Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp lớp 8 trọn bộ

Trao đổi về nhiệm vụ người học sinh lớp 8 I. Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh: + Hiểu vị trí và nhiệm vụ quan trọng của mình trong năm lớp 8. + Tự giác quyết tâm cao trong học tập. + Biết giúp nhau thực hiện tốt nhiệm vụ năm học. II. Nội dung và hình thức hoạt động: 1. Nội dung: Bầu cán bộ lớp Xác định vị trí của năm học lớp 8. Những nhiệm vụ trong năm học này. Những biện pháp để thực hiện tốt nhiệm vụ năm học. 2. Hình thức hoạt động: Trao đổi, thảo luận, văn nghệ,… III. Chuẩn bị hoạt động: 1. Phương tiện hoạt động: • Câu hỏi thảo luận. Câu 1: Bạn có suy nghĩ gì khi mình là học sinh lớp 8 ? ( vị trí, vai trò, trách nhiệm). Câu 2: Bạn thấy mình cần phải làm tốt những nhiệm vụ gì ở năm học này? Vì sao? Câu 3: Để làm tốt những nhiệm vụ đó theo bạn phải có những biện pháp nào? • Giấy, bút, phiếu làm việc cá nhân. • Một vài tiết mục văn nghệ. 2. Tổ chức: Giáo viên chủ nhiệm phổ biến yêu cầu, nội dung hoạt động. Họp cán bộ lớp (cũ) để phân công chuẩn bị. Phân công chuẩn bị các phương tiện hoạt động. Phân công người điều khiển chương trình, thư kí. Mỗi tổ chuẩn bị ít nhất một tiết mục văn nghệ. Phân công trang trí lớp, kê bàn ghế,... IV. Tiến trình hoạt động: Người thực hiện Nội dung tiến hành Lớp phó văn nghệ cùng cả lớp. Lớp trưởng. 1. Khởi động: Hát tập thể bài: “ Lớp chúng mình...” Dẫn dắt giới thiệu nội dung, chương trình gồm các phần: + Giới thiệu đại biểu. + Bầu cán bộ lớp mới. + Thảo luận về nội quy, vai trò, nhiệm vụ năm học + Biện pháp thực hiện nội quy, nhiệm vụ năm học mới. + Văn nghệ. Lớp trưởng. Thư kí. 2. Bầu cán bộ lớp mới: ứng cử. Đề cử. Biểu quyết bầu BCS lớp mới. Lớp trưởng. Tổ trưởng các tổ. Học sinh trong lớp. Lớp trưởng. 3. Thảo luận về nội quy, vai trò, nhiệm vụ năm học: a, Nêu câu hỏi ( Các câu hỏi ở trên phần chuẩn bị). Học sinh trao đổi thảo luận theo tổ. Tổ trưởng ghi tóm tắt thảo luận. Đại diện từng tổ trình bày kết quả ( sau khi đã thống nhất) của mình. b, ý kiến nhận xét bổ sung: Lớp góp ý bổ sung, đi đến thống nhất ý kiến chung của lớp. Tổng kết thảo luận vấn đề này. V. Kết thúc hoạt động: GVCN khái quát lại nội quy và nhiệm vụ năm học, động viên học sinh thực hiện tốt nhiệm vụ năm học. VI. Củng cố dặn dò: Nội dung tiết học. Chuẩn bị tiết 2: Tìm hiểu về truyền thống của nhà trường. Ngày soạn: 25102021 Ngày dạy: 28102021 Tiết 2 XÂY DỰNG KẾ HOẠCH PHÁT HUY TRUYỀN THỐNG CỦA LỚP, CỦA TRƯỜNG HƯỞNG ỨNG THÁNG ATGT I. Mục tiêu cần đạt: Giúp HS hiểu: Truyền thống của trường lớp, trường ATGT là trách nhiệm của mọi người Tự hào trân và giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp của trường, lớp. Phát triển tư duy ngôn ngữ , kỹ năng viết , vẽ , giao tiếp Chấp hành tốt luật đi đường II. Nội dung và hình thức hoạt động 1. Nội dung Ca ngợi truyền thống nhà trường , lớp. Giáo dục ATGT. 2. Hình thức Thi viết , vẽ, làm thơ , tổ chức trò chơi, hái hoa dân chủ. III . Chuẩn bị 1. Phương tiện : Giấy , bút , băng dính . Gợi ý chủ đề : + Giúp đỡ bạn có hoàn cảnh khó khăn +Kể chuyện về những tấm gương HS giỏi vượt khó . + Các tình huống chấp hành tốt hoặc vi phạm ATGT. + Phong trào em yêu đường làng quê em. Biểu điểm . Một số tiết mục văn nghệ . 2 Tổ chức GV nêu chủ đề hoạt động , mục đích yêu cầu , gợi ý để HS lựa chọn. Phân công các nhóm thực hiện nội dung hoạt động. Các nhóm tiến hành thảo luận thống nhất yêu cầu , nội dung kế hoạch và chương trình hoạt động .

