Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 30 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
30
Dung lượng
643,11 KB
Nội dung
Trớc sân trờng làng Mĩ Lí dày đặc ngời Ngời áo quần sẽ, gơng mặt vui t sáng sủa Lúc ngang qua làng Hoà An bẫy chim quyên với thằng Minh, có ghé lại trờng lần Lần tr ờng nơi xa lạ Tôi chung quanh lớp để nhìn qua cửa kính để nhìn đồ treo tờng Tôi cảm t ởng khác nhà trờng cao nhà làng Đoạn 1: Tả cảnh sân trường Mỹ Lý ngày tựu trường Đoạn 2: Cảm giác nhân vật “tôi” lần ghé qua trường gần Cả hai đoạn văn viết ngơi trường khơng có gn bú Trớc sân trờng làng Mĩ Lí dày đặc ngời Ngời áo quần sẽ, gơng mặt vui t sáng sủa Trớc hôm, lúc ngang qua làng Hoà An bẫy chim quyên với thằng Minh, có ghé lại trờng lần Lần trờng nơi xa lạ Tôi chung quanh lớp để nhìn qua cửa kính để nhìn đồ treo tờng Tôi cảm tởng khác nhà trờng cao nhà lµng Đọc lại hai đoạn văn Thanh Tịnh trả lời câu hỏi Cụm từ trước hơm bổ sung ý nghĩa cho đoạn văn thứ 2? a Tạo liên tưởng cho người đọc với đoạn b Tạo liên kết chặt chẽ, liền ý, liền mạch c Tác dụng: làm cho ý đoạn văn liền mạch, tạo tính chỉnh th cho bn ắtBắt đầuđầu tìm hiểu tìm hiểu Tìm hiểu phải đặt văn vào hoàn cảnh lịch sử Thế cần đến khoa học Sau khâu hiểu lịch sử, lịch tìm sử dân tộc, có lịch sử giới Sau khâu tìm hiểu khâu cảm thụ Hiểu văn đà tốt Hiểu bắt đầu thấy hay, nhng cha ®đ Trước hết, đầu tiên, mở đầu, bắt đầu, là, hai là, tiếp đến, thêm vào đó, ngồi ra, mặt, mặt khác Trưíc hôm, lúc ngang qua làng Hoà An bẫy chim quyên với thằng Minh, có ghé lại trờng lần Lần tr ờng nơi xa lạ.Tôi chung quanh lớp để nhìn qua cửa kính đồ treo tờng Tôi cảm tởng khác nhà tr ờng cao nhà làng Nhng lần lại khác Trớc mắt làng Mĩ Lí trông vừa xinh xắn vừa oai nghiêm nh Phân tích ý nghĩa hai đoạn văn trên? U lại nói tiếp: - Chăn cho giỏi, hôm phiên chợ u mua giấy bố đóng sách cho mà học bên anháiThận dà, lại chuyện học dà, lại chuyện đấy!nữa học đấy! Học thích chăn nghé thích nhỉ? Thôi, làm Thế thằng Các vừa chăn trâu vừa ®i häc ®ã th× Câu có tác dụng liên kết vì: nối trực tiếp để phát triển ý cụm từ “ bố đóng sách cho học” đoạn văn GHI NHỚ: SGK/ 53 III LUYỆN TẬP Bài tập 1: Tìm từ ngữ có tác dụng liên kết…và cho biết chúng thể ý nghĩa gì? Các từ ngữ có tác dụng liên kết: a Nói tổng kết b Thế mà tương phản c Cũng nối tiếp, liệt kê d Tuy nhiên tương phản Bài tập 2: Chọn từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống làm phương tiện liên kết a b c d Từ Nói tóm lại Tuy nhiên Thật khó trả lời IV CỦNG CỐ Khi dùng liên kết câu? Có cách dùng liên kết