Tiểu luận chuyên đề kĩ năng quản lý cho lớp Bồi dưỡng nghiệp vụ Quản lý giáo dục mâm non. Hãy phân tích một kĩ năng quản lý mà anhchị thấy cần thiết nhất đối với bản thân và vị trí công tác hiện tại của mình. Anhchị đã vận dụng kỹ năng đó trong quản lý công việc của mình như thế nào? PHẦN I. PHẦN MỞ ĐẦU Kĩ năng quản lý trường mầm non là hoạt động nghiệp vụ mà bất kỳ người quản lý mầm non nào cũng phải nắm vững. Trong tình hình diễn biến dịch COVID19 phức tạp như hiện nay, Chúng ta phải biết tận dụng “thời gian vàng” để tổ chức các hoạt động CSGD trẻ, trong đó tập trung cho hoạt động dạy học để rút ngắn thời gian và đẩy nhanh tiến độ thực hiện Chương trình. Hạn chế các hoạt động không cần thiết, tập trung vào những hoạt động giáo dục trọng tâm, trọng điểm giúp trẻ em đạt mục tiêu, kết quả mong đợi cuối độ tuổi theo Chương trình GDMN và thực hiện có hiệu quả nhiệm vụ năm học. Để tận dụng “ Thời gian vàng” đạt hiệu quả giúp nâng cao chất lượng CSGD trẻ thì người quản lý cần phải có kỹ năng quản lý thời gian, Kỹ năng quản lý thời gian là một trong những kỹ năng cực kỳ quan trọng đối với mỗi một cá nhân. Kỹ năng quản lý thời gian sẽ giúp cho bạn có thêm thời gian sắp xếp tất cả những nhiệm vụ theo trình tự phù hợp, từ đó có thể tạo ra được một danh sách những nhiệm vụ theo thứ tự ưu tiên. Danh sách này sẽ giúp cho bạn thấy đâu là nhiệm vụ quan trọng và những nhiệm vụ nên hoàn thành trước để tăng hiệu suất cho công việc nhanh chóng, dễ dàng và như ý nhất.
CHỦ ĐỀ TIỂU LUẬN CHUYÊN ĐỀ “Kỹ quản lý” CHO LỚP BỒI DƯỠNG NGHIỆP VỤ QUẢN LÝ Hãy phân tích kĩ quản lý mà anh/chị thấy cần thiết thân vị trí cơng tác Anh/chị vận dụng kỹ quản lý cơng việc nào? PHẦN I PHẦN MỞ ĐẦU Kĩ quản lý trường mầm non hoạt động nghiệp vụ mà người quản lý mầm non phải nắm vững Trong tình hình diễn biến dịch COVID-19 phức tạp nay, Chúng ta phải biết tận dụng “thời gian vàng” để tổ chức hoạt động CSGD trẻ, tập trung cho hoạt động dạy học để rút ngắn thời gian đẩy nhanh tiến độ thực Chương trình Hạn chế hoạt động khơng cần thiết, tập trung vào hoạt động giáo dục trọng tâm, trọng điểm giúp trẻ em đạt mục tiêu, kết mong đợi cuối độ tuổi theo Chương trình GDMN thực có hiệu nhiệm vụ năm học Để tận dụng “ Thời gian vàng” đạt hiệu giúp nâng cao chất lượng CSGD trẻ người quản lý cần phải có kỹ quản lý thời gian, Kỹ quản lý thời gian kỹ quan trọng cá nhân Kỹ quản lý thời gian giúp cho bạn có thêm thời gian xếp tất nhiệm vụ theo trình tự phù hợp, từ tạo danh sách nhiệm vụ theo thứ tự ưu tiên Danh sách giúp cho bạn thấy đâu nhiệm vụ quan trọng nhiệm vụ nên hoàn thành trước để tăng hiệu suất cho cơng việc nhanh chóng, dễ dàng ý PHẦN II NỘI DUNG Một người cán quản lý nhà trường giỏi người cán quản lý phải có kỹ quản lý nhà trường như: Kĩ quản lí nhân sự, kĩ quản lí tài chính, kĩ quản lý thời gian,…Tôi nhận thấy kỹ quản lý thời gian kĩ cần thiết thân vị trí cơng tác tơi Kỹ quản lý gì? Kỹ quản lý hiểu kiến thức khả nhà quản lý việc thực công việc cụ thể cơng ty Đó hoạt động quản lý