Ngày soạn: 25/09/2021 Ngày dạy:28/09/2021 Chủ điểm tháng Truyền thống nhà trường Tiết 1: Bầu cán lớp Trao đổi nhiệm vụ người học sinh lớp I Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh: + Hiểu vị trí nhiệm vụ quan trọng năm lớp + Tự giác tâm cao học tập + Biết giúp thực tốt nhiệm vụ năm học II Nội dung hình thức hoạt động: Nội dung: - Bầu cán lớp - Xác định vị trí năm học lớp - Những nhiệm vụ năm học - Những biện pháp để thực tốt nhiệm vụ năm học Hình thức hoạt động: Trao đổi, thảo luận, văn nghệ,… III Chuẩn bị hoạt động: Phương tiện hoạt động: • Câu hỏi thảo luận Câu 1: Bạn có suy nghĩ học sinh lớp ? ( vị trí, vai trị, trách nhiệm) Câu 2: Bạn thấy cần phải làm tốt nhiệm vụ năm học này? Vì sao? Câu 3: Để làm tốt nhiệm vụ theo bạn phải có biện pháp nào? • Giấy, bút, phiếu làm việc cá nhân • Một vài tiết mục văn nghệ Tổ chức: - Giáo viên chủ nhiệm phổ biến yêu cầu, nội dung hoạt động - Họp cán lớp (cũ) để phân công chuẩn bị - Phân công chuẩn bị phương tiện hoạt động - Phân công người điều khiển chương trình, thư kí - Mỗi tổ chuẩn bị tiết mục văn nghệ - Phân công trang trí lớp, kê bàn ghế, IV Tiến trình hoạt động: Người thực Nội dung tiến hành Khởi động: - Lớp phó văn - Hát tập thể bài: “ Lớp ” nghệ lớp - Lớp trưởng - Dẫn dắt giới thiệu nội dung, chương trình gồm phần: + Giới thiệu đại biểu + Bầu cán lớp + Thảo luận nội quy, vai trò, nhiệm vụ năm học + Biện pháp thực nội quy, nhiệm vụ năm học + Văn nghệ Bầu cán lớp mới: - Lớp trưởng - ứng cử - Đề cử - Thư kí - Biểu bầu BCS lớp Thảo luận nội quy, vai trò, nhiệm vụ năm học: - Lớp trưởng a, Nêu câu hỏi ( Các câu hỏi phần chuẩn bị) - Tổ trưởng - Học sinh trao đổi thảo luận theo tổ tổ - Tổ trưởng ghi tóm tắt thảo luận - Đại diện tổ trình bày kết ( sau thống nhất) - Học sinh b, ý kiến nhận xét bổ sung: lớp - Lớp góp ý bổ sung, đến thống ý kiến chung lớp - Lớp trưởng - Tổng kết thảo luận vấn đề V Kết thúc hoạt động: GVCN khái quát lại nội quy nhiệm vụ năm học, động viên học sinh thực tốt nhiệm vụ năm học VI Củng cố - dặn dò: - Nội dung tiết học - Chuẩn bị tiết 2: Tìm hiểu truyền thống nhà trường Ngày soạn: 25/10/2021 Ngày dạy: 28/10/2021 Tiết XÂY DỰNG KẾ HOẠCH PHÁT HUY TRUYỀN THỐNG CỦA LỚP, CỦA TRƯỜNG HƯỞNG ỨNG THÁNG ATGT I Mục tiêu cần đạt: Giúp HS hiểu: -Truyền thống trường lớp, trường - ATGT trách nhiệm người -Tự hào trân giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp trường, lớp - Phát triển tư ngôn ngữ , kỹ viết , vẽ , giao tiếp -Chấp hành tốt luật đường II Nội dung hình thức hoạt động Nội dung - Ca ngợi truyền thống nhà trường , lớp - Giáo dục ATGT Hình thức -Thi viết , vẽ, làm thơ , tổ chức trò chơi, hái hoa dân chủ III Chuẩn bị Phương tiện : -Giấy , bút , băng dính -Gợi ý chủ đề : + Giúp đỡ bạn có hồn cảnh khó khăn +Kể chuyện gương HS giỏi vượt khó + Các tình chấp hành tốt vi phạm ATGT + Phong trào em yêu đường làng quê em - Biểu điểm - Một số tiết mục văn nghệ Tổ chức -GV nêu chủ đề hoạt động , mục đích yêu cầu , gợi ý để HS lựa chọn -Phân cơng nhóm thực nội dung hoạt động -Các nhóm tiến hành thảo luận thống yêu cầu , nội dung kế hoạch chương trình hoạt động -Phân cơng người ĐK chương trìnhvà thư kí - Cử ban giám khảo - Mỗi tổ chuẩn bị tiết mục văn nghệ - Phân công trang trí mời đại biểu IV.Tiến hành hoạt động Khởi động: 5’ - Hát tập thể - Người điều khiển chương trình nêu lí giới thiệu đại biểu Thi sáng tác tranh , sáng tác thơ ca ngợi truyền thống nhà trường :20’ + Các tổ thảo luận chọn đề tài + Trưng bày sản phẩm tổ + Thảo luận , nhận xét tranh + BGK nhận xét cho điểm 3.Trả lời câu