Thay đổi giá trị wait trong câu lệnh, thực - HS làm theo hướng dẫn của hiện trên máy.. - Nhận xét tiết học.[r]
Tuần 32 Thứ hai ngày tháng năm 2018 Tiết 63,64 Ngày soạn: 25/04/2018 Ngày dạy: TIN HỌC LỚP BÀI 5: SỬ DỤNG BÀI TRÌNH CHIẾU ĐỂ THUYẾT TRÌNH (tiết 1) I MỤC TIÊU: Kiến thức: Trình bày nội dung trang trình chiếu trước thầy/cơ giáo bạn Kĩ năng: Học sinh nắm thao tác để trình chiếu từ trang cách trình chiếu từ trang chọn Thành thạo thao tác tới lui trang trình chiếu Thái độ: HS nắm cách thao tác sử dụng phần Power Point Rèn luyện tư tự tin cho học sinh II CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Giáo án, máy tính - Học sinh: Máy tính, tập, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Bài cũ : - Em bổ sung thơng tin vào trang tình chiếu sẵn có - Nhận xét Các hoạt động: a Thao tác trình chiếu: - GV hướng dẫn HS thao tác trình chiếu nội dung: HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS lắng nghe, thực hành - Hs thực hành - Vừa nghe giảng vừa thực hành máy - Quan sát giáo viên làm mẫu + Bước 1: Chọn thẻ Slide show chọn Nội dung trang trình chiếu tồn hình + Bước 2: Nhấn phím → bàn phím để chuyển sang trang sau, phím ← để lùi lại trang trước * Em nhấn phím F5 để trình chiếu từ trang Nhấn chọn Shift + F5 để bắt đầu trình chiếu từ trang chọn Nhấn phím Esc để tắt chế độ trình chiếu - HS thực hành - Gv nhận xét chung b Tìm hiểu hoạt động thuyết trình với trình chiếu: - GV hướng dẫn hs chuẩn bị thiết bị trình chiếu + Em dùng máy tính để bàn máy tính xách tay để thuyết trình trươc nhóm người nghe + Nếu người nghe nhiều hơn, em cần phóng to nơi dung trình chiếu, em cần sử dụng máy chiếu có kết nối với máy tính Thầy/cô giúp em thực công việc - GV hướng dẫn hs bước thuyết trình + Bước 1: Em giới thiệu ngắn gọn chủ đề thuyết trình + Bước 2: Thuyết trình nội dung theo trang trình chiếu + Bước 3: Em nêu kết luận cần nhấn mạnh chủ đề trươc kết thục thuyết trình - HS thực hành - GV quan sát, nhận xét Củng cố dặn dò: - Tóm tắt nội dung học - Ghi nhớ thao tác thực Chuẩn bị - Vừa nghe giảng vừa thực hành máy - Quan sát giáo viên làm mẫu - Vừa nghe giảng vừa thực hành máy - Lắng nghe +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ BÀI 5: SỬ DỤNG BÀI TRÌNH CHIẾU ĐỂ THUYẾT TRÌNH (tiết 2) I MỤC TIÊU: Kiến thức: Trình bày nội dung trang trình chiếu trước thầy/cơ giáo bạn Kĩ năng: Học sinh nắm thao tác để trình chiếu từ trang cách trình chiếu từ trang chọn Thành thạo thao tác tới lui trang trình chiếu Thái độ: HS nắm cách thao tác sử dụng phần Power Point Rèn luyện tư tự tin cho học sinh II CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Giáo án, máy tính - Học sinh: Máy tính, tập, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS Bài cũ : - Em nêu thực hành thao tác trình chiếu - Nhận xét Các hoạt động: a Nhắc lại thao tác trình chiếu: - GV nhắc lại thao tác trình chiếu nội dung: - HS lắng nghe - Hs thực hành - Vừa nghe giảng vừa thực hành máy - Quan sát giáo viên làm mẫu + Bước 1: Chọn thẻ Slide show chọn Nội dung trang trình chiếu tồn hình + Bước 2: Nhấn phím → bàn phím để chuyển sang trang sau, phím ← để lùi lại trang trước * Em nhấn phím F5 để trình chiếu từ trang Nhấn chọn Shift + F5 để bắt đầu trình chiếu từ trang chọn Nhấn phím Esc để tắt chế độ trình chiếu - HS thực hành - Gv nhận xét chung b Hoạt động thực hành: - GV hướng dẫn hs thuyết trình trình chiếu “Cây hoa” + Em nêu chủ đề + Thuyết trình nội dung: thuyết trình theo trang Nêu thông tin mở rộng xung quanh chủ đề Kết hợp nét mặt, cử chỉ, điệu để tăng lực hấp dẫn + Kết luận (nhấn mạnh thuyết trình) - HS thực hành - GV quan sát, nhận xét c Hoạt động thực hành: - HS thành lập nhóm, trao đổi soạn trình chiếu có chủ đề “ giới thiệu thành viên nhóm” - Yêu cầu mối thành viên nhóm phải tự tạo trang trình chiếu thân - Từng thành viên lên thuyết trình thân - HS thực hành - Vừa nghe giảng vừa thực hành máy - Quan sát giáo viên làm mẫu - Vừa nghe giảng vừa thực hành máy - Quan sát giáo viên làm mẫu - Vừa nghe giảng vừa thực hành máy - GV quan sát, nhận xét Củng cố dặn dị: - Tóm tắt nội dung học - Ghi nhớ thao tác thực Chuẩn bị - Lắng nghe &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& TIN HỌC LỚP BÀI 5: SỬ DỤNG CÂU LỆNH LẶP (tiết 1) I MỤC TIÊU: Kiến thức: Sử dụng câu lệnh lặp thay câu lệnh lặp lại nhiều lần Sử dụng câu lệnh Wait để chậm tốc độ di chuyển rùa Kĩ năng: Hs nắm cấu trúc câu lệnh lặp câu lệnh chờ Thái độ: HS hứng thú thực hành, ý thức tốt thực hành II CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Giáo án, phòng máy - Học sinh: Máy tính, tập, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Bài cũ: - Ổn định lớp - Kiểm tra sỉ số Câu lệnh lặp: - GV hướng dẫn hs tìm hiểu câu lệnh lặp So sánh kết hiển thị hình thực hai cách sau C1: FD 100 RT 90 FD 100 RT 90 FD 100 RT 90 FD 100 RT 90 C2: REPEAT [ FD 100 RT 90] → Lệnh REPEAT [ FD 100 RT 90] nghĩa thực lần lệnh FD 100 RT 90 * Với cấu trúc câu lệnh lặp: repeat n [các câu lệnh lặp], rùa lặp lại n lần câu lệnh đặt cặp [ ] - HS thực hành - GV nhận xét Thực hành a, GV yêu cầu hs thực theo yêu cầu SGK trang 118 Viết câu lệnh lặp thay cặp lệnh sau HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS lắng nghe, trật tự - HS thực hành - HS làm theo hướng dẫn GV - HS thực hành - HS làm theo hướng dẫn FD 50 RT 60 FD 50 RT 60 FD 50 RT 60 FD 50 RT 60 FD 50 RT 60 FD 50 RT 60 GV = REPEAT [ FD 50 RT 60] - HS thực hành - HS thực hành - HS làm theo hướng dẫn - GV quan sát, nhận xét b, GV yêu cầu hs thực theo yêu cầu SGK GV trang 119 Thực lệnh, điền kết vào ô trống Câu lệnh Kết Góc xoay Cs repeat [ fd 200 rt 90 fd 100 rt 90] Cs repeat [ fd 150 rt 120] 120 = 360 : Cs repeat [fd 150 rt 90] 90 = 360: Cs repeat [ fd 100 rt 72] 72 = 360 : Cs repeat [ fd 100 rt 60] 60 = 360 : - HS thực hành - GV quan sát, nhận xét Củng cố - Dặn dị: - Tóm tắt lại nội dung - Nhận xét tiết học Chuẩn bị - HS thực hành - HS làm theo hướng dẫn GV - Lắng nghe +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ +BÀI 5: SỬ DỤNG CÂU LỆNH