Đang tải... (xem toàn văn)
Hoạt động 3: Định dạng đoạn văn bằng hộp thoại Paragraph * Đặt vấn đề: Trong các nội dung định dạng đoạn văn bản nói trên duy nhất có việc đặt khoảng cách đến đoạn văn bản trên hoặc văn [r]
(1)Giáo án Ngày soạn: 23/02/2011 Ngày dạy: /03/2011 Lớp: 6A Giáo viên hướng dẫn: Lê Đình Trung Giáo viên dạy: Cái Thị Hạ Ngân Tiết 48, Bài 17 ĐỊNH DẠNG ĐOẠN VĂN BẢN (GIÁO ÁN DỰ GIỜ) A MỤC TIÊU Sau học xong bài này học sinh cần đạt các mục tiêu sau: Kiến thức: - Biết các nội dung định dạng đoạn văn Kỹ năng: - Thực các thao tác định dạng đoạn văn Thái độ: - Hình thành phương pháp làm việc khoa học - Vận dụng vào học tập và thực tiễn B.Chuẩn bị Giáo viên - Bài giảng truyền thống, bài giảng điện tử - Sơ đồ logic nội dung - Máy tính, Projector Học sinh - SGK, và dụng cụ học tập C Phương pháp - Thuyết trình - Vấn đáp - Trực quan - Phát và giải vấn đề D Tiến trình lên lớp I Ổn định tổ chức - Kiểm tra sĩ số( vắng … : … phép,… không phép) - Ổn định chổ ngồi học sinh II Kiểm tra bài cũ Câu hỏi 1: Để thay đổi phông chữ văn Word, em có thể thực hiện? A Nháy chọn Font từ bảng chọn Format và nháy trang Font B Nháy chuột nút Font trên công cụ và chọn phông thích hợp danh sách C Nháy nút phải chuột và chọn Font D Cả thao tác trên được._ Câu hỏi 2: Muốn chọn phông chữ em dùng nút lệnh nào? A B C D Không có nút lệnh nào đúng Lop7.net CÁI THỊ HẠ NGÂN (2) Giáo án III Triển khai bài Khi viết bài văn các em thường trình bày nào?( Thường trình bày theo ba phần: mở bài, thân bài, kết luận Trong phần thân bài có nhiều đoạn văn nhỏ, lần xuống dòng phải thụt vào ô) Đối với việc soạn thảo trên máy vi tính, để có văn đẹp, dễ đọc phải thực tuân theo các thao tác đó Để thực các thao tác đó chúng ta cần phải sử dụng lệnh nào? Bài học hôm trả lời câu hỏi này cho chúng ta HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ Hoạt động 1: Định dạng đoạn văn NỘI DUNG BÀI MỚI Định dạng đoạn văn GV: * Đặt vấn đề: Cho HS quan sát hai đoạn văn có cùng nội dung, văn đã định dạng và văn chưa định dạng (1) (2) * Đặt câu hỏi: Sau quan sát hai đoạn văn trên em có nhận xét gì cách trình bày hai đoạn văn không? HS: Trả lời GV: Khái quát lại: Những điểm trình bày khác biệt đoạn văn đó chính là thay đổi các thuộc tính (tính chất) đoạn văn đó Lop7.net CÁI THỊ HẠ NGÂN (3) Giáo án Để biết thay đổi các thuộc tính (tính chất) đoạn văn gọi là gì? (Chúng ta vào phần 1: Định dạng đoạn văn) * Đặt câu hỏi: Từ ví dụ trên em nào có thể cho cô biết nào là định dạng đoạn văn ? * Định dạng đoạn văn là thay HS: Theo dõi ví dụ và các đặc trưng đã rút đổi các tính chất đoạn văn để trả lời GV: Gọi 2- HS trả lời HS: Định dạng đoạn văn là thay đổi các tính chất đoạn văn GV: * GV khái quát lại * Ghi bảng HS: Ghi bài GV: Đoạn văn có các tính chất nào? * Gọi 2- HS trả lời HS: Các tính chất đoạn văn bản: Kiểu lề Vị trí lề đoạn văn so với toàn trang Khoảng cách lề dòng đầu tiên Khoảng cách đến đoạn văn trên Khoảng cách các dòng đoạn văn GV: Gọi 2- HS trả lời HS: Trả lời GV: * Kết luận lại * Ghi bảng HS: Ghi bài GV: * Minh họa trực quan cho HS quan sát * Các tính chất đoạn văn bản: Kiểu lề Vị trí lề đoạn văn so với toàn trang Khoảng cách lề dòng đầu tiên Khoảng cách đến đoạn văn trên Khoảng cách các dòng đoạn văn * Giải thích cho HS (1) Căn (2) Căn thẳng lề trái (3) Căn thẳng lề phải Lop7.net CÁI THỊ HẠ NGÂN (4) Giáo án (4) Căn thẳng hai lề (5) Thụt lề đoạn văn (6) Thụt lề dòng đầu tiên (7) Khoảng cách đến đoạn trên (8) Khoảng cách đến đoạn (9) Khoảng cách các dòng tăng lên HS: Quan sát Hoạt động 2: Sử dụng các nút lệnh để định dạng đoạn văn * Đặt vấn đề: Trong định dạng kí tự, để định dạng ta thường sử dụng nút lệnh và bảng chọn Tương tự với định dạng kí tự, định dạng đoạn văn sử dụng các nút lệnh và bảng