hỏi ATGT , biểu diễn tình ATGT + Các bạn trả lời + Ban Giám khảo nhận xét đánh giá Văn nghệ: 15’ -Các nhóm lên trình bày - Ban giám khảo công bố kết - Mời GVCN trao tặng phẩm V Kết thúc hoạt động: 2’ GVCN nhận xét , đánh giá việc thực hoạt động HS VI Củng cố - dặn dò: 3’ - Khái quát nội dung tiết học - Chuẩn bị tiết 3: Làm để học tập tốt Ngày soạn: 25/10/2021 Ngày dạy: 28/10/2021 Chủ điểm tháng 10: Chăm ngoan học giỏi Tiết 3: Thảo luận chủ đề: “Làm để học tập tốt theo lời Bác dạy” I Mục tiêu cần đạt Giúp học sinh: Kiến thức: Hiểu ý nghĩa lời Bác dạy, hiểu kinh nghiệm phương pháp học tập khoa học để đạt kết tốt Bác Hồ mong muốn Kĩ năng: Rèn luyện thực phương pháp học tập, giúp đỡ học tập Thái độ: Khiêm tốn học giỏi, có thái độ học tập tích cực Năng lực: Tự học, sử dụng ngôn ngữ, giao tiếp, hợp tác, tự quản, giải vấn đề II Chuẩn bị: Phương tiện hoạt động: - Các báo cáo phương pháp, kinh nghiệm học tốt cá nhân tự chuẩn bị - Phấn, bảng để cá nhân tự trình bày, minh họa, mơ hình, dụng cụ học tập Tổ chức: - Nhiệm vụ GVCN: + Soạn giáo án; phân công nhiệm vụ cho học sinh chuẩn bị cho tiết hoạt động + Sưu tầm câu chuyện hay gương học tập Bác Hồ - Nhiệm vụ học sinh: + Viết báo cáo kinh nghiệm phương pháp học tập + Sưu tầm chuyện kể gương học tập Bác Hồ + Đội văn nghệ chuẩn bị tiết mục văn nghệ theo chủ đề: tình bạn, mái trường Bác Hồ III Tiến trình tổ chức hoạt động: Ổn định tổ chức Kiểm tra chuẩn bị học sinh Bài Hoạt động thầy trò Nội dung cần đạt - Lớp phó văn nghệ bắt nhịp cho lớp Khởi động: hát tập thể - Giáo viên giới thiệu nội dung hoạt động - Giáo viên nêu cách tiến hành trao đổi, Trao đổi thảo luận: thảo luận - Lớp trưởng điều hành thảo luận: + Làm để hộc tốt môn…? + Bạn học yếu môn nào? Tại sao? Hướng khắc phục? - Sau vấn đề lớp trưởng nêu lên, lớp phó học tập điều khiển thảo luận - Tổng kết tóm tắt - Giáo viên nhận xét, kết luận biện pháp tích cực - Chăm học tập : + Làm đầy đủ tập nhà + Học thuộc bài, đặc biệt phần ghi nhớ + Chuẩn bị theo yêu cầu cô giáo + Đọc thêm tài liệu tham khảo liên quan tới nội dung tiết học - Học hỏi thêm kinh nghiệm từ thầy cô, bạn, gương vượt khó… GV: Em kể câu chuyện thể Học tập Bác Hồ: gương học tập Bác HS: Kể H: Từ câu chuyện kể, em học tập điều Bác? GV: Kể thêm câu chuyện gương học tập Bác H: Em học tập điều câu chuyện HS: Trình bày tiết mục văn nghệ chuẩn Văn nghệ bị GV: Nhận xét, tuyên dương Củng cố - GVCN nhận xét đánh giá tinh thần, thái độ hoạt động - Nhấn mạnh số biện pháp học tập tích cực Hướng dẫn học nhà - Áp dụng biện pháp học tập tích cực học hỏi từ bạn, thầy cô Bác Hồ - Chuẩn bị cho lễ giao ước thi đua: Tự đặt tiêu, kế hoạch học tập cho thân Ngày soạn: 25/10/2021 Ngày dạy: 28/10/2021 Tiết : Lễ giao ước thi đua “Học tập tốt, rèn luyện tốt theo lời Bác dạy” I Mục tiêu cần đạt Giúp học sinh: Kiến thức: Hiểu lời dạy Bác, hiểu nội dung ý nghĩa việc giao ước thi đua Kĩ năng: thuyết trình, kế hoạch Thái độ: + Có ý thức thi đua lành mạnh, có thái độ, động học tập tốt + Đoàn kết giúp đỡ học tập, rèn luyện, biết thực hành phương pháp học tập tích cực Năng lực: giao tiếp, sử dụng ngôn ngữ, tự quản II Chuẩn bị: Nội dung hình thức hoạt động: * Nội dung: - Những lời dạy Bác học tập, rèn luyện tốt - Các tiêu học tập, rèn luyện đạo đức lớp, tổ, cá nhân học sinh - Các biện pháp để thực giao ước thi đua * Hình thức hoạt động: - Các tổ, cá nhân giao ước thi đua - Thảo luận tiêu biện pháp thực - Vui văn nghệ Chuẩn bị hoạt động: * Phương tiện hoạt động: - Thư Bác Hồ gửi học sinh năm 1945, 