Đang tải... (xem toàn văn)
MỤC TIÊU – YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Bày tỏ được những cảm xúc của mình khi trở thành HS lớp 6. Giới thiệu được những nét nổi bật của nhà trường và chủ động, tự giác tham gia xây dựng truyền thống nhà trường. Biết chăm sóc bản thân và điều chỉnh bản thân để phù hợp với môi trường học tập mới, phù hợp với hoàn cảnh giao tiếp. Thiết lập được mối quan hệ với bạn bè. Tham gia các hoạt động giáo dục theo chủ đề của Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh. I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Tìm hiểu những thông tin cơ bản về ngôi trường mới mà em theo học. 2. Phẩm chất: Yêu nước: Yêu quý và tự hào về trường, tự hào là HS của trường; yêu quý, trân trọng và có ý thức giữ gìn công trình, cảnh quan sư phạm của nhà trường. Trách nhiệm: Tích cực hoàn thành nhiệm vụ học tập, lao động. 3. Năng lực: Tự chủ và tự học: Tự giác học tập, lao động; kiên trì thực hiện mục tiêu học tập. Giao tiếp với hợp tác: Hình thành kĩ năng kết bạn với những người bạn mới; hợp tác với các bạn trong lớp và các hoạt động; cùng bạn bè tham gia giải quyết nhiệm vụ học tập. Giải quyết vấn đề sáng tạo: Tự xây dựng kế hoạch hoạt động của lớp Thích ứng với cuộc sống: Tự tin và thích ứng với môi trường học tập mới. Tổ chức và thiết kế hoạt động: Lập kế hoạch hoạt động. II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU GV: + Hướng dẫn HS tìm hiểu những thông tin về trường trung học cơ sở mà các em theo học. + Chuẩn bị giấy A4, A0, giấy màu, giấy bìa, bìa cứng, bút dạ, bút bi, bút chì, bút màu, ghim, hồ dán… + Những lá thăm ghi tên các hoạt động trong nhà trường. HS: SGK, dụng cụ học tập, đọc trước bài học theo hướng dẫn của GV. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động 1: Văn nghệ Chào lớp 6. a. Mục tiêu: Nhận thức được ý nghĩa của ngày khai giảng và cảm thấy tự hào, hạnh phúc khi được thầy cô, các anh chị chào đón. Tự tin tham gia lễ khai giảng và có ấn tượng tốt đẹp về ngày khai giảng. b. Nội dung: GV cùng BGH tổ chức lễ khai giảng, HS trật tự, chú ý lắng nghe, quan sát. c. Phương thức tổ chức thực hiện hoạt động: sử dụng hình thức học tập toàn trường. GV cùng BCH tổ chức trình tự lần lượt các nghi lễ của buổi lễ khai giảng: 1. Đón tiếp đại biểu. 2. Lễ điều hành: Rước cờ, ảnh Bác, các đội danh dự, đại diện các khối lớp. 3. Lễ đón HS lớp 6: HS lớp 6 được tập trung ở địa điểm thuận lợi cho việc di chuyển, tay cầm cờ, hoa. Theo lời giới thiệu của người dẫn chương trình (TPT), GVCN hướng dẫn các em HS lớp 6 đi vào trên nền nhạc đến vị trí ngồi quy định. HS lớp 6 tự tin, vui tươi đi theo hàng, vẫy cờ chào thầy cô và các anh chị trong trường khi đi vào sân trường. 4. Lễ chào cờ. 5. Đại diện GV phát biểu thể hiện sự hưởng ứng và cam kết thi đua trong năm học mới. 6. Đại điện HS cam kết thi đua học tập và rèn luyện tốt; đại diện HS lớp 6 phát biểu cảm tưởng được đón chào và học ở ngôi trường THCS. 7. Đại biểu chúc mừng GV và HS. 8. Tặng quà cho HS có hoàn cảnh khó khăn trong trường (nếu có). d. Sản phẩm: Trình tự diễn ra buổi lễ khai giảng. Hoạt động 2: Văn nghệ chào mừng ngày khai giảng. a. Mục tiêu: Thể hiện được cảm xúc vui vẻ, hảo hứng đón chào năm học mới. b. Nội dung: Chương trình văn nghệ có thể linh hoạt đầu, sau tiếng trống khai trường hoặc cuối chương trình. c. Phương thức tổ chức thực hiện hoạt động: sử dụng hình thức học tập toàn trường. Đội văn nghệ của trường và các tiết mục văn nghệ đặc sắc của các lớp lần lượt biểu diễn. Đại biểu, thầy cô và học sinh cùng hưởng ứng nhiệt tình tạo nên không khí vui tươi của ngày khai giảng năm học mới. d. Sản phẩm: Thưởng thức các tiết mục văn nghệ. Tuần 1 NS: 1592021 Tiết 2 ND: 1992021
