Đang tải... (xem toàn văn)
Cô vẽ cuộn len bằng nhiều vòng tròn khích lên nhau liên tục từ trái qua phải để tạo thành hình giống cuộn len cô đã vẽ xong cuộn len rồi đấy?. - Bạn nào nhắc lại cách vẽ cuộn len cho cô.[r]
(1)KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG MỘT NGÀY Hoạt động có chủ đích : TẠO HÌNH (tiết mẫu)
Đề tài: Vẽ cuộn len màu I /Mục đích yêu cầu :
- Trẻ làm quen với cách cầm bút vẽ nhiều vịng trịn khít lên liên tục để tạo thành hình giống cuộn len
- Dạy trẻ biết vẽ cuộn len nhiều vịng trịn khích lên liên tục từ trái qua phải để tạo thành hình giống cuộn len
- Tập cho trẻ tư ngồi thẳng lưng không dựa vào ghế, khơng tì ngực vào bàn Tay phải cầm bút, tay trái giữ giấy Trẻ có kỹ cầm bút
- Dạy trẻ biết cách bố trí hình vẽ cân đối, đẹp mắt, khuyến khích trẻ hồn thành thời gian quy định
- Trẻ yêu thích, hứng thú tham gia hoạt động II/ Chuẩn bị
- Tranh mẫu hình cuộn len in khổ giấy A3 - Que
- Khung tranh, giấy A3, rổ bút sáp - Cuộn len thật, áo len
- Phương pháp : Trực quan ,đàm thoại, thực hành III/ TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH: Hoạt động cơ
1 Ơn định tổ chức:
- Trò chơi “Bé mặc quần áo”
- Chơi lô tô Củng cố cho trẻ hiểu biết việc mặc quần áo phù hợp với thời tiết
- Cô mang đến cho vật này, đố biết nhé! - Cơ đưa áo len Đố biêt áo gì?
- Áo len thường mặc vào mùa nào?
- Áo len làm từ chất liệu gì? Có bạn biết khơng? - Chúng nhìn xem gì?
- Cơ mời lên quan sát sờ thử cuộn len - Con thấy cuộn len có dạng hình gì?
- Con sờ thấy cuộn len nào?
- Để đan áo phải dùng nhiều cuộn len Hơm nay, hướng dẫn vẽ cuộn len để giúp cơ, bác có nhiều len đan áo cho nhé! Chúng có thích khơng?
(2)2/ Nội Dung Chính
a/ Cơ cho trẻ quan sát mẫu mà cô thể “Vẽ cuộn len” kết hợp với đàm thoại, phân tích.
- Trốn cơ, trốn - Cơ đâu, đâu
- Các nhìn xem tay tranh đây? - Cuộn len vẽ nhiều vịng gì?
- Cơ vẽ cuộn len nhiều vịng trịn khít lên liên tục từ trái qua phải để tạo thành hình giống cuộn len
- Chúng xem làm mẫu nhé! b/ Cơ thực thao tác mẫu.
- Lần 1: Vẽ mẫu khơng giải thích - Lần 2: Vừa Vẽ mẫu vừa giải thích
+ Cơ vẽ cuộn len để tạo thành hình giống cuộn len Cơ vẽ cuộn len khác nhé! Chúng ý cầm bút ngón tay: Ngón cái, ngón trỏ ngón Cơ cầm bút bên tay phải Cơ vẽ cuộn len nhiều vịng trịn khích lên liên tục từ trái qua phải để tạo thành hình giống cuộn len cô vẽ xong cuộn len
- Bạn nhắc lại cách vẽ cuộn len cho cô? - Tay cầm bút? Và ngón tay?
- Cơ thấy biết cách cầm bút vẽ cuộn len Chúng sẵn sàng vẽ cuộn len tặng cô, bác đan áo len chưa?
- Trước vẽ lên giấy cầm bút lên vẽ không với cô
- Chúng cầm bút tay con? - Các cầm bút chưa?
- Cuộn len vẽ bời nhiều vòng tròn nào? - Chúng vẽ khơng (thực 1-2 lần)
- Cô thấy làm tốt Bây thực vẽ cuộn len c/ Trẻ thực
- Cô phát vở, bút sáp cho trẻ - Trẻ thực
- Cô quan sát hướng dẫn trẻ:
(3)Ngồi tư không làm quăn giấy, nát Chú ý giữ gìn mình, bạn giữ gìn vệ sinh lớp
- Cơ khuyến khích, động viên trẻ hồn thiện vẽ d/ Trưng bày sản phẩm
- Cô cho trẻ trưng bày sản phẩm lên giá
- Cô thấy lớp có nhiều bạn vẽ cuộn len đẹp Chúng xem bạn vẽ cuộn len đẹp nhé!
- Con thích hình cuộn len bạn nhất?
- Vì lại thích hình cuộn len nhất? (Gọi 2-3 trẻ) - Cô nhận xét số làm tốt -
Cô cho trẻ đọc thơ cô giáo em V ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
1 /Tình trạng sức khỏe trẻ
……… 2/ Trạng thái, cảm xúc, thái độ, hành vi trẻ:
……… 3/ Kiến thức, kĩ trẻ: