1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

Tiet 104 chuyen doi cau chu dong thanh cau bi dong tt

18 6 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 18
Dung lượng 6,28 MB

Nội dung

Tiết 102 – Tiếng Việt: CHUYỂN ĐỔI CÂU CHỦ ĐỘNG THÀNH CÂU BỊ ĐỘNG (TT) Các kí hiệu Câu chủ động CCĐ Câu bị động Chủ thể hoạt động Đối tượng hoạt động CBĐ CTHĐ ĐTHĐ Hoạt động HĐ I.Cách chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động Ví dụ: Người ta CTHĐ hạ cánh điều treo đầu bàn ĐTHĐ HĐ thờ ông vải xuống từ hôm “hóa vàng” => CÂU CHỦ ĐỘNG a) Cánh điều treo đầu bàn thờ ông vải ĐTHĐ được(người ta) CTHĐ hạ xuống từ hơm “hóa vàng” => CÂU BỊ ĐỘNG HĐ b) Cánh điều treo đầu bàn thờ ông vải HĐ ĐTHĐ hơm“hóa vàng”.(Vũ Bằng) hạ xuống từ => CÂU BỊ ĐỘNG Nội dung: So sánh giống khác hai câu trên? a) Cánh điều treo đầu bàn thờ ông vải ĐTHĐ được(người ta) CTHĐ hạ xuống từ hơm “hóa vàng” => CÂU BỊ ĐỘNG HĐ b) Cánh điều treo đầu bàn thờ ơng vải HĐ ĐTHĐ hơm“hóa vàng”.(Vũ Bằng) Giống Nội dung: Hình thức: Khác hạ xuống từ => CÂU BỊ ĐỘNG a) Cánh điều treo đầu bàn thờ ông vải ĐTHĐ được(người ta) CTHĐ hạ xuống từ hơm “hóa vàng” => CÂU BỊ ĐỘNG HĐ b) Cánh điều treo đầu bàn thờ ơng vải HĐ ĐTHĐ hơm“hóa vàng”.(Vũ Bằng) hạ xuống từ => CÂU BỊ ĐỘNG Giống Nội dung: miêu tả việc hạ cánh điều treo đầu bàn thờ ông vải xuống từ hơm “hóa vàng” Hình thức: câu bị động Khác Câu a : có từ CTHĐ Câu b: khơng có từ khơng có CTHĐ Người ta CTHĐ hạ cánh điều treo đầu bàn thờ ơng vải ĐTHĐ HĐ xuống từ hơm “hóa vàng” => CÂU CHỦ ĐỘNG a) Cánh điều treo đầu bàn thờ ông vải ĐTHĐ được(người ta) hạ xuống từ hơm “hóa vàng” => CÂU BỊ ĐỘNG CTHĐ HĐ b) Cánh điều treo đầu bàn thờ ơng vải ĐTHĐ hơm“hóa vàng”.(Vũ Bằng) => CÂU BỊ ĐỘNG hạ xuống từ HĐ Người ta CTHĐ hạ cánh điều HĐ ĐTHĐ Câu chủ động: CTHĐ HĐ ĐTHĐ treo bàn thờ ông vải xuống từ hơm “hóa vàng” => CÂU CHỦ ĐỘNG a) Cánh điều treo bàn thờ ông vảiĐTHĐ (người ta) hạ CTHĐ HĐ xuống từ hơm “hóa vàng” Câu bị động:C1 ĐTHĐ / bị (CTHĐ) HĐ => CÂU BỊ ĐỘNG b) Cánh điều treo bàn thờ ơng vảiĐTHĐ hạ xuống từ HĐ hơm“hóa vàng” => CÂU BỊ ĐỘNG CTHĐ HĐ Câu bị động:C2 ĐTHĐ HĐ ĐTHĐ GHI NHỚ * Có hai cách chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động: - CÁCH 1: Chuyển từ (hoặc cụm từ) đối tượng hoạt động lên đầu câu thêm từ bị / vào sau từ, cụm từ - CÁCH 2: Chuyển từ (cụm từ) đối tượng hoạt động lên đầu câu, đồng thời lược bỏ biến từ (cụm từ) chủ thể hoạt động thành phận không bắt buộc câu Những câu sau có phải câu bị động khơng? Vì sao? • Bạn em giải Nhất kì thi học sinh giỏi • Tay em bị đau Hai câu (a) (b) có dùng / bị khơng phải câu bị động Vì chủ ngữ hai câu khơng có đối tượng hoạt động tác động vào Hai câu khơng có câu tương ứng Khơng phải câu có từ bị, câu bị động BÀI TẬP 1(SGK) Chuyển câu chủ động thành hai câu bị động theo hai kiểu khác a Một nhà sư vô danh xây dựng chùa từ kỉ XIII b Người ta làm tất cánh cửa chùa gỗ lim c Chàng kị sĩ buộc ngựa bạch bên gốc đào d Người ta dựng cờ đại sân BÀI TẬP Chuyển câu chủ động thành hai câu bị động theo hai kiểu khác a Một nhà sư vô danh xây dựng chùa từ kỉ XIII Ngôi chùa (một nhà sư vô danh) xây dựng từ kỉ XIII Ngôi chùa xây từ kỉ XIII * Lưu ý: Dấu ngoặc đơn ( ) đánh dấu từ ngữ khơng bắt buộc phải có mặt câu Chuyển đổi câu chủ động cho thành hai câu bị động- câu dùng từ được, câu dùng từ bị Cho biết sắc thái ý nghĩa câu dùng từ với câu dùng từ bị có khác nhau? Người ta phá ngơi nhà Ngôi nhà người ta phá Ngôi nhà bị người ta phá => Tỏ ý hài lòng => Tỏ ý tiếc nuối => Sự đánh giá tích cực => Sự đánh giá tiêu cực Lưu ý 1: - Câu bị động có dùng từ câu chuyển đổi theo hướng tích cực, có lợi cho đối tượng, có hàm ý đánh giá tích cực việc nói đến câu - Câu bị động có dùng từ bị câu chuyển đổi theo hướng tiêu cực, có hại cho đối tượng, có hàm ý đánh giá tiêu cực việc nói đến câu •Lưu ý 2: Khi dùng câu bị động có chứa từ bị cần ý đến sắc thái ý nghĩa đặt chúng văn cảnh Bµi 3: ViÕt đoạn văn ngắn t 4-6 cõu núi v lũng say mê văn học em có sử dụng câu bị động - Gợi ý: Emdung rt yờuđoạn hc + Ni văn Nhng tỏc phm hc c em nâng niu, trân trọng giữ gìn cẩn thận - Sự say mê văn học em Chính câu chuyện, thơ hay bồi đắp - Văn ảnh hưởng tới đời sống củalàcon người cho emhọc nhiều tình cảm tốt đẹp: tình yêu quê + Hìnhđất thức: hương nước, tình cảm gia đình …Em nghĩ, người - Đoạn vănsẽdàikhơng từ 4-6thể câucó sống tinh thn phong phỳ nu văn chaphải bao gi bitnhất n mt - Trong đoạn có mộttỏc câu phm hc bị động - Phng thc biu t : ngh luận HƯƠNG DẪN VỀ NHÀ - Học bài, làm tập sách tập - Tập chuyển đổi câu chủ động sang câu bị động - Ôn luyện cụm chủ - vị soạn Dùng cụm chủ - vị để mở rộng câu Chóc c¸c em häc sinh chăm ngoan, học tốt ! ... phỳ nu văn chaphải bao gi bitnhất n mt - Trong đoạn có m? ?tt? ??c câu phm hc bị động - Phng thức bi? ??u đạt : nghị luận HƯƠNG DẪN VỀ NHÀ - Học bài, làm tập sách tập - Tập chuyển đổi câu chủ động sang... GHI NHỚ * Có hai cách chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động: - CÁCH 1: Chuyển từ (hoặc cụm từ) đối tượng hoạt động lên đầu câu thêm từ bị / vào sau từ, cụm từ - CÁCH 2: Chuyển từ (cụm từ) đối... 1: - Câu bị động có dùng từ câu chuyển đổi theo hướng tích cực, có lợi cho đối tượng, có hàm ý đánh giá tích cực việc nói đến câu - Câu bị động có dùng từ bị câu chuyển đổi theo hướng tiêu cực,

Ngày đăng: 02/12/2021, 18:05

w