Trường THCS Ninh điền KHBD: HĐTNHN6 Tuần Tiết 1,2,3 CHỦ ĐỀ 1: TRƯỜNG HỌC CỦA EM * MỤC TIÊU – YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Bày tỏ cảm xúc trở thành HS lớp - Giới thiệu nét bật nhà trường chủ động, tự giác tham gia xây dựng truyền thống nhà trường - Biết chăm sóc thân điều chỉnh thân để phù hợp với môi trường học tập mới, phù hợp với hoàn cảnh giao tiếp - Thiết lập mối quan hệ với bạn bè - Tham gia hoạt động giáo dục theo chủ đề Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh TRƯỜNG HỌC MỚI CỦA EM ỌC MỚI CỦA EM I MỤC TIÊU: Kiến thức: Tìm hiểu thơng tin trường mà em theo học Phẩm chất: - Yêu nước: Yêu quý tự hào trường, tự hào HS trường; u q, trân trọng có ý thức giữ gìn cơng trình, cảnh quan sư phạm nhà trường - Trách nhiệm: Tích cực hồn thành nhiệm vụ học tập, lao động Năng lực: - Tự chủ tự học: Tự giác học tập, lao động; kiên trì thực mục tiêu học tập - Giao tiếp với hợp tác: Hình thành kĩ kết bạn với người bạn mới; hợp tác với bạn lớp hoạt động; bạn bè tham gia giải nhiệm vụ học tập - Giải vấn đề sáng tạo: Tự xây dựng kế hoạch hoạt động lớp - Thích ứng với sống: Tự tin thích ứng với môi trường học tập - Tổ chức thiết kế hoạt động: Lập kế hoạch hoạt động II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU - GV: + Hướng dẫn HS tìm hiểu thơng tin trường trung học sở mà em theo học GV : Trần Thị Nhẹ Trường THCS Ninh điền KHBD: HĐTNHN6 + Chuẩn bị giấy A4, A0, giấy màu, giấy bìa, bìa cứng, bút dạ, bút bi, bút chì, bút màu, ghim, hồ dán… + Những thăm ghi tên hoạt động nhà trường - HS: SGK, dụng cụ học tập, đọc trước học theo hướng dẫn GV III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC TUẦN – TIẾT 1: SINH HOẠT DƯỚI CỜ Văn nghệ: Chào lớp Hoạt động 1: Văn nghệ Chào lớp a Mục tiêu: - Nhận thức ý nghĩa ngày khai giảng cảm thấy tự hào, hạnh phúc thầy cơ, anh chị chào đón - Tự tin tham gia lễ khai giảng có ấn tượng tốt đẹp ngày khai giảng b Nội dung: GV BGH tổ chức lễ khai giảng, HS trật tự, ý lắng nghe, quan sát c Phương thức tổ chức thực hoạt động: sử dụng hình thức học tập toàn trường - GV BCH tổ chức trình tự nghi lễ buổi lễ khai giảng: Đón tiếp đại biểu Lễ điều hành: Rước cờ, ảnh Bác, đội danh dự, đại diện khối lớp Lễ đón HS lớp 6: HS lớp tập trung địa điểm thuận lợi cho việc di chuyển, tay cầm cờ, hoa Theo lời giới thiệu người dẫn chương trình (TPT), GVCN hướng dẫn em HS lớp vào nhạc đến vị trí ngồi quy định HS lớp tự tin, vui tươi theo hàng, vẫy cờ chào thầy cô anh chị trường vào sân trường Lễ chào cờ Đại diện GV phát biểu thể hưởng ứng cam kết thi đua năm học Đại điện HS cam kết thi đua học tập rèn luyện tốt; đại diện HS lớp phát biểu cảm tưởng đón chào học ngơi trường THCS Đại biểu chúc mừng GV HS Tặng q cho HS có hồn cảnh khó khăn trường (nếu có) d Sản phẩm: Trình tự diễn buổi lễ khai giảng Hoạt động 2: Văn nghệ chào mừng ngày khai giảng a Mục tiêu: Thể cảm xúc vui vẻ, hảo hứng đón chào năm học b Nội dung: Chương trình văn nghệ linh hoạt đầu, sau tiếng trống khai trường cuối chương trình GV : Trần Thị Nhẹ Trường THCS Ninh điền KHBD: HĐTNHN6 c Phương thức tổ chức thực hoạt động: sử dụng hình thức học tập tồn trường - Đội văn nghệ trường tiết mục văn nghệ đặc sắc lớp biểu diễn - Đại biểu, thầy cô học sinh hưởng ứng nhiệt tình tạo nên khơng khí vui tươi ngày khai giảng năm học d Sản phẩm: Thưởng thức tiết mục văn nghệ Tuần NS: 15/9/2021 Tiết ND: 19/9/2021 HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC - Cảm xúc trở thành học sinh lớp - Giới thiệu trường học em Hoạt động 1: Cảm xúc trở thành học sinh lớp 6: a Mục tiêu: HS nói lên cảm xúc trước trở thành HS lớp b Nội dung: GV hướng dẫn, HS thảo luận, trả lời câu hỏi c Phương thức tổ chức thực hoạt động: sử dụng hình thức học tập tồn lớp HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV tổ chức cho HS trả lời nội dung sau: NỘI DUNG BÀI HỌC Cảm xúc trở thành học sinh lớp ?1 Em cảm thấy trở thành HS lớp 6? - Vào lớp em cảm thấy vừa vui ?2 Những cảm xúc thân ngày đầu đến mừng lo lắng, hồi hộp… học mơi trường mới? (ví dụ: hồi hộp, hào hứng, lo lắng…) - Cảm xúc thân ngày đầu đến môi trường mới: hồi hộp, Bước 2: HS thực nhiệm vụ học tập hào hứng, lo lắng… - HS tiếp nhận - GV quan sát HS thực Bước 3: Báo cáo kết hoạt động thảo luận - GV mời HS chia sẻ trước lớp cảm xúc Bước 4: Đánh giá kết quả, thực nhiệm vụ học GV : Trần Thị Nhẹ Trường THCS Ninh điền KHBD: HĐTNHN6 tập - GV nhận xét, kết luận: Những cảm xúc trở thành HS lớp thật đáng trân trọng Bên cạnh niềm tự hào, háo hức xen lẫn hồi hộp, băn khoăn… Tất cảm xúc kỉ niệm đẹp ngày đầu đến trường kí ức quên d Sản phẩm: Câu trả lời HS Hoạt động 2: Giới thiệu trường học em a Mục tiêu: HS giới thiệu trường trung học sở mà em theo học b Nội dung: GV hướng dẫn, HS thảo luận, trả lời câu hỏi c Phương thức tổ chức thực hoạt động: sử dụng hình thức học tập tồn lớp HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV sử dụng sơ đồ tư để giới thiệu trường trung học sở mà em học NỘI DUNG BÀI HỌC Giới thiệu trường học em - GV hướng dẫn, gợi ý cho HS trả lời theo nội dung sau: ?1 Một vài nét lịch sử trường? ?2 Hãy tả cảnh quan, khuôn viên nhà trường? ?3 Điều trường làm em ấn tượng nhất? ?4 Những cảm nghĩ, mong muốn trường mới? Bước 2: HS thực nhiệm vụ học tập - Lịch sử hình thành trường - Mơ tả trường: địa trường, tòa nhà, lớp học, khung cảnh xung quanh trường… - Những ấn tượng, cảm xúc trường - HS tiếp nhận - GV quan sát HS thực hiện, hỗ trợ HS cần Bước 3: Báo cáo kết hoạt động thảo luận - GV mời HS trình bày kết trước lớp - GV bạn HS khác lớp đặt câu hỏi thêm cho phần bạn vừa trình bày Bước 4: Đánh giá kết quả, thực nhiệm vụ học tập - GV nhận xét, kết luận: Mỗi mơi trường có GV : Trần Thị Nhẹ Trường THCS Ninh điền KHBD: HĐTNHN6 truyền thống xây dựng phát triển với đặc điểm riêng Tham gia với hoạt động tìm hiểu nhà trường giúp em thêm yêu quý trường mà theo học Mỗi HS có quyền tự hào trường mà em theo học Chúng ta cần có hành động thiết thực góp phần giữ gìn xây dựng nhà trường d Sản phẩm: HS chia sẻ trường học TUẦN – TIẾT 3: SINH HOẠT LỚP Cảm nhận tuần học Hoạt động: Cảm nhận tuần học a Mục tiêu: HS chia sẻ suy nghĩ , cảm xúc tuần học trường trung học sở b Nội dung: GV hướng dẫn, HS suy nghĩ, chia sẻ cảm xúc c Phương thức tổ chức thực hoạt động: Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV ổn định lớp, tổ chức cho HS trả lời cảm nhận sau tuần học ngơi trường theo gợi ý sau: ?1 Hãy chia sẻ cảm xúc em sau tuần học ngơi trường mới? ?2 Vì lại có cảm xúc ấy? ?3 Điều khiến em ấn tượng nhất/ hài lịng tuần học vừa qua? Vì sao? ?4 Những cảm nhận em sau tuần học trường trung học sở khác so với hồi em học trường tiểu học? Bước 2: HS thực nhiệm vụ học tập - Cá nhân HS trả lời Bước 3: Báo cáo kết hoạt động thảo luận - GV mời HS lên chia sẻ trước lớp GVCN HS xây dựng nội quy lớp học Bước 4: Đánh giá kết quả, thực nhiệm vụ học tập GV : Trần Thị Nhẹ Trường THCS Ninh điền KHBD: HĐTNHN6 - GV nhận xét, kết luận: Những trải nghiệm trường trung học sở ln kí ức khơng thể phai Những trải nghiệm bao gồm điều tốt chưa tốt, điều khiến em hài lòng chưa hài lòng chúng trở thành phần thiếu đời HS em Hãy trân trọng cảm xúc d Sản phẩm: HS chia sẻ cảm xúc GV : Trần Thị Nhẹ Trường THCS Ninh điền KHBD: HĐTNHN6 TUẦN – TIẾT 4: SINH HOẠT DƯỚI CỜ Tìm hiểu truyền thống nhà trường Hoạt động 1: Chào cờ a Mục tiêu: HS hiểu chào cờ nghi thức trang trọng thể lòng yêu nước, tự hào dân tộc, biết ơn hệ cha anh hy sinh xương máu để đổi lấy độc lập, tự cho Tổ quốc, có ý nghĩa giáo dục sâu sắc, giúp học sinh biết đoàn kết để tạo nên sức mạnh, biết chia sẻ để phát triển b Nội dung: HS hát quốc ca TPT BGH nhận xét c Phương thức tổ chức thực hoạt động: sử dụng hình thức học tập tồn trường - HS điều khiển lễ chào cờ - Lớp trực tuần nhận xét thi đua - TPT đại diện BGH nhận xét bổ sung triển khai công việc tuần d Sản phẩm: kết làm việc HS TPT Hoạt động 2: Chơi trò chơi “ Ai biết nhiều hơn?” a Mục tiêu: Thể hiểu biết thân truyền thống nhà trường b Nội dung: chơi trò chơi “Ai biết nhiều hơn?” c Phương thức tổ chức thực hoạt động: sử dụng hình thức học tập tồn trường - TPT mời ba HS lên sân trường tham gia trò chơi “Ai biết nhiều hơn?” - TPT viết lên ba bảng đen cụm từ “Truyền thống trường em” khoanh trịn lại Sau ba em HS ghi từ, cụm từ nói truyền thống nhà trường xung quanh cụm từ “Truyền thống trường em” vòng phút - Em viết nhiều từ nhận phần thưởng - Cả trường ý theo dõi, cổ vũ, động viên d Sản phẩm: HS tham gia trị chơi Hoạt động 3: Tìm hiểu truyền thống nhà trường a Mục tiêu: - Nêu truyền thống tốt đẹp nhà trường ý nghĩa truyền thống đó; - Xác định trách nhiệm thân việc phát huy truyền thống nhà trường b Nội dung: tìm hiểu truyền thống nhà trường c Phương thức tổ chức thực hoạt động: sử dụng hình thức học tập tồn trường - Người điều khiến giới thiệu BGK thi GV : Trần Thị Nhẹ Trường THCS Ninh điền KHBD: HĐTNHN6 - HS thi vào vị trí để chuẩn bị thi BGK nêu thể lệ thi, cách chấm điểm, quy định thời gian chuẩn bị để trả lời, thang điểm cho loại câu hỏi để đội thi biết - Người dẫn chương trình nêu yêu cầu câu hỏi thi HS thi suy nghĩ để đưa câu trả lời cho câu hỏi Bạn có tín hiệu trước (bằng cách cắm cờ lắc chng) quyền