chọn để định dạng Để xem thử nút lệnh và bảng chọn định dạng đoạn văn có gì giống và khác so với nút lệnh và bảng chọn định dạng kí tự không? (Chúng ta vào phần 2: Sử dụng các nút lệnh để định dạng đoạn văn) GV: Để thực việc định dạng kí tự trước tiên em phải thực thao tác nào ? HS: Chọn phần văn muốn định dạng GV: Tương tự, để định dạng đoạn văn trước tiên em phải thực thao tác nào ? HS: Chọn phần văn muốn định dạng GV: * Kết luận lại + Đối với định dạng đoạn văn chúng ta không cần chọn phần văn muốn định dạng mà cần đưa trỏ soạn thảo vào đoạn văn * Đặt câu hỏi + Sau đưa trỏ soạn thảo vào đoạn văn bản, thao tác là gì? + Gọi 2- HS trả lời HS: Sử dụng các nút lệnh trên công cụ định dạng GV: Đặt câu hỏi + Để định dạng đoạn văn thực các bước nào? + Gọi 2- HS trả lời HS: Trả lời Bước 1: Đưa trỏ soạn thảo vào đoạn văn Bước 2: Sử dụng các nút lệnh trên công cụ định dạng GV: * Kết luận lại * Ghi bảng HS: Ghi bài GV: Đây là công cụ định dạng chứa các nút lệnh để định dạng và chú thích ý nghĩa các nút lệnh Lop7.net Sử dụng các nút lệnh để định dạng đoạn văn * Để định dạng đoạn văn thực các bước: Bước 1: Đưa trỏ soạn thảo vào đoạn văn Bước 2: Sử dụng các nút lệnh trên công cụ định dạng CÁI THỊ HẠ NGÂN (5) Giáo án Căn lề trái Căn lề phải Căn Căn thẳng hai lề HS:Quan sát GV: Làm mẫu cho HS quan sát Sau đó gọi 2- HS lên thực theo ba thao tác trên HS: Lên thực GV: * Nhận xét * Ghi bảng HS: Ghi bài Hoạt động 3: Định dạng đoạn văn hộp thoại Paragraph * Đặt vấn đề: Trong các nội dung định dạng đoạn văn nói trên có việc đặt khoảng cách đến đoạn văn trên văn là không sử dụng nút lệnh để định dạng Vậy, không có nút lệnh thì sử dụng lệnh nào? (Chúng ta vào phần 3: Định dạng đoạn văn hộp thoại Paragraph) GV: Thực các thao tác định dạng cho HS quan sát sau đó yêu cầu HS nêu lại các bước Gọi 2- HS trả lời HS: Trả lời GV: Qua các câu trả lời các bạn cô đối chiếu với đáp án Các em xem thử mình trình bày còn thiếu hay thừa thao tác nào không HS: Theo dõi để đối chiếu GV: Gọi HS nêu các bước cách hoàn chỉnh HS: Trả lời GV: * Kết luận * Ghi bảng HS: Ghi bài GV: Gọi 2- HS lên thực HS: Thực GV: Mở văn gốc, thực các nội dung định dạng hộp thoại Paragraph Sau đó yêu cầu HS quan sát và rút nhận xét Sau cô thực thao tác định dạng hộp thoại Paragraph em thấy đoạn văn trên có gì thay đổi không? Gọi 2- HS trả lời HS: Trả lời GV: Qua các câu trả lời các bạn, hộp Lop7.net * Sử dụng các nút lệnh Căn lề: Căn lề trái, giữa, lề phải, thẳng hai lề Thay đổi lề đoạn văn: tăng, giảm lề trái đoạn văn Khoảng cách dòng đoạn văn Định dạng đoạn văn hộp thoại Paragraph Bước 1: Đặt điểm chèn vào đoạn văn cần định dạng Bước 2: Mở bảng chọn Format , chọn lệnh Paragraph Bước 3: Chọn các khoảng cách thích hợp các ô Before (trước) và After (sau) Bước 4: Bấm OK CÁI THỊ HẠ NGÂN (6) Giáo án thoại Paragraph có tất các nội dung định dạng đoạn văn Gọi 2- HS lên bảng thực các nội dụng định dạng theo yêu cầu cụ thể hộp thoại Paragraph HS: Lên thực GV: Nhận xét và gọi HS nhận xét bài làm bạn IV Củng cố Câu 1: Hãy điền tác dụng định dạng đoạn văn các nút lệnh sau ? A Nút dùng để …………………… B Nút dùng để …………………… C Nút dùng để …………………… D Nút dùng để …………………… Câu 2: Để định dạng đoạn văn ta sử dụng lệnh nào? A Format Font Paragraph B Format Font C Format Paragraph D Format Paragraph Font V Dặn dò * Bài cũ: + Học bài cũ, làm các bài tập sách giáo khoa + Làm lại các thao tác định dạng đoạn văn với tất các nội dung * Bài mới: + Hệ thống lại các thao tác định dạng hai bài : Định dạng văn và định dạng đoạn văn + Nếu có máy, thực hành trước nhà để thành thục các thao tác và rút kinh nghiệm E RÚT KINH NGHIỆM Lop7.net CÁI THỊ HẠ NGÂN (7) Giáo án Ngày … tháng 03 năm 2011 Duyệt GV hướng dẫn Lê Đình Trung Lop7.net CÁI THỊ HẠ NGÂN (8)