LẶP (tiết 1) I MỤC TIÊU: Kiến thức: Sử dụng câu lệnh lặp thay câu lệnh lặp lại nhiều lần Sử dụng câu lệnh Wait để chậm tốc độ di chuyển rùa Kĩ năng: Hs nắm cấu trúc câu lệnh lặp câu lệnh chờ Thái độ: HS hứng thú thực hành, ý thức tốt thực hành II CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Giáo án, phịng máy - Học sinh: Máy tính, tập, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Bài cũ: - Em sử dụng câu lệnh lặp để vẽ hình vng 100 bước - Nhận xét Câu lệnh Wait: - GV hướng dẫn hs tìm hiểu câu lệnh Wait Thực lệnh cột, so sánh kết hiển thị hình Cột Cột CS HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS lắng nghe Học sinh thực hành - HS thực hành - HS làm theo hướng dẫn GV CS REPEAT [ FD 50 RT REPEAT [ FD 50 RT 06] 06 WAIT 60] * Nhận xét: + Lệnh wait 60: rùa tạm dừng lại 60 tíc tắc trước - HS lắng nghe thực lệnh + lệnh wait n: rùa tạm ngừng lại n tíc trước thực lệnh - HS thực hành - GV nhận xét Thực hành a, GV yêu cầu hs thực theo yêu cầu SGK trang 119 Thêm lệnh wait vào câu lệnh - HS thực hành Câu lệnh Câu lệnh thêm wait - HS làm theo hướng dẫn GV Cs repeat [ fd 200 rt Cs repeat [ fd 200 rt 90 90 fd 100 rt 90] fd 100 rt 90 WAIT 60] Cs repeat [ fd 150 rt Cs repeat [ fd 150 rt 120] 120 WAIT 60] Cs repeat [fd 150 rt Cs repeat [fd 150 rt 90 90] WAIT 60] Cs repeat [ fd 100 rt Cs repeat [ fd 100 rt 72 72] WAIT 60] - HS thực hành - HS làm theo hướng dẫn GV Cs repeat [ fd 100 rt Cs repeat [ fd 100 rt 60 60] WAIT 60] - HS thực hành - GV quan sát, nhận xét b, GV yêu cầu hs thực theo yêu cầu SGK - HS thực hành trang 119 Thay đổi giá trị wait câu lệnh, thực - HS làm theo hướng dẫn máy Quan sát kết quả: GV CS REPEAT [FD 100 RT 60 WAIT 60] - HS thực hành - GV quan sát, nhận xét Hoạt động ứng dụng mở rộng a, viết câu lệnh lặp để rùa vẽ hình sau: REPEAT [label [VIET NAM] PU FD 150 RT 90 FD 40 PD] - HS thực hành - HS làm theo hướng dẫn GV - HS thực hành thêm lệnh wait vào câu lệnh REPEAT [label [VIET NAM] PU FD 150 RT 90 FD 40 PD wait 60] - GV quan sát, nhận xét b, viết câu lệnh lặp để rùa vẽ hình sau: REPEAT [FD 100 RT 360/8] - HS thực hành thêm lệnh wait vào câu lệnh REPEAT [FD 100 RT 360/8 wait 60] - GV quan sát, nhận xét Củng cố - Dặn dị: - Tóm tắt lại nội dung - Nhận xét tiết học Chuẩn bị - Lắng nghe &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& TIN HỌC LỚP BÀI 5: THIẾT LẬP TRANG GIẤY VÀ XUẤT BÀI NHẠC (tiết 1) I MỤC TIÊU: Kiến thức: Biết cách thiết lập trang giấy, xuất nhạc định dạng tệp âm Kĩ năng: HS nắm thao tác thiết lập trang giấy xuất nhạc Hoàn thành tập đọc nhạc Thái độ: HS hứng thú thực hành, ý thức tốt thực hành II CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Giáo án, phịng máy - Học sinh: Máy tính, tập, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS Ổn định lớp: - Em chèn thêm ô nhịp vào nhạc cho - Lắng nghe Trả lời câu hỏi sẵn - Nhận xét Các hoạt động: a Thiết lập trang giấy: - GV hướng dẫn hs đặt khổ giấy, chỉnh lề cho - Lắng nghe nhạc theo hướng dẫn - HS thực hành + Bước 