trả lời Nếu trả lời chưa bạn khác có quyền thay Nếu khơng có bạn trả lời mời khán giả trả lời Nếu khơng có kết BGK nêu đáp án * Câu hỏi: ?1 Trường thành lập vào ngày, tháng, năm nào? Ý nghĩa tên trường? ?2 Hãy nêu tên truyền thống trường ? ?3 Hãy kể danh hiệu mà trường đạt kể từ thành lập ? ?4 Hãy kể tên thầy, giáo hiệu trưởng, phó hiệu trưởng trường ? ?5 Trong truyền thống trường mình, theo bạn truyền thống tiêu biểu nhất? Vì sao? ?6 Theo bạn, làm để phát huy truyền thống nhà trường? ?7 Lớp bạn làm để góp phần phát huy truyền thống nhà trường? ?8 Bài hát có từ nói mái trường? Đáp án: Bài “Trường em xinh, làng em đẹp” (sáng tác: Phan Trần Bảng) ?9 Bài hát có từ “cơ giáo em”? Đáp án: Bài “Đi học” (nhạc: Bùi Đình Thảo - lời thơ: Hồng Minh Chính) ?10 Bài hát có từ “lớp”? Đáp án: Bài “Lớp đoàn kết” (sáng tác: Mộng Lân) d Sản phẩm: HS tham gia thi Hoạt động 4: Văn nghệ a Mục tiêu: Thể thái độ tự hào truyền thống nhà trường b Nội dung: HS lớp biểu diễn văn nghệ c Phương thức tổ chức thực hoạt động: sử dụng hình thức học tập tồn trường - Các lớp phân công chuẩn bị tiết mục văn nghệ lên biểu diễn - Toàn trường cổ vũ, động viên d Sản phẩm: tiết mục văn nghệ GV : Trần Thị Nhẹ Trường THCS Ninh điền KHBD: HĐTNHN6 Tuần NS: 22/9/2021 Tiết ND: 24/9/2021 HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC - Trị chơi Đốn ý đồng đội - Khám phá hoạt động nhà trường - Kế hoạch hoạt động lớp em Hoạt động 1: Trị chơi đốn ý đồng đội a Mục tiêu: - HS nhanh nhạy, linh hoạt việc thể hiểu biết hoạt động nhà trường - Giúp HS thấy thoải mái, thư giãn, vui vẻ, nâng cao tinh thần đoàn kết, thấu hiểu thành viên lớp b Nội dung: GV hướng dẫn HS chơi trò chơi c Phương thức tổ chức thực hoạt động: sử dụng hình thức học tập tồn lớp HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập NỘI DUNG BÀI HỌC Trị chơi đốn ý đồng đội - GV tổ chức cho HS trò chơi phổ biến luật chơi: - HS tham gia trò chơi + Một bạn bốc thăm tên hoạt động trường mơ tả hoạt động hành động, khơng sử dụng lời nói - Kết luận: + Tham gia hoạt động bạn giúp hiểu + Hết phút mà HS tham gia khơng có câu trả lời, thành viên cịn lại đưa câu trả lời Nếu câu trả lời bạn giành điểm + Chúng ta tích cực tham gia vào hoạt động bạn bè để xây dựng tình bạn gắn bó - GV mời HS cịn lại tham gia trò chơi - Sau tham gia xong, GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Từ trò chơi trên, em rút điều gì? Bước 2: HS thực nhiệm vụ học tập - HS lắng nghe thể lệ tham gia chơi trò chơi Bước 3: Báo cáo kết hoạt động thảo luận - GV kết thúc lượt chơi, GV tổng kết điểm, khen thưởng HS có nhiều câu trả lời Bước 4: Đánh giá kết quả, thực nhiệm vụ học tập - GV nhận xét, đánh giá trình HS tham gia trò chơi, chuyển sang nội dung GV : Trần Thị Nhẹ Trường THCS Ninh điền KHBD: HĐTNHN6 d Sản phẩm: Thái độ tham gia trò chơi HS Hoạt động 2: Khám phá hoạt động nhà trường a Mục tiêu: HS trình bày hiểu biết hoạt động nhà trường b Nội dung: GV hướng dẫn, HS thảo luận, chia sẻ hoạt động nhà trường c Phương thức tổ chức thực hoạt động: sử dụng hình thức học tập tồn lớp HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV yêu cầu HS hoàn thành bảng sau - GV giao nhiệm vụ cho HS: Chia sẻ hiểu biết em hoạt động nhà trường trình bày kết theo gợi ý: Tên hoạt động Thời gian Địa điểm Tham gia sinh hoạt Câu lạc đọc sách Thứ năm Thư viện trường - HS trả lời theo gợi ý: + Lần lượt HS nêu ý kiến thông tin hoạt động nhà trường mà tìm hiểu NỘI DUNG BÀI HỌC Khám phá hoạt động nhà trường - Ví dụ bảng mẫu: Tên hoạt động Thời gian Địa điểm Tham gia sinh hoạt Câu lạc đọc sách Thứ năm Thư viện trường Sinh hoạt câu lạc ghi ta Thứ bảy Khuôn viên trường Sinh hoạt câu lạc Tiếng anh Thứ tư Phòng đoàn đội + GV gọi lớp trưởng tổng hợp ý kiến thành viên nhóm Bước 2: HS thực nhiệm vụ học tập - HS tiếp nhận nhiệm vụ, trả lời - GV quan sát HS thực hiện, hỗ trợ HS cần Bước 3: Báo cáo kết hoạt động thảo luận - Đại diện HS trình bày kết thực - HS khác đặt câu hỏi cho phần trình bày Bước 4: Đánh giá kết quả, thực nhiệm vụ học tập - GV nhận xét, kết luận: Tìm hiểu hoạt động GV : Trần Thị Nhẹ 10 Trường THCS Ninh điền KHBD: HĐTNHN6 thảo luận mong muốn học (phát triển tư cá nhân tự tin nói lên cảm nghĩ với người) + Sau đó, mời Học sinh bình thường trường tham gia hay người chơi bên tham gia bạn Hòa nhập tiếp cận trước tự tin thực lần với bạn khác sau - TPT Phân cơng nhiệm vụ: + GVCN đăng kí tham gia CLB + Hỗ trợ địa điểm, sân bãi, lớp học, máy chiếu, bàn ghế… + Tạo điều kiện thuận lợi để CLB trì hoạt động, giới thiệu mơ hình CLB đến trường hòa nhập khác địa bàn Quận (sau thí điểm trường thành cơng) + HS tham gia CLB + Kêu gọi nhà tài trợ cho CLB vận hành theo hình thức đóng góp quỹ để mua dụng cụ thực hành nội dung hoạt động - GV tổng kết hoạt động triển khai TUẦN 33 – TIẾT 2: HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC Kỉ niệm mùa hè Lập nhóm sở thích, khả Hoạt động 1: Kỉ niệm mùa hè a Mục tiêu: - HS nhớ lại chia sẻ kỉ niệm đáng nhớ mùa hè trước b Nội dung: GV hướng dẫn, HS chia sẻ kỉ niệm đáng nhớ mùa hè trước c Sản phẩm: Câu trả lời HS d Tổ chức thực hiện: HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS DỰ KIẾN SẢN PHẨM Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập Kỉ niệm mùa hè - GV tổ chức cho HS chia sẻ cặp đôi kỉ niệm đáng nhớ mùa hè trước: Sự kiện/ câu chuyện gì? Sự kiện câu chuyện diễn vào thời điểm nào? Điều khiến em quên? - Gợi nhắc lại kỉ niệm mùa hè trước giúp em trân trọng qua, đồng thời chuẩn bị cho mùa hè với nhiều hoạt động bổ ích Bước 2: HS thực nhiệm vụ học tập - HS kể kỉ niệm đáng nhớ - HS tiếp nhận, thảo luận vòng phút GV : Trần Thị Nhẹ 192 Trường THCS Ninh điền KHBD: HĐTNHN6 - GV quan sát HS thảo luận, hỗ trợ HS cần Bước 3: Báo cáo kết hoạt động thảo luận - Đại diện số HS lên chia sẻ trước lớp - GV HS khác đặt câu hỏi cho HS trình bày Bước 4: Đánh giá kết quả, thực nhiệm vụ học tập - GV nhận xét, kết luận Hoạt động 2: Lập nhóm sở thích, khả a Mục tiêu: - HS lập nhóm bạn sở thích, khả để tham gia hoạt động hè - Lập kế hoạch hoạt động chung nhóm hè b Nội dung: GV hướng dẫn, HS lập nhóm có sở thích, khả Lập kế hoạch hoạt động chung nhóm hè c Sản phẩm: Câu trả lời HS d Tổ chức thực hiện: HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS DỰ KIẾN SẢN PHẨM Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập Lập nhóm sở thích, khả - Mỗi HS viết sở thích, khả lên tờ giấy dán trước ngực + Tên nhóm; - Các bạn có sở thích, khả tập hợp lại +Loại hình hoạt động thành nhóm thảo luận kế + Mục tiêu hoạt động hè; hoạch hoạt động chung nhóm hè: + Dự kiến thời gian hoạt động; + Tên nhóm; + Địa điểm +Loại hình hoạt động (môn tập luyện); + Mục tiêu hoạt động hè; + Dự kiến thời gian hoạt động; + Địa điểm Bước 2: HS thực nhiệm vụ học tập - HS tiếp nhận, thảo luận vòng phút - GV quan sát HS thảo luận, hỗ trợ HS cần Bước 3: Báo cáo kết hoạt động thảo luận GV : Trần Thị Nhẹ 193 Trường THCS Ninh điền KHBD: HĐTNHN6 - Đại diện nhóm trình bày kết thảo luận nhóm - GV HS nhóm khác đặt câu hỏi cho nhóm trình bày Bước 4: Đánh giá kết quả, thực nhiệm vụ học tập - GV nhận xét, kết luận: Tìm người bạn có sở thích, khả lập nhóm tham gia hoạt động hè giúp em có động lực rèn luyện, tự tin phát triển sở thích, khả thân, đồng thời có niềm vui bên bạn bè TUẦN 33 – TIẾT 3: SINH HOẠT LỚP Tự tin thể khả a Mục tiêu: - HS tự tin thể khả trước lớp b Nội dung: GV hướng dẫn, HS thống lựa chọn tiết mục thể khả nhóm c Sản phẩm: Câu trả lời HS d Tổ chức thực hiện: Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - Các nhóm (đã thành lập hoạt động trên) thống lựa chọn tiết mục thể khả nhóm để trình diễn trước lớp (Ví dụ: đá cầu, tâng bóng, hát, múa, nhảy, ) Bước 2: HS thực nhiệm vụ học tập - HS tiếp nhận thực nhiệm vụ - GV quan sát hỗ trợ HS cần thiết Bước 3: Báo cáo kết hoạt động thảo luận - Các nhóm trình diễn tiết mục nhóm trước lớp - GV mời HS khác nhận xét, bổ sung Bước 4: Đánh giá kết quả, thực nhiệm vụ học tập - GV nhận xét tích cực, tinh thần, thái độ HS hoạt động vừa GV : Trần Thị Nhẹ 194 Trường THCS Ninh điền KHBD: HĐTNHN6 - GV kết luận: Mỗi người có quyền tự hào khả riêng tự tin thể chúng trước người GV : Trần Thị Nhẹ 195 Trường THCS Ninh điền KHBD: HĐTNHN6 Ngày soạn: …/…/… Ngày dạy: …/…/… TUẦN 34 – TIẾT 1: SINH HOẠT DƯỚI CƠ Mùa hè đội viên Hoạt động 1: Chào cờ a Mục tiêu: HS hiểu chào cờ nghi thức trang trọng thể lòng yêu nước, tự hào dân tộc, biết ơn hệ cha anh hi sinh xương máu để đổi lấy độc lập, tự cho Tổ quốc, có ý nghĩa giáo dục sâu sắc, giúp học sinh biết đoàn kết để tạo nên sức mạnh, biết chia sẻ để phát triển b Nội dung: HS hát quốc