Tiêu chí đánh giá Nội dung 1: Bồi dưỡng đáp ứng nhu cầu thực hiện nhiệm vụ năm học theo cấp học Phần 1: nhận thức và kỹ năng được quy định trong mục đích, nội dung chương trình,tài liệu [r]
Trang 1PHÒNG GD&ĐT ĐỒNG VĂN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG PTDTBT THCS SỦNG TRÁI Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
PHIẾU ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI KẾT QUẢ BDTX GIÁO VIÊN
NĂM HỌC 2017-2018
Họ và tên GV: Âu Đình Hữu Ngày sinh : 05/ 02/ 1986
Trình độ chuyên môn: Cao đẳng sư phạm Năm vào ngành: 2013
Chức vụ: Giáo viên Tổ chuyên môn: Xã hội
Nhiệm vụ được phân công trong năm học 2017 - 2018: Phó Chủ nhiệm lớp
6A;Giảng dạy môn Ngữ văn 6A;môn Địa Lí 7(A,B,C) Địa lí 8 (C,D)
KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI BDTX:
giá
Tổ chuyên môn đánh giá
1 Nội dung 1: Bồi dưỡng đáp ứng nhu cầu thực hiện
1.1 Phần 1: nhận thức và kỹ năng được quy định trong mục đích, nội dung chương trình,tài liệu BDTX 5 4
1.2 Phần 2: Vận dụng kiến thức, kỹ vào hoạt động nghề nghiệp thông qua hoạt động dạy học và giáo dục 5 4
2 Nội dung 2: Đáp ứng yêu cầu thực hiện nhiệm vụ phát triển giáo dục địa phương 10 8
2.1 Phần 1: nhận thức và kỹ năng được quy định trong mục đích, nội dung chương trình,tài liệu BDTX 5 4
2.2 Phần 2: Vận dụng kiến thức, kỹ năng vào hoạt động nghề nghiệp thông qua hoạt động dạy học và giáo dục 5 4
3 Nội dung 3: Đáp ứng nhu cầu phát triển nghề nghiệp liên tục của GV 10 8
Phần 1: nhận thức và kỹ năng được quy định trong
mục đích, nội dung chương trình,tài liệu BDTX 5 4
Phần 2: Vận dụng kiến thức, kỹ năng vào hoạt động
nghề nghiệp thông qua hoạt động dạy học và giáo dục 5 4
3.1 Môđun( THCS17): Tìm kiếm khai thác ,xử lí thôngtin phục vụ bài giảng. 10 8
3.1.1 Phần 1: Nhận thức việc tìm kiếm khai thác ,xử lí thông tin phục vụ bài giảng. 5 4
3.1.2 Phần 2: Vận dụng kiến thức, kỹ năng vào việc tìmkiếm khai thác ,xử lí thông tin phục vụ bài giảng. 5 4
3.2 Môđun( THCS18): * Phương pháp dạy học tích cực Dạy học tích cực 10 8
3.2.1 Phần 1: tìm kiếm các phương pháp, kĩ thuật dạy học tích cực 5 4
Trang 23.2.2 Phần 2: Vận dụng các phương pháp, kĩ thuật dạy họctích cực 5 4
3.3 Môđun (THCS 24) : * Kĩ thuật kiểm tra đánh giá trongdạy học 10 8
3.3.1
Phần 1 : Tìm kiếm kĩ thuật biên soạn đề kiểm tra: Xác
định mục tiêu kiểm tra; hình thức kiểm tra; xây dựng
ma trận đề kiểm tra; viết đề kiểm tra, xây dựng hướng
dẫn chấm
3.3.2 Phần 2 : Vận dụng kĩ thuật phân tích kết quả kiểm tra đánh giá nâng cao hiệu quả dạy học. 5 4
3.4
Mô đun (THCS 33): * Giải quyết tình huống sư phạm
trong công tác chủ nhiệm
*Một số tình huống thường gặp trong công tác chủ
nhiệm ở trường THCS
3.4.1
Phần 1 : Tìm kiếm một số kĩ năng cần thiết khi giải
quyết tình huống trong công tác chủ nhiệm ở trường
THCS
3.4.2
Phần 2 : Vận dụng kiến thức, kỹ năng vào phân tích và
giải quyết một số tình huống điển hình trong công tác
chủ nhiệm ở trường THCS
Sủng Trái, ngày 21 tháng 05 năm 2018
.
BAN GIÁM HIỆU TỔ CHUYÊN MÔN GIÁO VIÊN
Đinh Thị Phượng Âu Đình Hữu
