Đang tải... (xem toàn văn)
GV quan sát và sửa sai - GV -HS cùng quan sát các nhóm thi đua biểu diễn và nhận xét b Trò chơi : “ Nhảy ô tiếp sức ” - Cách chơi : Khi coù hieäu leänh tieáng coøi , voã tay , tiếng điế[r]
Trường Tiểu học Trương Văn Ba Tuần : Tiết : Lớp : Sách : 27 - 28 KẾ HOẠCH BÀI HỌC MÔN THỂ DỤC BÀI TỔ CHỨC LỚP – TRÒ CHƠI I MỤC TIÊU: - Phổ biến nội quy tập luyện, biên chế tổ học tập, chọn cán môn Yêu cầu HS biết số nội dung chương trình có thái độ học tập - Trị chơi “ Diệt vật có hại” Yêu cầu tham gia trò chơi tương đối chủ động II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN 1/ Địa diểm : sân trường , vệ sinh nơi tập luyện 2/ Phương tiện: - GV : trang phục gọn gàng - HS : trang phục gọn gàng III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP : NỘI DUNG 1/ MỞ ĐẦU : ĐỊNH LƯỢNG PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP 5-7 phút - Nhận lớp , phổ biến nợi dung yêu cầu học -Lớp tập hợp hàng dọc - Giậm chân chỗ vỗ tay hát theo nhịp - GV HS vỗ tay hát 2/ CƠ BẢN : a) Giới thiệu chương trình Thể dục lớp - Thời lượng tiết \ tuần , học 35 tuần , năm 35 tiết - Nội dung bao gồm : Đội hình đội ngũ , thể dục phát triển chung , thể dục rèn luyện tư , trò chơi vận động b ) Quy chế , yêu cầu tập luyện Mặc đồ thể thao , mang giày , không 22-23 phút - Đội hình hàng ngang sau cho ngồi xuống x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x dép lê mang dép phải có vai hậu c ) Biên chế tổ chức tập luyện Cách chia tổ tập luyện biên chế lớp học , tổ trưởng em tổ lớp tín nhiệm GV - HS làm theo phân cơng GV d) Trò chơi “ Diệt vật có hại” - Cách chơi: Khi Gv nêu tên vật có lợi ( gà, chó ,con mèo…) HS hơ “ khơng diệt ” , ngược lại GV hơ vật có hại ( sâu, hổ, báo…) HS hơ “Diệt” - GV giới thiệu cách chơi cho HS tham gia vào trị chơi + Chơi thử + Chơi thức 3/ KẾT THÚC : - Nhận xét tiết học - Cùng học sinh hệ thống lại học - Xuống lớp DUYỆT BGH 3-5 phút - Lớp tập hợp hàng dọc - Học sinh hệ thống lại GIÁO VIÊN Tăng Thọ Đỉnh Trường Tiểu học Trương Văn Ba Tuần : Tiết : KẾ HOẠCH BÀI HỌC Lớp : MÔN THỂ DỤC Sách 29 – 30 BÀI ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRỊ CHƠI I MỤC TIÊU: - Làm quen với tập hợp hàng dọc , dóng hàng Yêu cầu thực mức đúng, cịn chậm - Trị chơi “ Diệt vật có hại” Yêu cầu tham gia trò chơi tương đối chủ động II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN 1/ Địa diểm : sân trường , vệ sinh nơi tập luyện 2/ Phương tiện: - GV : trang phục gọn gang, còi - HS : trang phục gọn gàng III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP : NỘI DUNG 1/ MỞ ĐẦU : ĐỊNH LƯỢNG PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP 5-7 phút - Nhận lớp , phổ biến nợi dung yêu cầu học -Lớp tập hợp hàng dọc - Giậm chân chỗ vỗ tay hát theo nhịp - GV HS vỗ tay hát 2/ CƠ BẢN : a) Tập hợp hàng dọc, dóng hàng dọc * Tập hợp hàng dọc - Khẩu lệnh Thành ( 2,3,4…) hàng dọc … tập hợp - Động tác : Sau lệnh, GV đứng quay người phía định cho HS tập hợp đưa tay p;hải hướng cho em tập hợp Tổ trưởng tổ chạy đến đứng đối diện cách GV khoảng cánh tay Tổ trưởng tổ 2, 3, đứng bên trái tổ , người cách 22-23 phút - GV nêu tên nhờ vài HS lên làm mẫu cho lớp quan sát, đồng thời giải thích kỹ thuật động tác.GV cho HS tập luyện ( Từng tổ điều khiển GV ) x x x x x x x x x x x x x x x người khuỷu tay * Dóng hàng dọc - Khẩu lệnh “ Nhìn trước thẳng ” - Động tác Tổ trưởng tổ đứng ngắn , tay trái áp nhẹ vào đùi , tay phải giơ lên cao Tổ trưởng tổ 2, 3, chống tay phải vào hông dịch chuyển cho khuỷu tay chạm nhẹ vào người đứng bên phải mình, đồng thời chỉnh hàng ngang cho thẳng Các thành viên tổ đưa tay trái đầu ngón tay chạm vai bạn phía trước để giãn cho khoảng cách nhìn vào gáy bạn thẳng hàng Các thành viên tổ 2, 3, nhìn tổ viên tố để dóng hàng ngang nhìn người đứng trước để dóng hàng dọc - Khẩu lệnh “ Thơi ” tất buông tay xuống GV 3/ KẾT THÚC : - Nhận xét tiết học x x x x - GV quan sát, nhận xét sửa sai cho HS Đồng thời tuyên dương tổ làm tốt - GV nhắc lại cách chơi cho HS tham gia vào trò chơi c) Trị chơi “ Diệt vật có hại” - Cách chơi: Khi Gv nêu tên vật có lợi ( gà, chó ,con mèo…) HS hô “ không diệt ” , ngược lại GV hơ vật có hại ( sâu, hổ, báo…) HS hơ “Diệt” x + Chơi thử + Chơi thức 3-5 phút - Lớp tập hợp hàng dọc - Học sinh hệ thống lại - Cùng học sinh hệ thống lại học - Xuống lớp DUYỆT BGH GIÁO VIÊN Tăng Thọ Đỉnh Trường Tiểu học Trương Văn Ba Tuần : Tiết : KẾ HOẠCH BÀI HỌC Lớp : MÔN THỂ DỤC Sách 31 - 32 BÀI ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI I MỤC TIÊU: - Ôn tập hợp hàng dọc , dóng hàng Yêu cầu thực mức đúng, chậm, trật tự trước - Làm quen vối đứng nghiêm nghỉ Yêu cầu thực động tác theo lệnh mức _ Trị chơi “ Diệt vật có hại” Yêu cầu tham gia trò chơi tương đối chủ động II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN 1/ Địa diểm : sân trường , vệ sinh nơi tập luyện 2/ Phương tiện: - GV : trang phục gọn gang, còi - HS : trang phục gọn gàng III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP : NỘI DUNG 1/ MỞ ĐẦU : ĐỊNH LƯỢNG PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP 5-7 phút - Nhận lớp , phổ biến nợi dung yêu cầu học -Lớp tập hợp hàng dọc - Giậm chân chỗ vỗ tay hát theo nhịp - GV HS vỗ tay hát 2/ CƠ BẢN : a) Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng dọc 22-23 phút - GV điều khiển lớp tập 2-3 lần kết hợp sửa sai x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x GV - GV nêu tên, làm mẫu giải thích kỹ thuật động tác Điều khiển lớp tập 3-5 lần Đồng thời quan sát sửa sai b ) Tư đứng nhiêm - nghỉ * Tư đứng nghiêm - Khẩu lệnh : “ Nghiêm ” - Động tác : Người đứng ngắn, hai gót chân sát vào nhau, hai mũi chân mở rộng tạo thành chữ V , hai tay duỗi thẳng áp sát vào thân người Mắt nhìn thẳng phía trước * Tư đứng nghỉ - Khẩu lệnh : “ Nghỉ ” - Động tác Chùng gối chân trái, đứng dồn trọng tâm lên chân phải, hai tay bng tự nhiên Khi mỏi đổi chân x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x GV * GV điều khiển lớp tập phối hợp 3-5 lần ( Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm , đứng nghỉ ) Kết hợp nhận xét đành giá c) Trò chơi “ Diệt vật có hại” - GV nhắc lại cách chơi cho HS tham gia vào trò chơi - Cách chơi: Khi Gv nêu tên vật có lợi ( gà, chó ,con mèo…) HS hô “ không diệt ” , ngược lại GV hô vật có hại ( sâu, hổ, báo…) HS hơ “Diệt” + Chơi thử + Chơi thức 3/ KẾT THÚC : - Nhận xét tiết học - Cùng học sinh hệ thống lại học - Xuống lớp DUYỆT BGH 3-5 phút - Lớp tập hợp hàng dọc - Học sinh hệ thống lại GIÁO VIÊN Tăng Thọ Đỉnh Trường Tiểu học Trương Văn Ba Tuần : Tiết : KẾ HOẠCH BÀI HỌC Lớp : MÔN THỂ DỤC Sách : 32 - 33 BÀI ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRỊ CHƠI I MỤC TIÊU: - Ơn tập hợp hàng dọc , dóng hàng, đứng nghiêm - nghỉ Yêu cầu thực mức đúng, nhanh trật tự trước - Học quay phải , quay trái Yêu cầu nhận biết hướng xoay người theo lệnh _ Trò chơi “ Diệt vật có hại” Yêu cầu tham gia trò chơi tương đối chủ động II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN 1/ Địa diểm : sân trường , vệ sinh nơi tập luyện 2/ Phương tiện: - GV : trang phục gọn gang, còi - HS : trang phục gọn gàng III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP : NỘI DUNG 1/ MỞ ĐẦU : ĐỊNH LƯỢNG PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP 5-7 phút - Nhận lớp , phổ biến nợi dung yêu cầu học -Lớp tập hợp hàng dọc - Giậm chân chỗ vỗ tay hát theo nhịp - GV HS vỗ tay hát 2/ CƠ BẢN : a) Ơn tập hợp hàng dọc, dóng hàng dọc, đứng nghiêm , đứng nghỉ 22-23 phút - GV điều khiển lớp tập 2-3 lần kết hợp sửa sai x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x GV b) Quay phải, quay trái - Khẩu lệnh : “ Bên phải ( bên trái )… quay ” - Động tác : Xoay người theo hướng phải trái Chưa yêu cầu kỹ thuật quay - GV nêu tên, làm mẫu giải thích kỹ thuật động tác Điều khiển lớp tập 3-5 lần Đồng thời quan sát sửa sai x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x GV * GV điều khiển lớp tập phối hợp 3-5 lần ( Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm , đứng nghỉ , quay phải, quay trái) Kết hợp nhận xét đành giá c) Trò chơi “ Diệt vật có hại” - Cách chơi: Khi Gv nêu tên vật có lợi ( gà, chó ,con mèo…) HS hơ “ khơng diệt ” , ngược lại GV hơ vật có hại ( sâu, hổ, báo…) HS hơ “Diệt” - GV nhắc lại cách chơi cho HS tham gia vào trị chơi + Chơi thử + Chơi thức 3/ KẾT THÚC : - Nhận xét tiết học - Cùng học sinh hệ thống lại học 3-5 phút - Lớp tập hợp hàng dọc - Học sinh hệ thống lại - Xuống lớp DUYỆT BGH GIÁO VIÊN Tăng Thọ Đỉnh Trường Tiểu học Trương Văn Ba Tuần : Tiết : KẾ HOẠCH BÀI HỌC Lớp : MÔN THỂ DỤC Sách : 34 - 35 BÀI ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRỊ CHƠI I MỤC TIÊU: - Ôn số kĩ đội hình đội ngũ học Yêu cầu thực mức đúng, nhanh trật tự trước _ Trò chơi “ Qua đường lội ” Yêu cầu biết tham gia trò chơi tương đối chủ động II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN 1/ Địa diểm : sân trường , vệ sinh nơi tập luyện 2/ Phương tiện: - GV : trang phục gọn gang, còi - HS : trang phục gọn gàng III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP : NỘI DUNG 1/ MỞ ĐẦU : ĐỊNH LƯỢNG PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP 5-7 phút - Nhận lớp , phổ biến nợi dung yêu cầu học -Lớp tập hợp hàng dọc - Giậm chân chỗ vỗ tay hát theo nhịp - GV HS vỗ tay hát 2/ CƠ BẢN : a) Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng dọc, đứng nghiêm , đứng nghỉ , quay phải, quay trái 22-23 phút - GV điều khiển lớp tập 2-3 lần kết hợp sửa sai x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x GV - Lớp trưởng điều khiển lớp tập 2-5 lần GV quan sát sửa sai b) Trò chơi “ Qua đường lội” - GV nhắc lại cách chơi cho HS tham gia vào trò chơi - Cách chơi: Khi có hiệu lệnh ( tiếng cịi , vỗ tay …) bạn số đội lên viên đá từ vạch xuất phát đích Khi thấy bạn số bước đến đích em số bắt đầu em thứ hết 3/ KẾT THÚC : + Chơi thử + Chơi thức 3-5 phút - Nhận xét tiết học - Lớp tập hợp hàng dọc - Cùng học sinh hệ thống lại học - Học sinh hệ thống lại - Xuống lớp DUYỆT BGH GIÁO VIÊN Tăng Thọ Đỉnh ... ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN 1/ Địa diểm : sân trường , vệ sinh nơi tập luyện 2/ Phương tiện: - GV : trang phục gọn gang, còi - HS : trang phục gọn gàng III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP : NỘI DUNG 1/ MỞ ĐẦU : ĐỊNH... ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN 1/ Địa diểm : sân trường , vệ sinh nơi tập luyện 2/ Phương tiện: - GV : trang phục gọn gang, còi - HS : trang phục gọn gàng III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP : NỘI DUNG 1/ MỞ ĐẦU : ĐỊNH... ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN 1/ Địa diểm : sân trường , vệ sinh nơi tập luyện 2/ Phương tiện: - GV : trang phục gọn gang, còi - HS : trang phục gọn gàng III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP : NỘI DUNG 1/ MỞ ĐẦU : ĐỊNH