ca TPT BGH nhận xét c Sản phẩm: kết làm việc HS TPT d Tổ chức thực hiện: - HS điều khiển lễ chào cờ - Lớp trực tuần nhận xét thi đua - TPT đại diện BGH nhận xét bổ sung triển khai công việc tuần Hoạt động 2: Mùa hè đội viên a Mục tiêu: HS biết học tập rèn luyện theo gương Bác Hồ b Nội dung: tổng kết năm học c Sản phẩm: kết buổi tổng kết d Tổ chức thực hiện: - GV nhắc nhở HS giữ trật tự, ý theo dõi tham gia tích cực hoạt động kỉ niệm sinh nhật Bác Hồ - GV kể câu chuyện công việc Bác Hồ trải qua thời gian tìm đường cứu nước - HS lớp phân công lên biểu diễn tiết mục văn nghệ nói Bác Hồ - GV yêu cầu HS ghi nhớ nội dung mà ấn tượng để chia sẻ với bạn gia đình - GV yêu cầu HS chia sẻ: Qua hoạt động này, em học tập từ Bắc Hồ rèn luyện để trở thành gương sáng? - GV tổng kết hoạt động TUẦN 34 – TIẾT 2: HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC - Đón hè an toàn GV : Trần Thị Nhẹ 196 Trường THCS Ninh điền KHBD: HĐTNHN6 - Chăm sóc, bảo vệ thân mùa hè Hoạt động 1: Đón hè an toàn a Mục tiêu: - HS nhận biết nguy an tồn xảy với em tham gia hoạt động mùa hè b Nội dung: GV hướng dẫn, HS thảo luận đưa nguy an tồn xảy với em tham gia hoạt động mùa hè c Sản phẩm: Câu trả lời HS d Tổ chức thực hiện: HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS DỰ KIẾN SẢN PHẨM Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập Đón hè an tồn - GV chia lớp thành nhóm theo tổ để thảo luận - Mùa hè đến, bên cạnh giây phút nghỉ ngơi, vui chơi tiềm ẩn nhiều nguy an toàn liên quan đến nước, tham gia giao thông, sử dụng vật dụng gia đình sử dụng thực phẩm Các em cần trang bị cho kiến thức kĩ phòng tránh nguy để có mùa hè an tồn - GV mời đại diện nhóm lên bốc thăm chủ đề thảo luận ghi thẻ chuẩn bị trước (nước, giao thông, vật dụng gia đình, thực phẩm) - Mỗi nhóm thảo luận vòng phút - Kết thúc thời gian thảo luận, nhóm HS xếp thành hàng dọc Lần lượt HS lên bảng ghi nguy an tồn liên quan đến lĩnh vực nhóm theo hình thức thi tiếp sức Trong vịng phút, nhóm ghi nhiều nguy giành chiến thắng Bước 2: HS thực nhiệm vụ học tập - HS tiếp nhận, thảo luận vòng phút - GV quan sát HS thảo luận, hỗ trợ HS cần Bước 3: Báo cáo kết hoạt động thảo luận - Các nhóm chia sẻ cách thức phòng tránh nguy gây an toàn tham gia hoạt động hè - GV HS nhóm khác đặt câu hỏi cho nhóm trình bày Bước 4: Đánh giá kết quả, thực nhiệm vụ học tập GV : Trần Thị Nhẹ 197 Trường THCS Ninh điền KHBD: HĐTNHN6 - GV nhận xét, kết luận: Hoạt động 2: Chăm sóc, bảo vệ thân mùa hè a Mục tiêu: - HS biết cách chăm sóc, bảo vệ thân mùa hè b Nội dung: GV hướng dẫn, HS thảo luận đưa vấn đề liên quan đến sức khoẻ gặp phải mùa hè nêu cách bảo vệ sức khỏe thân c Sản phẩm: Câu trả lời HS d Tổ chức thực hiện: HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập GV tổ chức cho HS thảo luận cặp đôi về: – Những vấn đề liên quan đến sức khoẻ gặp phải mùa hè: + Vấn đề gì? + Nguyên nhân; + Nguy cơ/hậu quả; + Cách xử lí gặp phải; DỰ KIẾN SẢN PHẨM Chăm sóc, bảo vệ thân mùa hè - Mùa hè đến, cần biết cách chăm sóc, bảo vệ thân để phòng tránh vấn đề liên quan đến sức khoẻ cảm nắng, ốm, viêm họng, sốt xuất huyết, Để thực có mùa hè vui, khoẻ, em cần có chế độ ăn uống, ngơi, tập luyện, vui chơi hợp lí + Cách phịng tránh – Nêu cách thức chăm sóc, bảo vệ thân mùa hè đến Bước 2: HS thực nhiệm vụ học tập - HS tiếp nhận, thảo luận vòng phút - GV quan sát HS thảo luận, hỗ trợ HS cần Bước 3: Báo cáo kết hoạt động thảo luận - Đại diện nhóm trình bày kết thảo luận nhóm - GV HS nhóm khác đặt câu hỏi cho nhóm trình bày Bước 4: Đánh giá kết quả, thực nhiệm vụ học tập - GV nhận xét, kết luận GV : Trần Thị Nhẹ 198 Trường THCS Ninh điền KHBD: HĐTNHN6 TUẦN 34 – TIẾT 3: SINH HOẠT LỚP Hát mùa hè a Mục tiêu: - HS hát ca khúc mùa hè - Thể tâm trạng vui vẻ, phấn chấn, háo hức đón kì nghỉ hè b Nội dung: GV hướng dẫn, HS tham gia hát câu hát có từ “hè”, “mùa hè”, “hạ”, “mùa hạ” c Sản phẩm: Câu trả lời HS d Tổ chức thực hiện: Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV chia lớp thành nhóm Các nhóm hát câu hát có từ “hè”, “mùa hè”, “hạ”, “mùa hạ” Nếu đến lượt mà nhóm khơng hát bị thua Bước 2: HS thực nhiệm vụ học tập - HS tiếp nhận thực nhiệm vụ - GV quan sát hỗ trợ HS cần thiết Bước 3: Báo cáo kết hoạt động thảo luận - HS tham gia hát câu có từ “hè”, “mùa hè”, “hạ”, “mùa