Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 56 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Ngày đăng: 29/11/2021, 07:17
Xem thêm:
HÌNH ẢNH LIÊN QUAN
t
quả thể hiện qua bảng sau: (Trang 7)
c
2: (30’’): Thư ký nhóm điền họ tên và nhiệm vụ của các thành viên vào bảng (Trang 14)
Bảng 1.
DANH SÁCH THÀNH VIÊN VÀ PHÂN CÔNG NHIỆM VỤ STTHọ và tênPhân công nhiệm vụ Thái độ khi tham gia các hoạt động học tập (Trang 14)
Bảng 3.
ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG NHÓM (Trang 15)
theo
các tiêu chí trong bảng (Trang 15)
u
cầu: Học sinh lập bảng tổng hợp kiến thức các chất đã được tiếp thu qua báo cáo của các nhóm (Trang 18)
Hình th
ức: Tham quan học tập, trải nghiệm nghề nghiệp. + Phương pháp: Làm việc nhóm (Trang 19)
ng
TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI (Trang 22)
ch
tiến hành: Lập bảng hỏi, bảng trò chuyện trực tiếp với chuyên gia kỹ thuật trong Hợp tác xã (Trang 23)
ng
TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI (Trang 26)
ng
TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ NỘI DUNG (Trang 31)
Bảng 4.1.
Các lớp thực nghiệm, đốichứng tại 2 trường THPT (Trang 34)
Bảng 4.3.
Bảng thống kê điểm bài kiểm tra của các lớp đốichứng (Trang 35)
Bảng 4.2.
Bảng thống kê điểm bài kiểm tra của các lớp thực nghiệm (Trang 35)
Bảng 4.5.
Bảng phân phối tần suất điểm (Trang 36)
nh
giá hiệu quả cũng như tính khả thi của đề tài. Từ bảng số liệu và việc xử lý số liệu thực nghiệm, tôi nhận thấy rằng chất lượng lĩnh hội kiến thức và kỹ năng vận dụng kiến thức của học sinh lớp thực nghiệm có nhiều tiến bộ hơn so với lớp đối chứng (Trang 39)
Hình th
ành nhóm, phân công nhiệm vụ các thành viên trong nhóm, thống nhất đặt tên gọi cho nhóm (Trang 46)
h
ình ảnh hình ảnh ảnh minh hình ảnh minh họa.minh họa.họa. minh họa (Trang 47)
h
ụ lục 4. Hình ảnh minh họa các tiết trải nghiệm tại trường, tại Làng nghề và tại Hợp tác xã (Trang 52)