Đang tải... (xem toàn văn)
[r]
I/ Mục đích yêu cầu: 1.Kiến thức: -Trẻ biết vận động múa minh họa theo lời bài hát t” Trời nắng trời mưa” 2.Kỹ năng: -Rèn kỹ múa minh họa theo lời bài hát,kỹ biểu diễn mạnh dạn tự tin cho trẻ -Rèn kỹ ghi nhớ cho trẻ 3.Thái độ: -Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động của bài -Giao dục trẻ:Không chơi dưới trời mưa,không nghịch nước mưa và nếu dưới trời nắng trời mưa thì phải che dù, mặc áo mưa II/ Chuẩn bi: 1.Đồ dùng của cô: Mũ thỏ cho cô Đàn organ, cô hát chuẩn bài hát “ Chú thỏ con” 2.Đồ dùng của trẻ:mũ thỏ đủ cho trẻ (mũ thỏ nâu,mũ thỏ trắng,mũ thỏ hồng,dây nơ tay đủ cho trẻ,tâm thế trẻ thoải mái III/ Tiến trình hoạt động: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1.Hoạt động 1:Gây hứng thu -Chào các bạn thỏ!đố các bạn biết là nhỉ? -Trẻ trả lời: Cô thỏ -Đúng rồi,tôi là cô thỏ thật đáng yêu phải không các bạn!Không chỉ có đáng yêu mà thấy các bạn thỏ nhỏ rất đáng yêu và dễ thương nữa đấy Các bạn rất thích nghe nhạc, các bạn có thích nghe nhạc không? -Cô mở đoạn nhạc của bài hát”trời trời mưa” - Trẻ nghe +Đó là bài hát gì nói về các bạn thỏ vậy? -1-2 trẻ trả lời +Do nhạc sĩ nào sáng tác? -Trong bài hát các bạn thỏ rủ đâu? - Trẻ cả lớp trả lời -Đúng rồi,các bạn thỏ đã chơi và gặp trời mưa nên đã phải chạy mau về nhà,và các bạn lớp mình nếu đâu mà gặp trời mưa thì phải đội nón mũ và phải nhanh chân để về nhà nhé Hôm nay, bầu trời rất đẹp nên mời các bạn chơi với qua bài hát”Trời trời mưa” nhé! -Cô và trẻ biểu diễn bài hát theo nhạc đệm(2 -Trẻ biểu diễn lần) +Các bạn thấy giai điệu bài hát này thế nào? -1-2 Trẻ trả lời 2.Hoạt động 2:Cô và trẻ cùng làm vũ công-mua minh họa theo lời bài hát -Các bạn ạ!bài hát này còn được các nhà biên đạo múa múa với các động tác rất đẹp nữa đấy-các bạn có muốn múa minh họa theo bài hát không? -Cô biểu diễn lần 1: cô hát và múa minh họa Trẻ quan sát +Các bạn thấy điệu múa có đẹp không? Có ạ! +Các bạn đã biết múa điệu múa này chưa? (nếu các bạn chưa biết múa thì hướng dẫn các bạn múa nha! Trẻ trả lời - Dạy trẻ múa câu vừa phân tích: *câu 1: “trời nắng…tắm nắng” tay đưa lên cao và vẫy kết hợp người đung đưa *câu 2: “vươn vai,vươn vai- thỏ rung đôi tai” tay nắm chặt để ngang ngực kết hợp với nhún sau đó dưa lên cao và xòe bàn tay tay để bên cạnh tai và vẫy *câu 3: “nhảy tới…nắng mới” tay chống hông và nhảy bật tại chỗ *câu 4: “bên nhau…cùng chơi”vỗ tay theo nhịp và chân ký lên phía trước *câu 5: “mưa to rời…về thơi” tay đưa lên cao và rung tay.“mau nhà thôi” tay làm động tác che ô đầu kết hợp chân ký tại chỗ -Cô và trẻ múa biểu diễn: +Lần không có nhạc đệm +Lần kết hợp với nhạc đệm -Cô cho trẻ múa thi đua giữa tổ, nhóm, cá nhân.(ss) - Chia nhóm cho trẻ vận động sáng tạo: 3.Hoạt động 3:Nghe hát Các bạn ơi, có bạn nào giỏi cho biết về đặc điểm của thỏ không?Gợi ý: mình có đôi tai thế nào? mắt thỏ sao? À có bài hát nói về vẻ đẹp của thỏ rất hay, các bạn nghe nhé! Trẻ lắng nghe -Cô hát lần kết hợp với đàn bài “Chú thỏ con” Bài hát có hay không các bạn? bài hát miêu tả chú thỏ Trẻ trả lời thế nào?(Chú thỏ có lông trắng bong, mắt thì tròn, đôi tai thì dài thẳng đứng trông thật đẹp, thật đáng yêu) +Các bạn thấy giai điệu bài hát thế nào? - Cho trẻ nghe ca sĩ hát: trẻ hưởng ứng cô Trẻ hưởng ứng 4.Hoạt động 4:Trò chơi âm nhạc*thỏ nghe hát nhảy vào chuồng* - Bây giờ thỏ mời các chú thỏ chơi tơi trò chơi, các bạn có thích khơng? -Cô phổ biến cách chơi và luật chơi:các chú thỏ vừa đicô chơi vừa hát những bài hát chủ điểm, có hiệu lệnh “trời mưa” thì các chú thỏ phải chạy nhanh chân về nhà trú mưa nhé không thì bị ốm đấy.Nếu chú Trẻ ci thỏ nào không nhanh chân chạy về nhà trời mưa mà ở ngoài chơi thì phải nhảy lò cò nhé! -cô cho trẻ chơi 2-3 lần.Cô động viên trẻ *Kết thúc