Đang tải... (xem toàn văn)
Kiến thức: Biết nội dung và biết cách thực hiện định dạng đoạn văn bản.. Kĩ năng: Thực hiện định dạng đoạn văn bản.[r]
(1)BÀI 17: ĐỊNH DẠNG ĐOẠN VĂN BẢN I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: Biết nội dung biết cách thực định dạng đoạn văn bản. 2 Kĩ năng: Thực định dạng đoạn văn bản.
3 Thái độ: Học tập nghiêm túc, có ý thức tự giác, tinh thần vươn lên vượt qua khó khăn. II CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên: Sách giáo khoa, phòng máy, giáo án, máy chiếu. 2 Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa.
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1 Ổn định lớp: (1’)
6A1: 6A2: 6A3: 2 Kiểm tra cũ: (4’)
Câu 1: Em cho biết định dạng văn gì? 3 Bài mới:
Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1: (20’) Các nút lệnh để định dạng đoạn văn bản. + GV: Để định dạng kí tự điều đầu
tiên phải làm
+ GV: Lưu ý: Để định dạng đoạn văn em cần đưa trỏ soạn thảo vào đoạn văn bản, sử dụng nút lệnh
+ GV: Sử dụng nút lệnh, hướng dẫn rõ cho em ý nghĩa nút lệnh
Bước 1: Đưa trỏ vào đoạn văn
Bước 2: Nháy chuột nút lệnh - Căn thẳng lề trái (Crt + L) - Căn (Crt + E)
- Căn thẳng lề phải (Crt + R) - Căn thẳng hai lề (CRt + J) - Khoảng cách dòng đoạn văn
- Giảm mức thụt lề trái - Tăng mức thụt lề trái
+ GV: Yêu cầu học sinh lên bảng thực thao tác công cụ định dạng
+ GV: Hướng dẫn cho HS thao tác HS thực chưa tốt
+ GV: Hướng dẫn HS lấy nút lệnh khơng có cơng cụ
+ HS: Chọn phần văn cần định dạng kí tự
+ HS: Chú ý quan sát thao tác mẫu GV thực hiện, HS thực trực tiếp máy tính
+ HS: Quan sát thao tác mẫu, thực bước theo hướng dẫn GV trực tiếp máy + HS: Thực theo bước mà GV hướng dẫn thực
+ HS: Sử dụng nút lệnh công cụ quan sát thay đổi sử dụng nhận biết + HS: Lần lượt sử dụng nút lệnh quan sát thay đổi sử dụng nút lệnh đó, nhận biết phân biệt nút lệnh với
+ HS: Các bạn khác quan sát thao tác bạn nhận xét đánh giá
+ HS: Quan sát GV thực sửa chữa sai sót
+ HS: Lên thực lấy nút lệnh công cụ định dạng
2 Sử dụng nút lệnh để định dạng đoạn văn bản. - Các bước định dạng đoạn văn bản:
Bước 1: Đưa trỏ vào đoạn văn
Bước 2: Nháy chuột nút lệnh sau:
- Căn thẳng lề trái (Crt + L)
- Căn (Crt + E) - Căn thẳng lề phải (Crt + R)
- Căn thẳng hai lề (CRt + J)
- Khoảng cách dòng đoạn văn
- Giảm mức thụt lề trái - Tăng mức thụt lề trái
Hoạt động 2: (16’) Tìm hiểu định dạng đoạn văn hộp thoại Paragraph. Ngày soạn: Ngày dạy: Tuần 24
(2)+ GV: Hướng dẫn HS cách mở hộp thoại Paragraph
Bước 1: Chọn đoạn văn muốn định dạng
Bước 2: Chọn Format Paragraph. Bước 3: Chọn nút lệnh sau. + Alignment (Căn lề):
+ Indentation (Khoảng cách lề):… + Special (Thụt lề dòng đầu):… + Spacing (Khoảng cách đoạn văn):
+ Line spacing (Khoảng cách dòng):
Bước 4: Nháy nút OK
+ GV: Trên hộp thoại Paragraph có lựa chọn mà cơng cụ khơng có?
+ GV: Lưu ý cho em việc tạo khoảng cách cách đoạn văn có hộp thoại Paragraph khơng có cơng cụ
+ GV: Yêu cầu HS lựa chọn hộp thoại Paragraph có tương đương với nút lệnh công cụ định dạng
+ GV: Gọi số HS trình bày sau quan sát
+ GV: So sánh cách sử dụng công cụ định dạng với hộp thoại Paragraph
+ GV: Đặc điểm khung nhìn hộp thoại Paragraph dùng để làm
+ GV: Cho văn yêu cầu số học sinh lên định dạng hộp thoại Paragraph
+ GV: Hướng dẫn cho HS thao tác HS thực chưa tốt
+ GV: Nhận xét chốt nội dung
+ HS: Chú ý quan sát thao tác bước thực GV, thao tác trực tiếp máy theo hướng dẫn
+ HS: Thực theo thao tác GV
+ HS: Rèn luyện thao tác, đồng thời quan sát nhận biết thay đổi
+ HS: Chú ý thao tác khó thực hiện, rèn luyện thêm thao tác khó
+ HS: Tập trung quan sát theo dõi cách thực GV
+ HS: Khoảng cách đoạn văn
+ HS: Chú ý lắng nghe tìm hiểu thêm
+ HS:
- Căn lề (Alignment)
Left , Centered , Right , Justifide
- Khoảng cách dòng (Line spacing )
- Khoảng cách lề ,
+ HS: Quan sát ý hình
+ HS: Dùng để xem định dạng trước áp dụng cho đoạn văn
+ HS: Yêu cầu số em lên thực theo yêu cầu
+ HS: Quan sát GV thực sửa chữa sai sót
+ HS: Chú ý lắng nghe ghi nhớ
3 Định dạng đoạn văn bản hộp thoại Paragraph.
* Các bước thực hiện: Bước 1: Chọn đoạn văn bản muốn định dạng
Bước 2: Chọn Format Paragraph
Bước 3: Chọn nút lệnh Bước 4: Nháy nút OK
4 Củng cố: (3’)
- Củng cố bước thực định dạng đoạn văn 5 Dặn dị: (1’)
- Ơn lại nội dung học Chuẩn bị nội dung thực hành IV RÚT KINH NGHIỆM :