1968 ( trích) - Các kí giao ước thi đua với nội dung, tiêu, biện pháp cụ thể - Phương tiện, trang trí * Tổ chức: - Nhiệm vụ giáo viên chủ nhiệm: + Nêu nội dung, yêu cầu, kế hoạch tổ chức hoạt động “ Lễ giao ước thi đua cho lớp + Phân công giúp đỡ cán lớp, học sinh chuẩn bị công việc cụ thể: Xây dựng tiêu thi đua, tiêu phấn đấu Xây dựng chuẩn bị thang điểm đánh giá Người điều khiển chung, người phụ trách văn nghệ Trang trí lớp ( tổ 4) Thư ký ghi biên bản: Đỗ Thị ngân - Nhiệm vụ học sinh: + Bàn bạc, thực công việc phân công + Chuẩn bị tốt giao ước thi đua cá nhân III Tiến trình tổ chức hoạt động dạy -học: Ổn định tổ chức Kiểm tra chuẩn bị Tiến hành hoạt động Người thực Hoạt động thầy trò - Lớp phó văn nghệ khởi động: lớp - Hát tập thể - Lớp trưởng (người điều khiển) - Dẫn dắt giới thiệu hoạt động Giao ước thi đua: - Lớp trưởng - Nêu thể lệ giao ước thi đua - Các tổ trưởng - Các tổ giao ước thi đua ( Bản giao ước cần nêu rõ nội dung, tiêu phấn đấu chung) - HS tổ - Tổ viên giao ước thi đua giao ước thi đua - Lớp trưởng - Trình bày tóm tắt chương trình thi đua lớp biện pháp thực để lớp thảo luận Thảo luận: - Lớp trưởng - Lần lượt nêu tiêu lớp biện pháp thực để lớp thảo luận -Cá nhân học sinh - Phát biểu ý kiến thảo luận tiêu , biện pháp, - Thư ký lấy biểu - Thơng qua chương trình hành động, thi đua lớp Chương trình văn nghệ - Hát tập thể - Hát cá nhân Củng cố: - GVCN đánh giá, nhận xét cung tinh thần thái độ kết hoạt động; khen ngợi tổ, cá nhân tham gia tốt, rút kinh nghiệm cho hoạt động lần sau - Người dẫn chương trình cảm ơn đại biểu đến dự, bế mạc Dặn dò: - Chuẩn bị cho tiết Ngày soạn : /11/2021 Ngày dạy: 4/11/2021 Chủ điểm tháng 11 Tôn sư trọng đạo Tiết 5: Thảo luận chủ đề: Tôn sư trọng đạo I Mục tiêu cần đạt Giúp học sinh thấy công la o to lớn thầy giáo Có thái độ biết ơn kính trọng thầy giáo Từ có hành động cụ thể , thể lòng biết ơn thầy, cô giáo II Chuẩn bị hoạt động: Phương tiện hoạt động: + Tài liệu nói lịch sử ngày NGVN 20 – 11 nghề “ Sư phạm” + Các hát thầy cô Tổ chức: - GVCN phổ biến cho lớp yêu cầu, nội dung, kế hoạch hướng dẫn học sinh thực - Từng tổ chuẩn bị - Họp cán lớp để phân công: + Người điều khiển ( dẫn chương trình) thư kí + Ban giám khảo ( tổ cử học sinh làm ban giám khảo) + Trang trí lớp ( Tổ 2) III Tiến trình tổ chức hoạt động: Ổn định tổ chức Kiểm tra chuẩn bị học sinh Bài Người thực Nội dung tiến hành Khởi động: 5’ - Lớp phó văn nghệ - Hát tập thể bài: “ Khi tóc thầy bạc ” lớp - Lớp trưởng - Dẫn dắt giới thiệu nội dung, chương trình gồm phần: + Giới thiệu đại biểu + Thảo luận tình thầy trị + Thi tiết mục tự chọn tổ Thảo luận tình thầy trị: 22’ Đại diện tổ - Lớp trưởng điều khiển chương trình nêu câu hỏi Đại biểu (thầy, Bạn đọc thơ sáng tác tình giáo) thầy trị (2-3 H/s đọc) Lớp trưởng, đại Kể câu chuyện cảm động tình thầy trò (2 H/s diện tổ kể) + GVCN, thư ký Hát tình thầy trị (2 H/s) - Các tổ Bạn thích thầy cô nào? A Nghiêm khắc B Dễ dãi Để tỏ lịng biết ơn thầy ta nên làm gì? Khụng nên làm gì? + Phát biểu cảm nghĩ thầy cô giáo + Thầy cô giáo mong mỏi HS điều gì? + Làm gì? Như để đền đáp công lao to lớn thầy cô giáo? + Phát động đăng ký “Tuần lễ học tốt, tháng học tốt” lập thành tích chào mừng ngày NGVN 20 – 11 - Cả lớp thảo luận, trao đổi -> GVCN chốt lại Thi tiết mục tự chon tổ: 15’ - Mỗi tổ biểu diễn tiết mục tự chọn - Các tổ biểu diễn - BGK cho điểm công bố kết - BGK Củng cố ( phút) - GVCN nhận xét đánh giá tinh thần, thái độ hoạt động - Người dẫn chương trình cảm ơn đại biểu đến dự, bế mạc Hướng dẫn học nhà: (1’) Chuẩn bị chủ đề tiếp theo: Luyện tập văn nghệ chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 10 IV.Tiến hành hoạt động: Hoạt động thầy trò - Lớp trưởng điêu khiển chương trình Hát tập thể Nội dung cần đạt 1.Khởi động: 5’ Hát tập thể 2.Tìm hiểu Đồn: 20’ - Lớp trưởng điêu khiển chương - Lớp trưởng điêu khiển chương trình trình nêu câu hỏi: - Mỗi cá nhân sáng tác, trình 1.