tìm hiểu sự ra đời của Nhà nước Cộng hòa xã hội chủ
nghĩa Việt Nam
T2: Tìm hiểu cấu trúc và chức năng của Bộ máy nhà nước
Cộng hòa XHCN Việt Nam
T3: Tìm hiểu quyền và nghĩa vụ của công dân đối với nhà
nước H/Đ luyện tập, vận dụng
3
12
Ppct 32
Hoạt động trải nghiệm sáng tạo
HĐTN sáng tạo bài tham gia hoạt động xã hội
1
13
Ppct 33
Ppct 34
Ppct 35
Ôn tập/Kiểm tra
T1: Ôn tập bài 8,9
T2: Ôn tập bài 10,11
T3: Kiểm tra cuối học kì II
3
Người lập
Giáo viên bộ môn Lương Thị thuyên
III Một số vấn đề cần lưu ý
Trang 3- Không bắt buộc các trường phải thực hiện đúng số tiết của mỗi bài trong gợi ý PPCT chi tiết như trên Tổ/nhóm chuyên môn có thể điều chỉnh sao cho phù hợp với đối tượng học sinh, tình hình thực tế của nhà trường và trình hiệu trưởng phê duyệt
- Số tiết còn lại giáo viên sử dụng để kiểm tra, bổ sung số tiết của những bài khó, bài dài hoặc dự phòng để bù giờ
- Trong mỗi học kỳ, chương trình dành thời gian cho hoạt động trải nghiệm
sáng tạo, nhà trường cần yêu cầu giáo viên xây dựng kế hoạch cụ thể hoạt động trải nghiệm phù hợp đặc trưng bộ môn và điều kiện thực tế, gắn với nội dung các bài đã học để nâng cao hiệu quả dạy học, giáo dục Đồng thời, tăng cường các sinh hoạt tập thể, câu lạc bộ, công tác đoàn, đội của học sinh; tổ chức cho học sinh rèn luyện, thực hành các kỹ năng, hành vi ứng xử trong các tình huống cụ thể của đời sống./