1: Chọn Layout - HS làm theo hướng dẫn + Bước 2: Chọn Page Settings GV + Bước 3: Đặt lại kích thước, chọn khổ giấy cửa sổ musescore: bố trí trang nhấn đồng ý - HS quan sát làm theo hướng dẫn - Nhận xét b Xuất nhạc: - GV hướng dấn học sinh xuất nhạc thành dạng tệp âm wav em thực theo hướng dẫn sau + Bước 1: Chọn File +Bước 2: Chọn Export + Bước 3: Chọn nơi lưu nhạc + Bước 4: Chọn loại định dạng wave audio (*.wav) - HS thực hành - HS làm theo hướng dẫn nhấn Save - HS quan sát làm theo hướng dẫn GV - Nhận xét Củng cố dặn dò: - Thực hành lại cho học sinh quan sát lỗi mà em hay vấp phải - Về nhà xem lại kiến thức học chuẩn bị - HS làm theo hướng dẫn GV - Lắng nghe ++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ BÀI 5: THIẾT LẬP TRANG GIẤY VÀ XUẤT BÀI NHẠC (tiết 2) I MỤC TIÊU: Kiến thức: Biết cách thiết lập trang giấy, xuất nhạc định dạng tệp âm Kĩ năng: HS nắm thao tác thiết lập trang giấy xuất nhạc Hoàn thành tập đọc nhạc Thái độ: HS hứng thú thực hành, ý thức tốt thực hành II CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Giáo án, phịng máy - Học sinh: Máy tính, tập, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Ổn định lớp: - Em trình bày cách xuất nhạc - Nhận xét Các hoạt động: a Nhắc lại cách thiết lập trang giấy: + Bước 1: Chọn Layout + Bước 2: Chọn Page Settings + Bước 3: Đặt lại kích thước, chọn khổ giấy cửa sổ musescore: bố trí trang nhấn đồng ý - GV hướng dẫn hs làm hoạt động trang 131 SGK Thiết lập khổ giấy A4, ngang, đặt khoảng cách khuôn nhạc 3500 mm - HS quan sát làm theo hướng dẫn - Nhận xét b Nhắc lại cách xuất nhạc: + Bước 1: Chọn File +Bước 2: Chọn Export + Bước 3: Chọn nơi lưu nhạc + Bước 4: Chọn loại định dạng wave audio (*.wav) nhấn Save - GV hướng dẫn hs làm hoạt động trang 131 SGK Xuất đoạn nhạc theo định dạng *.wav đặt tên “ Tập đọc nhạc số 1” HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Lắng nghe Trả lời câu hỏi - Lắng nghe - HS thực hành - HS làm theo hướng dẫn GV - HS quan sát làm theo hướng dẫn - HS thực hành - Nhận xét - HS làm theo hướng dẫn c Hoạt động ứng dụng mở rộng: - Hs mở đạn nhạc “ Hoa bé ngoan”, đặt thơng số cho GV nhạc hình bên - HS thực hành - HS quan sát làm theo hướng dẫn - HS làm theo hướng dẫn - Nhận xét Củng cố dặn dò: GV - Thực hành lại cho học sinh quan sát lỗi - Lắng nghe mà em hay vấp phải - Về nhà xem lại kiến thức học chuẩn bị Năm Căn, ngày… tháng… năm 2018 KÍ DUYỆT ... máy - Quan sát giáo viên làm mẫu + Bước 1: Chọn thẻ Slide show chọn Nội dung trang trình chiếu tồn hình + Bước 2: Nhấn phím → bàn phím để chuyển sang trang sau, phím ← để lùi lại trang trước... Trình bày nội dung trang trình chiếu trước thầy/cô giáo bạn Kĩ năng: Học sinh nắm thao tác để trình chiếu từ trang cách trình chiếu từ trang chọn Thành thạo thao tác tới lui trang trình chiếu Thái... thuyết trình theo trang Nêu thông tin mở rộng xung quanh chủ đề Kết hợp nét mặt, cử chỉ, điệu để tăng lực hấp dẫn + Kết luận (nhấn mạnh thuyết trình) - HS thực hành - GV quan sát, nhận xét c Hoạt