Ý nghĩa tổ chức Đồn? bày bình bầu tổ Vai trị Đồn - Mỗi tổ chọn trình bày sống? trước lớp Nhiệm vụ Đoàn viên ? - GVCN lớp bình bầu tổ Muốn phấn đấu trở thành Đoàn cá nhân xuất sắc viên, học sinh cần phải làm - Hình thức thi sáng tác gì? - GVCN nêu ý nghĩa mục đích - Các thành viên giơ tay trả lời việc biểu diễn văn nghệ - Cả lớp thảo luận, trao đổi, bổ - Yêu cầu biểu diễn sung tổ: - GVCN chốt lại + Hát chủ đề 3.Trình bày sản phẩm dự thi : + Biểu diễn tự nhiên 15’ + Khuyến khích phụ hoạ cho tiết - Đọc thêm tư liệu tổ chức mục Đoàn GVCN phổ biến yêu cầu, - Lớp phó văn nghệ điêu khiển hướng dẫn chuẩn bị hát, thơ, chương trình truyện Đồn - Mỗi tổ chọn trình bày trước lớp (tập thể cá nhân) - GVCN lớp bình bầu tổ cá nhân xuất sắc HT PTNL Năng lực hợp tác Năng lực tư giải vấn đề Năng lực hợp tác Năng lực tự học; Năng lực giao tiếp V.Kết thúc hoạt động:5’ - GVCN đánh giá kết tìm hiểu Đoàn, nhận xét ý thức tham gia hoạt động lớp - Văn nghệ 25 Ngày soạn: 17 / 03 / 2021 Ngày giảng : 20/ 03 / 2021 CHỦ ĐIỂM THÁNG BA Tiến bước lên Đoàn Tiết 12: Sinh hoạt văn nghệ mừng ngày thành lập Đoàn I.Mục tiêu cần đạt: - Giúp H/s hiểu thêm hát câu chuyện tổ chức Đoàn - Củng cố thêm nhận thức về lí tưởng người Đồn viên II.Nội dung hình thức hoạt động: 1.Nội dung: Các hát Đoàn Các câu chuyện, thơ,…Tấu hài Hình thức hoạt động: Biểu diễn văn nghệ Ngâm, đọc thơ Diễn tấu hài III.Chuẩn bị hoạt động: 1.Phương tiện hoạt động: Các hát Đoàn; Các câu chuyện, thơ,… 2.Tổ chức: GVCN phổ biến yêu cầu, hướng dẫn tchuẩn bị hát, thơ, truyện Đoàn Phân cơng: + Trang trí bảng: Tổ + Điều khiển chương trình: lớp phó văn nghệ IV.Tiến hành hoạt động: Hoạt động thầy trò Nội dung cần đạt HT PTNL - Lớp trưởng điêu khiển chương 1.Khởi động: 5’ Năng lực trình Hát tập thể Tiến lên Đoàn hợp tác Hát tập thể viên 2.Biểu diễn văn nghệ:15’ - Lớp phó văn nghệ điều khiển -Lớp phó văn nghệ điều khiển chương trình chương trình : Năng lực - Mỗi tổ chọn trình bày +Mời tổ biểu diễn tiết tư trước lớp mục đăng kí giải - GVCN lớp bình bầu tổ +Mỗi tổ tiết mục vấn đề cá nhân xuất sắc Nếu hát, thơ trùng Năng lực - Hình thức thi sáng tác phải chuyển khác hợp tác - GVCN nêu ý nghĩa mục đích Trị chơi: Một người cầm bơng việc biểu diễn văn nghệ hoa vừa hát vừa truyền cho người - Yêu cầu biểu diễn khác Câu hát dừng lại hoa 26 tổ: tay người người + Hát chủ đề hát tiếp Ai không hát phải + Biểu diễn tự nhiên lên múa + Khuyến khích phụ hoạ cho tiết mục Năng lực tự học; Năng lực giao tiếp V.Kết thúc hoạt động:5’ GVCN đánh nhận xét ý thức tham gia hoạt động lớp 27 Ngày soạn: 7/4/2021 Ngày soạn: 10/4/2021 CHỦ ĐIỂM THÁNG HỊA BÌNH VÀ HỮU NGHỊ TiÕt 14: T×m hiĨu vỊ tỉ chøc unesco I MỤC TIÊU Giúp học sinh: Kiến thức: Hiểu mục đích chức cấu tổ chức UNESCO- tổ chức Quốc tế giáo dục, khoa học văn hóa Kĩ năng: Biết thể hiểu biết tổ chức UNESCO Thái độ: Ủng hộ quan tâm việc làm, hoạt động phát triển quốc gia, cộng đồng quốc tế Năng lực: Sử dụng ngôn ngữ, giao tiếp, giải vấn đề, hợp tác, tự quản II NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG Nội dụng - Mục đích hoạt động UNESCO - Chức