công việc hay người Kỹ quản lý hình thành thơng qua hoạt động tự học rèn luyện ngày Hoặc thông qua việc thực hoạt động nhiệm vụ chuyên môn cần thiết Kỹ quản lý dần phát triển bạn liên tục học tập trau dồi kinh nghiệm thực tế ngày Quản lý thời gian gì? Như biết, Thời gian ba thứ quan trọng đời khơng lấy lại được thời gian Vậy, Quản lí thời gian q trình lập danh sách điều phải làm, nguyên tắc thực thời gian biểu, đảm bảo việc thực theo kế hoạch, khơng bị lãng phí Như vậy, việc quản lý thời gian hiểu hành động trình thực kiểm sốt có ý thức số lượng thời gian cho hoạt động cụ thể, đặc biệt để tăng hiệu suất Quản lý thời gian việc cân nhắc, xem xét công việc phải làm, việc muốn làm mục tiêu Việc đo lường thời lượng mà phải bỏ để hồn thành cơng việc Cuối tập kế hoạch ngày, tuần, tháng nhằm giúp tránh rơi vào tình trạng q tải cơng việc Quản lý thời gian hỗ trợ loạt kỹ năng, công cụ kỹ thuật thực nhiệm vụ cụ thể Ban đầu, quản lý thời gian có ý nghĩa hoạt động kinh doanh cơng việc, sau mở rộng để bao gồm hoạt động cá nhân Một hệ thống quản lý thời gian kết hợp thiết kế cơng trình, cơng cụ, kỹ thuật phương pháp Quản lý thời gian hiệu đem lại nhiều lợi ích thuyết phục: - Nâng cao hiệu suất sản xuất cá nhân tập thể; - Tăng lượng “thời gian riêng tư” cho cá nhân; - Giảm bớt áp lực công việc; - Tăng niềm vui công việc; - Có thể dự trù nhiều việc cho kế hoạch tương lai giải vấn đề mang tính dài hạn; - Nâng cao sức sáng tạo Tóm lại, quản lý thời gian có nghĩa kiểm sốt tốt đưa định sáng suốt cách sử dụng thời gian Kỹ quản lý thời gian gì? Kĩ quản lý thời gian trình lên kế hoạch tổ chức thời gian cho hoạt động cụ thể, chi tiết cho mục tiêu đề Kỹ quản lý thời gian tốt, quỹ thời gian bạn sử dụng hiệu Sự hiệu việc quản lý thời gian đánh giá dựa kết hồn thành, khơng dựa thời gian làm nhanh hay chậm Kĩ quản lý thời gian có hiệu Bản thân giáo viên day trường Mầm non Hải Trường, Hải Lăng, Quảng trị Tôi xin chia số kinh nghiệm “kĩ quản lý thời gian trường Mầm non” GDMN năm cịn gặp nhiều khó khăn ảnh hưởng dịch bệnh COVID19 Trẻ em mầm non phải nhà thời gian dài, ảnh hưởng đến nếp, thói quen thực chế độ sinh hoạt Trong bối cảnh dịch bệnh, Vụ trưởng Nguyễn Bá Minh lưu ý, sở GDMN không tổ chức dạy học trực tuyến cho trẻ mầm non, mà tập trung phối hợp với phụ huynh để hướng dẫn trẻ nhà Tranh thủ thời gian vàng trẻ đến trường để ưu tiên hướng dẫn kỹ năng, điều kiện cho trẻ tuổi sẵn sàng vào lớp Từ khó khăn thực tế thân tự đặt câu hỏi” Làm để tận dụng thời gian vàng trẻ tới trường” - Quản lý thời gian: c̠ ủa̠ GVMN: Ɩà trình GVMN lập danh sách điều cần phải Ɩàm q trình chăm sóc giáo dục trẻ trường MN theo nguyên tắc việc thực kế hoạch ѵà đạt hiệu - Phân chia thời gian hợp lý: thời gian phân chia cách hợp lý nghĩa Ɩà có chiến lược sử dụng thời gian cách thông minh cho việc theo đuổi mục tiêu quan trọng - Quản lý thời gian hiệu nhất: Là trình thường xuyên thực việc phân chia thời gian hợp lý bao gồm việc lập kế hoạch Ɩàm việc， danh mục việc cần Ɩàm， ủy quyền