hạ” - GV mời HS khác nhận xét, bổ sung Bước 4: Đánh giá kết quả, thực nhiệm vụ học tập - GV nhận xét tích cực, tinh thần, thái độ HS hoạt động vừa rồi.Trao thưởng cho HS chiến thắng - GV kết luận: Những hát mùa hè với giai điệu vui tươi, sôi giúp em cảm thấy vui vẻ, tươi trẻ GV : Trần Thị Nhẹ 199 Trường THCS Ninh điền KHBD: HĐTNHN6 Ngày soạn: …/…/… Ngày dạy: …/…/… KẾ HOẠCH HÈ I MỤC TIÊU Về kiến thức - Tìm hiểu hoạt động tham gia dịp hè Về lực HS phát triển lực: - Tự chủ tự học: Tự giác học tập, lao động; kiên trì thực mục tiêu học tập; biết rèn luyện thân để khắc phục hạn chế, phát triển thân tốt - Giao tiếp hợp tác: Hợp tác với bạn lớp hoạt bạn bè tham gia giải nhiệm vụ học tập; trì mối quan hệ tốt đẹp với thầy cô bạn - Giải vấn đề sáng tạo: Xây dựng kế hoạch hoạt động hè phù hợp với nhu cầu, khả năng, điều kiện thân Về phẩm chất - Trách nhiệm: Có thói quen giữ gìn vệ sinh, rèn luyện thân thể, chăm sóc sức khoẻ thân - Chăm chỉ: Cố gắng vươn lên đạt kết tốt - Trung thực: Nêu mong muốn thực thân kì nghỉ hè, lập thực kế hoạch hè thân - Nhân ái: Yêu quý thầy cô, bạn bè II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Đối với GV - Yêu cầu HS chuẩn bị giấy A0, A4, bút chì, bút màu Đối với HS - SGK, giấy A0, A4, bút chì, bút màu III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC TUẦN 35 – TIẾT 1: SINH HOẠT DƯỚI CƠ Lời nhắn nhủ thầy cô Hoạt động 1: Chào cờ a Mục tiêu: HS hiểu chào cờ nghi thức trang trọng thể lòng yêu nước, tự hào dân tộc, biết ơn hệ cha anh hi sinh xương máu để đổi lấy độc lập, tự cho Tổ quốc, có ý nghĩa giáo dục sâu sắc, giúp học sinh biết đoàn kết để tạo nên sức mạnh, biết chia sẻ để phát triển GV : Trần Thị Nhẹ 200 Trường THCS Ninh điền KHBD: HĐTNHN6 b Nội dung: HS hát quốc ca TPT BGH nhận xét c Sản phẩm: kết làm việc HS TPT d Tổ chức thực hiện: - HS điều khiển lễ chào cờ - Lớp trực tuần nhận xét thi đua - TPT đại diện BGH nhận xét bổ sung triển khai công việc tuần Hoạt động 2: Tổng kết năm học a Mục tiêu: Biết kết học tập, rèn luyện toàn trường năm học vừa qua, từ phấn đấu năm học - Nghe lời nhắn nhủ thầy cô b Nội dung: tổng kết năm học c Sản phẩm: kết buổi tổng kết d Tổ chức thực hiện: GV dẫn chương trình, tun bố lí do, giới thiệu đại biểu Hiệu trưởng tổng kết thi đua năm học Tuyên dương khen thưởng tập thể, cá nhân có thành tích xuất sắc năm học(đại diện lãnh đạo trường đọc định khen thưởng; trao phần thưởng); Đại biểu chúc mừng thành tích nhà trường Chương trình văn nghệ HS khối lớp Bí thư Đồn trường phát động phong trào “Mùa hè xanh”; Đại điện HS hưởng ứng GV gửi lời nhắn nhủ động viên HS để tham gia hè an tồn, bổ ích chuẩn bị kế hoạch cho năm học đạt nhiều thành tích học tập Bế mạc, toàn trường biểu diễn dân vũ TUẦN 35 – TIẾT 2: HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC - Mong muốn kì nghỉ hè - Kế hoạch hè em Hoạt động Mong muốn kì nghỉ hè a Mục tiêu: - HS chia sẻ mong muốn thân kì nghỉ hè b Nội dung: GV hướng dẫn, HS chia sẻ mong muốn thân kì nghỉ hè c Sản phẩm: Câu trả lời HS GV : Trần Thị Nhẹ 201 Trường THCS Ninh điền KHBD: HĐTNHN6 d Tổ chức thực hiện: HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS DỰ KIẾN SẢN PHẨM Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập Mong muốn kì nghỉ hè - GV tổ chức cho HS chia sẻ cặp đôi mong muốn thân kì nghỉ hè theo gợi ý sau: - Mùa hè khoảng thời gian mà cá nhân thực điều muốn riêng + Mong muốn hoạt động học tập (Em muốn tìm hiểu thêm mơn học nào? Vì sao?) + Mong muốn hoạt động vui chơi, giải trí (Em muốn tham gia hoạt động vui chơi, giải trí nào? Vì sao?) + Mong muốn hoạt động tham quan, du lịch (Em muốn du lịch đâu? Vì sao?) + Mong muốn hoạt động rèn luyện thân (Em muốn học chơi môn thể thao nào? Em muốn rèn luyện tính cách thân?) Bước 2: HS thực nhiệm vụ học tập - HS tiếp nhận, thảo luận vòng phút - GV quan sát HS thảo luận, hỗ trợ HS cần Bước 3: Báo cáo kết hoạt động thảo luận - Đại diện cặp đôi chia sẻ mong muốn thân kì nghỉ hè - GV HS cặp đơi khác đặt câu hỏi cho cặp đơi trình bày Bước 4: Đánh giá kết quả, thực nhiệm vụ học tập - GV nhận xét, kết luận Hoạt động 2: Kế hoạch hè em a Mục tiêu: - HS xây dựng kế hoạch hè thân b Nội dung: GV hướng dẫn, HS xây dựng kế hoạch hè thân c Sản phẩm: Câu trả lời HS d Tổ chức thực hiện: GV : Trần Thị Nhẹ 202 Trường THCS Ninh