UNESCO - Cơ cấu tổ chức UNESCO Hình thức hoạt động Thi tìm hiểu tổ chức UNESCO hình thức bốc thăm trả lời câu hỏi III CHUẨN BỊ a Phương tiện hoạt động - Tài liệu, sách báo nói tổ chức UNESCO - Sơ đồ cấu tổ chức UNESCO - Câu hỏi - Một số hình ảnh để chơi trị chơi đuổi hình bắt chữ b Về tổ chức - GV yêu cầu lớp sưu tầm tư liệu tổ chức UNESCO - Xây dựng số câu hỏi cho thi + UNESCO thành lập ngày tháng năm nào? + Mục đích UNESCO ? + UNESCO có chức nào? + Nêu cấu tổ chức UNESCO ? + Việt Nam kết nạp vào tổ chức UNESCO năm ? - Phân công người điều khiển chương trình ( Bích Ngọc) IV TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC 28 Ổn định tổ chức (1’) Kiểm tra chuẩn bị học sinh (3’) Hoạt động Hoạt động thầy Nội dung cần đạt trò - Lớp phó văn nghệ bắt Khởi động: 5’ nhịp cho lớp hát Để bắt đầu vào buổi hoạt động mời lớp hát “ Lớp đoàn kết “ - Lớp trưởng: tuyên bố lí Tuyên bố lí do:2’ Sau thi hy vọng bạn biết - Lớp trưởng: Giới thiệu thêm nhiều điều UNESCO đại biểu (giáo viên chủ Giới thiệu đại biểu: 1’ nhiệm) - Lớp trưởng: Giới thiệu Giới thiệu chương trình hoạt động:2’ chương trình hoạt động - Thi tìm hiểu tổ chức UNESCO - Phát thưởng nhận xét, phổ biến công tác cho hoạt động tới Tiến hành hoạt động: 28’ - Lớp trưởng: chia lớp a Thi tìm hiểu tổ chức UNESCO thành đội, đội tổ Các đội cử đại diện lên bốc thăm câu hỏi có thời gian phút suy nghĩ trình bày câu trả lời - Yêu cầu đội lên bốc thăm câu hỏi - Lớp trưởng đọc câu hỏi - Đại diện tổ lên trả lời câu hỏi bốc thăm + UNESCO thành * Ngày thành lập: 16 tháng 11 năm lập ngày tháng năm nào? 1945 + Mục đích UNESCO * Mục đích: "thắt chặt hợp tác ? quốc gia giáo dục, khoa - Lớp trưởng nêu đáp án học văn hóa để đảm bảo tơn HT PT lực Sử dụng ngôn ngữ, hợp tác Giao tiếp Giao tiếp Hợp tác, tự quản, tự học Giải vấn đề, hợp tác, tự quản, tự học 29 đúng, trọng công lý, luật pháp, nhân - GV nhận xét đánh giá quyền tự cho tất cho điểm người không phân biệt chủng tộc, nam nữ, ngôn ngữ, tôn giáo" (trích Cơng ước thành lập UNESCO) + UNESCO có * Chức năng: UNESCO có chức chức gì? hoạt động phục vụ cho mục đích - Lớp trưởng nêu đáp án tổ chức, bao gồm: đúng, + Khuyến khích hiểu biết thơng - GV nhận xét đánh giá cảm lẫn dân tộc cho điểm + Thúc đẩy mạnh mẽ việc giáo dục quần chúng truyền bá văn hóa + Duy trì, tăng cường truyền bá kiến thức cách: - Bảo tồn bảo vệ di sản giới - Khuyến khích hợp tác quốc gia tất ngành hoạt động trí óc, trao đổi quốc tế - Tạo điều kiện thuận lợi cho dân tộc tiếp xúc với xuất phẩm nước thông qua phương pháp hợp tác quốc tế thích hợp + Nêu cấu tổ chức Cơ cấu: UNESCO ? UNESCO tổ chức với Đại hội - Lớp trưởng nêu đáp án đồng, Hội đồng chấp hành đúng, Ban Thư ký - GV nhận xét đánh giá + Đại Hội Đồng gồm đại diện cho điểm nước thành viên UNESCO (mỗi nước thành viên chọn cử đại biểu) + Hội đồng chấp hành gồm ủy viên Đại hội đồng bầu số đại biểu nước thành viên chọn cử; ủy viên Hội đồng chấp hành đại diện cho Chính phủ nước + Ban Thư Ký UNESCO gồm có Tổng Giám đốc số nhân viên thừa nhận cần thiết + UNESCO có * Thành viên: Hiện UNESCO có 191 thành viên Việt Nam quốc gia thành viên Các quốc gia 30 kết nạp vào tổ chức năm ? - Lớp trưởng nêu đáp án đúng, - GV nhận xét đánh giá cho điểm thành viên Liên hiệp quốc có quyền gia nhập UNESCO; cịn quốc gia khác chấp nhận Hội đồng chấp hành giới thiệu Đại hội đồng biểu với đa số hai phần ba thành viên có mặt tán thành * Việt Nam gia nhập UNESCO: từ tháng 7/1976 lần tham dự Đại hội đồng UNESCO lần thứ 19 tổ chức Nai-rô-bi, Kenya, tháng 