công việc ѵà hệ thống khác * Các bước quản lý thời gian: - Lập thời gian biểu - Thực thời gian biểu - Kiểm soát, đánh giá ѵà điều chỉnh việc thực thời gian biểu * Rèn luyện kỹ quản lý thời gian hiệu quả: - Rèn luyện nhóm kỹ liên quan đến nhận thức thân - Rèn luyện nhóm kỹ liên quan đến nhận thức công việc - Rèn luyện nhóm kỹ liên quan đến xếp công việc ngăn nắp * Các giải pháp thực tế: Quản lý thời gian định hiệu công việc, kỷ cương nếp c̠ ủa̠ nhà trường, Là giáo viên nhà trường tự xác định phải quản lý tốt thời gian c̠ ủa̠ thân Ngày từ đầu năm học xây dựng thời gian biểu．xây dựng rõ thời gian Ɩàm việc nhà trường như: Thời gian đón trả trẻ làm gì, thời gian dạy, … thời gian nghỉ nào? - Thường xuyên tự kiểm tra thân xem có hồn thành cơng việc kế hoạch khơng? Và tự tìm ngun nhân để điều chỉnh, khơng để lãng phí thời gian * Từ thời gian biểu của̠ thân: - Lựa chọn thời gian Ɩàm việc hiệu ngày, lựa chọn thời điểm tỉnh táo để Ɩàm công việc quan trọng - Kiểm tra cách sử dụng thời gian ngày cách: Ghi chép lại công việc Ɩàm ngày ѵà so sánh công việc đề xem mức độ hồn thành cơng việc để có chế độ điều chỉnh hợp lý - Trong trình Ɩàm việc thấy thân căng thẳng, không tập trung, hiệu công việc thấp ．tôi nghỉ ngơi thư giãn nghe nhạc xem phim Mỗi tuần nên dành thời gian thư giãn bên gia đình - Bản thân cần chấp nhận thay đổi đột ngột trình thực nhiệm vụ - Ln nghiêm túc q trình thực nhiệm vụ - Cần tập trung trí tuệ Ɩàm việc để đạt hiệu cao - Cố gắng hồn tành tốt cơng việc phân cơng - Linh hoạt thời gian Ɩàm việc Ɩàm việc trường, nhà đến khu vực tên tĩnh có nhiều xanh bóng mát, tạo khơng khí Ɩàm việc thoải mái - Ln xếp bàn Ɩàm việc gọn gàng - Trong trình Ɩàm việc thường xuyên ghi chép lại công việc ѵào sổ nhật ký để tiện theo dõi．Những công việc quan trọng đánh dấu ѵào lịch theo ngày để thực thời gian Từ việc Ɩàm ѵà cách phân bổ thời gian hợp lý cho cơng việc c̠ ủa̠ nên năm học tơi hồn thành tốt cơng việc c̠ ủa̠ III KẾT LUẬN Trong trình quản lý thời gian nhận thấy : Nếu biết lập cho thời gian biều hợp lý, biết quản lý thời gian tốt hoạt động giáo dục, nội dung, chương trình hoạt động chăm sóc, giáo dục trẻ trường mầm non đạt kết cao Để nâng cao hiệu kĩ quản lý thời gian nhà trường, thân tơi có số ý kiến: - Giáo viên chủ động xây dựng kế hoạch để phù hợp với tình hình thực tế lớp - Nhà trường kịp thời động viên khen thưởng kịp thời cá nhân thực tốt công tác chuyên môn / ... gian biểu * Rèn luyện kỹ quản lý thời gian hiệu quả: - Rèn luyện nhóm kỹ liên quan đến nhận thức thân - Rèn luyện nhóm kỹ liên quan đến nhận thức công việc - Rèn luyện nhóm kỹ liên quan đến xếp... suốt cách sử dụng thời gian Kỹ quản lý thời gian gì? Kĩ quản lý thời gian trình lên kế hoạch tổ chức thời gian cho hoạt động cụ thể, chi tiết cho mục tiêu đề Kỹ quản lý thời gian tốt, quỹ thời... nhằm giúp tránh rơi vào tình trạng q tải cơng việc Quản lý thời gian hỗ trợ loạt kỹ năng, công cụ kỹ thuật thực nhiệm vụ cụ thể Ban đầu, quản lý thời gian có ý nghĩa hoạt động kinh doanh cơng