điền KHBD: HĐTNHN6 HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS DỰ KIẾN SẢN PHẨM Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập Kế hoạch hè em - GV hướng dẫn HS xây dựng kế hoạch hè thân, thể hoạt động biểu tượng giấy A4 - Việc xây dựng chi tiết kế hoạch hè giúp em xếp thời gian hợp lí thực có hiệu dự định Ví dụ: + Hoạt động học tập: vẽ bút, vở; + Chơi thể thao: vẽ bóng đá, vợt cầu lơng; + Đi du lịch: vẽ ô tô, máy bay, tàu hoả; + Về quê: vẽ cảnh làng quê - GV yêu cầu HS xây dựng thời gian biểu mùa hè ngày/ tuần/một tháng mùa hè Bước 2: HS thực nhiệm vụ học tập - HS tiếp nhận, thảo luận vòng phút - GV quan sát HS thảo luận, hỗ trợ HS cần Bước 3: Báo cáo kết hoạt động thảo luận - HS hoàn thành kế hoạch khoảng thời gian 10 phút - GV mời số HS chia sẻ trước lớp kế hoạch hè Bước 4: Đánh giá kết quả, thực nhiệm vụ học tập – GV khen ngợi mong muốn HS triển hiệu kế hoạch - GV nhận xét, kết luận TUẦN 35 – TIẾT 3: SINH HOẠT LỚP Lời chúc mùa hè a Mục tiêu: - HS viết lời nhắn gửi đến thầy cô, bạn bè lớp - HS biết cách thể tình cảm với thầy cơ, bạn bè - Thắt chặt tinh thần đồn kết, gắn bó, yêu thương thành viên lớp GV : Trần Thị Nhẹ 203 Trường THCS Ninh điền KHBD: HĐTNHN6 b Nội dung: GV hướng dẫn, HS HS viết lên thẻ giấy lời chúc nghỉ hè tới thầy cô, bạn bè lớp c Sản phẩm: Câu trả lời HS d Tổ chức thực hiện: Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV tổ chức cho HS viết lên thẻ giấy (đã chuẩn bị trước) lời chúc nghỉ hè tới thầy cô, bạn bè lớp - Trao gửi lời chúc tới thầy cô bạn bè Bước 2: HS thực nhiệm vụ học tập - HS tiếp nhận thực nhiệm vụ - GV quan sát hỗ trợ HS cần thiết Bước 3: Báo cáo kết hoạt động thảo luận - HS chia sẻ trước lớp lời chúc nghỉ hè tới thầy cô, bạn bè lớp - GV mời HS khác nhận xét, bổ sung Bước 4: Đánh giá kết quả, thực nhiệm vụ học tập - GV nhận xét tích cực, tinh thần, thái độ HS hoạt động vừa - GV kết luận: + Gửi lời chúc nghỉ hè đến thầy cô bạn bè cách thể tình cảm đáng quý, đáng trân trọng + Cần ý đảm bảo an toàn tham gia hoạt động hè, trang bị cho hiểu biết, kĩ để bảo vệ chăm sóc thân thật tốt + Việc xây dựng kế hoạch hè giúp em lựa chọn hoạt động phù hợp với sở thích, khả thân sử dụng thời gian hợp lí cho mùa hè an tồn, vui, khoẻ, bổ ích ĐÁNH GIÁ CUỐI CHỦ ĐỀ I MỤC TIÊU - HS tổng kết, đánh giá tiếp thu từ chủ đề Chào mùa hè II TIẾN HÀNH ĐÁNH GIÁ Đánh giá mức độ tham gia em hoạt động Hãy đánh dấu x trước phương án phù hợp: (…) Rất tích cực (…) Tích cực (…) Chưa tích cực Đánh giá kết thực nhiệm vụ chủ đề GV : Trần Thị Nhẹ 204 Trường THCS Ninh điền KHBD: HĐTNHN6 Hãy đánh dấu x vào ô tương ứng: Các nhiệm vụ Kết thực Hoàn thành tốt Hoàn thành Cần cố gắng Em phát sở thích, khả thân Em tự tin thể khả thân trước bạn Em biết cách tự chăm sóc thân tham gia hoạt động hè Em biết cách tự bảo vệ thân tham gia hoạt động hè Em nhận biết vấn đề sức khoẻ xuất mùa hè Em biết cách phòng tránh nguy gây an toàn tham gia hoạt động mùa hè Đánh giá đồng đẳng hoạt động nhóm Tên chủ đề:………………………………………………………… Tên hoạt động nhóm: ………………………………………………………… Em đánh giá tích cực tham gia hoạt động kết làm việc bạn nhóm thực nhiệm vụ chủ đề cách đánh dấu x vào ô phù hợp: Họ tên Mức độ tích cực Rất tích cực Tích cực Chưa tích cực Kết làm việc Tốt Bình thường Chưa tốt Trả lời câu hỏi GV yêu cầu HS trả lời vào giấy câu hỏi sau: - Em thích (hoặc khơng thích) hoạt động chủ đề này? Vì sao? - Em có nhận xét tham gia hoạt động bạn? - Hãy nêu mong muốn thân tham gia vào GV : Trần Thị Nhẹ 205 Trường THCS Ninh điền KHBD: HĐTNHN6 Phát biểu cảm tưởng em sau tham gia hoạt động “Chào mùa hè” GV : Trần Thị Nhẹ 206 ... TUẦN – TIẾT 6: SINH HOẠT LỚP Trải nghiệm tham gia hoạt động trường Hoạt động: Trải nghiệm tham gia hoạt động trường a Mục tiêu: HS chia sẻ trải nghiệm thân tham gia hoạt động trường b Nội dung: GV... HĐTNHN6 KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG CỦA LỚP 6A2 Lĩnh vực hoạt động Mục tiêu Cách thức hoạt động Thời gian Người phụ trách Học tập Vui chơi Văn hóa - văn nghê Thể dục – thể thao TUẦN – TIẾT 6: SINH HOẠT LỚP... Ninh điền KHBD: HĐTNHN6 Tuần NS: 22/9/2021 Tiết ND: 24/9/2021 HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC - Trò chơi Đoán ý đồng đội - Khám phá hoạt động nhà trường - Kế hoạch hoạt động lớp em Hoạt động 1: Trị chơi đốn