10/1977 Ủy ban Quốc gia UNESCO Việt Nam thành lập ngày 5/7/1977 Năm 1978, Việt Nam cử phái đoàn đại diện thường trực bên cạnh UNESCO UNESCO mở văn phòng Hà Nội tháng 9/1999 - GV tổng kết điểm tuyên bố đội đạt giải thi Củng cố: (2’) GV nhận xét chuẩn bị, tổ chức hoạt động học sinh; tuyên dương em làm tốt, phê bình em chuẩn bị cịn sơ sài, chưa nhiệt tình hoạt động Hướng dẫn học nhà: (2’) - Chuẩn bị chủ đề: Chào mừng ngày giải phóng miền Nam thống đất nước - Mỗi tổ chuẩn bị tiết mục văn nghệ theo chủ đề để thi tổ - Lớp trưởng lập kế hoạch, lên chương trình cho thi để nộp giáo vo th hai tun sau Ngày soạn 08/04/2009 Tiết Hát mừng chiến thắng 30 - A Yêu cầu giáo dục: - HS biết tôn trọng hoà bình, độc lập dân tộc từ biết giữ gìn bảo vệ độc lập - Tìm hiểu thêm ôn lại truyền thống đấu tranh yêu nớc dân tộc 31 - Tự hào, từ công học tập tu dỡng đạo đức để đền đáp công ơn to lớn anh hùng đà hy sinh v× tỉ qc B Tỉ chøc giê häc: I Nội dung hình thức hoạt động: Nội dung: - Những gơng hy sinh quên độc lËp cđa tỉ qc - Trun thèng chiÕn ®Êu ngoan cờng, chịu đựng gian khổ đồng bào ta - ý nghÜa quan träng cđa ngµy 30 – Hình thức hoạt động: - Biểu diễn văn nghệ, hát, múa, đọc thơ II Chuẩn bị hoạt động: Phơng tiện hoạt động: - Một số hát, múa, thơ, câu chuyện - Các trang phục biểu diễn Tổ chức: - Mỗi tổ chuẩn bị -3 tiết mục văn nghệ có kế hoạch luyện tập - Cán lớp tập hợp tiết mục văn nghệ lớp xây dựng chơng trình biểu diễn - Cử ngời dẫn chơng trình ( lớp trởng) III Tiến trình hoạt động: Ngời thực Nội dung tiến hành Thời gian - Lớp phó khởi động: văn nghệ - Hát tập thể lớp - Lớp trởng - Dẫn dắt giới thiệu nội dung, chơng trình gồm phần: + Tuyên bố lý phút + Giới thiệu đại biểu + Thi văn nghệ Thi hát đồng đội tổ: - Các tổ - Từng tổ trình bày hát - BGK - Ban giám khảo chấm điểm (theo biểu điểm): + Đúng nội dung chủ đề: 4đ 20 phút + Hát lời, hay: 32 4đ - Đại diện + Tác phong ®óng mùc, trang phơc tỉ phï hỵp víi néi dung hát, - Các tổ khẩn trơng: - BGK 2đ - Các tổ bốc thăm theo thứ tự đà chọn - Mỗi tổ chọn từ đến tiết mục - BGK cho điểm công khai - Tổ đợc điểm cao tổ thắng Văn nghệ: - Các tổ - Mỗi tổ biểu diễn tiÕt mơc tù chän 15 - BGK - C¸c tỉ lần lợt biểu diễn phút - BGK cho điểm công bố kết IV Kết thúc hoạt động: ( phút) - GVCN nhận xét đánh giá tinh thần, thái độ hoạt động - Ngời dẫn chơng trình cảm ơn đại biểu đà đến dự, bế mạc Ngày soạn 02/05/2009 33 Chủ điểm tháng bác hồ kính yêu Tiết 15 Ngày soạn : 1/4/2021 Ngày dạy : 3/4/2021 Bác hồ với thiếu niên A Yêu cầu giáo dục: - Gióp häc sinh n©ng cao hiĨu biÕt vỊ cc đời nghiệp Bác Hồ kính yêu với dân tộc ta - Hiểu thêm tinh thần, tình cảm Bác Hồ thiếu niên, nhi đồng - Kính trọng yêu quý Bác Hồ, có thái độ tích cực việc phấn đấu trở thành ch¸u ngoan B¸c Hå B Tỉ chøc giê häc: I Nội dung hình thức hoạt động: Nội dung: - Tình cảm, quan tâm Bác Hồ hệ tơng lai đất nớc - Thanh thiếu niên phải làm để trở thành cháu ngoan Bác Hồ Hình thức hoạt động: - Thảo luận Bác Hồ với thiếu niên II Chuẩn bị hoạt động: Phơng tiện hoạt động: - Các hát Bác Hồ - Các câu chuyện kể Bác Hå víi thiÕu niªn - Trang phơc biĨu diƠn Tỉ chøc: - C¸c tỉ tËp c¸c tiÕt mơc văn nghệ, su tầm câu chuyện Bác Hồ - Cán lớp tập hợp tiết mục văn nghệ xây dựng chơng trình biểu diễn III Tiến trình hoạt động: Ngời thực Nội dung tiến hành Thời gian - Lớp phó khởi động: văn nghệ - Hát tập thể bài: Nh có Bác Hồ lớp ngày vui đại thắng - Lớp trởng 34 - Dẫn dắt giới thiệu nội dung, chơng trình gồm phần: + Tuyên bố lý + Giới thiệu đại