đoạn văn? V DẶN DÒ * Về nhà học * Xem trước “ từ ngữ địa phương biệt ngữ xã hội” Có cách dựng đoạn văn sau Đoạn diễn dịch Đoạn quy nạp Đoạn song hành Đoạn móc xích Đoạn tổng phân hợp ( Đoạn tam đoạn luận) Câu chủ đề đứng đầu đoạn Câu chủ đề đứng cuối đoạn Khơng có câu chủ đề Các ý móc nối vào qua từ ngữ cụ thể Đầu, cuối có ý khái quát a Em kính yêu mẹ Mẹ em hiền cịn bố nghiêm khắc Mẹ giống bà ngoại từ nét mặt, nụ cười đôn hậu đến đôi bàn tay nhỏ nhắn, khéo léo Mẹ hưu vài năm Mẹ thức khuya, dậy sớm lo cho ăn ngon, mặc đẹp, học hành giỏi giang Đứa bị ốm, mẹ thở dài lo lắng, chăm sóc từ viên thuốc đến miếng ăn… Mỗi lần có việc mẹ phải xa hai ngày, em thấy nhớ mẹ nhiều lắm! Đoạn diễn dịch b Tình bạn phải chân thành, tơn trọng nhau, hết lòng yêu thương giúp đỡ tiến Lúc vui, lúc buồn, thành đạt, khó khăn, bạn bè phải San sẻ Có bạn tri âm , tri kỉ… Nhân dân ta có nhiều câu tục ngữ hay nói tình bạn như: “Giàu bạn, sang vợ” hay “ Học thầy khơng tày học bạn” Nhà thơ Nguyễn khuyến có “ Bạn đến chơi nhà” nhiều người yêu thích Trong đời người có bạn Bạn học thời cắp sách sáng nhất, hồn nhiên Thật vậy, tình bạn tình cảm cao đẹp Đoạn quy nạp C Nắng lên Chao ôi! Nắng vàng tươi nhảy múa mái nhà, vườn cay, ngõ xóm Nắng chan mỡ gà thảm cỏ xanh dờn Lúa gái mượt nhung rập rờn theo gió hân hoan đón chào nắng Cị trắng đơi chở nắng qua sông, nghiêng cánh hạ xuống cánh đồng Tiếng nghé ọ, tiếng chim hót, tiếng hát véo von thôn nữ Trên nẻo đường làng, người kéo đông vui trẩy hội Một mùa xuân ấm no bình lại đến… Đoạn song hành d Trái đất nhà chung nhân loại Ngôi nhà chung nhân loại cần bảo vệ Muốn bảo vệ ngơi nhà chung cần phải bảo vệ mơi trường Muốn bảo vệ môi trường, người, dân tộc phải giữ cho nguồn nước ao hồ, sơng biển sạch, bầu khí lành, rừng không bị đốt phá, muông thú không bị săn bắt bừa bãi Giữ gìn khai thác tài nguyên cách hợp lí, bảo vệ thiên nhiên nhiệm vụ sống quốc gia Đoạn móc xích D Lịng biết ơn sở đạo làm người Hiện đất nước ta giấy lên phong trào đền ơn đáp nghĩa vcác gia đình thương binh liệt sĩ, bà mẹ việt Nam anh hùng, nhuwngc gia đình có cơng với cách mạng Đảng nhà nước toàn dân thực quan tâm chăm sóc đối tượng sách Thương binh học nghề, vay vốn làm ăn, gia đình liệt sĩ, mẹ Việt nam anh hùng tặng nhà tình nghĩa, chăm sóc phụng dưỡng tận tình….Đạo lí tảng vững để xây dựng xã hội tốt đẹp Đoạn tam đoạn luận ... Học thầy khơng tày học bạn” Nhà thơ Nguyễn khuyến có “ Bạn đến chơi nhà” nhiều người yêu thích Trong đời người có bạn Bạn học thời cắp sách sáng nhất, hồn nhiên Thật vậy, tình bạn tình cảm cao