biểu + Thảo luận + Thi văn nghệ Thảo luận Bác Hồ với Thiếu Niên: - Các tổ - Từng tổ trình bày ý kiến thảo luận - Đại diện tổ + Cảm nghĩ Bác Hồ kính yêu - Các tổ + Phải làm để trở thành Cháu ngoan Bác Hồ - Thi kể câu chuyện Bác Hồ - Các tổ - BGK phút 20 phút Văn nghệ: - Các tổ bốc thăm theo thứ tự đà chọn - Mỗi tổ chọn từ đến tiết mục 15 - Các tổ lần lợt biểu diễn phút - Ban giám khảo chấm điểm (theo biểu điểm): + Đúng nội dung chủ đề: 4đ + Hát lời, hay: 4đ + Tác phong mực, trang phục phù hợp với nội dung hát, khẩn trơng: 2đ - BGK cho điểm công khai - Tổ đợc điểm cao tổ thắng.BGK cho điểm công bố kết IV Kết thúc hoạt động: ( phút) - GVCN nhận xét đánh giá tinh thần, thái độ hoạt động - Ngời dẫn chơng trình cảm ơn đại biểu đà đến dự, bế mạc 35 36 Ngày soạn 07/05/2009 Ngày dạy: 10/4/2021 Tiết 16 Sinh hoạt văn nghệ chào mừng ngày sinh nhật bác A Yêu cầu giáo dơc: - Gióp häc sinh n©ng cao hiĨu biÕt vỊ đời nghiệp Bác Hồ kính yêu với dân tộc ta - Hiểu thêm tinh thần, tình cảm Bác Hồ thiếu niên, nhi đồng - Kính trọng yêu quý Bác Hồ, có thái độ tích cực việc phấn đấu trở thành cháu ngoan Bác Hồ B Tổ chức học: I Nội dung hình thức hoạt động: Nội dung: - Tình cảm, quan tâm Bác Hồ ®èi víi thÕ hƯ t¬ng lai cđa ®Êt níc - Thanh thiếu niên phải làm để trở thành cháu ngoan Bác Hồ Hình thức hoạt động: - Thảo luận Thiếu niên với điều Bác Hồ dạy II Chuẩn bị hoạt động: Phơng tiện hoạt động: - Phân tích nhiệm vụ thiếu niên điều Bác Hồ dạy - Các hát Bác Hồ - Các câu chuyện kể Bác Hå víi thiÕu niªn - Trang phơc biĨu diƠn Tỉ chøc: - C¸c tỉ tËp c¸c tiÕt mơc văn nghệ, su tầm câu chuyện Bác Hồ - Cán lớp tập hợp tiết mục văn nghệ xây dựng chơng trình biểu diễn III Tiến trình hoạt động: Ngời thực Nội dung tiến hành Thời gian - Lớp phó khởi động: văn nghệ - Hát tập thể bài: Ai yêu Bác Hồ lớp Chí Minh thiếu niên nhi đồng 37 - Dẫn dắt giới thiệu nội dung, chơng - Lớp trởng trình gồm phần: phút + Tuyên bố lý + Giới thiệu đại biểu + Thảo luận + Thi văn nghệ Thảo luận thiếu niên với điều - Các tổ Bác Hồ dạy: - Từng tổ đọc điều Bác Hồ - Đại diện dạytrình bày ý kiến thảo luận tổ - Các tổ - Trình bày ý kiến tổ 20 phút + Phải làm để thực điêu Bác Hồ dạy + Phải làm để trở thành Cháu ngoan Bác Hồ - Kể thành tích mà tổ đà đạt đợc năm học vừa qua Văn nghệ: - Các tổ - Các tổ bốc thăm theo thứ tự đà chọn - Mỗi tỉ chän tõ ®Õn tiÕt mơc 15 - Các tổ lần lợt biểu diễn phút - BGK - Ban giám khảo chấm điểm (theo biểu điểm): + Đúng nội dung chủ đề: 4đ + Hát lời, hay: 4đ + Tác phong mực, trang phục phù hợp với nội dung hát, khẩn trơng: 2đ - BGK cho điểm công khai - Tổ đợc điểm cao tổ thắng.BGK cho điểm công bố kết Văn nghệ: - Các tổ - Mỗi tổ biểu diễn tiết mục tự 38 - BGK chọn - Các tổ lần lợt biểu diễn - BGK cho điểm công bố kết 15 phút IV Kết thúc hoạt động: ( phút) - GVCN nhận xét đánh giá tinh thần, thái độ hoạt động - Ngời dẫn chơng trình cảm ơn đại biểu đà ®Õn dù, bÕ m¹c 39 ... Tiến hành hoạt động Người thực Hoạt động thầy trị - Lớp phó văn nghệ khởi động: lớp - Hát tập thể - Lớp trưởng (người điều khiển) - Dẫn dắt giới thiệu hoạt động Giao ước thi đua: - Lớp trưởng... hoạt động: Ổn định tổ chức Kiểm tra chuẩn bị học sinh Bài Hoạt động thầy trò Nội dung cần đạt - Lớp phó văn nghệ bắt nhịp cho lớp Khởi động: hát tập thể - Giáo viên giới thiệu nội dung hoạt động. .. tranh vẽ H/s sáng tác Đồn - Lời bình cho sáng tác - Báo ảnh hoạt động Đồn Hình thức hoạt động: - Thảo luận, trao đổi, tìm hiểu - Văn nghệ III.Chuẩn bị hoạt động: 1.Phương tiện hoạt động: - Tư liệu